親子拓展游戲(8篇)
親子拓展游戲1
蒙眼摸親人
玩法:家長(zhǎng)坐在小凳子上圍成一個(gè)大圓圈,老師用一條小紅布條蒙上幼兒的眼睛并把小朋友牽到所有家長(zhǎng)中間,接著家長(zhǎng)就喊自己寶貝的名字,而其他家長(zhǎng)也跟著叫在這里讓孩子在眾人的聲音中辨別自己親人的聲音,再循著聲音摸到自己的家長(zhǎng)。很有意思的活動(dòng)哦!
可愛(ài)的袋鼠寶寶
玩法:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的前,家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳,先到終點(diǎn)者獲勝。
規(guī)則:家長(zhǎng)必須雙腿并攏向前跳躍,孩子不能落地。
托球跑
玩法:幼兒與家長(zhǎng)分別站在跑道的終點(diǎn)和起點(diǎn)。開(kāi)始哨響,幼兒拿起乒乓球跑向家長(zhǎng),家長(zhǎng)隨即將球用球拍托著走回起點(diǎn)。先到者為勝。
規(guī)則:托球過(guò)程中球不能落地或用手碰球。球落地得回到終點(diǎn)重新走回
火箭發(fā)射
玩法:家長(zhǎng)雙手托住孩子腋下,用力將孩子舉高,然后放下,再舉起。在一分鐘內(nèi),舉得次數(shù)多的家庭獲勝。
規(guī)則:1、孩子的雙手必須平舉,不能抱著家長(zhǎng)。2、每次放下孩子的雙腳必須著地。
袋鼠跳
袋鼠跳游戲用來(lái)做親子游戲十分的形象,不僅好玩,還可以順便讓孩子了解一下這個(gè)澳洲動(dòng)物的特點(diǎn)哦。
玩法:家長(zhǎng)和孩子都站在一個(gè)麻袋里,然后進(jìn)行比賽,最先到達(dá)終點(diǎn)的親子組合獲勝。游戲的時(shí)候有可能會(huì)摔倒,最好找一塊草坪。
小腳踩大腳
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前走,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
規(guī)則:幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
牽手闖圈圈
玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行。家長(zhǎng)與孩子手牽手,哨聲一響比賽開(kāi)始,從起點(diǎn)出發(fā),一起跳完地上的呼啦圈后孩子從拱門鉆出,兩人手拉手跑回起點(diǎn),最快到達(dá)起點(diǎn)的家庭獲勝。
規(guī)則:跳圈時(shí)必須雙腳起跳著地,兩人同時(shí)進(jìn)出圈圈。
壘高樓
準(zhǔn)備:小推車10輛 易拉罐40個(gè)。
玩法;家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn),一次只可以運(yùn)一只,幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái),一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。
規(guī)則:家長(zhǎng)一次只能運(yùn)一個(gè)易拉罐
兩人三足
玩法:幼兒與家長(zhǎng)兩腳相綁,成三條腿。四對(duì)為一組進(jìn)行比賽,家長(zhǎng)不可將幼兒抱起,到指定地點(diǎn)后繞回到起點(diǎn)。前兩對(duì)為勝。
搬家樂(lè)
玩法:家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙,上面放若干海洋球,用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。
注意:1、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。2、報(bào)紙必須平展。
親子拓展游戲2
一、設(shè)計(jì)思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一的教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間:
20xx年x月x日(星期六)上午9∶00--11:00
四、地點(diǎn):
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機(jī)
5、少量食物
七、活動(dòng)安排:
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長(zhǎng)繩
(2)拔河
(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
活動(dòng)名稱:我的小小手
適合年齡:2—3歲
親子拓展游戲3
游戲01
冬季拓展訓(xùn)練親子游戲:毛毛蟲(chóng)鉆山洞
材料準(zhǔn)備:墊子(每組5張)
