爆笑笑話(huà)故事十則
經(jīng)�？从哪υ�(huà)，耳濡目染你也會(huì)成為其中一員的，你的生活會(huì)處處充滿(mǎn)幽默。下面帶來(lái)爆笑笑話(huà)故事，歡迎閱覽!
1、 上算術(shù)課的時(shí)候，老師問(wèn)低能兒阿呆道：“1+1等于多少?”
阿呆想了一想，回道：“老師!我不知道�！�
老師怒了，說(shuō)：“你真是個(gè)飯桶!連這個(gè)題目也算不出來(lái)。我再問(wèn)你：譬如我加你是多少呢?”
阿呆道：“這個(gè)我知道，兩個(gè)飯桶�！�
2、 統(tǒng)一考試，校長(zhǎng)很擔(dān)心本校的成績(jī)，因?yàn)樽约簬е粋�(gè)班的政治課。叫來(lái)教導(dǎo)主任，說(shuō)：“我們考得怎么樣?”教導(dǎo)主任支支吾吾，說(shuō)：“只有一門(mén)功課不太理想。”校長(zhǎng)緊張起來(lái)，問(wèn)“文科還是理科?”教導(dǎo)主任更為難了，說(shuō)：“校長(zhǎng)您知道，文科不比理科，具有很大的主觀性，所謂謀事在人，成事在天�！毙ｉL(zhǎng)臉色緋紅，想了想，說(shuō)：“一次考試能說(shuō)明什么?本來(lái)我就反對(duì)統(tǒng)考，這是加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。這次考試嘛，我看成績(jī)就不公布了�！苯虒�(dǎo)主任疑惑的望著校長(zhǎng)，說(shuō)：“您說(shuō)考試成績(jī)不公布?謝謝校長(zhǎng)愛(ài)護(hù)，下學(xué)期我一定把語(yǔ)文課教好�！毙ｉL(zhǎng)想起來(lái)，教導(dǎo)主任帶高二(3)班語(yǔ)文
......
3、 一天，老師正在進(jìn)行考前復(fù)習(xí)動(dòng)員，講到激憤處大聲問(wèn)道：“我們的目標(biāo)是?……”
某生答曰：“沒(méi)有蛀牙! ”
4、 我女神坐我前面，今天下午女神遲到了，老師就叫她站著上課。突然我大喊一聲她擋住了看不到黑板，本以為老師會(huì)叫她坐下的，心想我就幫到這了!老師悠悠的來(lái)了一句拿本書(shū)站到門(mén)口去!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記女神那怨恨的眼神，我是不是沒(méi)機(jī)會(huì)了!
5、 老師之間應(yīng)該有一種攀比心理，——咦?他給分怎么比我給分高?不行，我得再給同學(xué)們加十分
6、 老師布置堂上作文，寫(xiě)一篇課文的讀后感。
下課了，老師看阿呆的作文，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：讀后感到有點(diǎn)頭疼。
7、 語(yǔ)文課上老師問(wèn)道：“量詞有時(shí)是不能隨便省略的，哪位同學(xué)能舉個(gè)例子?”小強(qiáng)馬上搶答：“比如‘他給我一支槍’，如果省略掉量詞‘支’，那我的命運(yùn)就不一樣了…
8、 課堂上我舉手問(wèn)老師： “我待會(huì)買(mǎi)彩票能中五百萬(wàn)你信嗎?” 結(jié)果老師哈哈大笑道： “傻瓜，做你的美夢(mèng)去吧” “謝謝老師! ”說(shuō)完我合上課本， 心滿(mǎn)意足地趴桌子上酣然大睡了老師：如果我給你兩只兔子，比利給你兩只兔子，瑪麗給你兩只兔子，最后你一共有幾只兔子?湯姆：七只。老師：不對(duì)，再一次，這次聽(tīng)清楚了，我給了你兩只兔子，比利給了你兩只兔子，瑪麗給了你兩只兔子，最后你一共有幾只兔子?湯姆：七只。老師：還是不對(duì)，那我換一種說(shuō)法吧，如果我給你兩只鴿子，比利又給你兩只鴿子，瑪麗再給你兩只鴿子，最后你一共有幾只鴿子?湯姆：六只。老師：很好!現(xiàn)在我們?cè)倩氐絼偛拍堑李}：如果我給你兩只兔子，比利給你兩只兔子，瑪麗給你兩只兔子，最后你一共有幾只兔子?湯姆：七......
9、 有一次上課時(shí)，老師突然看到一位學(xué)生右手上綁著石膏，于是就問(wèn)：“才幾天不見(jiàn)，你的手怎么了?”
生：“斷掉了! ”
師：“啊?怎么會(huì)斷掉的??”
生：“因?yàn)槲姨珣辛�，所以就斷掉了……�?/p>
師：“太懶了手也會(huì)斷掉?”
生：“不是啦，因?yàn)榍皫滋煳易咴诼飞�，走著走著有一個(gè)小石頭就跑到我的鞋子里，因?yàn)槲覒械陌研撓聛?lái)把石頭倒出來(lái)，就右手扶著電線(xiàn)桿，左腳在半空中搖啊搖，想把石頭搖下來(lái)，結(jié)果后面突然跑來(lái)一個(gè)人，用棍子把我的手打斷了……”
......
10、 局長(zhǎng)到某校視察，看見(jiàn)教室里有個(gè)地球儀，便問(wèn)學(xué)童甲：「你說(shuō)說(shuō)看，這地球儀為何傾斜二十三度半?」
學(xué)童甲非常驚恐，答道：「不是我弄的。」
此時(shí)，教室走進(jìn)另一名學(xué)童乙。局長(zhǎng)再問(wèn)，學(xué)童乙答道：「你知道的，我也是剛進(jìn)來(lái)，什么也不知道�！�
局長(zhǎng)疑惑地問(wèn)教師這是怎么一回事。
教師滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：「這不能怪他們，地球儀買(mǎi)來(lái)時(shí)，就已經(jīng)是這樣子了�！�
校長(zhǎng)見(jiàn)局長(zhǎng)臉色越來(lái)越難看，連忙趨前解釋?zhuān)骸刚f(shuō)來(lái)慚愧，」校長(zhǎng)陪笑道：「因?yàn)閷W(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，我們買(mǎi)的是地?cái)傌��！?/p>
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