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最經(jīng)典的素質(zhì)拓展游戲大全
一、歌詞秀
游戲規(guī)則:
1、全體人員分成八組,每組有個(gè)小組長(zhǎng),每組十人左右;
2、主持人說出一個(gè)字,第一組派代表唱出一句包含這個(gè)字的歌詞;然后將第一組唱的歌詞的最后一個(gè)字作為新的字,第二組派代表唱出一句包含這個(gè)字的歌詞;按組依次循環(huán)下去;
3、如果有某一組沒有及時(shí)唱出來,該組長(zhǎng)派人出來抽簽以決定受何種懲罰,然后下一組接替上一組的任務(wù)依次循環(huán)下去。
二、解環(huán)
游戲規(guī)則:
1、隊(duì)員拉手形成圈并記住左右手分別牽著的隊(duì)員;
2、松開手后所有隊(duì)員隨意站位但仍然能勾著以前左右手的隊(duì)員;
3、將新形成的環(huán)以最快的時(shí)間解開。
三、指點(diǎn)迷津
目的:組員互相合作及彼此信任;
道具:多個(gè)眼罩及4到5張椅子,在大環(huán)境下進(jìn)行;
游戲規(guī)則:
1、組長(zhǎng)預(yù)先將椅子分散在房?jī)?nèi),制造障礙;
2、兩人一組,其中一個(gè)戴上眼罩,聽從伙伴的指示;
3、負(fù)責(zé)指示的組員只可用聲音,不可用手拖蒙眼的伙伴;
4、最快走到房的另一端而沒有碰到障礙物為勝者。
四、敢于說:“我錯(cuò)了”
目的:使學(xué)員認(rèn)識(shí)到勇敢認(rèn)錯(cuò)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是非常有意義的;
游戲規(guī)則:
1、學(xué)員在比較空的場(chǎng)地圍成一圈;
2、培訓(xùn)師喊一時(shí),舉右手;喊二時(shí),舉左手;喊三時(shí),抬左腳;喊四時(shí),抬右腳;喊五時(shí),不動(dòng);
3、當(dāng)有人出錯(cuò)時(shí),出錯(cuò)的人要走出來站在大家面前先鞠一躬,舉起右手高聲說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了~!”;
4、游戲重新開始,以此循環(huán),適可而止。
分享:在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程中,難免出錯(cuò),如不能及時(shí)改正,將會(huì)貽誤整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。也許我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,然而在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),大多數(shù)情況是沒有人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤;少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了,但沒有勇氣承認(rèn),因?yàn)楹茈y克服心理障礙;極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯(cuò)了。而這個(gè)游戲從簡(jiǎn)單的認(rèn)錯(cuò)行為中,讓參加的學(xué)員感受到勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的重要性。
五、“奇數(shù)偶數(shù)”
目的:活躍課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)員的應(yīng)變能力,適應(yīng)變化的能力。
游戲規(guī)則:
1、講全隊(duì)分為紅白倆隊(duì);
2、所有人圍成一個(gè)圓圈,面向內(nèi)側(cè)坐下;
3、然后以圓中央主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通的報(bào)數(shù)不同,以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行;
4、如果主持人說:“報(bào)奇數(shù)”,就是1,3,5,7,主持人換成說:“報(bào)偶數(shù)”,則就是接剛才報(bào)的8,10,12,14……
5、如果出錯(cuò)了,就被判出局,必須離開圓圈;
6、玩到最后的人越來越少,就可以結(jié)束游戲;
7、由主持人計(jì)算人剩下較多的組獲勝。
分享:
1、“奇數(shù)”和“偶數(shù)”對(duì)換時(shí),你反應(yīng)過來了嗎?
2、如果你沒有反應(yīng)過來,答錯(cuò)了,大家哄堂大笑時(shí),你的感受是怎樣的?
六、“手牽手”
目的:訓(xùn)練個(gè)人的集中注意能力和反應(yīng)能力,活躍氣氛。
游戲規(guī)則:
1、分兩組,各組人數(shù)不拘,并選出人數(shù),排成兩排。二組人面對(duì)面坐下,手牽著手;
2、領(lǐng)袖叫出植物或動(dòng)物的名稱(組員把手放開)叫到植物時(shí),全部人要將雙手上舉,叫到動(dòng)物時(shí)則放下,如果連叫兩次植物或動(dòng)物就保持上舉或下放的動(dòng)作。例如:芹菜(上舉),兔子(放下),狐貍(放下),菊花(上舉)……
3、兩組領(lǐng)袖輪流叫名,動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰,經(jīng)過幾次后剩下人數(shù)最多的組獲勝。
分享:
1、你覺得你反應(yīng)夠靈敏嗎?
