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心得體會(huì)的作文

時(shí)間:2021-03-09 15:11:26 心得體會(huì)范文 我要投稿

【實(shí)用】心得體會(huì)的作文集合十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的心得體會(huì)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】心得體會(huì)的作文集合十篇

心得體會(huì)的作文 篇1

  在我的眼里,真正的好作文,并非那些充斥著假大空的詞匯、看似連貫實(shí)則東拼西湊的段落、貌似優(yōu)美實(shí)則死記硬背的語(yǔ)句的文章,而是語(yǔ)言樸實(shí)卻真情流露、看似平淡卻字字珠璣的作文。從這個(gè)意義上來說,好作文絕不是訓(xùn)練出來的,多閱讀、多體驗(yàn)、多觀察、多思考才是正道。當(dāng)孩子的真情實(shí)感得到自然流露時(shí),我們就不愁孩子寫不出好作文來。

  多閱讀,促進(jìn)孩子的精神發(fā)育

  作為一位懷揣教育理想的學(xué)者,近年來,朱永新老師一直在不遺余力地推廣閱讀。在不同場(chǎng)合,他都強(qiáng)調(diào):“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是其閱讀史!闭f起閱讀,他還很形象地用美食打了個(gè)比方:“閱讀就像美食一樣。吃了好吃的東西,就不斷想吃,讀了好的書,也會(huì)讓你不斷地去找好書讀!

  家長(zhǎng)和老師都需要鼓勵(lì)孩子多閱讀。周末和假期是一個(gè)非常好的課外閱讀時(shí)間段,我們可以為孩子推薦一些適合他這個(gè)年齡閱讀的書籍。這樣的閱讀不要帶有太多功利的色彩,也不要強(qiáng)行讓孩子寫讀后感或讀書筆記。很多好書,只要孩子真正用心去讀了,對(duì)他的影響就會(huì)是潛移默化的,不用死記硬背、生搬硬套,自然就會(huì)促進(jìn)孩子的精神發(fā)育。

  多體驗(yàn),充實(shí)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷

  比起我們小時(shí)候,現(xiàn)在的孩子更喜歡成天宅在家里看電視、玩電子游戲,或者被家長(zhǎng)逼著不停穿梭于各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間。他們往往只能通過電視機(jī)和網(wǎng)絡(luò)來認(rèn)識(shí)世界,了解社會(huì)。對(duì)孩子來說,直接經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,而間接經(jīng)驗(yàn)往往又是接受人家提煉的感受和感悟,形同別人嚼碎了的再給孩子吃,已經(jīng)缺少原汁原味。

  讓孩子主動(dòng)親近大自然,接觸我們所生活的真實(shí)社會(huì),去積累第一手素材,并給他們觀察、體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟的機(jī)會(huì),讓他們親身經(jīng)歷、獲得真實(shí)想法,才能更好地激發(fā)孩子的寫作靈感和寫作欲望。孩子的親身經(jīng)歷,往往勝過無(wú)數(shù)篇范文或者大人的苦口婆心。

  多觀察,豐盈孩子的內(nèi)心世界

  每一個(gè)孩子都是帶著對(duì)這個(gè)世界的無(wú)比好奇降生的,對(duì)各種新鮮事物充滿好奇心和探究欲是孩子的天性。一般來說,具有強(qiáng)烈好奇心和探究欲的最初始表現(xiàn)就是喜歡觀察,觀察身邊的一草一木、觀察別人的一言一行、觀察生活中的一點(diǎn)一滴。

  在觀察的過程中,不僅好奇心得到很大的滿足,而且還可以讓孩子的內(nèi)心世界更加豐盈。如果孩子喜歡觀察和探究身邊的人和事,無(wú)論多么微小,我們都需要多鼓勵(lì),讓孩子覺得他的想法很重要,意識(shí)到自己的想法是有價(jià)值的。

  多思考,提升孩子的獨(dú)立思考能力

  在這個(gè)急功近利的時(shí)代,各行各業(yè)具有豐富專業(yè)知識(shí)、掌握一技之長(zhǎng)的人已經(jīng)不再稀缺,但真正有思想、有智慧的人反而成為稀缺。一個(gè)從小喜歡獨(dú)立思考的孩子,長(zhǎng)大以后就比較有主見,對(duì)一些事情或問題容易形成自己的想法和見解,不容易隨波逐流,更不會(huì)盲目跟風(fēng)。

