心理素質(zhì)拓展游戲
同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加相互之間的信任感，并通過(guò)活動(dòng)中的游戲環(huán)節(jié)讓大家更深入了解彼此，克服在人際交往中的緊張感，下面是小編精心整理的心理素質(zhì)拓展游戲，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心理素質(zhì)拓展游戲 篇1
珠行萬(wàn)里
一、游戲簡(jiǎn)介：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
二、游戲人數(shù)：12-16人
三、場(chǎng)地要求：空曠的平地
四、需要器材：乒乓球、球槽
五、游戲時(shí)間：約40分鐘
六、活動(dòng)目標(biāo)：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。
團(tuán)體素質(zhì)拓展游戲大全
瘋狂的設(shè)計(jì)
一、游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型
二、游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力
三、游戲人數(shù)：至少兩個(gè)小組，每組10人左右
四、游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)
五、游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的'一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
六、游戲時(shí)間：30分鐘
團(tuán)體素質(zhì)拓展游戲大全
諾亞方舟
一、游戲類型：團(tuán)體合作型
二、游戲所需道具：分組進(jìn)行，每組一張報(bào)紙大小的塑料紙或者布。
三、比賽人數(shù)：最好分為四個(gè)小組，每組十人左右。
四、游戲規(guī)則：小組成員必須全部在布上(可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整布的大小)，聽(tīng)過(guò)各種途徑把布從腳底下翻轉(zhuǎn)，剛開始各小組獨(dú)自進(jìn)行，很難完成任務(wù)，引導(dǎo)者必須引導(dǎo)他們小組之間相互合作，共同完成任務(wù)。
五、注意事項(xiàng)：活動(dòng)身體接觸較多，工作者要注意引導(dǎo);游戲過(guò)程中可以通過(guò)喊口號(hào)或唱歌為成員加油助威。
殺人游戲
一 、游戲類型：心理游戲、策略游戲
二、游戲特點(diǎn)：
1.簡(jiǎn)單易學(xué)：任何人只要明白規(guī)則或看別人玩過(guò)一盤，馬上就會(huì)玩了。
2.參與性強(qiáng)：只要認(rèn)真對(duì)待所扮演的角色，無(wú)論是老朋友還是第一次見(jiàn)面的新朋友，馬上會(huì)“殺”成一片團(tuán)體素質(zhì)拓展游戲大全團(tuán)體素質(zhì)拓展游戲大全。
三、游戲環(huán)境：室內(nèi)室外均可，最好大家圍坐一起。光線暗一點(diǎn)效果更好。
四、游戲人物：
法官：控制游戲進(jìn)程的人。明確每個(gè)人的身份，要做到絕對(duì)公正。
殺手：白天隱藏在好人中間;黑夜出來(lái)殺人。被殺后沒(méi)有遺言，并不得再發(fā)言
好人：白天和大家一起抓出壞人;黑夜閉眼，對(duì)殺手行兇完全不知;被殺后有遺言，然后不得再發(fā)言。
五、游戲規(guī)則：
以9人為例
1、根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備好9張牌，按照不同的花色事前規(guī)定好法官1人、殺手2人、好人6人。
2、每人取一張牌，明確自己的身份，除法官外，不要讓任何人知道。
3、法官宣布：所有人閉上眼睛，殺手睜眼相互認(rèn)識(shí)。
4、法官知道誰(shuí)是殺手后，宣布：殺手閉眼，所有人睜眼。
5、下面開始個(gè)人發(fā)表意見(jiàn)，按照座位順序依次發(fā)言，相互指正，找出壞人。
6、所有人發(fā)言完畢后，被指正最多的人有一次為自己申辯的機(jī)會(huì)。
7、申辯完畢后，大家舉手投票決定是否處決這個(gè)人。沒(méi)過(guò)半數(shù)則該人存活。(接9)
8、得票過(guò)半則處決，法官宣布亮牌，讓大家明確是成功抓到一個(gè)殺手，還是錯(cuò)殺一個(gè)好人。如錯(cuò)殺好人則有最后的遺言，殺手則沒(méi)遺言團(tuán)體素質(zhì)拓展游戲大全團(tuán)隊(duì)精神
9、法官宣布天黑，所有人閉眼，殺手出來(lái)殺人。殺手用眼神相互交流，統(tǒng)一殺害的目標(biāo)，并用眼神告訴法官殺誰(shuí)。
10、殺手殺人完畢后閉眼，所有人睜眼。法官宣布哪個(gè)好人被殺。被害人遺言。
心理素質(zhì)拓展游戲 篇2
一、破冰
(一）生日線
人數(shù)：集體參與
時(shí)間：15——20分鐘
操作方法：
1.讓學(xué)員在空地上圍成一圈
2.主持者給出規(guī)則：
1)每位學(xué)員都要按照自己真實(shí)生日的月份和日期(自己所認(rèn)定的日期，不論陰陽(yáng)歷)按順序排列一個(gè)U形，1月1日出生的在A點(diǎn)，12月31日出生的在B點(diǎn)(A、B在U上面)
