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教育目的的心得體會

時間:2021-04-15 09:31:01 心得體會范文 我要投稿

教育目的的心得體會范文集合9篇

  我們從一些事情上得到感悟后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,以下是小編整理的教育目的的心得體會9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

教育目的的心得體會范文集合9篇

教育目的的心得體會 篇1

  在來遵義市建文小學(xué)之前,對于我來說,實習(xí)是件神秘的事,它隔著一層面紗,每個實習(xí)生都有揭開它的沖動,我也不例外。

  時間流逝,歲月如梭。我們在建文小學(xué)為期三個月的教育實習(xí)生活已接近尾聲了。我靜下心來回味這既快又漫長的日子,感慨萬千。以前我總以為當(dāng)一名老師很容易,只要把書本上的知識有自己的語言講授給學(xué)生聽就行了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這種想法真是幼稚可笑。在這次實習(xí)中,我體驗到了為人師表的滋味,更深深體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。盡管如此,但我收獲很多。這對于我的學(xué)習(xí)和將來的工作來說是如此的重要。

  剛開始實習(xí)時,感覺很新鮮,畢竟做了十多年的學(xué)生,如今要在三個月之內(nèi)走上講臺成為一名教師,真是有些不適應(yīng)。按學(xué)校的安排第一個月先聽課。嚴(yán)老師的課上得非常好,而且容易聽懂,每次去聽嚴(yán)老師上課,我感覺自己又回到了童年時代,坐在教室里聽老師講課,經(jīng)常忘了注意老師的方式方法。

  一個月的時間如同流水,瞬間就過去了。我知道要該我上場了。其實我很了解我自己,如果讓我做點別的什么事,可能我會做得很好。但是在上課這方面,我的確存在著很大問題,有很多的缺點與不足,常常會遇到各種各樣的困難。還記得我第一次上課,很緊張、很害怕、也很擔(dān)心。雖然在上課的前一天,嚴(yán)老師就已經(jīng)教給我很多方法與技巧,也幫我分析了重難點,可當(dāng)我站上講臺的那一刻,腦海里竟一片空白,就像得了失憶癥,什么也不記得了,F(xiàn)在回想起來,連自己都不知道那堂課是怎么過完的?想想真的很悲哀啊!不過,課后嚴(yán)老師并沒有說我什么。而是一直在鼓勵我,還很耐心地幫我分析我在教學(xué)過程中存在的一些問題。

  在實習(xí)期間,嚴(yán)老師教會了我很多東西,讓我畢生受用。我很慶幸自己能遇到一位這樣優(yōu)秀的老師。這是我的福氣!也許是上天眷顧我!我覺得自己真的很幸運,很幸福!在這里,不僅僅是嚴(yán)老師,我還遇到了一群最最可愛的人,她們都對我非常好!在實習(xí)過程中一直是她們在照顧我、幫助我、關(guān)心我、鼓勵我、支持我……我真心的感謝她們!

教育目的的心得體會 篇2

  《愛的教育》告訴我,一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西—對祖國,對家鄉(xiāng),對同胞,對弱者,對父母,對師長,對同學(xué),對周圍所有人都要給予愛和尊重。書中的每一個故事都讓我動情,每一段里行間都洋溢著兒童們的純真與情趣。

  《愛的教育》的精彩之處和在于,每一篇小故事都有一個或幾個主人公,把每個故事拆出去也并不影響它的完整性,這尤其是照顧了讀者,特別是我們學(xué)生的閱讀心理和特點,使我們更容易理解作者想要表達(dá)的某個道理,使書中的人物更形象,性格特點更易于展現(xiàn),其中讓我印象深刻地是有一篇“可愛的老師”的日記,作者細(xì)心地勾勒出每位老師的形象,“性格柔和”的“修女”老師對孩子們“發(fā)大聲和動怒是絕對沒有的”,但孩子們對老師的訓(xùn)誡還是肅然起敬,這讓我想起了我們的王老師,還有另一位老師,則截然不同,她“用教鞭擊桌用拍手來使他們鎮(zhèn)靜”,但并沒有給孩子們帶來恐懼,反而讓孩子們依附著她的快樂,一幅幅畫面,表明了孩子們對老師真摯的感情,更證明了老師對孩子們的關(guān)心和崇高的,無微不至的,這位老師倒像極了我的陳老師,還有一篇“家長”的日記讓我印象深刻,它敘述著“學(xué)生的父母”他們是與學(xué)校教育息息相關(guān)的一群特殊的人,他們?nèi)菝膊煌殬I(yè)各異,但卻都有著一顆“為孩子著想”之心,他們默默地接送孩子,關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)和生活,他們把對自己孩子的愛,遷移到孩子的同學(xué)和伙伴身上,他們因為同為父母,而變成“平等的友人”讀著這樣的描寫,記敘“學(xué)生的父母”的日記,我的心也會隨溫暖起來,會被其中濃濃的親情所感動,作為學(xué)生,我們更應(yīng)該進(jìn)一步理解,領(lǐng)會天下父母心,把感動和感恩扛在自己的肩上。