游戲玩法:請(qǐng)一組(5-8人)家長(zhǎng)參與毛毛蟲(chóng)游戲,家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò),看哪一組先爬完。
游戲02
冬季拓展訓(xùn)練親子游戲:全家總動(dòng)員
材料準(zhǔn)備:體操圈30個(gè)、墊子15張、沙包5個(gè)、小背簍5個(gè)。
游戲玩法:爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,聽(tīng)到口令,立即夾著沙包跳過(guò)6個(gè)圈,然后來(lái)到孩子所在位子,(孩子趴在墊子上在等待)趕快把沙包放進(jìn)孩子的小布兜里,孩子快速地爬過(guò)墊子,跑向媽媽,跑到規(guī)定的線上把沙包投到媽媽的小背簍里,(媽媽拿著背簍去接孩子投來(lái)的沙包,先接到者為勝。
游戲03
冬季拓展訓(xùn)練親子游戲:同心協(xié)力
材料準(zhǔn)備:長(zhǎng)布條、皮球
游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子分成兩組,家長(zhǎng)在場(chǎng)地一端,孩子在另一端,家長(zhǎng)用長(zhǎng)布條把眼睛蒙住,憑借孩子的喊聲找到自己的孩子,然后摘下布條和孩子抱在一起用身體把球夾回終點(diǎn),先到者為勝。
游戲04
冬季拓展訓(xùn)練親子游戲:小兔跳
游戲玩法:小朋友做小兔跳的動(dòng)作從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),要求雙腳并攏,手放在頭上進(jìn)行跳躍,先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。
游戲05
冬季拓展訓(xùn)練親子游戲:毛毛蟲(chóng)比賽
游戲玩法:每個(gè)班小朋友分成四組,蹲下拉住前面小朋友的衣角,聽(tīng)到口令后向前走,先打到終點(diǎn)者為勝利。
游戲06
冬季拓展訓(xùn)練親子游戲:接力賽
材料準(zhǔn)備:接力棒
游戲玩法:小朋友每10人一組,第一個(gè)開(kāi)始的小朋友手拿接力棒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)返回把接力棒交給第二個(gè)小朋友,以后相同,先比賽完的組獲勝。
游戲07
冬季拓展訓(xùn)練親子游戲:運(yùn)彩球
材料準(zhǔn)備:自制彩球9個(gè),大呼啦圈1個(gè),背簍1個(gè)
游戲玩法:幼兒一組,家長(zhǎng)一組,分別站在對(duì)面,游戲開(kāi)始,幼兒手拿一個(gè)彩球,家長(zhǎng)前背背簍,同時(shí)向中間的大呼啦圈跑去,幼兒和家長(zhǎng)分別站在呼啦圈外,幼兒將手中的彩球扔到家長(zhǎng)的背簍里,然后各自返回,下一位幼兒拿彩球出發(fā),家長(zhǎng)把背簍交給下一位家長(zhǎng), 游戲繼續(xù)。
規(guī)則:
1、幼兒扔彩球使,家長(zhǎng)和幼兒不能超過(guò)呼啦圈必須在圈外。
2、彩球必須要幼兒扔進(jìn)背簍,沒(méi)扔進(jìn)的,要撿回來(lái)站在圈外扔,直到扔進(jìn)為止。
游戲08
冬季拓展訓(xùn)練親子游戲: 快樂(lè)小健將
材料準(zhǔn)備:呼啦圈5個(gè) 拱門1個(gè) 墊子1張
游戲玩法:A、回程手膝著地爬過(guò)墊子;B、跳過(guò)呼啦圈;C、鉆過(guò)拱門
規(guī)則:幼兒分成兩組分別站在對(duì)面,必須要拍手進(jìn)行接力。
游戲09
冬季拓展訓(xùn)練親子游戲:踩踩樂(lè)
材料準(zhǔn)備:高蹺2副、小車1輛
游戲玩法:一組5個(gè)家庭,另一組4個(gè)家庭,分別站在場(chǎng)地兩端,5個(gè)家庭那組先出發(fā)。幼兒騎小車過(guò)去,家長(zhǎng)踩高蹺。
規(guī)則:必須要過(guò)線才能出發(fā)。
游戲10
冬季拓展訓(xùn)練親子游戲:天線寶寶
材料準(zhǔn)備:籃球、大球各一個(gè)
游戲玩法:一組5個(gè)家庭,另一組4個(gè)家庭,分別站在場(chǎng)地兩端,5個(gè)家庭那組先出發(fā)。幼兒推大球過(guò)去,父母背靠背夾藍(lán)球走。
規(guī)則:
1、幼兒推大球到對(duì)面,必須球和人都要過(guò)線,家長(zhǎng)才可以出發(fā)。
2、父母必須是背靠背,不能用手扶,必須兩人都過(guò)線,下一組才能出發(fā)。
游戲11
冬季拓展訓(xùn)練親子游戲:抬轎子
材材料準(zhǔn)備:自制轎子1頂
游戲玩法:一組5個(gè)家庭,另一組4個(gè)家庭,分別站在場(chǎng)地兩端,5個(gè)家庭那組先出發(fā)。幼兒套住自制轎子,家長(zhǎng)一前一后,雙手抬起轎子,一同出發(fā)到場(chǎng)地另一端,把轎子交給下一組家庭,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
規(guī)則:轎子要過(guò)線,才能把轎子交給下一組家庭。
游戲12
冬季拓展訓(xùn)練親子游戲:父母拔河比賽
每個(gè)班選出7位媽媽,8位爸爸參加拔河比賽,孩子們給爸爸媽媽加油!