  無(wú)論家長(zhǎng)還是老師,我們都不要把“聽話”作為培養(yǎng)孩子的主要標(biāo)準(zhǔn),而要把培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力放在首位。當(dāng)孩子被一些任務(wù)給難住時(shí),或者遇到什么好奇的問題時(shí),我們不要馬上就告訴孩子答案,而是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去思考,去尋找解決辦法或正確答案。無(wú)論孩子最終是否找到辦法或答案,只要他在解決問題的過程中認(rèn)真投入,我們都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),肯定孩子付出的努力和認(rèn)真的態(tài)度。

心得體會(huì)的作文 篇2

  隨著鬧鐘的鈴聲響起,習(xí)慣性的翻身,如果沒有被子的保護(hù),恐怕早已掉下床了,才想到這是學(xué)校的宿舍里,也開始了我高中生活的第一天。

  終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府,巍巍紅樓,莘莘學(xué)子,心中感慨萬(wàn)千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn),以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng)。雖然著不是我第一次軍訓(xùn),可是我依然很期待。伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲,邁著歡快的而有力的步伐,開始我們的軍訓(xùn)生活。

  軍訓(xùn)有苦,每天早上六點(diǎn)半起床,從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空,汗流下來了,不能擦。烈日灼背,不能抓!币欢唬蛴铱,正步走,腿抬高些,繃直點(diǎn)……”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐

  軍訓(xùn)有收獲,每天起床的時(shí)候,在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí),看到自己的成果而欣慰時(shí),也感嘆到疊被子這樣一件小事,也可以鍛煉我們的毅力與耐心。而這一切正是我們所缺少的。

  軍訓(xùn)有樂。休息時(shí),各班之間的拉歌,雄偉的軍歌為我們?cè)鎏砹肆α,聽教官說軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂。現(xiàn)在我才深深體會(huì)到了。

  經(jīng)過這次短暫,艱苦而又難忘的軍訓(xùn),我們少了份嬌氣,多了份堅(jiān)強(qiáng),少了份幼稚,多了份成熟。

  ”團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”

心得體會(huì)的作文 篇3

  這幾年進(jìn)行了分科教學(xué),因?yàn)槲椅墓P好,校長(zhǎng)選定我教語(yǔ)文。但是我說“我教語(yǔ)文,我要用我自己的教學(xué)方法來上課”,因?yàn)槲蚁肱囵B(yǎng)學(xué)生的能力,我不想讓學(xué)生當(dāng)書呆子。實(shí)踐證明我的教學(xué)方法是對(duì)的,是好的。我培養(yǎng)出來的孩子,能力比同齡孩子高得多的。到高中體現(xiàn)的更明顯。

  退休了,陽(yáng)光學(xué)校聘請(qǐng)我任作文班的老師。我提的條件是按我的教學(xué)路子走。校長(zhǎng)聽了一節(jié)課,肯定了我的教學(xué)方法。我一教就是五年。我積累了很多豐富的經(jīng)驗(yàn),今年我自己租房子開班教學(xué)。

  我全身心的投入,孩子們的作文水平,語(yǔ)言表達(dá),記憶思維,觀察分析的能力都很強(qiáng),F(xiàn)在正值是年終歲尾之際,我準(zhǔn)備搞一次知識(shí)盛宴?捎械募议L(zhǎng)感覺沒用,浪費(fèi)時(shí)間。我對(duì)此不解。

  有個(gè)別家長(zhǎng)的意思是要學(xué)“閱讀”提高分析課文的能力,將來考試不丟分。我覺得那樣應(yīng)該去補(bǔ)習(xí)班才對(duì),不過講《黑馬閱讀》,對(duì)我來講可就輕松許多的。還有的家長(zhǎng)希望作文班的老師講學(xué)生課本中的八個(gè)大作文。如果按學(xué)生家長(zhǎng)的意思作文班就是孩子提前學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)班。此時(shí)我都不知道該怎么講我的文學(xué)作文課了?孩子們的作文寫完了,欣不欣賞?點(diǎn)不點(diǎn)評(píng)?難道寫完一篇文章就不了了之了嗎?為了達(dá)到家長(zhǎng)寫得多的目的就再寫下一篇嗎?家長(zhǎng)你們知道孩子們最好的老師是——興趣嗎?

