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精選關于養(yǎng)蜂業(yè)培訓心得體會范文4篇
精選關于養(yǎng)蜂業(yè)培訓心得體會范文1
一、廣泛學習，在修養(yǎng)方面求突破
歌德曾說過人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的充電，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業(yè)務有關的專業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來，做到專與博相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得弱不禁風，經不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務性工作多，深層次思考工作少。通過學習，結合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿�，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。
1、克服消積情緒。物競天擇，適者生存。要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。
2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。
3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的.精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
三、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破
恩格斯說，人類思維是地球上最美的花朵。而創(chuàng)新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實現(xiàn)三轉變、三堅持。
一方面在檢查內容上，實現(xiàn)三轉變。即從單一型向綜合型的轉變、糾錯型向預警型的轉變、會計型向管理型的轉變，將部門預算與會計信息質量、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結合起來，提高檢查的綜合效能。
另一方面在檢查實施上，實現(xiàn)三堅持。一是堅持科學選點，體現(xiàn)代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關心的熱點、重點、難點開展檢查;二是堅持緊扣中心，體現(xiàn)針對性。在全面關注的同時，緊扣中心，突出重點。圍繞做大財政收入蛋糕，加強稅收征管質量和非稅收入征繳質量的日常監(jiān)督，積極開展財稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，保證財政收入真實、完整;三是堅持注重成果運用，體現(xiàn)監(jiān)督效應的可持續(xù)性。注重檢查成果多元化利用，促進整章建制，著力提高對檢查成果的綜合利用程度，固化監(jiān)督檢查成果，充分體現(xiàn)監(jiān)督效應的可持續(xù)性。
學習帶來收獲，壓力提供動力，思考成就創(chuàng)新。新的一年里，在局黨組的正確領導下，在同志們的關心支持下，我將以更加飽滿的政治熱情，昂揚的工作斗志，強烈的責任意識，開拓進取、扎實工作，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。
以上是我一周來學習的幾點體會，不當之處，敬請領導和同事批評指正，謝謝大家。
精選關于養(yǎng)蜂業(yè)培訓心得體會范文2
近年來，在縣委、縣政府的高度重視和系列優(yōu)惠政策的扶持下，我縣養(yǎng)蜂業(yè)得到了快速發(fā)展，不僅為我縣農村經濟發(fā)展、農民勤勞致富開辟了一條途徑，而且對提高人們健康水平和促進農業(yè)增產增收具有重要意義。隨著社會經濟和生活水平的不斷提高，消費者的食品安全意識日益增強，食品安全成為倍受關注的焦點問題和食品供求與消費的主調。如何適應市場需要，充分挖掘利用我縣地理區(qū)位、自然生態(tài)和中蜂資源優(yōu)勢，提高我縣養(yǎng)蜂標準化水平，生產出綠色安全蜂產品，促進我縣養(yǎng)蜂業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，成為我縣蜂業(yè)當前面臨的一大新課題。
