實(shí)習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同的區(qū)別
實(shí)習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同三者有什么區(qū)別?實(shí)習(xí)協(xié)議是畢業(yè)前學(xué)生通過(guò)參加實(shí)習(xí)單位的實(shí)際工作進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)而簽訂的協(xié)議;就業(yè)協(xié)議是學(xué)生畢業(yè)前與學(xué)校、用人單位三方簽訂的協(xié)議;而勞動(dòng)合同是學(xué)生畢業(yè)后與具體用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系簽訂的文書(shū)。小編在本文就這三種文書(shū)的法律用途、具體區(qū)別以及其他相關(guān)知識(shí)詳細(xì)介紹，希望對(duì)你有幫助。
一、實(shí)習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同的定義
實(shí)習(xí)協(xié)議是指在校學(xué)生通過(guò)參加實(shí)習(xí)單位的實(shí)際工作進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議。
就業(yè)協(xié)議是指在校學(xué)生畢業(yè)前與學(xué)校、用人單位三方簽訂的協(xié)議，目的在于約束學(xué)生和用人單位在畢業(yè)后建立勞動(dòng)關(guān)系。
勞動(dòng)合同是指勞動(dòng)者與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系的合同。
二、三者的法律用途
1、實(shí)習(xí)協(xié)議
畢業(yè)前，學(xué)生有意實(shí)習(xí)，單位接納實(shí)習(xí)，雙方可簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，而實(shí)習(xí)階段的主要目的是實(shí)踐學(xué)習(xí)，僅是發(fā)揮自身才能，供雙方加深了解的機(jī)會(huì)，并不代表未來(lái)會(huì)建立勞動(dòng)關(guān)系。如果雙方有意建立勞動(dòng)關(guān)系，則簽署就業(yè)協(xié)議，除非一方毀約，否則就業(yè)協(xié)議的歸宿就是勞動(dòng)合同。學(xué)生畢業(yè)后到單位報(bào)到，簽署勞動(dòng)合同，就業(yè)協(xié)議失效。
2、實(shí)習(xí)協(xié)議和就業(yè)協(xié)議的適用法律
實(shí)習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議的`本質(zhì)是平等主體之間的民事合同關(guān)系，雙方發(fā)生糾紛應(yīng)直接訴請(qǐng)到法院，法院處理的依據(jù)是合同法及其他民事法律，不適用勞動(dòng)法，不受勞動(dòng)法的特別保護(hù);而勞動(dòng)合同的簽訂即意味著勞動(dòng)關(guān)系的建立，如發(fā)生糾紛，則應(yīng)先訴至勞動(dòng)仲裁，勞動(dòng)仲裁及法院處理的依據(jù)是勞動(dòng)法。
3、實(shí)習(xí)期的特殊規(guī)定
在實(shí)習(xí)期間學(xué)生并不能享受到工資、最低工資、工傷、社會(huì)保險(xiǎn)等勞動(dòng)法法定的保障，雙方權(quán)利義務(wù)基本靠實(shí)習(xí)協(xié)議來(lái)自行約定，受教育法規(guī)及民事法規(guī)的保護(hù)。而就業(yè)協(xié)議指向未來(lái)勞動(dòng)合同，所列明的未來(lái)勞動(dòng)合同內(nèi)容不得違反勞動(dòng)法，但為保障勞動(dòng)關(guān)系的建立則可約定違約金，如學(xué)生未到單位報(bào)到則應(yīng)支付違約金并簽署解約協(xié)議以便于下一次就業(yè)。
三、三者的區(qū)別
實(shí)習(xí)協(xié)議就業(yè)協(xié)議勞動(dòng)合同
適用身份實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)生勞動(dòng)者(畢業(yè)后)
適用期間實(shí)習(xí)期畢業(yè)前畢業(yè)后
適用法律民事法律民事法律勞動(dòng)法
四、簽訂三種文書(shū)的注意事項(xiàng)
1、實(shí)習(xí)協(xié)議的注意事項(xiàng)
實(shí)習(xí)協(xié)議往往被大家認(rèn)為可簽可不簽，事實(shí)上簽訂是有必要的。對(duì)于學(xué)生而言，實(shí)習(xí)協(xié)議不僅是要向?qū)W校陳述實(shí)習(xí)體驗(yàn)的依據(jù)，更是證明這段時(shí)間是學(xué)習(xí)的一部分，有關(guān)糾紛可以在學(xué)校得到合理處理，而對(duì)于用人單位而言，可以確定這段時(shí)間是實(shí)習(xí)，而不是勞動(dòng)用工。學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)補(bǔ)貼(如果有的話)，而用人單位則須關(guān)注學(xué)生的真實(shí)身份。
2、就業(yè)協(xié)議的注意事項(xiàng)
應(yīng)關(guān)注報(bào)到日期、未來(lái)勞動(dòng)合同的期限、試用期、薪酬、崗位、福利、違約金等，這些都是未來(lái)勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容，涉及雙方根本利益。
3、勞動(dòng)合同的注意事項(xiàng)
對(duì)于勞動(dòng)者而言，主要確立合同期限、薪酬、崗位、試用期，而對(duì)于用人單位而言很復(fù)雜，勞動(dòng)合同的約定是保護(hù)用人單位利益的主要途徑。
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