  培養(yǎng)孩子的能力是最重要的。會(huì)寫文必須掌握詞匯才行。不掌握詞怎么能天天寫作文呢?天天寫作文那不就是天天寫流水賬嗎?那還有什么意義嗎?難道你不知道沒有詞匯的文章就像白開水一樣平淡無(wú)味,毫無(wú)價(jià)值。學(xué)知識(shí)要扎實(shí),不能像蜻蜓點(diǎn)水一樣,更不能樣樣通樣樣松,一瓶子不滿,半瓶子逛蕩。

  我想我可以增設(shè)一節(jié)“閱讀課”但我不能以閱讀為主,更不能以補(bǔ)習(xí)為主。我不能丟西瓜撿芝麻。

心得體會(huì)的作文 篇4

  盼望已久的星期天終于到了,這天中午,驕陽(yáng)似火,長(zhǎng)在路旁的野草和鮮花都不由自主的低下了頭。外公把我從家里拉出來,帶我去游泳池,教我游泳。

  游泳池里的人不計(jì)其數(shù),有大人、小孩,還有老人呢。我迫不及待地叫外公教我。外公讓我先學(xué)憋氣。我鼓著腮幫子,“嚯”的一聲跳進(jìn)了水里。才一兩秒中,我受不了了,想從水里出去?墒俏也粫(huì)游泳呀,水又那么深,瞧,我還在水中拼命掙扎呢!教練猛撲過來,才把我拉上來。

  我再次下水,就手腳比劃著游起來。突然,我的身體像一塊沉甸甸的石頭沉到了水底,還咕咚咕咚的喝了幾口水。我并不灰心,又重新站起來擺好姿勢(shì),但結(jié)果還是一樣。接著外公讓我像他一樣蛙泳!皟芍桓觳蚕蚯笆箘艅,雙腿向后蹬。”外公說,“像青蛙一樣,輕松輕松!蔽业木o張指數(shù)迅速下降,想象著平?辞嗤茌p松游泳的樣子,外公叫我試一試。我把腳向墻一蹬,用力在水面上。我感覺身子在下降,嘴巴已經(jīng)被水淹到了,我一呼吸,沒想到吸進(jìn)了水,嗆住了,一股惡心鉆入了我的心里,肺都要炸了。我用全身力氣,仍學(xué)著外公的動(dòng)作,向外拽。過了一會(huì),我的技術(shù)越來越好了。后來還可以取掉游泳圈,在池子里漂亮地游一圈呢。

  通過這次學(xué)習(xí)游泳,我也明白了一個(gè)道理,什么事情不是天生就會(huì)的,需要經(jīng)過不懈的努力,勇往直前,才能取得成功。

心得體會(huì)的作文 篇5

  記得去年暑假的一天,爸爸媽媽都不在家,我覺得無(wú)聊,正準(zhǔn)備出去玩時(shí),看見廚房里還沒有洗的碗,我心想:爸爸媽媽天天上班已經(jīng)夠累的了,回家還要洗碗,打掃家,收拾我的書房,多辛苦呀!我現(xiàn)在沒事,不如我?guī)蛶退麄儼桑?/p>

  好,說干就干!我第一個(gè)目標(biāo)是廚房里還沒有洗的碗,我來到廚房,把碗全摞在一起,一個(gè)一個(gè)地洗,但是那些有油的盤子特別滑,也非常難洗,弄得我滿身都是水,這時(shí)我已累得大汗淋淋了,怎么辦呀?我索性扔下洗了一半的碗,不干了!我再一次準(zhǔn)備出去玩時(shí),又仿佛看見了爸爸媽媽回家以后忙碌的身影,不行!我一定要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,絕不可以半途而廢,哪有我XXX干不成的事,我又渾身充滿了干勁,我坐下來,靜靜的思考著,有了!媽媽以前洗碗不是要用洗潔精嗎?我怎么忘了這么重要的事情,我拿著洗潔精往盤子上倒了點(diǎn)兒,又洗了洗,果然洗干凈了,剩下的我不廢吹灰二虎之力,全部搞定,耶!