2、如果你的動(dòng)作錯(cuò)了,大家哄堂大笑時(shí),你的感受是怎樣的?
七、“交換鈔票”
目的:在與會(huì)人員中培養(yǎng)一種自由交換看法的氣氛。
游戲規(guī)則:
1、從與會(huì)人員那里借人民幣1元;
2、用一只手把這張紙幣舉到一個(gè)顯眼的位置,在從另一位與會(huì)人員那兒去借人民幣1元;
3、把從第二位與會(huì)人員那兒借來的人民幣還給第一位與會(huì)人員;
4、再把從第一位與會(huì)人員那兒借來的一元還給第二位與會(huì)人員;
5、明知故問:“這樣他們中是否有人因此而比以前更富有了?”(答案是當(dāng)然沒有)
6、向大家指出與次相反,如果人們交換的是兩個(gè)觀點(diǎn)的話,那么每個(gè)說出自己觀點(diǎn)的人乃至所有的與會(huì)人員都會(huì)在經(jīng)驗(yàn)上變得比以前更加豐富。
分享:是什么因素阻礙我們與他人分享有用的或者精辟的看法?是什么力量鼓勵(lì)我們?cè)跁?huì)議、研討和發(fā)言中與別人分享自己的看法。
總結(jié):
1、許多人不愿意和他人分享意見和想法是因?yàn)楹ε乱虼硕ナ裁?
2、如果你認(rèn)識(shí)到這種分享只會(huì)讓你獲得而決不會(huì)失去,你就會(huì)變的樂意和他人分享;
3、所以說,把你的憂傷拿出來,你的憂傷因此而減少一半;把你的快樂拿出來,它就會(huì)增加一倍。
八、“16個(gè)圓點(diǎn)”
目的:使學(xué)員學(xué)會(huì)打破思維界限。
游戲規(guī)則:請(qǐng)用6條直線將16個(gè)圓點(diǎn)連起來。
◎ ◎ ◎ ◎ 答案: ◎ ◎ ◎ ◎
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九、“少了一元錢”
目的:讓學(xué)員體會(huì)思維方式不正確是不可能得出正確答案的
游戲規(guī)則:三個(gè)人去投宿,服務(wù)生說要30元。每人就各出10元,湊成30元。后來老板說今天特價(jià)只要25元,于是叫服務(wù)生把退的5元拿去還給他們。服務(wù)聲想暗藏2元,所以把剩下的3元錢還給他們。那三個(gè)人每人拿回1元10—1=9 。表示只出了9元投宿,9x3+服務(wù)生的2元=29元,那剩下的1元呢?
答案:在投宿費(fèi)里。
十、數(shù)字游戲
目的:使學(xué)員學(xué)會(huì)開闊思維。
游戲規(guī)則:請(qǐng)加上一筆使算式成立:5+5+5=550
答案:5 +5+5=550
十一、“車往哪里開”
目的:訓(xùn)練學(xué)員變通的思維能力。
游戲規(guī)則:途中有輛公共汽車,a和b兩個(gè)車站。請(qǐng)問,公共汽車現(xiàn)在是要駛向a車站還是b車站?這是美國(guó)智力趣題專家美米奇爾出的一道觀察測(cè)試題,許多成年人覺得無從下手,而一些聰明的青少年讀者卻輕而易舉的解開了難題。試試看,你能找出正確答案嗎?并說明理由。圖a人—車—人b 。
答案:途中的公共汽車是從b開往a站,因?yàn)檐囬T總是在汽車的右側(cè)。
十二、“分割圖形”
目的:訓(xùn)練學(xué)員觀察與思考能力。
游戲規(guī)則:請(qǐng)用三條直線將下圖劃分成九個(gè)三角形
十三、“猜牙簽”
游戲規(guī)則:
1、以七個(gè)人為例,請(qǐng)準(zhǔn)備8根牙簽,首先由一個(gè)人擔(dān)任莊家,莊家將隨意拿幾根牙簽放在手上,當(dāng)然不可以給別人看;
2、然后莊家就讓其他的玩家猜一個(gè)數(shù)字。這個(gè)數(shù)字是1-8之間的任意一個(gè)數(shù),如果玩家沒有猜中,就輪到下一個(gè)玩家猜莊家手中的牙簽。如果猜中了,就該猜中的玩家喝酒。如果所有的玩家都沒有猜中就由莊家喝酒。
3、如果有人輸了就罰灑且充當(dāng)莊。
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