  同學(xué)們,讀了這本《愛的教育》我們懂得了素質(zhì)教育的重要性,成績知商雖然重要,但品德更重要,這本書可以說是素質(zhì)教育的讀本,它可以讓我們明確地感受到什么是我們應(yīng)該學(xué)習(xí),什么是我們不應(yīng)該去做的,如此,我們才能更健康,更完善地體會出素質(zhì)教育的魅力。

教育目的的心得體會 篇3

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略,讀愛的教育心得體會。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

  如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

  如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”,但作為一個有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

  《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.

  幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態(tài)度,讀了這書好像丑女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假終于如愿以償了.

  《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索.

  首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育." 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.

  《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人.

教育目的的心得體會 篇4

  “家”其實是一個復(fù)雜的東西,有人漂泊四海為家,有人堅持鄉(xiāng)村是家,有人認(rèn)為家人是家。我們每個人對于“家”的情感和定義也不盡相同。

  春節(jié)已過,又是離家的日子了,我們離開的是家人的牽掛,奔赴工作崗位了,希望酒淺的這個小文能夠讓你回味家的味道,就算背負(fù)行囊再次上路,也產(chǎn)生一些共鳴吧。

  今年的春節(jié)過的冷清,因為我很不孝的把母親在大年初二氣的獨身回去老家了。有人說,沒有娘的地方就不是家,其實多年以來我就是這么覺得。

  這么多年我一直在抱怨無法和父母溝通,但是我也從來沒有正面溝通過,因為我不愿意花時間在這些小事上糾纏,也不想總是吵吵嚷嚷,因為時代觀念問題,注定我們都無法說服對方。

  這段關(guān)系中,最終就是只剩下了憤怒和不滿,以及不能得到的和給予的尊重。溝通成了最大的問題,尤其在憤怒的情緒下,尤其對于自己最親密的人,比如父母、妻女……

  到底什么導(dǎo)致了這一切,真的原生家庭嗎?最近幾天一直在思考,整個社會的教育就是如此。最起碼90年代的教育如此,讓人羞于表達(dá)。

  我們在傳統(tǒng)的教育中,歷來尊崇儒家孝悌,夫唱婦隨。但也許這正是我們無法面對親人的原因,我們的家庭教育中充滿了責(zé)任,獨獨缺乏了愛的教育,我們對父母不好,發(fā)脾氣,會被冠以不孝順的名號,而不是不愛父母。我一直以來就是認(rèn)為我對老婆好,完全是因為愛情,對父母好,因為是親情,是愛。而不是所謂的責(zé)任和孝悌。

  我們的傳統(tǒng)觀念中,總是羞于表達(dá)愛意的,夫妻之間,總會以老夫老妻,而羞于說出我愛你,出門的親吻羞于表達(dá),父子之間母女之間,更是如此,在觀念中,我們的父母總是那個慈祥默默為子女付出的人,甚至媒體都在這么渲染,比如年前刷屏的那個視頻《啥是佩奇》,我想表達(dá)的是我們表達(dá)愛意的形式很多,不僅僅是局限于過年、母親節(jié)、父親節(jié)……何必過于形式化制式化,我們的社會不該是這個樣子的,父親就在父親節(jié),母親就在母親節(jié),母親必須和藹可親,父愛必須沉默寡言,現(xiàn)實呢?現(xiàn)實不是你生活的煩惱跟媽媽說說,工作的事情向爸爸談?wù)劊蠖嗲闆r是什么?是煩惱越說越煩,事情越談越崩。

