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中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-01-30 11:53:16 心得體會(huì)范文 我要投稿

中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(通用5篇)

  我們從一些事情上得到感悟后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?以下是小編整理的中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(通用5篇),歡迎大家分享。

中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(通用5篇)

  中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  感謝院長(zhǎng)給我們提供這次傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝全院職工在我們學(xué)習(xí)期間辛勤工作,讓我們安心學(xué)習(xí)。下面匯報(bào)一下9天學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得。

  一、各位老師、義工從自身實(shí)踐和落實(shí)傳統(tǒng)文化,示范作用好。

  使每位學(xué)員有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有了學(xué)習(xí)的榜樣,如鞠躬、吃素、講話(huà)隨和等。大福地確實(shí)是傳統(tǒng)文化的示范基地。

  二、自己的受益和體會(huì)。

  50多歲了,在部隊(duì)25年的時(shí)間,接受過(guò)黨和軍隊(duì)不少教育,也有傳統(tǒng)教育,學(xué)習(xí)了哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué),回想起來(lái),這些對(duì)自己的人生,價(jià)值觀影響較大。但社會(huì)上和軍隊(duì)內(nèi)部有的現(xiàn)象,也是自己的疑惑,就是官當(dāng)?shù)脑酱,這些理論學(xué)習(xí)的越多,學(xué)習(xí)的層次也越高,可貪腐的就越嚴(yán)重,可以說(shuō)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐完全背離。

  自己也變得麻木,說(shuō)麻木是對(duì)這些不正,F(xiàn)象思空見(jiàn)慣,從當(dāng)初的氣憤,到后來(lái)的無(wú)視,甚至隨波逐流。反思一下,完全是自己的自私造成的,一是對(duì)壞的社會(huì)風(fēng)氣默認(rèn)了、明哲保身了,二是也伸手占點(diǎn)國(guó)家的便宜了,比如說(shuō):在部隊(duì)醫(yī)院,酒精、棉球、膠布開(kāi)始需要什么拿什么,沒(méi)有感覺(jué)到。

  但通過(guò)短短九天的學(xué)習(xí),對(duì)自己有了很大的觸動(dòng),在以下幾個(gè)方面有大的受益:一是人不管學(xué)多少為人民服務(wù)的理論,如果潛意識(shí)里(思想深處)不扎根,是無(wú)濟(jì)無(wú)事的。這次學(xué)習(xí)深入了靈魂,對(duì)孝道是道德的根本深信無(wú)疑,建立了自己的信仰,今后必將深入學(xué)習(xí)和理解、傳播,不斷去落實(shí)。二是太上感應(yīng)篇對(duì)我的警示力,“禍福無(wú)門(mén),

  惟人自召,善惡之報(bào),如影隨形”。通過(guò)幾天來(lái)幾位大師的案例分享,以及回顧自己前半生的經(jīng)歷和果報(bào),(好的果報(bào)感恩黨和政府好的政策對(duì)家人和自己的護(hù)佑、聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話(huà)得好報(bào);聽(tīng)黨的話(huà)得好報(bào),不聽(tīng)放任自己則有壞的果報(bào))深有感觸,對(duì)父母、生靈、圣賢必需有敬畏之心,對(duì)自己有緣的人和事有感恩之心。敬畏之心和感恩之心是律己的根源或者是保證。