親子拓展游戲4
親子戶外拓展游戲可增進(jìn)父母與孩子之間的感情!以下是親子戶外拓展游戲的介紹,希望能幫到你!
1、送彩球?qū)殞毣丶?幼兒?jiǎn)雾?xiàng))
、庞螒蚰康模和ㄟ^(guò)跳、跑、運(yùn)球,鍛煉幼兒全身體能。
、朴螒虿牧希貉蚪乔、塑料盆、各色彩球(紅、黃、藍(lán)、綠)、小桶、紙簍(貼有各色彩球標(biāo)記)、輪胎。
、怯螒蚍椒ǎ河變候T羊角球向前跳躍 用小桶運(yùn)球(將4個(gè)彩球按顏色送入相同顏色標(biāo)記的簍子里) 送完后,騎羊角球跳回起點(diǎn),先到起點(diǎn)者為勝。
2、《夾球賽賽賽》大班
游戲準(zhǔn)備:體操棒6根、球3個(gè)
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)雙腿夾球站在起跑線上,聽(tīng)口令?yuàn)A球行進(jìn)到終點(diǎn),和幼兒合作拿兩根體操棒,夾球返回起點(diǎn),要求在運(yùn)行過(guò)程中,球不能掉在地上,否則返回起點(diǎn),重新比賽,先到者為勝。
3、《篩子滾滾》大班
準(zhǔn)備:篩子三個(gè)、椅子障礙六張
活動(dòng)方法:家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)將篩子繞過(guò)障礙滾向終點(diǎn),再由幼兒原路返回滾至起點(diǎn),先到者獲勝。
4、《乒乓平衡賽》大班
游戲準(zhǔn)備:乒乓球拍3個(gè)、乒乓球3個(gè)幼兒園戶外親子游戲大全幼兒園戶外親子游戲大全。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)手拿球拍,球放在球拍上,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),到終點(diǎn)后交給幼兒,再由幼兒運(yùn)回起點(diǎn),先到者為勝。要求在運(yùn)行過(guò)程中,球不能掉在地上。
5、《一分鐘親子雙人跳繩》大班
游戲準(zhǔn)備:跳繩
游戲規(guī)則:幼兒和家長(zhǎng)一起雙人跳繩,一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。
6、《蛟龍出!芳w
游戲準(zhǔn)備:長(zhǎng)棒、布條若干
游戲規(guī)則:兩組進(jìn)行比賽,每組六人,隨機(jī)組合。參賽者縱向排列,將左右腳分別綁在兩根長(zhǎng)棒子上行進(jìn)至終點(diǎn),先到者獲勝。
親子拓展游戲5
1、捉尾巴
玩法:兩人一組,各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開(kāi)始,四散跑開(kāi),要想辦法捉對(duì)方的尾巴,同時(shí)你要保護(hù)自己的尾巴。抓到對(duì)方尾巴者為勝(只能在圓圈內(nèi)跑,抓到后快速回到老師或者父母處),提出要求后,與孩子共同游戲。游戲結(jié)束后教師針對(duì)情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
2、幫熊伯伯運(yùn)東西
玩法:將孩子分成三組,首先要走過(guò)一座獨(dú)木橋,然后跳過(guò)房子,再小心的走過(guò)小路,最后拿起繩子,雙腳踩繩向前跳過(guò)小河,運(yùn)上東西后跳繩返回,放入小籃內(nèi),拍第二個(gè)小朋友的手,游戲以此進(jìn)行,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)回最多的勝利。