  生活該是什么樣子?父母有自己的生活,有自己的圈子,不是除了盼孩子之外就沒有別的事情,不是除了年夜飯就沒有了親子時光,子女呢?不是不逢年過節(jié)就不能打個電話。

  我們的教育太局限了,把我們都框在了一個圈子,無形的社會是豐富多彩的,表達(dá)愛意的方式是多種多樣的,不能一過年就提母慈子孝,復(fù)雜的世界坍塌成了幾個簡單的模式,局限了我們整個社會對家的理解,進(jìn)而影響著我們愛的表達(dá)。

  我們教育中缺失了愛的教育,總是在強調(diào)孝悌,當(dāng)然不是說兩千年來的儒家文化不好,我只是覺得可以有更深層的人類感情來處理事情,而不是用孝悌道德層面的東西來約束。如果我們都能夠自如的表達(dá)愛意,接受來自對方的愛,相信效果會更好。

  前段時間在老家,無意間看到了一個小侄子的語文讀本,《愛的教育》,心頭一驚,我們的教育已經(jīng)開始關(guān)注這些了,昨晚我在kindle搜索了這本書,這本書居然是一個意大利人在1886年的著作,民國初期就傳入中國,夏丏尊先生根據(jù)日、英譯本翻譯成漢語,豐子愷插圖。

  這本書的譯者夏丐尊言到:“書中敘述親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之感,社會之同情,都已近于理想的世界,雖是幻影,使人讀了覺得理想世界的情味,以為世間要如此才好。于是不覺就感激、就流淚。這書一般被認(rèn)為是有名的兒童讀物,但我以為不但兒童應(yīng)讀,實可作為普通的讀物。特別地應(yīng)介紹給與兒童有直接關(guān)系的父母教師們,叫大家流些慚愧或感激之淚!

  希望我們都能學(xué)會如何愛人如何表達(dá)愛意,讓我們的家庭更美滿,讓我們的社會更和諧,甚至人類更進(jìn)步。

教育目的的心得體會 篇5

  上一個星期,參加了星光幼兒園的戶外公開觀摩課。該園的以舊創(chuàng)新,舊法新玩的活動讓人眼前一亮,教師們紛紛點贊,結(jié)合此景相互交流著自己的教育心得體會。

  有的老師說自己在設(shè)計戶外活動的時候也曾經(jīng)考慮過一些傳統(tǒng)舊游戲,但僅僅停留在 考慮階段未曾實施,主要是擔(dān)心孩子們玩那些游戲有些落伍;還有的教師說起自己的教育心得體會時是這樣的:“自己也組織孩子們玩了,但是孩子們似乎對那些老舊的游戲并不感興趣,所以自己以后也沒有將此類的傳統(tǒng)游戲繼續(xù)下去,現(xiàn)在通過觀摩課來看,不是孩子不感 興趣,而是自己的教育方式不太正確,民間傳統(tǒng)舊游戲沒有被深度的挖掘,所以才會出現(xiàn)孩子不喜歡的效果。如果自己設(shè)計的游戲課程如同今天所觀看的公開觀摩課一樣以舊創(chuàng)新,相信教育效果也會不錯!

  教師們能從眼前觀摩課的場景想到自己的曾經(jīng)的教育心得體會,并且能夠 相比較的找出自己的不足和今后的教育思路,這一點就說明了這節(jié)公開課帶來的促進(jìn)意義

  其實不止是戶外活動,其它的教學(xué)活動或者是區(qū)域活動,都可以采用這種公開的觀摩方式,讓大家能夠彼此結(jié)合自家的教育心得體會,從中獲益很多。教師獲得教學(xué)方面的收益,使自身的教學(xué)技能提高,那么孩子就會玩的更開心,學(xué)的更好!以舊創(chuàng)新,舊法新玩的活動開展的越多才越好!