  三、做踐行傳統(tǒng)文化的使者。

  學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化關(guān)鍵再做,不在說(shuō)。

  一是自己要按傳統(tǒng)文化的標(biāo)準(zhǔn)要求規(guī)范自己的言行,做到語(yǔ)善、視善、行善。播種福田。

  二是傳播好傳統(tǒng)文化。

  三是除正惡,不斷反省自己,懺悔自己,除不作惡。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

  對(duì)于傳統(tǒng)文化,我最開(kāi)始以為就是學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)的“之乎者也”,但當(dāng)我真正接觸時(shí)我才感受到它的魅力之大。剛開(kāi)始,看到董事長(zhǎng)、汪總、秦總等其他各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)完傳統(tǒng)文化后的變化,我內(nèi)心非常期待這次傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的,但是呢,聽(tīng)說(shuō)6天的課程壓縮到4天、特別是看到作息時(shí)間表的時(shí)候,我就產(chǎn)生了抗拒心理,抗拒的原因有兩個(gè):一是我覺(jué)得中華傳統(tǒng)文化本來(lái)就博大精深,4天的時(shí)間能學(xué)到什么東西,用老師的話(huà)說(shuō)就是如果把傳統(tǒng)文化比作一個(gè)人,那么在我看來(lái)四天的學(xué)習(xí)可能連這個(gè)人腳趾甲里面的灰都比不上;二是我覺(jué)得在科技高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì),花精力去學(xué)習(xí)幾千年的封建文化“古董”,就是在浪費(fèi)生命,跟不上時(shí)代潮流的步伐,只是重蹈封建思想覆轍。懷著較勁找茬的心態(tài)呢,我就開(kāi)始了四天的培訓(xùn),但是結(jié)果卻讓我又恨又喜,恨是因?yàn)橄嘁?jiàn)恨晚,喜是因?yàn)槿鐗?mèng)初醒。四天的封閉學(xué)習(xí)使我這顆浮躁的心得到了沉淀和洗禮,也給我的心靈也帶來(lái)了很大的震撼,更重要的是讓我明白了兩點(diǎn),也是我這次學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的收獲,非常非常重要的兩點(diǎn):1、知道我以前錯(cuò)哪了;2、知道我以后怎么做了?那么先我就談?wù)勎业牡谝粋(gè)如夢(mèng)初醒:

  我的第一個(gè)如夢(mèng)初醒就是對(duì)孝、忠、禮的重新概念:

  很多人都說(shuō)孝那誰(shuí)不知道。恳郧澳,我也是覺(jué)得我非常懂孝,就覺(jué)得自己挺孝順父母的,有時(shí)發(fā)工資了給爸媽打點(diǎn)錢(qián),有時(shí)他們需要什么東西的時(shí)候,網(wǎng)上給他們一買(mǎi)郵回去,或者回去的時(shí)候買(mǎi)點(diǎn)吃的、用的,從小到大也非常聽(tīng)我爸我媽的話(huà),爸爸媽媽讓去干的活也都會(huì)去做,而且我這個(gè)人不抽煙,不酗酒,不賭錢(qián),自我感覺(jué)也沒(méi)有好吃懶惰的惡習(xí),我總覺(jué)得在同齡人中做的挺好了。但是學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化以后,我覺(jué)得我就是老師口中所說(shuō)的那個(gè)妖怪。我想起了我20多年從來(lái)沒(méi)有給我爸我媽洗過(guò)一次腳;想起了我高中的時(shí)候,在學(xué)校打架斗毆、晚上去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲;想起了我大學(xué)時(shí)拿著父母的血汗錢(qián)渾渾噩噩的活了四年;想起了自己那第一次和我爸抬杠、吵架;想起了我媽每一次嘮叨的時(shí)候,我總是很不耐煩。從來(lái)沒(méi)有注意到我媽眼角的魚(yú)尾紋越來(lái)越深,皮膚也不再像以前一樣那么好;我爸的腰不知何時(shí)已經(jīng)直不起來(lái)了,眼睛也不再像以前那樣有光芒。盡管我很不愿意承認(rèn),但是我卻不得不承認(rèn):他們真的老了。

  課堂上肖老師說(shuō)孝順父母就是想父母之所想,給父母之所需,所以我對(duì)孝的理解就是做好以下三點(diǎn):

  1、孝就是愛(ài)惜自己。古人云:身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。我記得小時(shí)候,經(jīng)常喜歡下河洗澡,因?yàn)榘部岛犹貏e多,但是我媽不讓我去,只有她去河里洗衣服時(shí)才帶上我,有一次我就偷偷去了,結(jié)果第二天著涼生病了,起都起不來(lái),整個(gè)身體都是軟的,難受的我直哭,那時(shí)我媽就做我床邊也哭,她就坐那邊哭邊說(shuō):難受也沒(méi)辦法啊,如果我能替你難受就好了。就是這句話(huà)我記得特別深。所以說(shuō)身體是父母給的,不是我們自己的,那是咱們行孝的工具,如果咱們抽煙、喝酒、打架、違法犯罪、和別人生氣等等做出一些不愛(ài)護(hù)自己的身體的行為,使身體有絲毫損傷,讓父母擔(dān)心,這就是不孝。