  接下來,一切都簡(jiǎn)單了,我拿著掃帚和簸萁把家里里外外的地都掃了一遍,還把門擦的發(fā)亮,最后我把書柜用抹布擦得干干凈凈,又把書分了類,從小到大,從語(yǔ)文到數(shù)學(xué)……

  我看著被我收拾過的家,心里美滋滋的。

  這時(shí),只聽“丁零零”的門鈴聲響了,原來是爸爸媽媽回來了,看見家被我打掃的這么干凈,就表?yè)P(yáng)了我。我聽了心里特別高興,我終于嘗到的勞動(dòng)的甜頭。

心得體會(huì)的作文 篇6

  是誰(shuí)給了我生命?是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛著我們,照顧著我們?是誰(shuí)從我們出生就把我們當(dāng)小皇帝一樣寵著?那就是我們的父母。

  自從我們出生,父母就多了一份欣慰與責(zé)任,我們不但是父母的繼承人,還是他們的未來和希望。父母的責(zé)任與內(nèi)心的想法基本上是一致的:讓我們快樂的成長(zhǎng),平平安安,讓我們平安的度過一生!按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!闭l(shuí)為我們的生活與快樂操碎了心?那就是我們的父母,父母不但陪著我們快樂的成長(zhǎng),還教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋(gè)有用的人,為了提高我們的學(xué)習(xí)能力他們煞費(fèi)苦心。就憑著父母對(duì)我們方方面面的關(guān)心與照顧,難道我們不應(yīng)該孝敬父母、感謝父母嗎?

  但是社會(huì)上 往往有某些人對(duì)父母要求的很多;自私自利、一切以我為中心;更有甚者還虐自己的父母。不知道孝敬父母,更不用說回報(bào)社會(huì)了。我們作為一名中學(xué)生,哪個(gè)敢說沒有跟父母生過氣,但最后我們不還是跟父母道歉?因?yàn)橥ǔO儒e(cuò)的是我們,就算是父母的不對(duì),我們也應(yīng)該主動(dòng)和父母溝通、交流取得諒解,而不應(yīng)該傷父母的心。因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命,讓我們來到這個(gè)世界上,有什么比給我們生命更重要的呢?

  我也是在一次事件中才感悟到的:那是在一個(gè)晚上,我和哥哥在我家玩,媽媽也在,F(xiàn)在我已記不清那是什么事情了,只記得我跟媽媽大吵了一架,一氣之下就把家里的洗臉盆摔碎了,然后走進(jìn)臥室用桌子把門堵住不讓媽媽進(jìn)我的房間,自己趴在床上看書,以此來化解我對(duì)媽媽生的氣。然而媽媽傷心的在哭泣,屋里的空氣變得極度郁悶。哥哥在門外耐心的給我講道理、勸說我,于是我開始反思這件事,等我想通了就有些后悔了。我把桌子從門邊悄悄的移開了,低著頭走出去向媽媽道歉,媽媽很快就原諒我了,還關(guān)心的問我:”有沒有事!蔽艺f:“沒事!边@時(shí)媽媽遞給我一杯水……

  我們一定要學(xué)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩和父母對(duì)我們的寬容之心。在家里我們要幫父母做自己力所能及的事,從現(xiàn)在開始來培養(yǎng)我們的感恩之心,要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,將來更好的報(bào)效祖國(guó)。最后讓我們每個(gè)人謹(jǐn)記一句話:“吃水不忘挖井人!”

心得體會(huì)的作文 篇7

  我最喜歡看的書是《快樂作文》,這本書里有精彩的'作文,有小月牙的留言,還有一幅幅美麗的圖畫,漂亮極了!

  這本書整整伴隨了我兩年了,給予我無(wú)私的幫助,使我從懵懂無(wú)知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年,它就是我們小學(xué)生的良師益友。

  每期《快樂作文》一到,我都是迫不及待、貪婪地讀起來。不想錯(cuò)過一篇作文甚至一個(gè)字詞!犊鞓纷魑摹房偸菫槲掖蜷_一扇扇大門,讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈(zèng)送我一支生花妙筆,讓我寫出生活中的繽紛色彩。

  我非常喜歡《詞語(yǔ)超市》這個(gè)欄目,它就像真的老師一樣教會(huì)了我們?cè)S許多多的詞語(yǔ),寫作文時(shí)就可以用上這些好詞好句,寫出優(yōu)美的作文,我的作文經(jīng)常得到老師的贊賞。最有趣的是《快樂碰碰車》欄目,給我們講了許多妙趣橫生的小故事,讀起來非常優(yōu)美。讀著讀著我就會(huì)哈哈大笑起來。

  《快樂作文》不但能豐富我們的知識(shí),開闊我們的視野,明白更多的道理,也能使我們變得更加聰明。它是我童年時(shí)親密的好伙伴。同學(xué)們,聽了我的介紹后,你是不是也喜歡上《快樂作文》了?