教育目的的心得體會 篇6

  XX年度以來,我校按照本區(qū)禁毒委、區(qū)教育局的安排部署開展禁毒工作,把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事,及時落實上級部門的文件精神,順利完成本年度的各項禁毒

  一、建立了禁毒工作專門組織機構(gòu):成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)建無毒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、涉毒人員幫教小組等組織機構(gòu)。學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長,其他行政人員任副組長,所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。

  二、及時傳達(dá)各次禁毒會議精神,及時組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件,并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。

  三、禁毒工作有計劃、有落實,制度健全,措施有力。學(xué)校根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際制定了《南陳集中學(xué)禁毒工作計劃》等方案、措施,并嚴(yán)格按方案開展工作。

  四、簽定責(zé)任狀,落實責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書,與家長簽定責(zé)任書,與學(xué)生簽定責(zé)任書,做到禁毒工作,人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。

  五、加強禁毒宣傳、教育,拓寬宣傳教育渠道,豐富宣傳教育形式,加強與校外機構(gòu)的聯(lián)合,使全體家長和師生員工人人知禁毒,人人參與禁毒。本年度中,學(xué)校利用春、秋季開學(xué)典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、陳中之聲廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳,開展多種形式的禁毒教育。

  1、學(xué)校出黑板報(宣傳櫥窗)期,班級每班4期。使全體家長和師生員工人人知禁毒,人人參與禁毒。

  2、開展以“珍惜生命,拒絕毒品,預(yù)防愛滋病”為主題的系列教育活動兩次:

  (1)XX年3月25日下午舉行啟動儀式和全體師生員工簽名儀式,提高全校師生員工防毒、拒毒意識。

  (2)XX年5月27日,學(xué)校與玉陽路社區(qū)聯(lián)合舉行禁毒知識競賽宣傳系列活動。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與,受教育面廣,教育效果較好,受到來到現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。(3)組織學(xué)生參加禁毒游行1次。

  3、每天課間操后組織學(xué)生進(jìn)行禁毒演講,通過校內(nèi)閉路電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目,全學(xué)期共播放達(dá)10課時;組織五、六年級的學(xué)生寫禁毒活動感想,并展出15篇優(yōu)秀征文。

  4、加強對各班禁毒教育工作的檢查,禁毒教育做到“四落實”。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊會,并按時向?qū)W校上交活動資料。組織學(xué)生進(jìn)行禁毒教育考試,測試的平均成績均在90分以上。從檢查結(jié)果來看,各班禁毒教育效果良好。

  5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語5條。

  六、建立健全了禁毒工作檔案,及時向上級部門上報禁毒工作資料。

教育目的的心得體會 篇7

  教育實習(xí)是師范院校工作中的一項重大內(nèi)容,是高校教育的主要特點和重要的教學(xué)環(huán)節(jié),從高校體育教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)來說,教育實習(xí)是培養(yǎng)合格中學(xué)體育教師、對教師進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練、檢驗辦學(xué)方向和教學(xué)效果的一次重要實踐,也是學(xué)生理論與實踐緊密聯(lián)系的重要形式。對初為人師的大學(xué)生來說,加強角色觀念和角色意識的培養(yǎng),進(jìn)行正確的角色轉(zhuǎn)換,使順利完成教育教學(xué)任務(wù)的前提條件。

  “ 十年樹木,百年樹人!比陙恚乙宰鲆幻咚刭|(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。

  近兩個月的實習(xí),使我真正體會到做一位老師的苦與樂,同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí),現(xiàn)在回想起來,短短的實習(xí)生活,感覺可以說不錯,真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好!薄袄蠋熀谩钡母杏X真好,我有時覺得自己是不是被叫上癮了。

  近兩個月的實習(xí),令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是中專3年級的學(xué)生,一大群跟我差不多年齡的學(xué)生,又活潑,又好動,又調(diào)皮。

  聽了一周的課之后,我開始走上講臺,開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然,剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出,本來準(zhǔn)備好講20分鐘的東西不到10分鐘就講完了,講課順序不清,師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他們沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。

  為了彌補自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

  在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法。如罰做俯臥撐等。誠然,這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生們的良師益友。通過努力我取得的教學(xué)效果還不錯,有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了,積極的.參與到老師的教學(xué)中來 。

  搞體育的孩子很好動,而且注意力非常容易分散,這樣很容易開小差,影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,我努力調(diào)節(jié)課堂氣氛,及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點并及時指出,大大增強了同學(xué)練習(xí)技術(shù)動作的信心。這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生不積極練習(xí),偷懶。我喊破嗓子都沒辦法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序。

  俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上室內(nèi)課還是室外課,我都采取以學(xué)生為主,老師為輔的教學(xué)方式,課堂只要是以學(xué)生的練習(xí)為主,然后讓學(xué)生充當(dāng)老師的角色講評,我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  學(xué)體育的學(xué)生都好動喜歡炫耀自己,于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點,非常注重鼓勵他們。只要他們動作做的好,我都用鼓勵性的語言對他們說:“真好”、“漂亮”、“不錯”等等。他們得到老師的贊揚,積極性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了主動練習(xí)的習(xí)慣了,而且同學(xué)做的好的,我就叫所有的同學(xué)用棒、棒、真棒!或者鼓掌的形式來鼓勵他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學(xué)生情緒飽滿,起到了很好的教學(xué)效果。

  整個實習(xí)期間,我覺得教師的工作令我難以忘懷他是神圣的。由于中專的學(xué)生都已經(jīng)成年,有了自己的思想,但是自我組織和約束能力都還很差,這就需要老師引著他們走,告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對不喜歡運動的學(xué)生的工作,要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想,因為我相信沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,因此,我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面,我絕不訓(xùn)斥他們,而是耐心地教育他們,跟他們聊天,了解他們,對癥下藥。制造機會讓他們展示自己,讓他們知道,老師是重視他們的。在我的悉心努力下,班里的幾位不怎么喜歡運動的學(xué)生成績都有了顯著的進(jìn)步,從中我深深體會到,對那些學(xué)生不能只是一味地訓(xùn)斥,罰俯臥撐,而要了解他們的內(nèi)心世界,對癥下藥。

  時間過得真快,短短的近兩個月實習(xí)生活即將結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識!爸R是永無止境的!痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

教育目的的心得體會 篇8

  今天立春,太陽公公也露出了久違的笑臉,寒冬即將過去,春暖花開的時節(jié)就要來臨,我的心情也好了起來。

  春的到來有時是欲說還羞的,像倚門回首的小女孩,偷偷往外瞅,又歡笑一聲飛快地躲開了,沒有了蹤影。

  最先感知春天的訊息應(yīng)該是我們派出所院內(nèi)的那棵望春樹,幾天前還干巴巴、光禿禿的一點生氣沒有,突然間枝頭上就生出些許含苞待放的花骨朵,在微風(fēng)中輕柔地蕩著,一棵長青的桂花樹也綠得也更清亮了,像洗了臉、化了妝的少婦,裊裊娜娜立在你面前。風(fēng)不再那么徹寒,吹到臉上曖曖的,人走路也輕快起來。樹枝上、電線上,麻雀嘁嘁喳喳叫著,“噗”地飛起一只,“呼”地跟上一群,在天空兜了一圈又落在別一處歡著。

  人勤春早,街道上的行人部分已脫去厚厚的棉衣,換上西服和夾克,人就顯得精神許多;掃馬路的清潔工人,不再捂著碩大的口罩,呵著熱氣揮帚急掃,他們有時也會停下來歇一下,仰著臉看看路邊冒著綠芽的樹枝,呼吸幾下早春的空氣;那些開著摩托車?yán)偷霓r(nóng)民工,也甩掉裹在身前的黃大衣,滴滴滴答答按著喇叭一路飛馳而去。

  走在田野里,不用費多大勁,你就可以發(fā)現(xiàn)不少早春的野菜,認(rèn)識的,不認(rèn)識的,叫上名叫不上名的,都朝你狠命地點著頭,三兩個農(nóng)婦挎著籃,拿著鏟,低著頭趄著身子在地上找,柳編的籃子里,蓬蓬地放著薺菜、小根蒜、七角菜……有的攀著籃子的口爬上來,四處張望著。拿回家,摘去黃葉,溫水里一焯,加點調(diào)料攪拌,就成了餐中美味,吃在嘴里,春的味道就鼓滿腮幫。