  2、孝就是養(yǎng)父母之身、父母之心、父母之志。養(yǎng)父母之身就要關(guān)心爸爸媽媽的冷暖、溫飽,要時(shí)時(shí)刻刻去關(guān)懷爸爸媽媽的身體,年紀(jì)大了所以平常要多叮嚀他們不可以吃太咸,不可以吃太油,要多吃蔬菜水果等等,每年能帶他們?nèi)メt(yī)院檢查一次身體,抽時(shí)間應(yīng)該去研究一些正確的養(yǎng)生之道,讓爸爸媽媽的晚年生活可以不用藥物來(lái)度過(guò)。養(yǎng)父母之心就是恒順爸爸媽媽的心,就是要時(shí)時(shí)能夠關(guān)注到爸爸媽媽的心情,主動(dòng)陪爸爸媽媽吃頓飯,做點(diǎn)家務(wù)事,聊聊天,讓爸爸媽媽不再為咱們操心,這就是養(yǎng)父母之心。養(yǎng)父母之志呢?就是做子女的給爸爸媽媽增添了光彩,為家族光宗耀祖,讓爸媽臉上有面子,因?yàn)樵诎职謰寢尩难壑,他們一生的成就就是看?jiàn)咱們有出息,這就是養(yǎng)父母之志。所以,我們?cè)谄髽I(yè)一定要好好上班、努力工作,只有拿到成果,才有能力養(yǎng)父母之身、之心、之志。

  3、孝就是不能等。有人說(shuō),那就等我拿到成果、功成名就、衣錦還鄉(xiāng)的時(shí)候,再去孝順父母,其實(shí)不然。在我上大學(xué)時(shí),我加入了青年志愿者協(xié)會(huì),有一次我們社團(tuán)組織去敬老院看望孤寡老人,那時(shí)候因?yàn)槲覀兩鐖F(tuán)經(jīng)費(fèi)不怎么多,就買(mǎi)了一些水果、米、面、油等日常用品去,一行三十多人就去了敬老院,最開(kāi)始我以為那些都是無(wú)人贍養(yǎng)的老人,去了之在和老人交談過(guò)程中,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們大部分都是有兒女,但是由于兒女太忙所以只能委托敬老院,有的老人已經(jīng)連續(xù)好幾年沒(méi)有看見(jiàn)子女。我們給老人們剝香蕉、喂水果、演節(jié)目、幫忙做飯。臨走時(shí),那些老人們眼里含著淚花把我們送了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我在想他們的兒女就算是億萬(wàn)富也不過(guò)如此吧,這個(gè)在我空間都有照片。所以說(shuō)其實(shí)孝是隨時(shí)隨地存在著的,也許是偶爾的洗一次腳,也許是偶爾身邊陪伴的身影,也許是一個(gè)問(wèn)寒問(wèn)暖的電話(huà),不見(jiàn)得贈(zèng)與爸爸媽媽錢(qián)財(cái)萬(wàn)貫就是孝順,也不見(jiàn)得給他們買(mǎi)一個(gè)幾十塊錢(qián)的小禮物就是不孝,雖然他們嘴上說(shuō)亂花錢(qián),其實(shí)他們心里是特別的高興,最重要的是我們?cè)谛袆?dòng),爸爸媽媽年紀(jì)越來(lái)越大,也越來(lái)越嘮叨,但是我們千萬(wàn)不要嫌他們煩躁,陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),聊家長(zhǎng)里短,他們會(huì)感覺(jué)到自己是被需要的。就像歌曲里唱的“我愿用我一切,換你歲月長(zhǎng)留”,不所以留下人生的遺憾就是的孝。

