教育整頓心得體會范文(精選5篇)
在平日里,心中難免會有一些新的想法,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編整理的教育整頓心得體會范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教育整頓心得體會1
通過這段時間的學(xué)習(xí),我對開展師德師風(fēng)教育活動的必要性有了更深刻的認(rèn)識。“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?
我們認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。
在政治思想方面,本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的.全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長的贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教育學(xué)生“學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會生活”的過程中,教師的工作復(fù)雜而繁重。只要我們對學(xué)生奉以一顆陽光之心,我相信,我們的工作一定會“峰回路轉(zhuǎn)又一春!”師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起海南教育的藍(lán)天。
教育整頓心得體會2
自開展作風(fēng)建設(shè)年活動以來,按照學(xué)!蹲黠L(fēng)建設(shè)年活動的實施意見》的具體安排,我通過積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實踐學(xué)習(xí),又一次受到了深刻的教育,提高了思想認(rèn)識,再次敲響了警鐘,增強(qiáng)了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識,并深刻體會到應(yīng)該切實加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng),時刻保持干部的好形象。本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動有以下心得體會:
一、善學(xué)精思,學(xué)以致用。
我們要從書本知識中學(xué)習(xí),從人民群眾的生動實踐中學(xué)習(xí),只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、促進(jìn)工作的措施,改進(jìn)工作方式,做到理論與實際,學(xué)習(xí)與運(yùn)用,言論與行動的統(tǒng)一,才能堅持與時俱進(jìn),不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。
記得《優(yōu)秀教師的九堂必修課》中第一條指出:讀書修身——讀書是教育之母。朱熹的《讀書有感》:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動,如今知識更新這么快,作為教師如果不讀書,這水怎么活得起來?“教師首先是讀書人”。想想老師自己不愛讀書怎能教出愛讀書的學(xué)生?其實一個人一輩子很可能平庸地度過,教師也是一樣,但是如果能努力地追求,你也能成為一名優(yōu)秀的教師,或教學(xué)專家,甚至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書,讀好書,書籍是學(xué)校中的學(xué)校,對一位教師來講,讀書即是最好的備課。
那么真正的教育應(yīng)當(dāng)做什么?其實教育的全部問題都在于讀書上。教育其實最重要的不是傳授知識,而是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,其中最為重要的就是讀書習(xí)慣,愛好閱讀是“學(xué)會學(xué)習(xí)”的最主要的內(nèi)容和前提。沒有真正的閱讀就沒有真正的教育,對于兒童來說任何教育都不能取代閱讀,少年時代是人生不可再生的黃金時代。
因此我們教師一定要培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣,然后把你讀過的好書推薦給你的學(xué)生,讓你的學(xué)生也養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,你就是行大善、積大德、有大智慧的教師了。
二、真抓實干、服務(wù)師生。
學(xué)校工作的宗旨就是“以學(xué)生為本:一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”。對每一個教育工作者來說,作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù),履行好職責(zé),解決好學(xué)生迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通,但它是黨的整個事業(yè)不可缺少的一部分,蘊(yùn)含著不平凡的意義和價值。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動中去。作為后勤管理人員更是要有服務(wù)意識,凡是對師生發(fā)展有利的事就應(yīng)該是我們工作的.目標(biāo)。對師生,我們要真心誠意,要換位思考,站在對方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實實地為他們著想,不斷提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平,樹立“心系教育、服務(wù)師生”的良好風(fēng)氣。
三、低調(diào)做人,高調(diào)做事。
如今的社會誘惑太多,我們既然選擇了這個職業(yè)就應(yīng)甘于清貧,以精神財富來豐富自己的人生。我們要管好自己的口、眼、手、心,不要亂吃亂喝亂說;不流連于酒桌、牌桌,要堅守家里的飯桌、書桌;不要亂拿亂用,不要偏聽偏信;要謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作;要一心為公,一心為民,做好自己的本職工作;要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;要提高認(rèn)識,主動接受監(jiān)督。要做低調(diào)的人。