3、小樹(shù)苗快快長(zhǎng)
玩法:幼兒分別拿著太陽(yáng)、水珠圖片、站在起點(diǎn)線上,家長(zhǎng)戴著樹(shù)苗頭飾蹲在終點(diǎn)線上。游戲開(kāi)始,幼兒讀“我是水珠和太陽(yáng),能幫樹(shù)苗快快長(zhǎng)”之后向前跑,跑過(guò)場(chǎng)地的中間的曲線,到達(dá)終點(diǎn)的樹(shù)苗的后面把手中的卡片舉起,家長(zhǎng)馬上站立表示樹(shù)苗長(zhǎng)大了,以最快者為勝。
4、勇敢小動(dòng)物
玩法:將孩子分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì),老師發(fā)令后,各隊(duì)第1名蹬滑跑冰車鉆過(guò)“山洞”、到達(dá)“浮橋”。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物,并帶著小動(dòng)物踩腳踏車原路返回,第2名孩子再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì)。
5、捕蛇
玩法:一個(gè)小朋友尾長(zhǎng)繩當(dāng)蛇,其余的小朋友要爭(zhēng)取踩住繩子“捕”到“蛇”,要是被繩子碰著了就算是被“蛇”咬了幼兒親子戶外拓展游戲幼兒親子戶外拓展游戲。
6、趕小豬
準(zhǔn)備:鉆圈9個(gè)、羽毛球拍3個(gè)、小皮球3個(gè)、折返標(biāo)志3個(gè)玩法:將幼兒分成三組,于起跑線后作好準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始,三名幼兒沿各自跑道起跑,沿途套圈三個(gè),用羽毛球拍趕動(dòng)皮球向前行進(jìn),至折返標(biāo)志處返回至起點(diǎn),以先返回者為勝。
規(guī)則:1、套圈時(shí),要求將圈從頭套至腳下。2、趕小豬時(shí),手不能碰球,球不能離拍。
7、采果子
準(zhǔn)備:圈18個(gè)、長(zhǎng)繩1根、筐6個(gè)、小皮球12個(gè)玩法:更多幼兒園知識(shí)分享羅老師qq貳柒壹零貳叁伍陸玖陸,將幼兒分成三隊(duì),于起跑線后作好準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始,每隊(duì)排頭的幼兒雙腳跳過(guò)圓圈奔跑,俯身鉆過(guò)由長(zhǎng)繩拉成的障礙,跑至終點(diǎn)的筐中取一球沿途返回起點(diǎn),將球放進(jìn)筐中,第二名幼兒繼續(xù)取球、放球,依次進(jìn)行,先將全部球運(yùn)回者為勝。
規(guī)則:1、跳圈時(shí)腳不能碰圈。2、前一名幼兒取球返回放球入筐后,后一名幼兒方可進(jìn)行。
8、協(xié)作尋寶
準(zhǔn)備:大積木6塊、小凳15個(gè)、小筐3個(gè)、玩法:每次游戲分成三組,每組由一名家長(zhǎng)與一名幼兒組成,游戲開(kāi)始幼兒用兩塊大積木分別搭橋,家長(zhǎng)雙腳踩在積木上,以過(guò)河的方式前進(jìn)至小凳搭成的橋處,兩人過(guò)完橋后,家長(zhǎng)撿積木,幼兒跑至終點(diǎn)拿筐,將積木全部裝進(jìn)筐中,兩人一起跑回起點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:1、過(guò)河時(shí)家長(zhǎng)必須踩在積木上前進(jìn),雙腳不能著地;2、過(guò)橋時(shí)必須踩在凳子前進(jìn),腳不能著地;3、兩人須同時(shí)返回。
9、采蘑菇
