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護(hù)士心得體會(huì)

時(shí)間:2021-04-01 12:02:50 心得體會(huì)范文 我要投稿

最新護(hù)士心得體會(huì)(通用5篇)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家收集的最新護(hù)士心得體會(huì)(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新護(hù)士心得體會(huì)(通用5篇)

  護(hù)士心得體會(huì)1

  八月初,我有幸到江門(mén)中心醫(yī)院呼吸科學(xué)習(xí),雖然只有短短一個(gè)星期時(shí)間,卻讓我受益匪淺,現(xiàn)把我的學(xué)習(xí)感受與大家分享。

  呼吸科主要是收治一些慢支肺氣腫、支氣管哮喘、肺部感染、肺癌、呼吸衰竭等病人,以老年人居多,床位基本是爆滿的,出入院頻繁,護(hù)理操作多,工作量很大,幾乎所有的住院病人都要輸液,所以在呼吸科工作是很忙的,但是護(hù)士們對(duì)工作是非常熱誠(chéng)的,工作勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力把每位患者都護(hù)理服務(wù)到位。每天早上進(jìn)行總交班后,還要進(jìn)行床頭交接班,查看每個(gè)病人的皮膚情況、各種管道是否通暢,還要了解他們的精神狀態(tài)和心理變化,之后開(kāi)展一天的治療和護(hù)理,給他們霧化、膀胱沖洗、輸液、測(cè)血氧飽和度、測(cè)血糖等,他們的工作是非常忙的,幾乎都是不可以準(zhǔn)時(shí)下班,但是她們從來(lái)沒(méi)有怨言,也沒(méi)有要求護(hù)長(zhǎng)補(bǔ)假。我被她們這種氣氛所感染,在這六天的時(shí)間里,我基本了解呼吸科的基本護(hù)理操作,危重病人、氣管切開(kāi)病人和各種管道的護(hù)理,各種儀器的使用方法,護(hù)理文書(shū)系統(tǒng)的應(yīng)用,實(shí)行無(wú)紙化的先進(jìn)系統(tǒng),給醫(yī)生和護(hù)理人員帶來(lái)了很多方便,而且節(jié)省了時(shí)間,把更多的時(shí)間去護(hù)理病人,多與患者溝通,交流,更加細(xì)心全面的了解他們的心理,了解他們的需求,為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我的感受更加清晰、深刻,一個(gè)溫暖的眼神,一抹鼓勵(lì)的微笑,一個(gè)關(guān)愛(ài)的舉動(dòng),這都是護(hù)理,以積極處世的態(tài)度快樂(lè)工作,給予病人心靈上的慰藉,身體上的舒適是白衣天使最大的快樂(lè)!

  護(hù)士心得體會(huì)2

  我是一名剛從護(hù)校畢業(yè)的新護(hù)士,我毫不猶豫地選擇了xx市第三人民醫(yī)院,現(xiàn)時(shí)在老年一科,工作已有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這里主要都是老年臨終關(guān)懷的護(hù)理。老年人到了這個(gè)時(shí)候所需要的不是名利或者錢(qián)財(cái),他們最希望的就是能夠得到關(guān)愛(ài),得到人間的真情。

  在老年一科,從我工作兩個(gè)月的時(shí)間里,讓我親眼見(jiàn)到了人們所說(shuō)的不是親人勝似親人高尚行為。面對(duì)一個(gè)個(gè)行動(dòng)不便、不能言語(yǔ)、病情危重、有的身帶幾個(gè)發(fā)臭褥瘡進(jìn)院的老年患者,護(hù)士們卻表現(xiàn)出細(xì)心、耐心、無(wú)私的胸懷。他們給在躺在床上不能自理的老人擦拭身體、按摩,攙扶行動(dòng)不便的老人一步一步地散步,或用輪椅推著老人到活動(dòng)大廳做康復(fù)鍛煉,護(hù)士們溫柔地給身上長(zhǎng)褥瘡的老人清洗、消毒、包扎傷口。護(hù)士穿梭在病房間護(hù)理好老年病人,時(shí)而喂老人家喝水;時(shí)而給老人家翻身、拍背;時(shí)而為老人家測(cè)血壓、摸脈搏、蓋被子。他們真情投入工作,和老人們?nèi)谇⑾嗵,此時(shí)此刻,我被感動(dòng)了,我虛心向護(hù)士姐姐們學(xué)習(xí)。在工作中表現(xiàn)出熱心、勤快、細(xì)心、很快和老人家們和睦相處。其實(shí)老人家是很容易滿足的,哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候,那么他也會(huì)很開(kāi)心。

