工商所工作心得體會(huì)范文

　　面對(duì)工商所不斷擴(kuò)展的監(jiān)管內(nèi)容，日趨繁重的監(jiān)管任務(wù)，越來(lái)越高的監(jiān)管要求，在適應(yīng)這樣新形勢(shì)的過(guò)程中，不僅要在工商所規(guī)范化建設(shè)上深下功夫，除努力改善工作環(huán)境，快速提升裝備水平，認(rèn)真抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高工作效率外,還要把工作人員的合理配置，高效使用作為一項(xiàng)重要的因素加以重視，優(yōu)化工商所人員結(jié)構(gòu)，對(duì)具有不同專業(yè)技能、不同年齡層次、不同性情的干部實(shí)現(xiàn)合理配置，以形成結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的群體結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)就基層工商所的人員的合理配置談幾點(diǎn)看法：

　　（一）基層工商所工作人員的年齡要有層級(jí)構(gòu)成，即老、中、青的梯隊(duì)存在。

　　在實(shí)際的工作中，老同志辦事踏實(shí)、細(xì)心、謹(jǐn)慎又成熟穩(wěn)重，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，考慮問(wèn)題能夠多層面、多角度、全方位的思考和處理問(wèn)題，要充分發(fā)揮他們的積極性一面，但他們思想方面的局限性，使之接受新事物，消化新知識(shí)的速度相對(duì)較慢，對(duì)新的監(jiān)管方式得有個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)過(guò)程，且進(jìn)取性較差，而年輕人進(jìn)取性強(qiáng)，對(duì)新的監(jiān)管方法接受快，思路敏捷、精力旺盛，勇于創(chuàng)新，只要條件適當(dāng)，就能取得良好績(jī)效，“自古英雄出少年”就是這個(gè)意思，可他們考慮問(wèn)題卻相對(duì)簡(jiǎn)單、欠周全，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)無(wú)原則的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，影響工作的進(jìn)一步開展。但要敢于啟用年輕人，盡管還有這樣、那樣的缺點(diǎn)，啟用年輕人之后，只要在老同志的傳幫帶的作用下，使他們逐漸成熟起來(lái)，用當(dāng)其時(shí)，成為工商行政管理工作的中堅(jiān)力量。中年人介于老年與青年之間，他們?cè)谇嗄昱c老年干部中起著承上啟下的作用，工作經(jīng)驗(yàn)逐步成熟，又年富力強(qiáng)，既有他們的優(yōu)點(diǎn)，也存在他們的一些缺點(diǎn)。老中青層級(jí)結(jié)構(gòu)的存在，要把重點(diǎn)放在怎樣發(fā)揮他們各自的長(zhǎng)處，揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，使他們各得其所，人盡其才，才盡其用，能使該所既有經(jīng)驗(yàn)又有活力，即開拓進(jìn)取，又慎重處事，發(fā)揮最佳效能。

　�。ǘ�）較好的智力搭配。

　　無(wú)可諱言，智力往往比知識(shí)更重要，智力不足，運(yùn)用知識(shí)的能力就差，知識(shí)就不能充分發(fā)揮作用。由于每個(gè)人在智力上、行為習(xí)慣上存在差異，對(duì)事物的看法與認(rèn)知程度不同，往往智力較高的人，看法獨(dú)特，有新見解，對(duì)解決問(wèn)題的方式方法能另辟新徑，有時(shí)能起到事半功倍的效果，可意見往往與其他人相佐，在行為、處事、工作上步調(diào)不能協(xié)同一致。所以在人員調(diào)配上，不能把“能人”放到一個(gè)所內(nèi)，而學(xué)識(shí)水平、能力水平有一定的差異性的工作人員反能相互配合，達(dá)到群體和諧，形成好的工作氣氛，避免“一山容二虎”的現(xiàn)象。每個(gè)人也處在最能發(fā)揮其才能的職位上，還能干的較好。

　�。ㄈ�）和諧的個(gè)性搭配。

　　在優(yōu)化組合過(guò)程中，要充分考慮每個(gè)人的性格特點(diǎn)及人際關(guān)系等方面的互補(bǔ)。一般而言，性情急躁，外向的人集中在一起，不容易形成團(tuán)結(jié)的整體，容易造成相互掣肘、相互摩擦的內(nèi)耗；內(nèi)向、平穩(wěn)的人太集中，往往缺乏創(chuàng)新觀念，工作按部就班，影響工作開創(chuàng)新局面，外向，內(nèi)向兼有，可以相互包容，有利于相互學(xué)習(xí)，互相提高，取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)調(diào)工作。

　�。ㄋ模┲�人善任的用人方法。

　　“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)干部都有不同的優(yōu)點(diǎn)，也同時(shí)存在不同的缺點(diǎn)，作為領(lǐng)導(dǎo)不僅具有容才納賢的胸懷，還需要明察秋毫，明斷是非的能力，即不能只講長(zhǎng)處，護(hù)短遷就，一好遮百丑，也不能只抓住其缺點(diǎn)不放，說(shuō)得一無(wú)是處，美國(guó)管理學(xué)家德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“倘若要所用的人沒有短處，其結(jié)果至多只是一個(gè)平凡的組織”，只有在充分了解和發(fā)揮干部的長(zhǎng)處，把工作的需要和個(gè)人的能力很好結(jié)合起來(lái)，做到知人識(shí)事，量才任事，使用得當(dāng)，使每個(gè)干部在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取，使他們之間的長(zhǎng)處相得益彰。

　�。ㄎ澹┖侠淼膶�業(yè)技能結(jié)構(gòu)。

　　不論在何種職能部門，“全才”工作人員往往不多，只有不同專業(yè)“人才”組織好、協(xié)調(diào)好，發(fā)揮好，各取所需，各盡所能，彼此“才力”互補(bǔ)，使之精通工商行政管理所涉及的專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)及相關(guān)政策、專業(yè)市場(chǎng)監(jiān)管的基礎(chǔ)性知識(shí)，精通專業(yè)技能和工作程序，組成一個(gè)“行家里手”型集體。

　　在工商所干部?jī)?yōu)化組合中，在“知人善任”的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理調(diào)配，采取科學(xué)、有效的干部考核制度，科學(xué)地調(diào)查、考核干部，調(diào)動(dòng)每個(gè)干部的工作積極性，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)不同層次、不同形式的教育、培訓(xùn)工作，來(lái)培養(yǎng)人、提高人，激勵(lì)人，充分調(diào)動(dòng)工作人員的積極性和潛力，更好的推進(jìn)新形勢(shì)下的工商行政管理工作。

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