開展養(yǎng)蜂人員培訓，提高養(yǎng)蜂人員素質，是建設現(xiàn)代養(yǎng)蜂、促進養(yǎng)蜂從業(yè)人員增收、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展的重要舉措。為扎實做好養(yǎng)蜂從業(yè)人員科技培訓工作，確保按質按量完成培訓任務，20xx年11月18日至20xx年1月8日，根據(jù)有關文件精神，彭水中寶蜂業(yè)公司積極推進活動的開展，促進彭水縣蜜蜂產業(yè)又好又快發(fā)展，保證工作目標任務能圓滿完成，對本縣養(yǎng)蜂從業(yè)人員100余人進行了培訓�，F(xiàn)將養(yǎng)蜂從業(yè)人員科技培訓工作情況總結如下：
一、各級領導更加重視，組織體系更為嚴密
養(yǎng)蜂人員是養(yǎng)蜂業(yè)生產的主體，養(yǎng)蜂人員教育是新階段科學養(yǎng)蜂的一項基礎性工作，也是一項長期而艱巨的歷史性任務，因此，養(yǎng)蜂人員培訓是工作的重中之重，已在各級職能部門領導的思想中達成共
識，在行動上付諸實踐。我公司培訓從組織、師資、教材、考核等方面做好充分的保障工作，初步形成了養(yǎng)蜂人員素質教育的良好氛圍。
二、培訓內容更具針對性
從我縣的資源優(yōu)勢與產業(yè)基礎出發(fā)，將養(yǎng)蜂實用技術培訓內容與市場經濟條件下的農業(yè)區(qū)域經濟發(fā)展目標相銜接，以精品蜂業(yè)、出口蜂業(yè)、加工蜂業(yè)、生態(tài)蜂業(yè)、休閑蜂業(yè)為方向，開展優(yōu)質蜂產品生產的培訓。針對我縣養(yǎng)蜂生產的現(xiàn)狀，對養(yǎng)蜂人員進行了食品安全法、蜜蜂生物學特點、蜜蜂產品高產技術、蜜蜂育王技術、蜜蜂病蟲害防治技術、蜜蜂數(shù)控養(yǎng)蜂技術等內容的培訓；到公司蜜蜂養(yǎng)殖基地進行現(xiàn)場教學，讓受訓人員能理論與實際相結合，更好地掌握科學養(yǎng)蜂技術和高品質蜂產品的生產技術。
三、培訓師資隊伍更為加強。
重慶市畜牧科學院蜂業(yè)研究所研究人員和公司專業(yè)技術人員隊伍是順利實施養(yǎng)蜂從業(yè)人員實用技術培訓的扎實基礎。專業(yè)養(yǎng)蜂技術人員和研究人員師資隊伍的`知識更新，對創(chuàng)造性地開展養(yǎng)蜂技術培訓與推廣，提升養(yǎng)蜂科技水平具有重要的現(xiàn)實意義。為確保全縣1000名養(yǎng)蜂從業(yè)人員培訓任務的圓滿完成，我公司組建了養(yǎng)蜂技術培訓講師團，編寫培訓教材，從培訓質量上予以保證。
四、培訓教材編寫更富實用性。
一本好的養(yǎng)蜂技術培訓教材是做好養(yǎng)蜂從業(yè)人員培訓工作的關鍵之一。為配合師資培訓工作的開展，重慶市畜牧科學院蜂業(yè)研究所養(yǎng)蜂科技人員編寫了《中蜂養(yǎng)殖技術》一書，本書介紹了蜜蜂生物學
特性、蜜蜂基礎飼養(yǎng)管理技術、蜜蜂特殊飼養(yǎng)管理技術、蜜蜂不同時期管理技術、蜂產品生產管理技術、蜂蜜病蟲害防治技術等內容，為實現(xiàn)養(yǎng)蜂從業(yè)人員更規(guī)范化、科學化養(yǎng)好蜜蜂作出了貢獻。
五、培訓效果更是明顯，受益養(yǎng)蜂從業(yè)人員得以增多。
這次培訓工作，由于組織到位、措施到位、重點突出，培訓效果比較明顯。通過培訓不但使廣大養(yǎng)蜂從業(yè)人員掌握了先進適用養(yǎng)蜂生產技能、了解養(yǎng)蜂新技術、新品種、新信息，還大大增強了他們的農產品安全意識。同時蜜蜂活框飼養(yǎng)適用技術的運用和推廣，既提高了產品的質量和產量，又降低了生產成本，大大增加了養(yǎng)蜂從業(yè)人員的收入。
六、存在問題
�。ㄒ唬┡嘤柟ぷ鬟M展不平衡，少數(shù)村重視程度不夠，培訓進展慢。
�。ǘ┥贁�(shù)示范戶對培訓的認識不夠，只重視應用性強的實用技術學習，對基礎理論學習興趣不高。
�。ㄈ╅_展農民科技培訓工作的經費保障力度還有待提高。
七、下步工作計劃
�。ㄒ唬┦抢^續(xù)加大培訓宣傳，營造大培訓、大提高的培訓氛圍，開展入戶指導和跟蹤服務，形成培訓工作的品牌和社會效應；
�。ǘ┦羌哟髮ε嘤枎熧Y的知識更新培訓力度，增加專題講座和前沿理論引導，充實培訓師資知識面、豐富培訓內容，讓受訓農民自覺參與和接受；
（三）是改善進村培訓服務手段，增添培訓設施，采用課件教學和影像放送等形式；