  想要更好地發(fā)揮工作能力,除了有責(zé)任心和細(xì)心之外,還要有扎實(shí)的基本功,如溝通、觀察、領(lǐng)會(huì)、寫(xiě)作等能力和護(hù)理技術(shù)操作能力,而且還要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和臨床操作能力,F(xiàn)在我們醫(yī)院正在爭(zhēng)創(chuàng)“三級(jí)”專(zhuān)科精神病醫(yī)院。大家都覺(jué)得這是一件好事,如果成功了都會(huì)為此而感到自豪,因此全院上下都很積極為此事而努力。我們科的全體護(hù)士,在經(jīng)過(guò)一天的辛苦工作之后,他們放棄了與家人相聚的時(shí)間,放棄了假期,放棄了自己私人時(shí)間,而且毫無(wú)怨言地堅(jiān)持下班后留下來(lái)練習(xí)操作;在繁忙和疲勞的工作中不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),科室每周輪流派出一名護(hù)士到中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),出去學(xué)習(xí)的護(hù)士會(huì)及時(shí)的把學(xué)到的新知識(shí)跟科室的護(hù)士姐妹分享,開(kāi)拓了我們的知識(shí)點(diǎn)。

  在練習(xí)過(guò)程中,護(hù)士姐妹們都表現(xiàn)得很團(tuán)結(jié),很積極。老護(hù)士指導(dǎo)年輕護(hù)士,并合理地分配有限的場(chǎng)地與時(shí)間。四,五個(gè)人為一組,同時(shí)練習(xí)幾項(xiàng)操作,這不但提高了效率,而且也節(jié)省了時(shí)間。要是有人做錯(cuò)了,大家都很友善的指出錯(cuò)誤,并作正確動(dòng)作的示范。從中,我感受到了大家是那么的合作,那么的融洽,看上去就像一家人。

  最值得一提的就是我們護(hù)理部主任、科護(hù)士長(zhǎng)王莉。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一位管理者是如此體恤下屬的。下班了,她放棄了做一位好太太,一位好媽媽的機(jī)會(huì),留下來(lái)陪我們一起練習(xí)。她在旁邊給我們作操作示范和規(guī)范性的指導(dǎo),而且還很關(guān)心我們的健康,她怕我們餓著了就自己出錢(qián)叫廚房給我們做飯吃。能有這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)我真的覺(jué)得很幸福。

  在這段日子里,讓我變得細(xì)心了,而且還懂得了許多為人處世的道理。我喜歡這份工作,以后我會(huì)更加努力做好他的。

  護(hù)士心得體會(huì)3

  ICU,就是重癥監(jiān)護(hù)病室,顧名思義,收治的都是危重病人。毫不夸張的說(shuō),送到這里的人,一只腳已經(jīng)踏入了鬼門(mén)關(guān)。作為一名輪轉(zhuǎn)的護(hù)士,在ICU的3個(gè)月里,我感觸頗多。

  為了防止院內(nèi)感染的發(fā)生,更好的治療患者,ICU不允許有家屬陪護(hù)。作為ICU護(hù)士的我們既是醫(yī)生的助手又是病人的家屬,所有的生活護(hù)理都有我們醫(yī)護(hù)人員來(lái)完成:洗頭、剪指甲、刮胡子、擦身、口護(hù)、喂食、接大小便。

  這里是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著投入與死神抗?fàn)幍膽?zhàn)斗。每天目睹人世間的生離死別,我們的心靈沒(méi)有麻木,面對(duì)每天艱難繁重的工作,我們的斗志也未曾磨滅。相反,隨著時(shí)間的推移,我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)生命稍縱即逝、病魔肆虐、死神猖獗的地方,我們一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都可能成為患者與病魔抗?fàn)幍挠辛ξ淦鳎踔潦桥惆榛颊咧辽M頭的塵世間最后的溫暖。

