學(xué)生會(huì)工作心得體會(huì)范文
在學(xué)生會(huì)工作了一年多的時(shí)間,我收獲了很多的東西,自己的能力也得到了提高。
在大一的第二個(gè)學(xué)期,我作為美食節(jié)中一個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,我了解到要負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目真的要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在里面的,而且你要跟各個(gè)工作人員保持很好的溝通才可以。一個(gè)工作不是單憑你一個(gè)人的努力就能完成的,它是需要很多人的努力,各人員通力合作才能完成好的。俗話說“眾人拾柴火焰高”,如果你想自己去完成一個(gè)大的項(xiàng)目,這樣你只會(huì)事倍功半的。你要和你的伙伴保持良好的溝通,有空的時(shí)候多坐下來聊一聊這個(gè)工作,交流各自的想法,討論哪個(gè)更好,怎樣做更有利,這樣才能更好的完成一項(xiàng)工作,其實(shí)不單在有工作的時(shí)候需要多溝通,平時(shí)的時(shí)候也應(yīng)多交流,這樣不但有利于你的工作,同時(shí)還可以鍛煉你的人際交往能力,為以后踏出社會(huì)做好基礎(chǔ)。在有空的時(shí)候多跟師兄師姐交流,你可以從他們身上學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),這樣你就可以避免了一些錯(cuò)誤,少走一些彎路,正所謂“前車之鑒,后轍之師”,同時(shí)也要跟師弟師妹多交流,他們往往有一些創(chuàng)新的想法,我們不能一成不變的去完成那些常規(guī)的工作,墨守成規(guī)是不能進(jìn)步的,我們要多想想怎樣才能有創(chuàng)新的去完成各項(xiàng)的常規(guī)工作,這樣才能更貼近同學(xué)的需要。
同時(shí)我覺得一個(gè)人要經(jīng)過一些大的項(xiàng)目,他才會(huì)得到成長。他可以從中學(xué)會(huì)怎樣去組織和管理一個(gè)項(xiàng)目,不知不覺中他的能力就回得到提高。但我們也不要經(jīng)常去追求一些大的項(xiàng)目來做,而對一些比較微小的工作就不記在心上,馬虎了事。一些細(xì)微的工作,其實(shí)很能看出一個(gè)人是否細(xì)心,如果你覺得自己總是粗心大意的,你就更應(yīng)該努力的做好每一份工作,特別是在宿管生活部,因?yàn)檫@個(gè)部門的大項(xiàng)目不會(huì)很多,大多是一些常規(guī)性的工作,一次次的重復(fù)或許你會(huì)覺得很煩,但這樣你可以鍛煉到自己的耐心和細(xì)心。無論做多么細(xì)微的工作,你都要認(rèn)真的對待,如果你連這么小的工作都做不好沒,誰會(huì)放心交一個(gè)重要的工作給你呢?一個(gè)重要的工作更需要的是細(xì)心和責(zé)任心,而這都體現(xiàn)在你平時(shí)怎樣對待交給你的每一份工作。細(xì)心和責(zé)任心都是在你平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)、工作中鍛煉出來的'。
在宿管生活部工作,都是在同學(xué)背后默默的努力著,很多的同學(xué)都不知道這個(gè)部門到底是干什么的,好象很多的同學(xué)都還在問我在這個(gè)部門干什么,我好象從來都沒見過你干過什么大事,這時(shí)我就會(huì)跟他們說一篇我們部門的工作。有時(shí)真的覺得我們部門干了這么多的事,竟然同學(xué)都不知道宿管生活部這個(gè)部門是干什么的,真的覺得有點(diǎn)灰心,但這時(shí)必須調(diào)整自己的心態(tài),如果別人不知道這個(gè)部門是干什么的,我們就要清楚的告訴他我們這個(gè)部門是干什么的。同時(shí),從這一點(diǎn)也可以看出同學(xué)對我們部門的認(rèn)識不足,我覺得我們應(yīng)該要加大對部門的宣傳力度,這樣讓同學(xué)對我們部門有一個(gè)更好更全面的認(rèn)識。同學(xué)了解了我們的部門,才會(huì)對我們的部門提出意見,提出要求,這樣部門才有進(jìn)步,才會(huì)更有生命力。我們也需要多跟同學(xué)交流,了解他們的需要,畢竟我們的部門的活動(dòng)應(yīng)該是最貼近同學(xué)的,我們離家四年,學(xué)校就是我們的家。我們要做到想同學(xué)之所想,做同學(xué)之所要,就要深入到同學(xué)中去,去了解他們的需要。
在每次搞一次活動(dòng)的時(shí)候,我覺得我們有可能的話可以去問問同學(xué)的意見,因?yàn)槲覀冏鲞@些活動(dòng)就是為了同學(xué),如果能事先了解他們的需要,他們的想法,這樣搞起活動(dòng)來才會(huì)更有意義,活動(dòng)的效果更好。在活動(dòng)的過后,我們不但要自己自己這次工作的優(yōu)缺點(diǎn),同時(shí)也要深入同學(xué)中去了解他們對這一活動(dòng)的反響如何,他們是活動(dòng)的參加者,他們應(yīng)該最清楚這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們不需要每次活動(dòng)都做調(diào)查,只要你問問周邊的同學(xué)對活動(dòng)的看法,他們還覺得有那些不足的地方和他們覺得好的地方,你就會(huì)了解到很多你沒有注意到的東西,這樣你就能把下次的活動(dòng)做得更好,更合符同學(xué)的心意。
以上是我對學(xué)生工作的一些看法,希望在以后的工作中學(xué)到更多的東西。
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