善待單位心得體會(huì)范文（精選5篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編收集整理的善待單位心得體會(huì)范文（精選5篇），歡迎大家分享。
善待單位心得體會(huì)范文1
盡職盡責(zé)，善待人生——《工作重在盡職》心得體會(huì) 最近讀了《工作重在盡職》，真的給我一種震撼心靈的觸動(dòng)。責(zé)任，關(guān)乎事業(yè)的成敗、工作的優(yōu)勢(shì)、個(gè)人的成長(zhǎng)、家庭的幸福乃至人的生命。責(zé)任珍貴無(wú)比，黃金有價(jià)，責(zé)任無(wú)價(jià)。
一、何謂責(zé)任？從字面含義分析，責(zé)任包含兩個(gè)基本方面：一是責(zé)，即做好份內(nèi)的事，勇于承擔(dān)相應(yīng)的后果或懲罰；二是任，即主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)。責(zé)任無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在，作為一根主線貫穿于我們每個(gè)的人生。
二、責(zé)任是一種義務(wù)。當(dāng)一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任就作為一項(xiàng)義務(wù)不知不覺(jué)地卸落在肩上，它既包括對(duì)自己的責(zé)任，也包括對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任生活著：父母有培養(yǎng)子女的責(zé)任，子女有贍養(yǎng)、孝敬長(zhǎng)輩的責(zé)任，警察有維護(hù)安全的責(zé)任，教師有培養(yǎng)下一代的責(zé)任，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任 ??當(dāng)非典、禽流感、5.12汶川大地震、甲流感等災(zāi)難悄然來(lái)臨的時(shí)候，廣大醫(yī)務(wù)工作者沖在救死扶傷第一線，是強(qiáng)烈的責(zé)任感使他們?cè)谝粋�(gè)個(gè)災(zāi)難面前勇往直前、義無(wú)反顧。誠(chéng)然，人的生命只有一次，但是面對(duì)責(zé)任，沖鋒陷陣、敢于奉獻(xiàn)是我們醫(yī)務(wù)工作者的不二選擇。身為一名白衣戰(zhàn)士，我由衷的為我們崇高的事業(yè)而自豪，為醫(yī)務(wù)工作者高尚的情懷而心生敬意！
三、工作是一種責(zé)任。工作崗位不分高低貴賤，只是不同分工、不同責(zé)任的區(qū)別。既然我們選擇了這份工作，就應(yīng)當(dāng)切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性，牢固樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、干一行、愛(ài)一行、精一行”的理念，盡心盡責(zé)把工作做好，即使沒(méi)有豐厚回報(bào)沒(méi)有物質(zhì)激勵(lì)，但是不能丟掉工作責(zé)任心。影片《可可能西里》的巡山隊(duì)員們?yōu)榱吮Ｗo(hù)藏羚羊不惜血染戈壁，用生命詮釋了責(zé)任的偉大。我們要懷著感恩的心，珍惜自己今天的工作崗位，要有居安思危，一日無(wú)為，愧疚不安的心理，而不是心安理得地在自己的崗位上不求上進(jìn)，安于現(xiàn)狀。工作的責(zé)任有多大，發(fā)展的空間就有多大。對(duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
四、責(zé)任勝于能力。一個(gè)人的責(zé)任感遠(yuǎn)比能力更重要。沒(méi)有能力的人可以在的強(qiáng)烈責(zé)任心驅(qū)使下獲取能力，激發(fā)潛能。5.12四川汶川，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，年僅九歲半的二年級(jí)學(xué)生林浩經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，爬出了廢墟，此時(shí)，他沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，用弱小的身體將兩名同學(xué)背出了廢墟。當(dāng)被問(wèn)及救人的初忠時(shí)，他毫不猶豫地脫口而出“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)”！孩子純真的話語(yǔ)真的讓天地震撼、九洲動(dòng)容。談及能力，孩子手無(wú)縛雞之力，卻創(chuàng)造了驚人之舉，在大災(zāi)大難面前，是高度責(zé)任感產(chǎn)生了巨大能力，鑄就了英雄氣魄。承擔(dān)責(zé)任，弱者可以變強(qiáng)，能力可以不斷提升。相反，一個(gè)人從早到晚工作沒(méi)有責(zé)任心，即使能力再?gòu)?qiáng)也會(huì)失去用武之地。工作盡職盡責(zé)，要靠業(yè)績(jī)來(lái)體現(xiàn)。身處衛(wèi)生局機(jī)關(guān)，必須切實(shí)解決“為誰(shuí)干、干什么、怎么干”等問(wèn)題，大力弘揚(yáng)求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)的作風(fēng)，在平凡之中追求卓越，在平靜之中滿懷激情，在平常之中創(chuàng)造價(jià)值，