  有人說(shuō),ICU的醫(yī)生和護(hù)士是地獄的門(mén)衛(wèi),的確,面對(duì)生死,我們有義不容辭的責(zé)任和堅(jiān)持;也有人說(shuō),ICU的醫(yī)生和護(hù)士是守護(hù)生命的天使,當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體、一個(gè)個(gè)家庭,我們用我們精湛的醫(yī)療、護(hù)理技術(shù)保衛(wèi)病人。而我說(shuō),ICU的醫(yī)生和護(hù)士對(duì)患者還要有更多的人文關(guān)懷,它仿佛繁星點(diǎn)點(diǎn),并不耀眼,卻足以點(diǎn)亮整個(gè)夜空,給每一位在生死線上苦苦掙扎的病人以慰藉和希望,也會(huì)成為我們職業(yè)生涯里點(diǎn)亮我們靈魂的璀璨珍珠。

  三個(gè)月,稍縱即逝。在今后的工作生涯中,我會(huì)盡我最大的努力、用我最誠(chéng)摯的心去護(hù)理每一位患者。ICU的各位老師們,謝謝你們,我會(huì)在別的崗位與你們共同奮戰(zhàn)、互勉。

  護(hù)士心得體會(huì)4

  我院xx后青年護(hù)士何遙危機(jī)時(shí)刻勇救患者、以德報(bào)怨的義舉,迅速傳遍全國(guó),感動(dòng)國(guó)人。近日,我院在全院干部職工中掀起了“學(xué)何遙,創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院”的熱潮,廣大職工都紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美護(hù)士”強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心。

  中午,何遙在巡視病房時(shí)無(wú)端被情緒失控的患者打得頭破血流,當(dāng)患者欲爬窗跳樓時(shí),她強(qiáng)忍住傷痛沖上去,將身體已經(jīng)懸空的病人從鬼門(mén)關(guān)拉了回來(lái)。她今年剛滿24歲,踏入神圣的醫(yī)學(xué)護(hù)理行業(yè)才2年,在這個(gè)需要理解和包容的行業(yè),她用自己的義舉、一個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人。何遙的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注,她也被大家稱(chēng)為“最美護(hù)士”。

  在自身生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻,何遙挺身而出,舍己救人,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了醫(yī)者仁心的傳統(tǒng)美德,彰顯了醫(yī)務(wù)工作者的良好形象。這位年輕的護(hù)士,用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌,她是當(dāng)之無(wú)愧的最美護(hù)士。

  “最美護(hù)士”何遙的先進(jìn)事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí),也給我們每個(gè)人帶來(lái)最真實(shí)的感動(dòng)。然而,感動(dòng)之后更多的是激勵(lì)我們?nèi)绾瘟⒆銔徫粣?ài)崗敬業(yè),在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我們要向何遙學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、敬愛(ài)生命的高尚情懷,何遙同志從事臨床護(hù)理工作以來(lái),始終把病人的生命和健康放在第一位,無(wú)論在哪個(gè)臨床科室崗位,她都能牢記使命、忘我工作、克己奉公、樂(lè)于奉獻(xiàn)。在平時(shí)的醫(yī)療護(hù)理工作中,我們都要像她那樣,時(shí)刻把病人的健康和生命放在第一位,把病人當(dāng)親人、當(dāng)朋友,用自己的愛(ài)心和醫(yī)術(shù)為患者精心診治,堅(jiān)定不移地做捍衛(wèi)人民健康和生命的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

  向何遙同志學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、甘于平凡的敬業(yè)精神,她自參加工作以來(lái),熱愛(ài)護(hù)理工作,無(wú)論工作條件多艱苦,護(hù)理任務(wù)多么繁重,她從不向科室提任何困難和要求,全身心投入到平凡又繁瑣的護(hù)理工作中;向何遙同志學(xué)習(xí),就要像她那樣扎根基層,默默無(wú)聞,勤學(xué)苦鉆、埋頭苦干、盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn),把個(gè)人的價(jià)值追求融入到平凡的工作崗位上。

  我們要向何遙一樣吃得苦耐得勞,認(rèn)認(rèn)真真辦好每一件事、細(xì)致地為病人做好每一項(xiàng)治療護(hù)理工作,用真心換真心,耐心與病人及其家屬進(jìn)行溝通,構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái),為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的光和熱!

