教師關愛學生心得體會
我們從一些事情上得到感悟后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的教師關愛學生心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師關愛學生心得體會1
作為教師,我認為首先要有足夠的愛心,愛學生、愛事業(yè),對學生的成長全面負責。參加工作以來,我對師愛、師德內(nèi)涵有了一定的理解,下面我來談談個人的一點心得體會:
首先,我們應該以陶行知先生“為一大事來,做一大事去”、“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神激勵自己,堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路,只講奉獻,不求索取,敬業(yè)樂業(yè),把自己的生命、樂趣、幸福建立在學生身上,建立在教育工作中,為中華民族的昌盛培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,為祖國的教育事業(yè)奉獻出自己全部的聰明才智,無愧于“人類靈魂工程師”這個美譽。
其次,學生是一個人,是一個有著自已的想法和愛好、興趣的人,在教學過程中,要尊重他們的人格。教師對學生的熱愛,可以彌補教育才能的不足,可以影響學生的良好情感,可以使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。因此,教師就應該服務于學生。但在對待學生上,我還做得不夠,特別是對個別學困生,平時看到他們上課不聽講、不遵守紀律,就火冒三丈,有時還會說一些過火的話。
學習了《愛與責任》之后,我意識到自己的.不足,今后,我要關心每一個學生的思想行為和身體健康,在教育活動中,平等公正地對待每一個學生,從不以個人好惡,也不以學生品德狀況的優(yōu)劣為轉移,幫助學生整體提高。要把信任和期待的目光灑向每個學生,把關愛傾注于整個教育教學過程之中,善于傾聽學生的意見和呼聲,和學生廣交朋友,多開展談心活動,與學生進行思想和情感上的交流,用愛去贏得一切學生的信賴。多給后進生一份愛心,一聲贊美,一個微笑,把對他們的“反感”換成“容忍”和期待,竭力尋找他們的優(yōu)點,出自真心地去贊揚、去鼓勵。為后進生提供更多體驗成功的機會,讓他們揚起自信的風帆。
教師關愛學生心得體會2
關愛學生是教師職業(yè)道德的核心。"不懂得關愛學生的人,不配入教育的圣殿。"這一見解十分精當。教師關愛學生是社會的、高級的、政治的情感。
在我們的教學生活中,總會碰到這樣的學生:倔強、不聽話、不愛學習。其實他們的內(nèi)心是很脆弱的,特別希望得到老師的熱愛、關心、幫助和信任。許多事實表明,一個被教師所愛的學生,常常充滿信心,朝氣蓬勃,積極向上。作為教師,我們就應該尊重、關愛每一位學生,這樣,學生心中的很多癥結就會打開,會主動拆掉隔閡高墻,溝通情感,變得自尊、自愛、自信、自強。由此,我有以下幾點思考:
一、學生對老師的不夠尊重的態(tài)度有時并不是沖老師本人而來的,他可能正因情緒不佳尋找著機會發(fā)泄自己的情感。如果老師不能冷靜理智地對待和處理,可能會引發(fā)一系列不良后果。老師需要用自己博大的胸懷、誠摯的愛心、高度的責任感,寬容學生一時的不當,并努力探究這種外在表現(xiàn)的深沉原因,運用自己掌握的教育學、心理學等知識,適時地給予疏導與溝通。
二、要細心的觀察,善于發(fā)現(xiàn)學生中存在的一些問題,有很多學生的心理、想法并不直接暴露出來,這就需要教師細心、耐心地對待每一位學生,善于捕捉、發(fā)現(xiàn)、了解,善于分析和探究學生的深層心理動機,找出問題癥結,抓住教育引導學生的最佳契機,從根本上解決問題。
三、學生所產(chǎn)生的一些困惑和心結,可能遠遠大于教師所了解的程度。學業(yè)上困惑時,生活上不如意時,交友不當時,與老師相處不融洽時,與父母關系不良時,面對競爭壓力不善調(diào)節(jié)心情時等等,都有可能產(chǎn)生一些問題,但這些問題往往使學生感到難于啟齒,故而在靈魂深處隱瞞下來,心理壓力得不到及時緩解,就會積淀產(chǎn)生一些嚴重心理問題,但無論何種狀況,學生總會通過一定的外在形式對自己的心理有所顯露。這時,教師更應慎重處理,給予他們更多的鼓勵、關愛,耐心細致地加強學生的心理疏導,幫助學生解決問題。
此外,教師應加強與家長的聯(lián)系、溝通,幫助家長提高教育水平,引導家長為學生的身心健康營造一個良好的家庭氛圍,創(chuàng)造一個舒適和諧的學習、生活環(huán)境。
總之,關愛學生是對學生的成長寄予良好期待的態(tài)度和行為。它不同于一般的對學生的尊重和信任,而是高于對學生的尊重和信任。要關愛學生,就要求我們:經(jīng)常的把學生放在心上,體察他們的酸甜苦辣,關心他們的學習、生活、為人、處事等各方面的健康發(fā)展,同情學生的痛苦與不幸。當學生的身心、人格尊嚴和合法權益受到損害時,能夠挺身而出。當學生遇到困難或挫折時,能夠給予及時的鼓勵,幫助學生解決實際問題,努力使他們成功……總之,一句話:一切為了學生!與學生同喜,與學生同憂。
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