  有人說(shuō),你說(shuō)的第二點(diǎn)和第三點(diǎn)就是自相矛盾,既說(shuō)是努力工作才有能力孝養(yǎng)父母,又說(shuō)是孝不能等,要多陪陪他們。其實(shí)這兩者一點(diǎn)也不沖突,為什么這么說(shuō)呢,古話(huà)說(shuō)“物極必反”,而且咱們中國(guó)的“陰陽(yáng)五行說(shuō)”里也特別講究的就是兩個(gè)字—平衡,這個(gè)平衡也就是所謂的道,春夏秋冬四季交替是道,太陽(yáng)東升西落也是道,火車(chē)脫離軌道就會(huì)車(chē)毀人亡,飛機(jī)脫離軌道就會(huì)迷失方向道就是在正確的道路上做正確的事,凡事都要把握一個(gè)度,所以說(shuō)盡孝既要努力工作,又不能等。

  那么孝、忠、禮三者又有什么關(guān)聯(lián)呢?孝道分為大、中、小三類(lèi),小孝養(yǎng)之父母,中孝報(bào)效國(guó)家,大孝敬之天地宇宙。所以在家行孝、在企業(yè)盡忠、在社會(huì)有禮,這才是所謂真正的孝道。

  我的第二個(gè)如夢(mèng)初醒就是對(duì)工作的重新定義:對(duì)于剛剛畢業(yè)一年的我來(lái)說(shuō),不知何時(shí)已經(jīng)忘記畢業(yè)時(shí)的豪言壯志,更在蹉跎歲月中泯滅的曾經(jīng)書(shū)生意氣、揮斥方遒。記得剛進(jìn)入蓮花時(shí),自己把未來(lái)的規(guī)劃做過(guò)無(wú)數(shù)次推敲與肯定,卻從來(lái)沒(méi)有想到會(huì)被時(shí)間這個(gè)小人吞噬了一切,在我的每一個(gè)筆記本的第一頁(yè)我都會(huì)寫(xiě)一句話(huà)“我不是在干工作,我是在干事業(yè)”但是結(jié)果卻恰恰相反。

四天的學(xué)習(xí)正本清源,智慧煥發(fā),四天的學(xué)習(xí)心懷感恩,棄惡揚(yáng)善,四天的學(xué)習(xí)反躬自省,明示人生,四天的學(xué)習(xí)雖然疲憊辛苦,但是卻碩果累累。有人問(wèn)我,你到底收獲了多少,其實(shí)我自己也說(shuō)不清楚,我敢說(shuō)的就是:知道我以前錯(cuò)哪了,知道我以后怎么做了!學(xué)習(xí)完傳統(tǒng)文化后,我喜歡把我收獲的成果,比作紀(jì)檢委,為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)樵谝院蟮娜松校宜龅拿恳患,在我自己的?nèi)心會(huì)給它一個(gè)最準(zhǔn)確的判斷:它是對(duì),還是錯(cuò)。而我需要做的就是身體力行,不以物喜,不以己悲,不為世俗所奴役,把知道和做到之間的落差降到最低,努力做到知行合一!再次感恩企業(yè)、感恩華學(xué)恩學(xué)、感恩老師、感恩義工、感恩學(xué)長(zhǎng)。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

  一是認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變。在以前的學(xué)習(xí)和工作中從沒(méi)有真正接觸過(guò)國(guó)學(xué)方面的知識(shí),只知道是儒家學(xué)問(wèn),還有些封建思想意識(shí),認(rèn)為學(xué)這些也沒(méi)有多大的用處,與自己的工作關(guān)系不大。然而,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)有了新的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為,國(guó)學(xué)博大精深、歷史悠久,幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂(lè)業(yè),安身立命之文化根基,也一直是中華文化的精神脊梁。中國(guó)之所以成為世界上一個(gè)文化延綿五千年而沒(méi)有中斷的國(guó)家,正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膰?guó)學(xué)文化作為支柱,這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。

  學(xué)國(guó)學(xué)是當(dāng)今很熱門(mén)的一個(gè)詞兒,是人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思和正視。其概念廣泛、內(nèi)涵豐富、分類(lèi)多樣,把我們祖輩們的'經(jīng)歷、體驗(yàn)、方法以及感悟都融入在這些文字中,為我們后人所一一品讀,并領(lǐng)悟其中的奧妙。他們把這些經(jīng)典留給我們,自然是希望我們代代相傳,修身、齊家、治國(guó)、平天下,真正做到學(xué)以致用。

