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校際合作交流協(xié)議書范本
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多場合都離不了協(xié)議，簽訂協(xié)議能夠較為有效的約束違約行為。那么協(xié)議怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的校際合作交流協(xié)議書范本，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》精神，開展教育交流活動(dòng)，落實(shí)優(yōu)質(zhì)校幫扶新區(qū)校、薄弱校，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工作，促進(jìn)均衡發(fā)展。經(jīng)雙方平等協(xié)商，就兩校教師對口交流達(dá)成如下協(xié)議：
1、定期互訪。每學(xué)期由雙方組織人員互相訪問，商討階段合作事宜、總結(jié)合作經(jīng)驗(yàn)、制定并完善切實(shí)可行的合作方案。
2、名師“手拉手”。確定兩校學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等師建立“手拉手”關(guān)系。手拉手教師不定期開展互相聽課、公開課教學(xué)、教研等交流活動(dòng)。
3、互動(dòng)教研。積極開展兩校之間的教師互動(dòng)式教研活動(dòng)。立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)，促進(jìn)兩校教師教育教學(xué)水平的提高。
4、選派校行政人員交流管理經(jīng)驗(yàn)，通過互相的參與式管理實(shí)踐，共同提高各自的管理水平。組織學(xué)校優(yōu)秀教師進(jìn)行理念宣傳及學(xué)術(shù)講座。
5、信息共享。將有關(guān)教育、教學(xué)改革的一些最新信息相互及時(shí)傳遞給對方，并通過網(wǎng)絡(luò)等手段開展沙龍式的交流與探討。
6、學(xué)生互訪。在條件適宜時(shí)搭建平臺(tái)，進(jìn)行兩校學(xué)生的交流聯(lián)誼活動(dòng)，如體育、藝術(shù)活動(dòng)等比賽，增進(jìn)溝通了解，開闊學(xué)生視野。
未盡事宜及具體執(zhí)行條款在雙方進(jìn)一步協(xié)商基礎(chǔ)上補(bǔ)充簽定相關(guān)協(xié)議。
本協(xié)議一式兩份，雙方學(xué)校各存一份。
學(xué)校：（公章）
代表：（簽字）
學(xué)校：（公章）
代表：（簽字）
年 月 日
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