課改熱點難點心得體會范文

　　通過第二模塊的學習，使我更進一步的認識到課改的熱點和難點，特別是專家的講授和同仁的指導，真是受益匪淺。結(jié)合自身的實際，說說自己的想法經(jīng)過多年的數(shù)學教學，特別是課改的今天，我知道小學生在學習的過程中，是由學生自身的生活經(jīng)驗的運用、積累在逐步的提高，是建立新舊知識聯(lián)系的主動認知過程。我們知道《標準》中強調(diào)，數(shù)學課程的內(nèi)容呈現(xiàn)應該是學生親身經(jīng)歷的、自身生活化的。也就是說，要從小學生已有的生活經(jīng)驗和認知程度出發(fā)，才能把數(shù)學學習和學生已有的經(jīng)驗密切結(jié)合起來，使他們體會到數(shù)學源于生活，又回歸生活。

　　在自己的課堂教學過程中，我認為要多鼓勵學生到社會實踐中去學，這是由于我們還沒有認識到學校數(shù)學教育的必需的要求。學生通過自己在學校的數(shù)學教育，歷經(jīng)演繹、歸納、推理、猜想、驗證等數(shù)學學習活動，我們都知道學習的過程比結(jié)果更重要。這樣你的學生就會有較強的數(shù)感和數(shù)學模型，就能根據(jù)數(shù)學模型解決稍為復雜的問題，停留在技巧、經(jīng)驗層面的知識只有經(jīng)過了學校數(shù)學結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化的處理，才具有較強的發(fā)散性和遷移性。因此，要學會數(shù)學，特別是學校的數(shù)學教師要讓學生自主的學好數(shù)學，學習有價值的數(shù)學。

　　在課改教育的今天，由于教師的各時代因素和教師的角色，教師的教育觀念的轉(zhuǎn)變，教師的繼續(xù)教育問題，無不要求我們教師要徹底轉(zhuǎn)變自身觀念，要以學生為本，做到我們圍繞學生轉(zhuǎn)，而不是學生圍繞教師轉(zhuǎn)，課改熱點難點心得體會。作為新時代的教師，我還要不斷的學習和完善，更好的為自己的教育教學服務。

　　通過參加此次國培學習，使我對教育教學，有了新的認識。在這次培訓中，我聆聽了課改熱點、難點問題講座，讓我受益匪淺。這些知識內(nèi)容非常實用，能夠很好的指導我的教學，特別是提供了很好的課例分析，使我在今后的教學中有了借鑒的依據(jù)和努力的方向，真的十分感謝國培給我們提供了這么好的學習和交流機會，感謝為我們不辭辛苦上課的國培項目組的各位老師。通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享。

　　首先，課改熱點、難點問題的五個講座從教師的教學理念和實踐出發(fā)，把教學和教師的發(fā)展放在同一個平臺，深刻地指出了教師一定要走專業(yè)化的道路，從教育理念到微觀課堂的把握無處不體現(xiàn)教師的專業(yè)化水平，全面貫徹素質(zhì)教育就是要提高微觀課堂的教學效率，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。讓我感悟最深的就是課堂目標管理的落實。

　　其次，作為教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做孩子的表率。還要學會“容”納一切。

　　再次，教師的成長是有規(guī)律的，要健康的成長就要遵循這幾個規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素，要把個人的奉獻與自身價值的實現(xiàn)聯(lián)系起來。教育理念是成長的關鍵，我們要與學生的發(fā)展為本。教師的知識水平是成長的基本要素，教育實施能力是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素。

　　我作為一名教師，必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，用一個教師的標準來要求自己。雖然我經(jīng)驗不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學生，這是我最大的目標。

【課改熱點難點心得體會】相關文章：

薪酬體系的難點問題和熱點問題08-11

課改的心得體會05-25

課改心得體會06-19

課改心得體會07-24

課改報告心得體會10-18

課改工作心得體會10-10

課改培訓心得體會09-01

課改工作心得體會07-28

課改心得體會（精選20篇）09-16

語文課改的心得體會08-08