創(chuàng)建優(yōu)質護理示范病房的心得體會范文
為創(chuàng)建“優(yōu)質護理服務示范病房”，進一步落實有效規(guī)范的護理措施，讓護理服務更貼近患者、貼近臨床、貼近社會，從而提升護理形象，內分泌科以雄厚的護理技術力量，濃厚的合作氣氛，溫馨的病房環(huán)境，把整個病房管理得井井有條。我們結合本科室的特點，從一點一滴的細微工作入手，幫助患者解決實際問題，從基礎護理著手，實踐著“優(yōu)質護理服務”的貼心工程。
針對如何開展優(yōu)質護理服務，我組織全體護士利用休息時間學習優(yōu)質護理相關的知識并進行了多次討論，共同討論優(yōu)質護理策略。統(tǒng)一并規(guī)范了圍繞患者開展護理工作的.服務理念。從而，我們改變了傳統(tǒng)的排班模式 (每天增加一人做基礎護理) ，制訂了切實可行的基礎護理工作時間表，實行了以患者為中心的成組護理模式。在我的帶領下，全科護士積極響應，搞好病區(qū)環(huán)境建設,形成人人爭先，個個創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。并先后派出多名護士到其他科室及醫(yī)院參觀學習，拍攝一些醒目的、溫馨的、適用的標識以備用。現(xiàn)在護理服務更加規(guī)范，我們將護理級別及護理要求公示在病區(qū)的宣傳欄內。將一級護理及病危者床號都公示在病區(qū)的黑板上，以便患者得到更全面更及時的護理。走進病房你會感到點點滴滴的變化：護士們精神飽滿，笑容可掬；患者感覺到護士隨時的關心，晨晚間護理細致周到。在此期間我們也組織了病人會，廣泛地向病人宣傳了優(yōu)質護理的工作職責，加強了護患之間的配合。護士們通過自己掌握的專業(yè)知識，在照顧患者的飲食起居的過程中，不但能及時發(fā)現(xiàn)病情變化，同時可起到心理安慰的效果。因此減少了陪護人員，提高了護理質量。同時我們書寫了一套疾病的健康教育臨床路徑，使健康教育貫穿于患者的入院、住院、出院的每一天；我們書寫了一套疾病的健康教育簡易宣傳資料，以方便護士教育用，患者也可以借閱，力求使健康教育落到實處。我們對每一位出院的患者進行了真情電話回訪，及時對患者進行健康教育及患者對醫(yī)院總體印象，醫(yī)生、護士的服務態(tài)度評價的反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
“優(yōu)質護理示范病房”創(chuàng)建以來，病區(qū)好人好事層出不窮，精彩亮點比比皆是，護理滿意度提高了，一張張康復的笑臉，一聲聲真心的感謝，包含著護理工作無數(shù)艱辛的付出。多少護士加班加點，迎晨曦而來，披星月而歸，多少護士把委屈和責難埋在心底，把滿意和微笑留給患者，她們正用一言一行譜寫護理優(yōu)質服務的新形象！
目前由于人員不足，我們的工作離患者對我們的要求還有差距，像飲食、娛樂室、電視等，還滿足不了優(yōu)質服務的要求。我想只要我們多站在患者的角度去溝通，同時在操作技術上嚴格要求自己，用微笑去迎送每一位患者，用我們真誠的態(tài)度服務于每一位患者。這樣，我們就能真正收獲到患者的滿意。
現(xiàn)在我們又在全病區(qū)倡導 “從被動服務到主動服務，從主動服務到感動服務”的服務理念，我們要求全體護士“儀表美一點，問候多一點，巡視勤一點，觀察細一點，業(yè)務精一點”，大家都表示有信心繼續(xù)深化優(yōu)質護理服務，建立真正的長效機制，讓“優(yōu)質護理”的成效使病員滿意、社會滿意、護士也滿意。
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