抓住每一天，走好每一步，干好每件事，做到一言一行當(dāng)思自身之責(zé)，百舸竟發(fā)，勇?tīng)?zhēng)一流。
責(zé)任使人勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，催生頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力，責(zé)任也讓我們知道關(guān)懷和理解。天下興亡，匹夫有責(zé)。無(wú)論職低位卑，只要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，再回首，亦感人生無(wú)尚榮光
善待單位心得體會(huì)范文2
對(duì)于今天來(lái)說(shuō)，善待所在的單位已經(jīng)不再是善待單位的這個(gè)名稱(chēng)與環(huán)境，更重要的是善待單位賦予自己的責(zé)任與這個(gè)交際平臺(tái)�！渡拼闼诘膯挝弧芬晃闹袑�(xiě)道“家庭離不開(kāi)你，但你離不開(kāi)單位。沒(méi)有單位你什么也不是。”
在認(rèn)真閱讀了《善待你所在的單位》一文后，我感覺(jué)心潮澎湃，感觸頗深，受益良多。整篇文章總攬全局，又細(xì)致入微，從單位對(duì)每個(gè)人的重要性和單位存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題說(shuō)起，又給人醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗之感。單位的工作業(yè)績(jī)總是偏向于踏踏實(shí)實(shí)的工作者，單位乃是給每個(gè)熱愛(ài)工作的人一個(gè)平臺(tái)，一種快樂(lè)，一個(gè)細(xì)節(jié)，也是一份愛(ài)。我要珍惜我所在的單位，努力工作，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同事友好相處密切配合，積極參加各種活動(dòng)。按時(shí)按質(zhì)按量完成單位交給的每項(xiàng)工作任務(wù)。在單位工作的同時(shí)，我也收獲了與同事合作的快樂(lè)，任務(wù)完成后的滿足和個(gè)人生活的保障。
翻閱《善待你所在的單位》一文所提到的“三個(gè)珍惜”，使我深刻領(lǐng)會(huì)到它的內(nèi)在含義。幾年來(lái)，在單位我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同事友好相處密切配合，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，積極參加各種活動(dòng)。按時(shí)按質(zhì)按量完成份內(nèi)任務(wù)，寧可自己受委屈也盡量不與別人爭(zhēng)高低。因?yàn)槲抑肋@份工作的來(lái)之不易，這個(gè)單位對(duì)我一生的影響力。從事計(jì)生工作十幾年來(lái)，多多少少的積累了些工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于單位里的年輕一代，我也要帶動(dòng)他們的工作積極性，把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與他們分享，讓他們從珍惜單位已有的，到能從工作中切實(shí)體會(huì)到快樂(lè)。
在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下，黨和政府對(duì)衛(wèi)生計(jì)生工作提出了新的要求，這也要求我們衛(wèi)計(jì)工作者要對(duì)自己的職業(yè)提出更高的要求，只有不斷拼搏、追求卓越，才能在衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)滾滾發(fā)展的洪流中跟上步伐、永立潮頭。我所在的單位給我提供了廣闊的舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)我們提出了更高的要求，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，更加善待我所在的單位。