心得體會(huì)的作文 篇8

  我是一個(gè)兵,來自知識(shí)題,打敗了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)者消滅了蔣匪軍;我是一個(gè)兵,愛學(xué)愛思考,今天沙場(chǎng)戰(zhàn),明天成功回,槍桿握地緊,敵人消滅盡。

  今天我們又要上戰(zhàn)場(chǎng)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張,雖然是一次模擬測(cè)試,但它卻給了大家一個(gè)很大的壓力。在考試的前幾天同學(xué)們已經(jīng)在瘋狂地復(fù)習(xí),就準(zhǔn)備參加這一次模擬考試。

  哪些是我會(huì)的?哪些又是我不會(huì)的?我在心里悄悄地問自己。拿到試卷開始答題老師說,接著就是傳來了‘沙沙’的寫字聲。我仔細(xì)地閱讀著題目,一題一題地指著讀,生怕寫漏了那兒。突然一顆絆腳石拌倒了我這題目怎么這么難?此時(shí)我真想翻開書來瞧瞧,但是班級(jí)的講臺(tái)上站著一只母老虎,后面又坐著一只大老虎,讓我膽戰(zhàn)心驚,在看看其他人,他們都在奮筆疾書呢。而我?難道就這樣讓它不會(huì)?不行!雖然這道題才兩分,但兩分足以把我和別人拉開很大的差距啊。于是我又從新寫了起來。終于我解開了這個(gè)謎,心里好不得意,其實(shí)這道題也不難嘛。我又繼續(xù)寫了下去,下面的題目還好我都順利地寫過去了,過了一個(gè)小時(shí)收卷的時(shí)間到了,我從容地將試卷交給了老師我考得怎么樣?會(huì)不會(huì)很差?還是很好?我不停地問自己。

  這一次考試蘊(yùn)藏著開心蘊(yùn)藏著從容蘊(yùn)藏著,真是多姿多彩。

心得體會(huì)的作文 篇9

  我?guī)е硎軐W(xué)習(xí)的心態(tài)聽了這節(jié)作文課。執(zhí)教的老師非常出色,設(shè)計(jì)具有特色;孩子們也很優(yōu)秀,口頭表達(dá)和書面作文的能力很強(qiáng)。聽后感觸頗深。寫作文一直是學(xué)生頭疼的事,同樣作文課也一直困擾著是我們語(yǔ)文老師。這次的聽課,于老師都給我留下了深刻的印象,課非常精彩,對(duì)自己的習(xí)作教學(xué)有很大的啟示。以下幾點(diǎn)是他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常值得學(xué)習(xí):

  一、具體的寫作指導(dǎo)是寫好作文的前提和保證。

  于老師執(zhí)教,舒緩的語(yǔ)調(diào)、親切的態(tài)度、機(jī)智的評(píng)價(jià),讓我真正領(lǐng)略了風(fēng)度,在課上,于老師給人的感覺像在聊課似大朋友一樣,這群快樂的小魚跟在大魚后面酣暢的游啊游,游出了自己,游出了精彩。如何把作文寫得具體,是于老師這次作文教學(xué)的主題。

  二、充分挖掘?qū)懽魉夭,?chuàng)設(shè)寫作情境。

  在我們的作文教學(xué)中,往往感到缺少作文素材,存在沒什么可寫的問題。聽了于老師課,讓我深深體會(huì)到,對(duì)于我們來說,不是缺少寫作的素材,而是缺少發(fā)現(xiàn)、思考和想象。于老師時(shí)刻以生為本,教師只充當(dāng)引導(dǎo)者。讓我留下最深刻印象、最精彩的環(huán)節(jié)就是學(xué)生交流討論課前自己收集的資料,暢談自己對(duì)大自然發(fā)現(xiàn)的時(shí)刻。教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得快樂,讓我從中也學(xué)到了很多有關(guān)大自然的知識(shí)。還有她的語(yǔ)言樸實(shí)大方,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中肯且多元化,教態(tài)自然穩(wěn)重,聲音響亮。這些看似簡(jiǎn)單,但對(duì)我來說卻是有點(diǎn)難度,尤其是笑容、音量,那是我最急需改進(jìn)的地方。