�。ㄋ模┦窃跇渑嘤柕湫秃驮黾又攸c指導上有新的提高，進一步放大培訓的示范帶動作用。
精選關于養(yǎng)蜂業(yè)培訓心得體會范文3
我參加這次中心學校組織的教師培訓，部分教師對培訓的認識不夠，找借口請假；有的老師來到培訓地點就是為了簽到，簽到后就偷偷的溜走；有的坐會兒借打電話等為由溜出會場，然后離開。每休息一次就會少去一部分人，下午培訓的人數(shù)只有應參加培訓人數(shù)的三分之一不到。我參與了這次培訓的組織工作，親歷了博主所說的情況。針對這一情況，我從管理學的角度談談自己的一點看法。
我們先來看看美國麻省工學院教授、行為科學家麥格雷戈于1957年提出的XY理論。 X理論對人性假設的主要內容是:1 人生下來就厭惡工作,只要有可能就逃避工作;2 人生下來就缺乏進取心,工作不愿負責任,寧愿被領導,沒有什么抱負;3 人生下來就習慣于明哲保身,反對變革,把對自身安全的要求看得高于一切;4 人缺乏理性,容易受外界和他人的影響作出一些不適宜的舉動;5 人生來就以自我為中心,無視組織的需要,所以對多數(shù)人必須使用強迫以至懲罰、脅迫的辦法,去驅使他們工作,方可達到組織目標。 Y理論對人性假設的內容是:1 人生來并不一定厭惡工作,要求工作是人的本能;2 在適當?shù)臈l件下,人們能夠承擔責任,而且多數(shù)人愿意對工作負責,并有創(chuàng)造才能和主動精神;3 個人追求與組織的需要并不矛盾,并非必然對組織的目標產生抵觸和消極態(tài)度。只要管理適當,人們能夠把個人目標與組織目標統(tǒng)一起來;4 人對于自己所參與的工作,能夠實行自我管理和自我指揮;5 在現(xiàn)代工業(yè)條件下,一般人的潛力只利用了一部分。
從以上管理學的角度講，人對待工作的態(tài)度是有區(qū)別的，這是正常的，有的人對工作就是積極的主動的，這部分至始至終都認真地參與了整個培訓工作，有的人對待工作就是消極的被動的，這部分人尋找理由逃避了培訓或者說以一種消極的態(tài)度對待了這次培訓。我們這次組織的培訓中存在的關于人的問題，我個人認為這也是正常的，完全符合XY管理理論。
再說，教師們的這兩種不同的態(tài)度，不僅僅是表現(xiàn)在這次的遠程教育培訓工作中吧，在很多工作、活動中，其實我們都能夠看到這兩種人不同的影子。
毋庸置疑，問題是存在的，我們來談談解決問題的辦法。針對XY理論對人性的假設，管理學界提出了激勵制度。眾所周知，激勵制度是現(xiàn)代企業(yè)制度的核心內容之一，是確立企業(yè)核心競爭力的基石，是企業(yè)管理中的精髓組成部分。激勵一詞，《辭�！方忉尀椤凹ぐl(fā)使振作”，即激發(fā)人的動機，誘導人的行為，使其產生一種內在的動力，朝著所期望的'目標努力的過程。顧名思義，所謂負激勵就是對個體的違背組織目標的非期望行為進行懲罰，以使這種行為不再發(fā)生，使個體積極性朝正確的目標方向邁進。正激勵和負激勵作為兩種相輔相成的激勵類型，它們從不同的側面對人的行為起強化作用，通過闡述負激勵在企業(yè)管理中的運用，指出只有正激勵和負激勵相輔相成，形成一種良好的風范，才能夠使整個群體的行為導向更積極，更富有生氣。當然，就像XY理論對人性的假設不僅僅存在與企業(yè)界一樣，激勵理論與激勵制度同樣也適合任何一個管理群體，學校理所應當也在其中。
我們常常講學生的習慣是養(yǎng)成的，其實教師也一樣，是人都一樣吧，每個人的習慣都是養(yǎng)成的。要讓我們每一位教師都能養(yǎng)成良好的習慣，按照組織（學校）既定的目標去執(zhí)行，使得我們的任何工作都行之有效的話，激勵制度的建立健全無論如何都是必不可少的。
教師培訓工作長期以來流于形式，缺乏實效，每位遠程教育管理培訓人員都心知肚明，教師的對待遠程教育培訓歷來如此已形成慣性。我個人認為，遠程教育教師培訓工作要想取得實效，必須做到以下幾點：
一，建立健全激勵保障制度；
二，提高遠程教育培訓人員培訓能力和水平；
三，培訓從實際出發(fā)，要有針對性，有目的性；
四，學校領導、骨干教師要發(fā)揮引領作用。
精選關于養(yǎng)蜂業(yè)培訓心得體會范文4
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司重視人才，培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的'是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。
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