對(duì)正處于我這個(gè)年輪中的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和閱讀《善待你所在的單位》一文意義深刻。當(dāng)我認(rèn)真閱讀后，使我壓抑已久的情感得到了釋放，理清了頭緒，認(rèn)定了目標(biāo)，從而能夠勇敢面對(duì)我的單位賦予我的一切。充實(shí)是一生，頹廢是一生，為什么不選擇充實(shí)呢？快樂(lè)是一生，傷心也是一生，為什么不選擇快樂(lè)呢？只有在扎扎實(shí)實(shí)的工作之后才能切實(shí)體會(huì)到滿足與快樂(lè)。
在《善待你所在的單位》一文中提到“三點(diǎn)忌諱”，也寫(xiě)道“單位的本質(zhì)從來(lái)不按年齡的大小排序，而是按職務(wù)排序”。結(jié)合前不久周局長(zhǎng)的講話，我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高完善自我，克服三點(diǎn)忌諱，擺正自己的位置。要學(xué)習(xí)老年人的處事經(jīng)驗(yàn)，借鑒年輕人的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在單位能多干一點(diǎn)就多干一點(diǎn)，在單位體現(xiàn)自身的正真價(jià)值。我愿當(dāng)一顆小草，扎根于單位，我愿成為一只小鳥(niǎo)，把單位當(dāng)做天空自由翱翔。以《善待你所在的單位》中的精華思想與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示思想相結(jié)合，對(duì)自身的日常工作提出更高要求，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，我要善待我的單位，我要與單位同行！
善待單位心得體會(huì)范文3
今天讀了幾遍《善待你所在的單位》。這篇文章文筆樸實(shí)，循循善誘，就像一名有思想的老者在與自己的后輩談心。文章用通俗的語(yǔ)言、形象的比喻來(lái)闡述這樣一個(gè)道理：善待你所在的單位。
單位就是我們的“家”。正如文中所說(shuō)：“如果你是小草，單位就是你的地。如果你是小鳥(niǎo)，單位就是你的天空。如果你是一條魚(yú)，單位就是你的大海。如果你是一只狼，單位就是你躍馬馳騁的戰(zhàn)場(chǎng)�！蔽疫�想加上這樣一句：“如果單位是一個(gè)家，你就是家庭的一名成員。”
對(duì)于“家”，你有愛(ài)，也可能有恨，你享受了家的溫暖，也可能感受到少許的委屈和不公。但我們能因此而離家出走嗎？能因此而嫌棄這個(gè)家嗎？答案是否定的。宋人留下的一句流傳了數(shù)百年的不朽的格言：“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，這句精典的格言飽含著哲理。
家，是生活的港灣，是人生的棲息地，人人都希望有一個(gè)溫暖的家。正如一首歌所唱：“想要有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。誰(shuí)不會(huì)想要家，可是就有人沒(méi)有它，臉上流著眼淚，只能自己輕輕擦??”有多少人想尋找一個(gè)單位作為“避風(fēng)港”而找不到，有多少人想尋求一個(gè)這樣的“家”而年年參加考試卻名落孫山。他們總會(huì)唱“我想有一個(gè)家”，而總是難以有個(gè)“家”。而我們這些有“家”的人，為什么不能感受到“家”的溫暖呢？我們需要“家”的溫暖，需要“家”的呵護(hù)，而“家”呢？也需要每一個(gè)成員關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她、維護(hù)她、發(fā)展她。單位垮了，解散了，“家”也就沒(méi)有了，我們?cè)趺崔k？正所謂：皮之不存，毛將焉附？所以文章說(shuō)：“沒(méi)有單位，你，什么也不是�！�
我們要有感恩的心態(tài)。很多人，在得到了金錢(qián)、地位、名譽(yù)之后，在得到了在鮮花與掌聲之后，卻沒(méi)有感到幸福，而是整天叫苦連天，口口聲聲說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)不理解他們，同事不理解他們，下屬不理解他們，就連父母、妻子、孩子也不理解他們。這其實(shí)就是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題。不是別人出了問(wèn)題，而是自己出了問(wèn)題，自己
的心態(tài)出了問(wèn)題。主要原因是自己缺乏一種感恩的心態(tài)。有感恩心態(tài)，首先要學(xué)會(huì)珍惜，也就是文章中所說(shuō)“珍惜工作”、“珍惜關(guān)系”、“珍惜已有的”。
工作來(lái)之不易，是我們生活和生存的保障，要珍惜，要“感謝那些讓你獨(dú)擋一面的人，感謝那些給你壓擔(dān)子的人，感謝那些給你補(bǔ)臺(tái)的人�！�
關(guān)系來(lái)之不易，也要珍惜。同事之間不要斤斤計(jì)較，要心胸寬廣，“寧可自己受委屈也盡量不爭(zhēng)高低”，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天高”。清代詩(shī)人張英的《觀家書(shū)一封只緣墻事聊有所寄》：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！北澈蟮墓适聭�(yīng)該引起我們的反思。
“已有的”來(lái)之不易，要珍惜。已有的地位，已有的榮譽(yù)，已有的工作，都是我們經(jīng)過(guò)多年的努力得來(lái)的。我們?yōu)榇烁冻隽撕顾�，付出了心血，付出了我們的青春，可以說(shuō)來(lái)之不易。我們得到了，往往就忘記了其中的艱辛，忘記了為之而付出的努力，就不珍惜了，就不在乎了，就認(rèn)為無(wú)所謂了。假如有一天，我們真的失去了這些，我們將一無(wú)所有，我們將成為一名空白的“社會(huì)人”。
我們還要有一顆責(zé)任心。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭、 事業(yè)、友情、兒女等。歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字:責(zé)任。干好工作是責(zé)任，孝敬父母是責(zé)任，經(jīng)營(yíng)好家庭是責(zé)任，教育好子女是責(zé)任，踐行自己的承諾也是責(zé)任。
有責(zé)任心，就不能“把工作推給別人”，而是要認(rèn)認(rèn)真真地干好自己的本職工作；有責(zé)任心，就不能“愚弄他人”，而是要誠(chéng)懇地對(duì)待同事，誠(chéng)懇地對(duì)待別人；有責(zé)任心，就不能“沉不下心來(lái)”，而是要踏踏實(shí)實(shí)，埋頭苦干，“在單位能多干一點(diǎn)就多干一點(diǎn)，總有人會(huì)記得你的好”。
《善待你所在的單位》這篇文章著實(shí)教會(huì)我善待單位、善待工作的內(nèi)涵與意義，使我明白今后努力的方向，要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，做一名符合現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展需要的新型教師。
善待單位心得體會(huì)范文4
深入學(xué)習(xí)公司開(kāi)展“善待單位、心系廠”主題教育活動(dòng)，使我精神振奮、干勁十足，同時(shí)也感到壓力巨大。在決戰(zhàn)四季度關(guān)鍵時(shí)期，我要發(fā)揮主人翁意識(shí)，開(kāi)拓思維，履職盡責(zé)，把本單位各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)高標(biāo)準(zhǔn)、高水平完成。
用心打造勤奮敬業(yè)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、感恩企業(yè)、用心工作的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，提升“主動(dòng)融入、務(wù)實(shí)作為”的使命認(rèn)同，為激起全體干部職工“舍小家為大家，棄小我為大我”的干事創(chuàng)業(yè)激情，公司開(kāi)展“善待單位、心系科澳”主題教育活動(dòng)，非常的有必要與及時(shí)。近段時(shí)間鋁錠價(jià)格不斷下滑，經(jīng)營(yíng)環(huán)境不斷惡化，有些干部職工曝露出來(lái)的自我循環(huán)、歇腳松勁的盲目樂(lè)觀，事不關(guān)己推脫逃避的局外人思想，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的麻木不仁，等靠依賴、消極應(yīng)付的'懶惰思想，盼企倒閉、期待分流的愚昧認(rèn)知。面對(duì)不利局面和不良心態(tài)，適時(shí)開(kāi)展“善待單位、心系科澳”主題教育活動(dòng)，糾正了認(rèn)識(shí)及指明了下一步工作的重點(diǎn)與方向。
下一步我們廣大的干部職工要提升思想境界，增強(qiáng)大局觀念；提升履職標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；提升創(chuàng)業(yè)熱情，增強(qiáng)開(kāi)拓精神；提升工作效能，增強(qiáng)發(fā)展后勁，增強(qiáng)干部職工愛(ài)企如家、不離不棄的忠誠(chéng)砝碼；提升干部職工堅(jiān)守陣地、共克時(shí)艱的思想境界，凝聚干部職工的激情干勁；提升履職盡責(zé)的職業(yè)素養(yǎng)，著力打造一支勤奮敬業(yè)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、感恩企