  三、寫作指導(dǎo)要做到扎扎實(shí)實(shí)、樸實(shí)無(wú)華。

  課堂上,于老師先引導(dǎo)學(xué)生自由想象,口頭作文。在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生自己讀要求,悟習(xí)作要求,在討論中明確寫什么。之后,引導(dǎo)學(xué)生辨析例文,進(jìn)一步明確要求。為讓學(xué)生明白怎樣把文章說具體。整節(jié)課,教師注重引導(dǎo)學(xué)生如何審題,如何圍繞題目要求來作文,注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力

  四、感悟生活,積累生活片斷,引導(dǎo)學(xué)生寫出真實(shí)的自我

  引導(dǎo)學(xué)生寫出真實(shí)的自我,首先得讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,學(xué)會(huì)感悟生活。學(xué)校生活豐富多彩,家庭生活絢麗多姿,學(xué)生可以積累的東西實(shí)在是太多了。但是,學(xué)生的的觀察與理解往往浮于表面,更多的需要我們教師在教學(xué)中的引導(dǎo),使得學(xué)生深入觀察、加深理解、感悟生活,把真實(shí)的生活通過語(yǔ)言文字表達(dá)出來,從而抒發(fā)健康、積極、向上的真情實(shí)感。

  五、發(fā)揮激勵(lì)評(píng)價(jià)的作用,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

  在引導(dǎo)學(xué)生評(píng)改作文的過程中,于老師抓住學(xué)生希望得到肯定和贊賞的心理特點(diǎn),讓學(xué)生讀自己的作文,適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作中的每一處閃光點(diǎn),如一個(gè)好詞、一個(gè)好句,一處精彩的描寫,讓學(xué)生得到充分的肯定和贊賞。學(xué)生在與教師參與習(xí)作的過程中始終處于興奮、愉悅的狀態(tài)下,不能不對(duì)作文產(chǎn)生濃厚的興趣。

心得體會(huì)的作文 篇10

  緊張而又忙碌的*月份即將隨著我們的軍訓(xùn)生活而結(jié)束。在這如花的4月中,感受最深的莫過于軍訓(xùn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了,頂著炎炎烈日,幾千名同學(xué)在體育場(chǎng)里訓(xùn)練著,隨著教官的口令,一排排列隊(duì)整齊的走著正步和齊步走,同學(xué)們的喊聲震天動(dòng)地,響亮而又干脆,雖然頭頂烈日,汗流滿頰,但絲毫不覺得累,當(dāng)然,對(duì)于我們而言,軍訓(xùn)是辛苦的,在陽(yáng)光暴曬下的滋味是的確不好受的,這是任何人都無(wú)法否認(rèn)的,但是,從另一方面來說,這又恰好能我們的素質(zhì)和能力,即使再苦再累,也不輕歇說出來,雖然每天的訓(xùn)練任務(wù)及強(qiáng)度很大,晚上休息時(shí)感到腰酸背痛,但仔細(xì)想想,也值了,訓(xùn)練之中有苦有樂,苦中有樂,在休息的片刻之中,來一首歌,頓時(shí)全場(chǎng)的氣氛熱烈起來,笑聲一片、苦和痛都暫時(shí)拋到一邊去了,在訓(xùn)練中,最辛苦的算是正步走了,最全面的訓(xùn)練一次,有一人走不對(duì),就得重新來過,一遍又一遍、一次又一次,不停地重復(fù)走著、走著……直到每人都標(biāo)準(zhǔn)地走下去,教官滿意地點(diǎn)頭為止。站軍姿就是要立正站直,一動(dòng)也不動(dòng)地站在哪里半個(gè)小時(shí),雖然結(jié)束后,小腳肚痛得厲害,可這是鍛煉我們毅力和素質(zhì)的很好的方法,堅(jiān)持半小時(shí)下來,你的收獲一定不會(huì)少的……

  軍訓(xùn)生活,雖然短暫,雖然辛苦,雖然很累,但我們更多的是收獲,擁有了許多良好的品質(zhì),比如團(tuán)體意識(shí),比如毅志力,能擁有這么多的良好品質(zhì),即使再苦再累,也值了!

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