  二是學(xué)習(xí)的重要。人的一生是從學(xué)習(xí)開(kāi)始的,子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?開(kāi)篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂(lè)事,反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己的主張。一個(gè)人在生命的歷程中,有很多不可知的部分,但是知識(shí)可以增長(zhǎng)才干,知識(shí)可以改變命運(yùn)。因此,我感到愛(ài)學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),想學(xué)習(xí)是一種幸福,求知若渴是一種喜悅。學(xué)習(xí)新知識(shí),溫習(xí)舊知識(shí)是一件讓我們感覺(jué)愉悅的事情,學(xué)習(xí)能使我們提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。所以我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。

  傳統(tǒng)文化凝聚了五千年來(lái)所有人的智慧,我們的先輩為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們有什么理由不把傳統(tǒng)文化學(xué)好?我們不僅要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,也要把它運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,與時(shí)代結(jié)合,讓五千年來(lái)祖輩的智慧在現(xiàn)代生活中熠熠生輝,在世界人民面前展示我龍的傳人背后的悠久歷史帶給我們的力量!

  中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

  3月16日,聯(lián)合中心學(xué)習(xí)組組織了第二次集中學(xué)習(xí),邀請(qǐng)我區(qū)社會(huì)科學(xué)首席專(zhuān)家王平教授作《認(rèn)祖歸宗 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化》的專(zhuān)題講座,這次學(xué)習(xí)從深層次闡述了中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,以及當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn),讓我們從一個(gè)全新的視角重新認(rèn)知中華傳統(tǒng)文化。

  通過(guò)這次中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),是一次很大的心靈震撼。從認(rèn)識(shí)上加深了的理解。中華傳統(tǒng)文化是以華夏民族為主流的多元文化,在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中融合、形成、發(fā)展起來(lái)的,具有穩(wěn)定形態(tài)的中國(guó)文化。他包括思想觀念、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多層面的內(nèi)容。改革開(kāi)放以來(lái),我們黨在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷發(fā)展、創(chuàng)新自己的理論體系,從建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的誕生,到堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,再到建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論基礎(chǔ)。黨在堅(jiān)持根本理論陣地的同時(shí),對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展和繼承,也給予了更多的關(guān)注。在以前的學(xué)習(xí)和工作中從沒(méi)有真正接觸過(guò)國(guó)學(xué)方面的知識(shí),通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)有了新的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為,國(guó)學(xué)博大精深、歷史悠久,幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂(lè)業(yè),安身立命之文化根基,也一直是中華文化的精神脊梁。中國(guó)之所以成為世界上唯一一個(gè)文化延綿五千年而沒(méi)有中斷的國(guó)家,正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膰?guó)學(xué)文化作為支柱,這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。學(xué)國(guó)學(xué)是當(dāng)今很熱門(mén)的一個(gè)詞兒,是人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思和正視。其概念廣泛、內(nèi)涵豐富、分類(lèi)多樣,把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗(yàn)、方法以及感悟都融入在這些文字中,為我們后人所一一品讀,并領(lǐng)悟其中的奧妙。他們把這些經(jīng)典留給我們,自然是希望我們代代相傳,修身、齊家、治國(guó)、平天下,真正做到學(xué)以致用。

  更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。人的一生是從學(xué)習(xí)開(kāi)始的,子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?開(kāi)篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂(lè)事,反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己的主張。一個(gè)人在生命的歷程中,有很多不可知的部分,但是知識(shí)可以增長(zhǎng)才干,知識(shí)可以改變命運(yùn)。因此,我感到愛(ài)學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),想學(xué)習(xí)是一種幸福,求知若渴是一種喜悅。學(xué)習(xí)新知識(shí),溫習(xí)舊知識(shí)是一件讓我們感覺(jué)愉悅的事情,學(xué)習(xí)能使我們提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。所以我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。

  以身作則,努力踐行。只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟,就會(huì)明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做,哪些不可以做,就有了做人的準(zhǔn)則,在生活、工作中,就會(huì)有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。身為一名機(jī)關(guān)工作人員,在工作中是要以身作則,身體力行,嚴(yán)格要求自己,為夷陵區(qū)建設(shè)發(fā)展、為史志事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