業(yè)，用心工作的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，集聚齊心協(xié)力謀發(fā)展的強(qiáng)大合力，堅(jiān)決打贏生死突圍攻堅(jiān)戰(zhàn)。
用心感悟“無(wú)事心不空，有事心不亂，大事心不畏，小事心不慢”的積極成果常態(tài)化、行為化。面對(duì)嚴(yán)峻形式，積極營(yíng)造立足崗位、干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。引導(dǎo)廣大干部職工危機(jī)面前敢于挺在前面，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。引導(dǎo)廣大干部職工認(rèn)清個(gè)人、集體和企業(yè)利益關(guān)系，清理個(gè)人與企業(yè)、“小我”與“大我”的關(guān)系，真正認(rèn)識(shí)企業(yè)生存發(fā)展事關(guān)個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)幸福。
善待單位心得體會(huì)范文5
今日，學(xué)習(xí)一篇文章《請(qǐng)善待你的單位》，感觸良深。我的單位是學(xué)校，從參加工作那天起愛(ài)校如家這個(gè)詞深深感染了我，從教近四十年始終把學(xué)校這個(gè)單位做為人生發(fā)展，生活依靠的港灣。善待單位就是尊敬單位，呵護(hù)單位，發(fā)展單位，依靠單位，在單位里同呼吸共命運(yùn)。校榮我榮校恥我恥要把學(xué)校當(dāng)做自己的家才能舒心的做好單位里的各項(xiàng)工作，才能不爭(zhēng)名不爭(zhēng)利，盡職盡責(zé)完成本職工作，才能把單位確實(shí)當(dāng)做自己的家。
“家”這個(gè)字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因?yàn)橛辛思�，生活才變得有�?有了家，工作才能順心;有了家，才懂得什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個(gè)屬于自己空間的地方，也是我們無(wú)論身在何處甚至異國(guó)他鄉(xiāng)，卻經(jīng)常能想起甚至在心里永遠(yuǎn)也放不下的一個(gè)地方。“家”讓我們多了一份情感，多了一份思念。剛才所說(shuō)的，是屬于我們自己的小家，但是在浩瀚的社會(huì)里，在這繁雜的環(huán)境當(dāng)中，我們還擁有另外一個(gè)屬于自己的家，那就是我們?cè)谝惶斓慕^大部分時(shí)間里為之奮斗、為之努力的單位。為工作成就、個(gè)人進(jìn)步，這是我們的共同心態(tài);感動(dòng)于領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事幫助、親人的理解，這是我們的共同體驗(yàn);珍惜工作，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們走到一起的緣分，這是我們的共同愿景。
我們愛(ài)自己的家，這是理所當(dāng)然的。因?yàn)榧业脑搭^來(lái)自少男少女們的初戀，成長(zhǎng)于不斷加深加深的血緣親情。家是社會(huì)的細(xì)胞，愛(ài)就是這個(gè)細(xì)胞的核。單位是一個(gè)大家，她的成長(zhǎng)和發(fā)展同樣需要所有成員傾注自己的關(guān)愛(ài)。
我想，對(duì)單位的關(guān)愛(ài)主要基于二點(diǎn)最基本的理由：
一是這是一個(gè)能給我們帶來(lái)工資的地方。工資是我們努力工作的價(jià)值反映，是對(duì)我們付出的勞動(dòng)的一種回報(bào)。我們需要工資，用以滿足我們基本的物質(zhì)生活和精神生活的需求。我們的這個(gè)單位，我們工作的這個(gè)崗位，只所以能獲取利益，贏得薪酬，前提當(dāng)然是能給社會(huì)提供服務(wù)，能夠造福于民。在當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，獲得一個(gè)穩(wěn)定的能給自己帶來(lái)工資的工作崗位越來(lái)越不容易，我們要珍惜和熱愛(ài)我們的工作，我們的單位，這個(gè)大家為我們提供了基本的生活保障。
二是工作也是人生的一種需要。人雖是個(gè)體的，但總要以一定的組織形式存在，要參與到組織社會(huì)當(dāng)中。當(dāng)我們處于一個(gè)組織中的時(shí)候，我們便在自身之外又有了一種組織的的生命，我們通過(guò)為他人、為單位、為社會(huì)的奉獻(xiàn)找到生命的意義。從這樣一個(gè)角度來(lái)看，工作又有著遠(yuǎn)比獲得工資多得多的內(nèi)容。請(qǐng)各位同仁善待你的單位吧。
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