作風(fēng)建設(shè)既是一項長期而艱巨的任務(wù),又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作。既非一日之功,又非一蹴而就,需要我們身體力行,持久作戰(zhàn),需要我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),我將利用作風(fēng)建設(shè)年這一契機(jī),積極投入到作風(fēng)建設(shè)活動中去,直面缺點,完善自我,提高自我。
教育整頓心得體會3
3月13日,營業(yè)廳利用春檢停電之機(jī),組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“思想、作風(fēng)、紀(jì)律教育整頓的實施方案”,提出了以行風(fēng)評議為契機(jī),進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),規(guī)范服務(wù)行為,保持營電良好形象,為電力發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境,在學(xué)習(xí)中我獲得了深深的教益,對公司對崗位對自己有了更深入的認(rèn)識。
首先,營業(yè)廳是我們直接與客戶接觸的前沿陣地,是反映供電服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象的窗口,作為前臺營業(yè)人員,我們應(yīng)該且必須通過窗口服務(wù)讓廣大客戶認(rèn)識到我們的工作價值,承認(rèn)我們的勞動付出,從而展現(xiàn)我們營電人的風(fēng)采。所以,我們不僅僅是規(guī)范的用語、統(tǒng)一的著裝、微笑的臉龐能滿足的,還應(yīng)該具備真誠的服務(wù)態(tài)度、主動的服務(wù)意識、誠信的服務(wù)理驗。這就要求我們牢固樹立“敬業(yè)愛崗、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會”的良好職業(yè)道德和個人修養(yǎng)。其次,我們要清楚認(rèn)識到營業(yè)廳的工作是一項艱辛而又特殊的工作。外對不同客戶,內(nèi)對各個班組,和諧的協(xié)調(diào)能力必不可少,還要求我們具備良好的個人修養(yǎng)和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),用真誠的心急客戶所急,想客戶所想,送客戶所需,才能始于客戶需求,終于客戶滿意。第三,作為前臺的客戶服務(wù)工作者,除了要正確辨識客戶情緒、能正確解讀客戶說話的含義,用心傾聽,更重要的一點是要做到學(xué)會換位思考。要始終堅持“真誠、熱情、優(yōu)質(zhì)、周到”,盡心盡力去對待每一位客戶,就會贏得每一位客戶的滿意的`信賴。
另外,談?wù)勎夜ぷ髦写嬖趩栴}和改進(jìn)措施:
工作態(tài)度有待進(jìn)一步端正。以往我認(rèn)為只要把自己工作完成不出差錯就行,通過學(xué)習(xí)才意識到我們在完成工作任務(wù)時還要考慮自己工作所產(chǎn)生的影響和效果,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作做深做細(xì),讓客戶在用好電的同時,享受到賞心、愉悅的服務(wù)。我將以這次學(xué)習(xí)為加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步的契機(jī),端正自己的工作態(tài)度,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真真正正地尋求改善工作質(zhì)量和效益的方法,努力做好本質(zhì)工作。
自身形象有待進(jìn)一步提升,業(yè)務(wù)技能更需求精。自己要從個人形象的著裝、儀容、舉止等方面嚴(yán)格要求,使我們的行為舉止可以體現(xiàn)出良好的企業(yè)形象。良好的業(yè)務(wù)技能是我們工作的基礎(chǔ),否則,優(yōu)質(zhì)服務(wù)則是句空話。客戶來辦理什么業(yè)務(wù),走什么流程,需要哪些手續(xù),涉及哪些部門我們不僅要心中有數(shù),而且要準(zhǔn)確、快捷。
微笑是一種氣質(zhì),氣質(zhì)得益于修養(yǎng);服務(wù)是一種境界,境界需要磨練。營業(yè)廳的工作直接面對客戶,言行舉止都代表公司的文明形象。要在平凡的工作中練造自己優(yōu)美和嫻靜的氣質(zhì),要在不斷重復(fù)的工作中磨練自己平和而不失進(jìn)取的心態(tài)。成績屬于過去,今后的路任重而道遠(yuǎn),我當(dāng)以加倍的努力,不懈追求,以壓力鞭策自己,改正缺點,改變不足,學(xué)會取人之長補(bǔ)己之短,以提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)素養(yǎng),以逐步更新的自我走進(jìn)更美麗的天空。
教育整頓心得體會4
我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,開展了整頓“行風(fēng)”的活動。在這次的整頓學(xué)習(xí)活動中,我充分認(rèn)識到,教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強(qiáng)我們的專業(yè)素養(yǎng),只有有了這樣的認(rèn)識,我們的生活才真正地有意義。特別是這次整風(fēng)的開展,使我體會到了作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。
教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
一、愛崗敬業(yè)
首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)
嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)
崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦,積極進(jìn)取
有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的'影響因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友。