準(zhǔn)備:圈15個(gè)、環(huán)15個(gè)、長(zhǎng)條積木3塊玩法:三名幼兒于起跑線準(zhǔn)備,游戲開(kāi)始,雙腳跳圈沿途撿拾5個(gè)環(huán),行進(jìn)至積木處將環(huán)套進(jìn)積木,跑回起點(diǎn),先返回者為勝。
規(guī)則:1、跳圈時(shí)腳不能碰圈。2、撿環(huán)時(shí)環(huán)不能掉在地上。
10、運(yùn)西瓜
準(zhǔn)備:塑料棍2根、皮球2個(gè)、筐2個(gè)
玩法:幼兒分成兩大組,兩人組合抬筐站于起跑線,游戲開(kāi)始,每組排頭一對(duì)裝球跑出至終點(diǎn)處再返回,將筐交于下一對(duì)幼兒繼續(xù)進(jìn)行,先完成者為勝。
11、探寶
準(zhǔn)備:長(zhǎng)條凳3根、籃球3個(gè)、大圈3個(gè)玩法:一名家長(zhǎng)與幼兒于起跑線處準(zhǔn)備,游戲開(kāi)始,幼兒上獨(dú)木橋,家長(zhǎng)牽其手協(xié)助過(guò)橋,跑至山洞(大圈)處,兩人前后跨鉆山洞,幼兒取過(guò)籃球交于家長(zhǎng),家長(zhǎng)拍球跑,幼兒緊隨其后跑回起點(diǎn),兩人必須同時(shí)到達(dá),先到者為勝。
規(guī)則:
1、幼兒過(guò)橋時(shí)腳不能著地。
2、跨鉆山洞不能碰圈。
3、返回時(shí)兩人必須同時(shí)到達(dá)。
12、沖出火海
兒歌:樓房里、起大火,火焰熊熊煙霧多。小朋友、別慌張,動(dòng)動(dòng)腦筋沖出來(lái)幼兒親子戶外拓展游戲拓展訓(xùn)練。
玩法:火災(zāi)警報(bào)響起,幼兒念兒歌,念完后,排頭第一個(gè)小朋友將毛巾放進(jìn)桶里“弄濕”,將水桶翻倒“淋濕全身,一手用毛巾捂住鼻子,低下身體先繞跑過(guò) “濃煙區(qū)”、鉆爬過(guò) “火區(qū)”、然后橫躺在“沙地” 滾動(dòng)將身上的“火苗”熄滅,最后跑到“電話亭”撥“119”報(bào)警
后面的小朋友依次進(jìn)行。
13、滾輪胎搭房子
玩法:幼兒分成兩組,每名幼兒手持一個(gè)輪胎,教師發(fā)出指令,排頭幼兒開(kāi)始滾輪胎,到達(dá)目的地時(shí)把輪胎放好,按原路返回拍第二名幼兒的手。第二名幼兒接著滾輪胎,到達(dá)目的地把輪胎搭好返回拍第三名幼兒的手,直至全部完成,最后評(píng)出搭的最快的一組和房子搭的最好的一組。分別發(fā)給獎(jiǎng)牌。
14、給娃娃打領(lǐng)結(jié)
玩法:幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),各隊(duì)第一名幼兒手拿領(lǐng)結(jié)站在起點(diǎn)線后,游戲開(kāi)始,教師指令,各隊(duì)第一名幼兒迅速向前跑,給娃娃系好領(lǐng)結(jié)后跑回起跑線,并拍第二個(gè)幼兒的手,跑去給娃娃系領(lǐng)帶,哪隊(duì)幼兒先系完跑回起跑線,哪隊(duì)就勝利。
親子拓展游戲6
親子拓展游戲的.益處
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái),兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
1、蒙眼摸親人
玩法:家長(zhǎng)坐在小凳子上圍成一個(gè)大圓圈,老師用一條小紅布條蒙上幼兒的眼睛并把小朋友牽到所有家長(zhǎng)中間,接著家長(zhǎng)就喊自己寶貝的名字,而其他家長(zhǎng)也跟著叫在這里讓孩子在眾人的聲音中辨別自己親人的聲音,再循著聲音摸到自己的家長(zhǎng)。很有意思的活動(dòng)哦!