  春天確是復(fù)活的季節(jié),一陣暖風(fēng),一場細(xì)雨,生命的活力就展現(xiàn)在你面前。

教育目的的心得體會 篇9

  愛在何處?我們常常這樣問自己。是的,愛看不見,摸不著,猶如透明的空氣,彌漫在我們四周,卻不被我們所察覺。然而,讀了《愛的教育》,我找到了問題的答案。

  《愛的教育》是以一個三年級小學(xué)生日記的體裁寫出的。是敘述了小主人公安利柯每天的故事,字里行間,皆離不開一個“愛”字。父愛,母愛,友愛,師生之情……最讓我感動的,就是每月故事——《小抄寫員》和《少年鼓手》了。

  《小抄寫員》講述了一個貧窮的家庭,孩子又多,父親白天工作,晚上還要抄文件。眼看著爸爸早生白發(fā),小敘利奧就想幫爸爸抄寫,多賺點錢?捎忠驗榘职植煌,所以只好每天半夜起來偷偷的幫爸爸抄。就這樣,家里的情況改善了許多,而小敘利奧卻因為長時間缺乏睡眠而上課無法認(rèn)真聽講,回家也無精打采的。爸爸看了,很是生氣,還屢屢責(zé)罵他。雖然小敘利奧很委屈,但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密,才知道自己錯怪兒子了,萬分愧疚。

  我讀完了這個故事,十分感動。小敘利奧雖然出身貧苦,但他不但努力學(xué)習(xí),而且還默默為家庭分憂,即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著,這是怎樣的一種堅強!他也曾想過停止抄寫,他深知這樣的下去絕對不行。可是一到十二點,就有一種力量促使著他去做。不做,就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力量是什么?是一種責(zé)任感!案F人孩子早當(dāng)家”,敘利奧小小年紀(jì)就背起了支撐家庭開支的重?fù)?dān),是多么難能可貴的事情!而且,他頂著爸爸的責(zé)罵去幫爸爸抄寫,更是一種堅強。為了看到爸爸舒展的笑臉,他寧愿自己默默吞下淚水和委屈,如果是我,肯定會和爸爸賭氣不干了。敘利奧的責(zé)任感,和那種堅強,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  “百善孝為先”,孝敬父母,為父母分憂的敘利奧很值得我們學(xué)習(xí),當(dāng)然,我們更應(yīng)該熱愛我們的國家!渡倌旯氖帧肪褪且粋愛國少年為國而失去一條腿的故事。

  那是柯斯脫寨戰(zhàn)爭開始第一日的事。意大利軍隊忽然受到奧地利中二軍的襲擊,被敵人包圍在空屋里。雖然意大利軍隊頑強反抗,但敵人還是步步逼近。情況越來越危急的時候,大尉寫了張紙條,想向遠(yuǎn)處的本隊求援。于是,他派了一個少年鼓手,讓他速速去搬救兵。然而,少年鼓手受傷了,但還是堅持著找到了救兵。救兵來了,意大利軍隊得救了,大尉負(fù)了傷。在醫(yī)院,大尉看見了少年鼓手。他已經(jīng)失去了一條腿,但他依然感到自豪。

  我深深地觸動了。想當(dāng)年,在我們的中國,也曾經(jīng)發(fā)生過戰(zhàn)爭。然而,我們沒有被打倒,我們重新站了起來。經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮,我們的人民更頑強了,更有凝聚力了!這是為什么?正是我們中間,有無數(shù)像少年鼓手這樣,熱愛國家,肯為自己的國家奉獻(xiàn)出一切的人,他們在戰(zhàn)爭中,有的人失去了寶貴的生命,有的人的肢體殘缺。但是,今天的事實證明,他們的犧牲是值得的。正是因為有了他們的犧牲,才有了現(xiàn)在和平安定的社會,才有了現(xiàn)在我們幸福的生活。不光是我們中國,或者是意大利,世界上任何的國家都是這樣,有一些人,正是用他們的生命,他們的心血,才換得今天的幸福和安定。少年鼓手,只是他們千千萬萬人中的一個。這,便是金銀不換的赤子之心,這,便是對祖國那深如海水的眷戀與熱愛!

  愛,其實很簡單。無論是父愛,母愛,友愛,還是師生之情,愛國之情,都時時刻刻伴隨在我們身邊。像一米陽光,親昵溫柔地?fù)徇^你的身體;像一杯清水,時時滋潤你的心窩;像一條沒有盡頭的田間小路,盛開野花,需要隨時發(fā)現(xiàn),隨時采擷……愛,其實就在我們身邊。

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