  現(xiàn)代人如果不上網(wǎng),好象顯得有點(diǎn)落伍了。但現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好象也顯得有點(diǎn)落伍了,這種想法好象很矛盾。其實(shí),這就是《易經(jīng)》的道理,任何事物有其利的一面,也有其害的一面,關(guān)鍵是如何面對(duì)?最近的二年,我將業(yè)余時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化上,從中醫(yī)養(yǎng)生,易經(jīng)的研究,佛法的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)等,這二年的變化不但影響了我的工作,還影響了我的健康和家人。當(dāng)然,這些影響是積極的。而且,二年的學(xué)習(xí)可以說(shuō)徹底改變了我的心態(tài),使自己的人生有了主見(jiàn),智慧的源泉從此打開(kāi)了。

  回想過(guò)去的四十年,我感覺(jué)自己象一顆野草,被風(fēng)吹到哪里就在哪里生長(zhǎng)。我們小時(shí)候正是xx快結(jié)束的年代,我親眼看到過(guò)家人被xx,看到過(guò)父輩兄弟相殘,忍受過(guò)饑餓,現(xiàn)在想來(lái),如果沒(méi)有小時(shí)候的磨礪,我哪來(lái)這種“野草”的生命力?我現(xiàn)在對(duì)自己的兒子說(shuō),“我的命運(yùn)不如你好,但反過(guò)來(lái)說(shuō)我有幸運(yùn)有這么豐富的人生,你可能沒(méi)有機(jī)會(huì)經(jīng)受這種磨礪了”,兒子還太小,雖經(jīng)常聽(tīng)我談?wù)撝袊?guó)傳統(tǒng)文化的哲理,似懂非懂。說(shuō)到天資,我的二位姐姐是極力夸張我的,說(shuō)我小時(shí)候就很聰明,我自己卻感覺(jué)不到。雖說(shuō)從小學(xué)到大學(xué),我是那種不太想讀書(shū)但又很順利的人,但面對(duì)出生在農(nóng)村的命運(yùn),我又不得不要通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn)?墒牵髮W(xué)畢業(yè)后,我卻分配在縣城的一個(gè)小單位,對(duì)于那時(shí)我認(rèn)為“懂事”的我來(lái)說(shuō),感覺(jué)根本沒(méi)有人生的機(jī)會(huì)。無(wú)意中我看到一本《深圳青年》,我和同學(xué)借了400元錢(qián)闖蕩深圳,也許我出生農(nóng)村的淳樸和責(zé)任感,加上我自己天生的領(lǐng)悟力,我在深圳雖沒(méi)有發(fā)財(cái),但總算有了自己的家,也算是真正的深圳人了。深圳的創(chuàng)新精神激勵(lì)著我不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,加上在日本公司的那種壓抑感覺(jué),雖說(shuō)日本老總很重視我,但還是無(wú)法使我對(duì)公司產(chǎn)生歸屬感,放棄了很好的條件去和同學(xué)一起創(chuàng)業(yè),結(jié)果命運(yùn)給我開(kāi)了個(gè)天大的玩笑,將我從天上打到了地下,那種感覺(jué)正如南懷瑾老師所說(shuō)的“要想人不死,除非死一人”,我確實(shí)感覺(jué)到“死過(guò)一回了”,當(dāng)然那只是精神上的感覺(jué),生活上并沒(méi)有那么可怕。也許正如一位法師所說(shuō),我這個(gè)人和佛有緣,佛為了使我接受佛法,在我命運(yùn)最痛苦的時(shí)候讓我接觸到了佛法。人生的道理正是如此,沒(méi)有經(jīng)歷磨難,哪能懂得人生真正的道理呢?正如中國(guó)一樣,沒(méi)有近代百年的災(zāi)難,可能還不知道中國(guó)龍要沉睡到什么年代?你看一下網(wǎng)上的文章,信力健,許錫良,李劍芒,楊均恒等,對(duì)中國(guó)問(wèn)題的看法,根本沒(méi)有看到本質(zhì),因?yàn)檫@些人只不過(guò)看了點(diǎn)西方的哲學(xué)書(shū),或是體會(huì)了一下“西方的民主”,根本沒(méi)有研究中國(guó)的文化,信力健辦學(xué)校,從民工的收入中發(fā)了點(diǎn)“橫財(cái)”,楊均恒和李劍芒都是無(wú)法忍受中國(guó)現(xiàn)狀的精神壓抑,跑到國(guó)外去了,許錫良雖在大學(xué)教書(shū),但根本沒(méi)有智慧看懂中國(guó)文化。