2、可愛(ài)的袋鼠寶寶
玩法:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的前,家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳,先到終點(diǎn)者獲勝。
規(guī)則:家長(zhǎng)必須雙腿并攏向前跳躍,孩子不能落地。
3、托球跑
玩法:幼兒與家長(zhǎng)分別站在跑道的終點(diǎn)和起點(diǎn)。開(kāi)始哨響,幼兒拿起乒乓球跑向家長(zhǎng),家長(zhǎng)隨即將球用球拍托著走回起點(diǎn)。先到者為勝。
規(guī)則:托球過(guò)程中球不能落地或用手碰球。球落地得回到終點(diǎn)重新走回
4、火箭發(fā)射
玩法:家長(zhǎng)雙手托住孩子腋下,用力將孩子舉高,然后放下,再舉起。在一分鐘內(nèi),舉得次數(shù)多的家庭獲勝。
規(guī)則:1、孩子的雙手必須平舉,不能抱著家長(zhǎng)。2、每次放下孩子的雙腳必須著地。
5、袋鼠跳
袋鼠跳游戲用來(lái)做親子游戲十分的形象,不僅好玩,還可以順便讓孩子了解一下這個(gè)澳洲動(dòng)物的特點(diǎn)哦。
玩法:家長(zhǎng)和孩子都站在一個(gè)麻袋里,然后進(jìn)行比賽,最先到達(dá)終點(diǎn)的親子組合獲勝。游戲的時(shí)候有可能會(huì)摔倒,最好找一塊草坪。
6、小腳踩大腳
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前走,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
規(guī)則:幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
7、牽手闖圈圈
玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行。家長(zhǎng)與孩子手牽手,哨聲一響比賽開(kāi)始,從起點(diǎn)出發(fā),一起跳完地上的呼啦圈后孩子從拱門鉆出,兩人手拉手跑回起點(diǎn),最快到達(dá)起點(diǎn)的家庭獲勝。
規(guī)則:跳圈時(shí)必須雙腳起跳著地,兩人同時(shí)進(jìn)出圈圈。
8、壘高樓
準(zhǔn)備:小推車10輛易拉罐40個(gè)。
玩法;家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn),一次只可以運(yùn)一只,幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái),一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。
規(guī)則:家長(zhǎng)一次只能運(yùn)一個(gè)易拉罐
9、兩人三足
玩法:幼兒與家長(zhǎng)兩腳相綁,成三條腿。四對(duì)為一組進(jìn)行比賽,家長(zhǎng)不可將幼兒抱起,到指定地點(diǎn)后繞回到起點(diǎn)。前兩對(duì)為勝。
10、搬家樂(lè)
玩法:家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙,上面放若干海洋球,用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。
注意:1、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。2、報(bào)紙必須平展。
11、夾球跳
玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長(zhǎng)處,將球交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。
12、貼五官;室內(nèi)游戲
準(zhǔn)備:(1)一張硬紙板,紙板上面上人的頭形輪,可加上頭發(fā)之類,使頭形更為生動(dòng)。(2)制作好的活動(dòng)、可貼的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。
玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)(中、大班)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將五官貼到人頭的準(zhǔn)確位置即獲成功;(小班及小小班)小朋友可牽著家長(zhǎng)的手,把家長(zhǎng)領(lǐng)到準(zhǔn)確貼人頭的位置,貼準(zhǔn)確即獲成功。
規(guī)則:家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
13、爬爬樂(lè)
玩法:家長(zhǎng)趴在地上,孩子趴在家長(zhǎng)背上,雙手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子。家長(zhǎng)背著孩子向前爬行,先到終點(diǎn)者獲勝。
規(guī)則:孩子不能掉下來(lái)。
14、歡樂(lè)投沙包
人數(shù):4組家庭
玩法:此游戲?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子兩人來(lái)共同完成。幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn),雙手握住籃子。哨音吹響,幼兒手持一個(gè)沙包跑向家長(zhǎng),站在跑道中離家長(zhǎng)兩米的地方投向家長(zhǎng)的籃子內(nèi),孩子和家長(zhǎng)要相互配合。反復(fù)進(jìn)行,共十個(gè)沙包,投的最多為勝。
