團隊協(xié)作拓展游戲
團隊協(xié)作拓展游戲1
培訓(xùn)游戲規(guī)則與程序:
(為了保護著者的勞動,和活動操作的安全性.大自然拓展訓(xùn)練營進行了部分操作內(nèi)容的省略)
相關(guān)討論
1.請a組人員考慮:為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換b組搭檔的臺詞,你必須做些什么?是否感到吃力或有其他感覺?怎樣才能使這個過程不那么煎熬呢?
2.請b組人員考慮:你們的.任務(wù)是幫助a組人員完成任務(wù),所以為他們提供臺詞并使這一切進行得容易一些,你們需要做些什么?當(dāng)a組成員沒能順利利用你的臺詞時,你有何感覺?
總結(jié)
1.無論a組還是b組成員,都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個游戲,否則不僅會給搭檔造成困難而且會破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個故事合理、順暢地完成下來,而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個游戲體現(xiàn)了公平的合作,即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意。
2.一個團隊最不可少的就是團隊的合作精神,而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見——像對待你的意見一樣,給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個團隊也許最終會同意采用你的想法,但這在集體討論會上不是最重要的,最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言。
形式:
2人一組
時間:
40分鐘
道具:
一塊黑板
場地:
室內(nèi)
應(yīng)用:
(1)活躍氣氛
(2)創(chuàng)造性地解決問題
(3)團隊溝通
團隊協(xié)作拓展游戲2
培訓(xùn)游戲規(guī)則和程序
1.培訓(xùn)者首先給大家講述下面一個故事:
你們組屬于古城探險隊的一部分,據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個向?qū)?由于存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難,因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。
2.隊員手拉手圍成圈,戴上眼罩。
3.悄悄讓一個隊員摘下眼罩,告訴他將充當(dāng)向?qū)?負責(zé)帶領(lǐng)整個團隊(告知終點)。
4.讓兩位成員充當(dāng)沿途的保護者,可備一些食品在游戲結(jié)束后讓隊員(包括保護者)邊吃邊談各自的體驗與感受。
5.注:可以選在景色美麗的樹林或公園里進行,可以使人接近自然。
相關(guān)討論
1.當(dāng)你被蒙上眼睛的時候你有一種什么樣的.感覺?你是否能完全信任你的向?qū)?
2.如果現(xiàn)實生活中,你遇到需要將自己的安全寄托在別人身上的事情,你會選擇怎樣做?在何種前提下你才會這樣做?
總結(jié)
1.信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他,你才能相信他說的話,他做的事,而只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共同將工作做好。
2.在一個風(fēng)景優(yōu)美的地方進行這個游戲,可以幫助大家重新把心放回到大自然當(dāng)中,陶冶情操,恢復(fù)青春與活力。□
參與人數(shù):
集體參與
時間:
10分鐘
場地:
樹林或草地
道具:
無
應(yīng)用:
(1)增強團隊成員之間的相互信任
(2)加強成員間感情的溝通
團隊協(xié)作拓展游戲3
培訓(xùn)游戲規(guī)則和程序
1.讓學(xué)員站成兩排,兩兩相對。
2.各排派出一名代表,立于隊伍的兩端。
3.相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊xxx你好。
4.向前走交會于隊伍中央,再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者與其余成員均不可笑,笑出聲者即被對方俘虜,需排至對方隊伍最后入列。
6.依次交換代表人選。
相關(guān)討論
1.這個游戲給你最大的感覺是什么?做完這個游戲之后,你有沒有覺得心情格外舒暢?
2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示?
總結(jié)
1.人們常說,當(dāng)你面對生活的時候,你實際上是在面對一面鏡子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面對別人的`時候也是這個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人,既然你不想讓別人對你繃著臉,為何要對別人繃著臉呢?
2.在團隊合作中,彼此之間保持默契,維系一種快樂輕松的氛圍,會非常有利于大家彼此之間的溝通,也會加快我們的合作步伐。
參與人數(shù):
集體參與
時間:
5分鐘
場地:
空地
道具:
無
應(yīng)用:
(1)促進團隊成員間的溝通與交流
(2)使大家盡快活絡(luò)起來
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