關(guān)于班主任的心得體會范文
作為一個班主任要有自己獨(dú)具一格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級管理的具體措施,下面我簡單的就本我的班主任工作談幾點(diǎn)體會。
一、走進(jìn)學(xué)生的心靈,做學(xué)生的良師益友
著名教育家魏書生說過:教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)。老師要善待、關(guān)愛每一個學(xué)生。要想做一個優(yōu)秀的班主任必須是神,愛無止境。愛是班主任的天職,只有充滿愛心的班主任才是真正意義上的好班主任。老師應(yīng)該怎樣愛自己的學(xué)生呢?寬容的愛,平等的愛,尊重的愛,信任的愛,等等,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,盡最大努力,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生“打成一片”。遇到問題時及時處理,處理時方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,在溝通中了解學(xué)生,掌握他們的所思、所想,多提供一些讓學(xué)生“說理”的機(jī)會,學(xué)生就會信任你,喜歡你,也就會喜歡上你的課。愛學(xué)生,還表現(xiàn)在班主任對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,我們要采取不同的教育方法,因材施教。
二、開展豐富多彩的校內(nèi)外活動,凈化學(xué)生的心靈。
豐富多彩的活動是孩子們心靈成長的營養(yǎng)素,而孩子們能從活動中獲得這些營養(yǎng)素,因?yàn)橥ㄟ^活動,不僅能培養(yǎng)學(xué)生的`文明行為習(xí)慣、能有培養(yǎng)孩子們熱愛寬容自己的父母、同學(xué)、老師、等良好的道德品質(zhì)的重要陣地,也是一個班級的學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與班主任之間進(jìn)行情感交流、心靈溝通的重要方法,班主任要通過成功地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的課內(nèi)外活動,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮他們的主觀能動性,讓他們能說出心聲,能從別人的交流中收獲到許多有益的東西,從而使學(xué)生形成積極、健康的心理狀態(tài)。
三、 保持一顆童心,做一個快樂的班主任
在我平常的生活工作中,我就有一顆童心。這顆童心,是我深深地愛著每一位學(xué)生;這顆童心,不止一次使我和學(xué)生一起歡笑,一起流淚;這顆童心,使我自然而然地走進(jìn)了學(xué)生的情感世界。教育人應(yīng)該有一顆童心,童心比愛心更重要,愛心需要培養(yǎng),而童心只需要保持。怎樣能保持一顆童心呢?心態(tài)很重要,要時刻保持平常心,該和孩子一起開心的時候,應(yīng)該大膽的放聲和孩子一起快樂。孩子做錯了事,也不能大聲發(fā)怒,體罰孩子,更不能用語言侮辱孩子,應(yīng)該保持平常心。孩子本身就是在不斷的犯錯誤,發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤中長大的。時常把微笑掛在臉上,孩子就會喜歡你,就會覺得你有魅力。每天和孩子一起成長,每天讓孩子在你的微笑中感受春天的舒適和喜悅。每天看著孩子在自己的關(guān)心呵護(hù)下健康快樂的成長,自己也會有成就感,也會忘記疲勞,真正的會體會到做班主任的快樂和幸福。
四、做一個陽光的、有生活情趣的班主任
湖北特級教師,全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任桂賢娣的報告,開場白有六個字來概括當(dāng)老師必須:開心、快樂、陽光。從她的報告中也體會到了她平常的心態(tài),整場報她用幽默的語言博得了陣陣掌聲。從每句話,每個事例中都體現(xiàn)出做班主任的快樂和幸福。其實(shí)生活中我們也做了很多,遺憾的是我們用圖片、文字記錄下來的卻很少。還有我們想到了很多,也去做了,但卻沒有堅(jiān)持。
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