六、正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系
在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
教育整頓心得體會5
按照市教育局文件要求,在學(xué)校的組織下,我參加了“師德師風(fēng)及法制專項教育整頓活動“的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)對照,現(xiàn)將學(xué)習(xí)與自身工作對比,找出工作的不足和存在的問題對自己進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查結(jié)果小結(jié)如下:
從一九九六年參加工作至今的十七年里,我積極參加上級和學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。以《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)文件精神為指導(dǎo),努力學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。
一、愛崗敬業(yè)方面:
愛崗敬業(yè),是教師的職業(yè)規(guī)范,可以說也是整個社會中不同行業(yè)的規(guī)范之一。試想,社會行業(yè)中的哪一個行業(yè)的人不熱愛自己的職業(yè),那么他就做不好自己的本質(zhì)工作。作為一個教師,你從事教育就必須為教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!你就要忠于黨和人民的教育事業(yè),那就是,做好自己的本質(zhì)工作。在工作中,我都認(rèn)真?zhèn)湔n上課,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生。從不得敷衍塞責(zé)。雖然,現(xiàn)實生活中,教師待遇不高,在某些人眼中瞧不起教師,這其實是非常正常的事情。但既然我選擇了這個職業(yè),你就應(yīng)該盡職盡責(zé)。即使是“兩袖清風(fēng)、一擔(dān)清貧”也就應(yīng)該無怨無悔。
二、關(guān)愛學(xué)生方面:
我們的對象是學(xué)生,學(xué)生就像一張白紙,你在上面寫上什么,他就會成為什么樣的“人才”。正如多茜·洛·諾爾特說“如果孩子生活在批評之中,他就學(xué)會譴責(zé)。如果孩子生活在敵意之中,他就學(xué)會爭斗。如果孩子生在……”教師給予學(xué)生什么樣的教育,就會造就什么樣的人才。所以,在教育教學(xué)工作中,我一直堅持平等公正對待學(xué)生,做學(xué)生良師益友。盡自己的力量去關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。從不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,但又要嚴(yán)格指出學(xué)生出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣,讓他們學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會愛。
三、教書育人方面:
教師的職責(zé)是教書育人,而教書育人有其自身的'規(guī)律。為此,我一方面想盡一切辦法上好課,盡可能引導(dǎo)學(xué)生掌握和理解要學(xué)習(xí)的知識。另一方面,努力參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時,還加強(qiáng)和外界交流,通過交流來學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)方法。在教學(xué)中,我還針對學(xué)生實際采用不同的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生實際因材施教,讓所有的學(xué)生都有所得。在評價學(xué)生方面,我重點是注重學(xué)習(xí)的過程。
四、為人師表方面:
在工作中,我一直都是嚴(yán)格要求自己,要求別人做到的,首先自己做到,不管是校內(nèi)還是校外,一直堅持使用文明語言。一個人的成長是在集體中成長,所以我特別重視和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事的意見和想法,通過反思來找出自己的不足并在工作中改進(jìn)。家長,是教育不可缺少的組成部分,在執(zhí)教過程中,我通過家訪和家長聯(lián)系,共同討論教育的方法,尊重家長的建議。十六年來,從未進(jìn)行過有償家教。
五、終身學(xué)習(xí)方面:
教師是科學(xué)文化知識的傳承者和傳播者。要想教好學(xué)生,自己必須具備豐厚的文化素養(yǎng)。而科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)了知識的日新月異,不加強(qiáng)學(xué)習(xí)是跟不上時代要求的。要適應(yīng)教育教學(xué)工作的飛速發(fā)展,只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
六、存在問題
作為教師,首先是人,那么“金無赤金,人無完人。”我工作中也存在一些不足,主要表現(xiàn)在以下方面:首先是學(xué)習(xí)法律法規(guī)還不夠,對一些方針政策理解不深入,工作中因為理解不當(dāng)而出現(xiàn)偏差。要繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自身法律意識,做好依法執(zhí)教。其次是對工作有時因一些外因而思想不到位,工作沒能做到更好,今后要改變這種想法,不能因外界因素而未抓好教育教學(xué)工作。再次是關(guān)愛學(xué)生不夠,沒能關(guān)注到學(xué)生的每一個方面,要盡可能的關(guān)注到學(xué)生的每一個方面,更深入了解學(xué)生,促進(jìn)教育教學(xué)走上一個新的臺階。最后是團(tuán)結(jié)合作方面還需要加強(qiáng),要和全體同事團(tuán)結(jié)起來,共同為我校的發(fā)展出力獻(xiàn)策。另外還要加學(xué)習(xí),努力提高自己,讓自己成為一個合格的教師。
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