親子拓展游戲7
1、分類的游戲
這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品,例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等,讓孩子發(fā)覺(jué)其共同特征來(lái)加以分類,并鼓勵(lì)其重復(fù)分類。也可以提供符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞……等材料,讓孩子能依其特性分類。
2、猜謎的游戲
猜謎對(duì)孩子不但有興趣,而且也能激發(fā)其推理及想像力,我們可以用“千根線、萬(wàn)根線,掉到水里就不見(jiàn)”猜“雨”這種方式;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索,讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。
3、扮演的游戲
例如讓孩子玩“扮家家酒”,鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索,如給他一架飛機(jī),假想他在空中飛行遭遇哪些;給他一部金剛,讓他跟鐵金剛對(duì)話;給他一些醫(yī)生的玩具,讓他扮演醫(yī)生看病的情形……
4、想借的游戲
“想像力”可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我們可以用“未來(lái)世界的交通工具或城市”為題,讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來(lái)的遠(yuǎn)景。
5、接龍的游戲
許多游戲可以用“接龍”的方式,如“文字接龍”:上班→班長(zhǎng)→長(zhǎng)大→……“繪畫(huà)接龍”:一個(gè)主題大家接力畫(huà);“數(shù)字接龍”:1→3→5……“故事接龍”:從前有一個(gè)獵人……“動(dòng)物接龍”:四只腳的如獅子→老虎→大象……空中的如老鷹、鴿子……
6、字詞的游戲
讓孩子說(shuō)出“同韻、音、部首、聲調(diào)、筆畫(huà)的字詞”、“字頭、尾相同的字詞”、“用圖畫(huà)寫(xiě)字”、“用三個(gè)字詞說(shuō)(寫(xiě))出不同的句子”,提供一些字詞,如“火”字,讓孩子自由聯(lián)想,或說(shuō)出可以用哪些字詞來(lái)替代……
每一個(gè)孩子都喜歡游戲。事實(shí)上,“游戲本身就是一種學(xué)習(xí),是孩子獲取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展智能的妙方,也是自發(fā)性、創(chuàng)造力、好奇心、想像力、探索、冒險(xiǎn)及對(duì)未來(lái)處事的象征。許多父母常把學(xué)習(xí)和游戲截然劃分,因此斷送了孩子學(xué)習(xí)的興趣,使得孩子視學(xué)習(xí)為畏途,實(shí)在可惜。
7、手指的游戲
雙手是我們的外腦,訓(xùn)練我們的雙手,有助于腦力開(kāi)發(fā);設(shè)計(jì)一些運(yùn)用手指的運(yùn)動(dòng),如“手語(yǔ)歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”……等活動(dòng),讓孩子能動(dòng)動(dòng)頭腦、動(dòng)動(dòng)手。也可以用兒歌配合手指的動(dòng)作,一邊念兒歌一邊運(yùn)作手指。
8、躲藏的游戲
跟孩子玩“躲貓貓”的游戲;把物品藏在家中一角,讓他來(lái)找;在圖案中藏著一些物品、數(shù)字……等,讓他們找出來(lái);帶孩子到郊外,親子共玩“大地尋寶”的活動(dòng);或在報(bào)紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動(dòng),都是藏物的游戲。
9、繪畫(huà)的游戲
從涂鴉到能畫(huà)出圖形,孩子繪畫(huà)的興趣一直很濃厚,他們以畫(huà)畫(huà)表達(dá)其未能以言語(yǔ)形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫(huà)。用各種不同的材料,畫(huà)在紙上、布上、板上……讓孩子喜愛(ài)自由創(chuàng)作的喜悅。
10、組合的游戲
許多發(fā)明都是在原來(lái)的物品加上一些功能,如筆加指示棒,變成“指示筆”。父母可先讓孩子觀察哪些物品是“組合”的,然后再讓其思考還有那些東西加以組合,會(huì)更好用;另外用圖片或字詞組合成故事;其它如七巧板、積木的組合圖形,空瓶罐、石頭的組合均是。
11、觀察的游戲
讓孩子觀察樹(shù)苗的成長(zhǎng),或甘薯發(fā)芽,以了解造物的奧妙;由觀察影子的變化,學(xué)習(xí)科學(xué)概念;由觀察人類的表情,而能察言觀色、善解人意;甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊游……等都是很好的觀察活動(dòng)。
12、知覺(jué)的游戲
“知覺(jué)”是一種將透過(guò)感官所獲得的資料,再經(jīng)過(guò)分析與解釋的能力;知覺(jué)包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺(jué)作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品,用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調(diào)味品、玩配對(duì)游戲、辨認(rèn)方向及方位;讓孩子觀賞及指認(rèn)有背景的圖片……等活動(dòng)。