這些人在鳳凰博客中都是所謂的名播,從他們的文章中根本看不到智慧之光。我也不想在這里自吹,本不想寫(xiě)文章的,因?yàn)槲遗乱蚬`導(dǎo)別人有時(shí)比殺人還要可怕。佛教中有這樣一個(gè)故事:一名庸醫(yī)一生因醫(yī)術(shù)不好,治死了十一位病人,被打入十八層地獄時(shí)向閻王叫屈,但當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)因教書(shū)誤導(dǎo)別人而被打入十九層地獄時(shí)就毫無(wú)怨言了。中國(guó)改革開(kāi)放這么年了,中國(guó)人對(duì)未來(lái)的認(rèn)識(shí)不能停止在近代胡適的時(shí)代,我們之所以有今天,我們不應(yīng)忘記祖輩的流血教訓(xùn),更不應(yīng)忘記“民工”們的勤苦。我去過(guò)內(nèi)地不少地方,作為一名咨詢(xún)顧問(wèn),我接觸過(guò)不同階層的人,有國(guó)企,民企也有外資企業(yè)。中國(guó)的發(fā)展有不同的原因,有歷史偉人的付出,有當(dāng)今偉人的高瞻遠(yuǎn)矚,有知識(shí)分子的智慧眼光,也有企業(yè)家的無(wú)私奉獻(xiàn),還有社會(huì)底層人員的勤勞。中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的原因也不只是單方面的,有歷史的遺留問(wèn)題,有中國(guó)解放后的摸索,也有改革開(kāi)放的精神缺失,中國(guó)文化的精華是“分合”的道理,從分中看到合的道理,也要從合中看分的現(xiàn)象。很多中國(guó)人包括著名學(xué)者,象剛才提到的那些人根本還沒(méi)入流,在挽救中國(guó)的過(guò)程中,受 到西方思想的影響,沒(méi)有看明白自己的文化根本,所以也影響了幾代中國(guó)人的思想,使中國(guó)走了不少的彎路,F(xiàn)在的中國(guó),已經(jīng)初步具備了一點(diǎn)物質(zhì)條件,應(yīng)靜下心來(lái)好好地反思一下歷史和中國(guó)文化了,不要走向極端,無(wú)論中國(guó)文化還是西方化?都應(yīng)研究它們的起源和發(fā)展過(guò)程,這樣才能認(rèn)清其根本。世界上沒(méi)有絕對(duì)好壞的事物,只有是否適合的事物。我們?cè)诮邮芪鞣轿幕臅r(shí)候,也要清楚自己的文化的根本是什么?正如中醫(yī)和西醫(yī)理論一樣,不能對(duì)立起來(lái),只有將中西醫(yī)統(tǒng)一結(jié)合起來(lái),才能推動(dòng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。中國(guó)不同的地區(qū),為什么有不同的生活習(xí)慣和傳統(tǒng)?就是環(huán)境不一樣,這就說(shuō)明人類(lèi)和環(huán)境有很大的關(guān)聯(lián)性。其實(shí),中西文化的影響也有類(lèi)似的道理,中國(guó)祖先的“天人合一”養(yǎng)生道理,也可以看出中國(guó)文化的根本是什么?很多中國(guó)人沒(méi)有看清楚其本質(zhì)就亂下結(jié)論。比如,很多中國(guó)人以為信佛就是燒香,而一些知識(shí)分子自己不去了解佛法的本質(zhì),看到“燒香”就以為這就是信佛。我們要對(duì)佛法下一個(gè)結(jié)論時(shí),就應(yīng)先了解佛法的本質(zhì)是什么,這樣才不會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解。方舟子從自己一次吃中藥出了問(wèn)題,看到民間一部分中醫(yī)欺騙性事情存在,就錯(cuò)誤地認(rèn)為中醫(yī)不科學(xué),這種態(tài)度和想法本身就是一葉障目,不是一種科學(xué)的態(tài)度。

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