  護(hù)士心得體會(huì)5

  提起護(hù)士,人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽,挺刮的束腰白大褂,潔白的護(hù)士鞋,容光煥發(fā),身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱(chēng)謂那么美好,又有多少人知道這背后的艱難、辛苦,誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢?為此,我有著切身體驗(yàn)和感受。從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年,我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛,從那時(shí)起我就有了一種使命:我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的`奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退,?dāng)給病人穿刺,一針見(jiàn)血時(shí),心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,為其疏通,心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,耐心地為其做酒精擦浴,病人的高熱終于退下去的那一刻,內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō):你笑起來(lái)很漂亮,很好看。雖然只是很平常的一句話,卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士,我不求感謝,不求回報(bào),更不求鮮花和掌聲,我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí),能收獲一份尊重、理解和支持。

  通過(guò)學(xué)習(xí)護(hù)理職業(yè)形象美,讓我對(duì)護(hù)理這門(mén)職業(yè),又增多了一份尊敬!作為一名護(hù)士,不僅僅要學(xué)習(xí)護(hù)理方面的技術(shù),還要學(xué)習(xí)像空姐一樣的禮儀素質(zhì)。我認(rèn)為,成為一名護(hù)士,可以說(shuō)是一份令人驕傲的職業(yè)!這樣說(shuō),一點(diǎn)也不夸張。

  學(xué)習(xí)護(hù)理禮儀,是非常重要的,因?yàn),護(hù)士的良好形象不僅是護(hù)士自身的一個(gè)形象,更是代表這醫(yī)院給公眾的印象,同是也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一!人們都說(shuō),看人先看臉,見(jiàn)臉如見(jiàn)心,面部表情是寫(xiě)在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動(dòng)的方式,是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式。微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不應(yīng)花費(fèi)錢(qián)財(cái),就能給人帶來(lái)身心愉快的感覺(jué),也可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除心里的緊張與陌生感,被親切感代替。同時(shí),也可以使臥病在床的病人消除恐懼焦慮,被信任感取代。也可以讓老人和小孩消除心里的孤獨(dú)感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護(hù)患之間的距離。所以,護(hù)士真誠(chéng)的微笑,表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。

  今天的課上,老師讓我們穿上了白大褂。教我們基本的禮儀動(dòng)作。我認(rèn)為,禮儀是交往藝術(shù),交往強(qiáng)調(diào)互動(dòng),互動(dòng)看結(jié)果;禮儀是溝通技,巧溝通強(qiáng)調(diào)理解;禮儀是行為規(guī)范,規(guī)范就是標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)中國(guó)人來(lái)講禮儀是一種自我修煉,是律己行為,管住自己,獨(dú)善其身;而國(guó)際禮儀講的是交往藝術(shù),是待人接物之道。所以,學(xué)習(xí)禮儀也是一件很?chē)?yán)肅的事情。禮儀是一種在人際關(guān)系和社會(huì)交往過(guò)程中所應(yīng)具有的相互表示敬重、親善友好的行為規(guī)范,是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn);從個(gè)人角度看,優(yōu)秀的禮儀素質(zhì)不僅有助于提高個(gè)人的修養(yǎng),還有助于美化自身、美化生活,并且有利于與他人的交往與溝通,使人獲得良好的人際關(guān)系。

  作為被人們稱(chēng)為“白衣天使”的我們?cè)趯?lái)要在工作崗位上,無(wú)論是在幫病人疑難解答或在操作幫病人減輕痛苦時(shí),我們都要采用文明禮貌品質(zhì)去面對(duì)病人,工作中的一言一行是看在眼里的,所以我們更要完善自我的品質(zhì),不要為“白衣天使”抹上一層黑。心動(dòng)不如行動(dòng),希望我們都要做到“懂禮貌,講禮節(jié),樹(shù)新風(fēng),促和諧!敝械囊粏T。為明天喝彩與加油。所以,今后我一定要好好的嚴(yán)格要求自己,內(nèi)外兼修!去認(rèn)真學(xué)習(xí)老師講授的知識(shí),將來(lái)做一名優(yōu)秀的護(hù)士。

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