親子拓展游戲8
一、活動(dòng)目的:
為結(jié)合主題活動(dòng)“綠色的春天——植樹(shù)節(jié)”活動(dòng),幫助幼兒走進(jìn)大自然,身臨其境感受春天的美麗,體驗(yàn)春日陽(yáng)光下活動(dòng)的快樂(lè),增加親子感情,我組定于下周五到郊外舉行“快樂(lè)植樹(shù)節(jié)”為主題的戶外親子活動(dòng)。通過(guò)遠(yuǎn)足、親子植樹(shù)、野炊分享等活動(dòng),知道樹(shù)木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,有熱愛(ài)大自然的情感,增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力,提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,培養(yǎng)孩子、家長(zhǎng)樂(lè)于為他人服務(wù)的意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx.3.22日上午8:30——下午2:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):吳家燕兒河水庫(kù)
四、參加人員:全體大班組幼兒、家長(zhǎng)、教師。
五、活動(dòng)組織:大大班組家委會(huì)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)
2、幼兒事先了解植樹(shù)節(jié)的相關(guān)常識(shí)。
3、植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。
4、家長(zhǎng)自備樹(shù)苗、種植工具和常用外傷藥品,老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。
5、家長(zhǎng)志愿者7個(gè)(全班分成7個(gè)組——紅色組、黃色組、藍(lán)色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組,每組6人,志愿者為組長(zhǎng)),以小組為單位,準(zhǔn)備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶外活動(dòng)的衣褲,便于步行的鞋子。
7、各組準(zhǔn)備好相機(jī)(攝像機(jī)),幫助班級(jí)收集影像資料。
8、媒體報(bào)道聯(lián)系。
七、活動(dòng)程序:
1、早上8:30全體成員在綿吳路口集合,統(tǒng)一出發(fā),欣賞沿途春景。
2、到達(dá)目的地集中。(9:00)
3、植樹(shù)儀式:宣讀“倡議書(shū)”。
4、植樹(shù),懸掛標(biāo)記牌,倡議書(shū)簽名,留影。
5、分組野炊。(10:30)
6、活動(dòng)結(jié)束,收拾整理,處理垃圾。(1:30)
7、下午14:00集中,統(tǒng)一返回。
八、活動(dòng)要求:
1、此次活動(dòng)由家委會(huì)牽頭組織,班級(jí)老師協(xié)助,車輛自備。
2、全體成員服從活動(dòng)整體安排,不搞特殊。如要提前離開(kāi)請(qǐng)告訴自己所屬組的組長(zhǎng)。
3、整個(gè)活動(dòng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全,避免發(fā)生意外事故。
4、野炊活動(dòng):在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與。
5、活動(dòng)結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理,處理好垃圾。
九、安全預(yù)防措施:
1、提前做好實(shí)地考察,安排制定好出游路線和活動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)范圍;
2、活動(dòng)前把各班分成幾個(gè)小組,組長(zhǎng)由家長(zhǎng)擔(dān)任。事先向家長(zhǎng)、幼兒交代出游要求、配合及注意事項(xiàng),并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作;
3、對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力;
4、注意言行文明,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨地亂扔垃圾。
5、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,在路途中、活動(dòng)中要求家長(zhǎng)和保教人員組織有序,在思想上不能麻痹大意,及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理;
十、活動(dòng)總結(jié)
1、家長(zhǎng)幼兒植樹(shù)圖片展
2、教師活動(dòng)反思,梳理活動(dòng)形成德育活動(dòng)課程。
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