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國培線下研修心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的國培線下研修心得體會,希望對大家有所幫助。
國培線下研修心得體會1
通過網(wǎng)上教師能力提升培訓(xùn)的研修學(xué)習(xí),使我受益匪淺。既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學(xué)技能的增長。我把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實踐中,取得較好的教學(xué)效果,F(xiàn)在就把我個人網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)活動的主要收獲談一談:
一、轉(zhuǎn)變思想,更新觀念。
網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí),令我轉(zhuǎn)變了認識觀念,知道了微課程是因為傳統(tǒng)模式不能適應(yīng)學(xué)習(xí)者的需求,適應(yīng)時代的發(fā)展需要而產(chǎn)生的`;知道了翻轉(zhuǎn)課堂同微課堂是一回事,明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)以及新課改對教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。所以,作為一名教師的我們必須不斷提高自己,充實自己,具有豐富的知識含量,扎實的教學(xué)基本功,緊跟時代的發(fā)展步伐,努力爭做一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
二、更加注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,傳統(tǒng)的模式固然重要,但在社會科技迅猛發(fā)展的今天,有更好的方式,我們?yōu)樯恫挥,就比如說多媒體教學(xué)、交互式電子白板的使用,既突出了文章的重難點,又能讓學(xué)生輕輕松松獲取知識,何樂而不為。而且運用多媒體教學(xué)還方便師生互動、學(xué)生與文本互動等,這不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,還能使學(xué)生學(xué)到的知識印象深刻,不易遺忘。
三、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)評價主體多樣化
學(xué)生、教師、家長是參與評價的三大主體,我們要改變過去單一的由教師評價學(xué)生的狀況,讓學(xué)生、家長及與學(xué)生有關(guān)的其他人員參與到評價過程中,實現(xiàn)評價主體多元化。新課程要實現(xiàn)“以人為本”,教學(xué)過程就要體現(xiàn)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、合作探究”為主旋律,不失時機地引導(dǎo)學(xué)生自評和互評。對于學(xué)習(xí)過程中的一些情感體驗,學(xué)生感覺是最真實的。所以,學(xué)生的自評是很有必要的,也是很有價值的。
總之,通過本次遠程研修學(xué)習(xí),我得到的不僅僅是知識,更重要的是一種理念。我們要通過研修平臺,利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷的學(xué)習(xí),不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己,跟上時代的步伐,努力實踐,讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
國培線下研修心得體會2
從注冊成功的那天開始,我就堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認真聆聽各個專家精彩講解,如今已經(jīng)學(xué)了五門功課了,通過這段時間的學(xué)習(xí),解決了很多我在實際教學(xué)中的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升。特別是在與學(xué)生的交流溝通、處理課堂突發(fā)狀況、班級日常管理、等方面的能力也有了很大的提高,同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實了自己。雖然能夠?qū)W習(xí)的時間必須得從一點一滴的積累,這樣也更加珍惜這次學(xué)習(xí)機會。
在學(xué)習(xí)中,通過專家講解加深了對師生健康心理與教學(xué)實效影響的理解;通過案例分析認識到自己平時教學(xué)中的'不足,更找到了解決的途徑;通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴;通過研修日志來記錄自己的學(xué)習(xí)的體會和感悟;通過學(xué)習(xí)作業(yè)來反思以往的教學(xué)、展望通過此次國培后即將開始的新教學(xué)。
沒有反思就沒有進步。這十幾天的學(xué)習(xí),讓我如同經(jīng)歷了一次思想的洗禮,更像是一次精神的盛宴。專家們精彩講解,生動鮮活的案例都使我對自己今后的教學(xué)與教研工作有了新的認識與思考。在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來,不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,讓自己在網(wǎng)絡(luò)研修中進步、成長!
國培線下研修心得體會3
今年12月份,本人參加了江西省教師網(wǎng)絡(luò)研修項目農(nóng)村中小學(xué)及幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合性培訓(xùn)班,負責(zé)這次主講的老師分別有:劉贛洪、胡三華、李志國、張立國、張衛(wèi)平、劉細華、項國雄,這七位專家的精彩講座讓我收獲頗多,其中令我印象最深的是李志國老師的《整合研修平臺建設(shè)與使用》。
他用幽默風(fēng)趣,通俗易懂的語言教我如何建立工作坊,如何屏蔽廣告,怎樣提高搜商,及分享了一些比較好的網(wǎng)絡(luò)資源,這些都讓我們學(xué)生輕松,有一種躍躍欲試的沖動。更讓我敬佩是他扎實的學(xué)識,他提出:“為師者不能再只是獨自耕耘要實現(xiàn)心靈的交流,情智的碰撞,我們的教育理念應(yīng)變得更為先進,更關(guān)注發(fā)展,更趨向本真,正如英國的蕭伯納所言,朋友之間交流思想,那收獲是雙倍的!眹鄬W(xué)習(xí)也使我明白了要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,不僅要具備精神的專業(yè)知識還要具備廣博的文化知識,更要具備良好的`教師職業(yè)素養(yǎng),因些樹立新的師生觀念是非常必要的。新課程已經(jīng)走進課堂,作為教師,我們應(yīng)該把握時代的脈搏,順應(yīng)歷史的要求,那就要迅速轉(zhuǎn)型由“知識倉庫型”升級為創(chuàng)新型教師,以創(chuàng)新教育來促進社會的發(fā)展。
作為新時代的人民教師,我們還應(yīng)掌握正確選擇教學(xué)媒體的技巧,教學(xué)媒體既是一種資源,又是一種工具,我們要善于運用,要充分發(fā)揮教學(xué)媒體對教學(xué)的作用,從而起到事半功倍的效果,要透視教學(xué)資源的有效利用,審視教學(xué)資源及教學(xué)設(shè)計的整合,結(jié)合教學(xué)設(shè)計搜集資源,并創(chuàng)造性設(shè)計,利用資源制作課件,支持自己的教學(xué)工作。
總之,在今后的教學(xué)中,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,及多媒體的建設(shè)與使用,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長,爭做一個受學(xué)生愛戴的好老師。
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