2)整個(gè)過(guò)程中所有學(xué)員都不能說(shuō)話
3)宣布任務(wù)完成后主持者會(huì)進(jìn)行檢查，如果有人站錯(cuò)位置，受罰的將是后面一位學(xué)員。
4)當(dāng)每一位學(xué)員都清楚游戲的規(guī)則后，活動(dòng)開始。在1~2分鐘基本排好
5)然后主持者從A點(diǎn)開始讓每位學(xué)員報(bào)出自己的生日(月、日)以及姓名等相關(guān)個(gè)人信息簡(jiǎn)單介紹
6)最后讓受罰的學(xué)員做一個(gè)小表演作為懲罰，以完成該游戲。
(二)大風(fēng)吹 小風(fēng)吹
1、人數(shù)：集體參與
2、 時(shí)間：10分鐘左右
3、游戲目的：消除學(xué)員之間的隔閡和陌生，使他們盡快融入集體之中
4、操作方法：
(1). 全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒(méi)有位置，立于中央。
(2). 主持人開始說(shuō)：「大風(fēng)吹!」大家問(wèn)：「吹什么?」主持人說(shuō)：「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另?yè)Q位置，主持人搶到一位置，使得一人沒(méi)有位置成為新主持人，再吹。
備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒(méi)有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦 口紅的人、有太太的人等。
二、分組
(一)一塊五毛(分組游戲)
游戲過(guò)程：先根據(jù)性別來(lái)規(guī)定“錢數(shù)”，如男生為五毛，女生為一塊。當(dāng)主持人喊出一個(gè)規(guī)定錢數(shù)，同學(xué)們必須要在最短時(shí)間里組成此規(guī)定錢數(shù)。未湊成錢數(shù)者淘汰。
游戲意義：在游戲過(guò)程中，可以讓全體成員完全融合在一起，激發(fā)他們的分析能力，游戲進(jìn)行得越久，團(tuán)隊(duì)的凝聚力越強(qiáng)。
備注：可在該游戲最后一個(gè)環(huán)節(jié)按照總?cè)藬?shù)，說(shuō)出一個(gè)錢數(shù)，分好組，為下一游戲做好基礎(chǔ)。
(二)九足蜈蚣(前提是一組為10人)
你知道蜈蚣長(zhǎng)什么樣子吧?下面將要出場(chǎng)的是一個(gè)七足蜈蚣，這是一種非常罕見(jiàn)的六足動(dòng)物。
1.十人作為一個(gè)整體穿越lO米遠(yuǎn)的場(chǎng)地，隊(duì)員身體必須直接接觸，并且不能借助外物連接在一起。
2、另外一個(gè)重要規(guī)則是：任何時(shí)候，每組只能有九個(gè)點(diǎn)接觸地面，這些接觸點(diǎn)可以是腳，手，膝蓋或后背。如果游戲過(guò)程中，哪個(gè)隊(duì)的接觸點(diǎn)超過(guò)了九個(gè)，必須回到起點(diǎn)重新開始。
4.隊(duì)員知道這是一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)性的游戲——換句話說(shuō)，他們要和其他組比賽。
5.每個(gè)小組10分鐘游戲計(jì)劃時(shí)間。建議各組在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)彼此分開，防止相互偷聽(tīng)。
(三)同 舟 共 濟(jì)
游戲過(guò)程：將一張報(bào)紙鋪在地上，十個(gè)組成員都往上站，要求不能有成員的腳落在報(bào)紙以外的地上，可以單腳站，也可以將成員抱起或背起來(lái)。如果報(bào)紙足夠大，可以將報(bào)紙對(duì)折后繼續(xù)進(jìn)行一次�？茨膫�(gè)組堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)哪個(gè)組就獲勝。帶隊(duì)人在記時(shí)的同時(shí)可以要求每個(gè)組喊出自己的口號(hào)。
游戲意義：培養(yǎng)大家的集體主義精神，并可以感受當(dāng)大家擁抱在一起共患難時(shí)的那種感覺(jué)。
三、心有千千結(jié)(15-30分鐘) 全體參與
首先先讓一個(gè)組的隊(duì)員們手拉著手圍成一圈。大家記住自己的左邊和右邊分別是誰(shuí)，記住拉著手時(shí)的手型。然后讓他們隨意走動(dòng)，相互問(wèn)好，當(dāng)主持人喊停時(shí)，然后大家一起向圓心靠近，然后讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個(gè)隊(duì)員都擺好了這個(gè)姿勢(shì)以后，讓他們用自己的左手抓住打亂順序前左邊的同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開。解開后仍要保持大家站成一個(gè)圓圈，面向哪個(gè)方向不限。
四、分享
最后，指導(dǎo)者請(qǐng)大家站立，圍成圈，將兩手搭在兩側(cè)成員的肩上，或者是手拉著手，一起高唱隊(duì)歌《相親相愛(ài)一家人》或《朋友》、《明天會(huì)更好》，并跟隨音樂(lè)節(jié)奏擺動(dòng)身體，會(huì)唱者可跟著音樂(lè)低唱，使全體成員在一個(gè)充滿溫馨甜蜜而有內(nèi)聚力的情景中告別團(tuán)體，走向生活，留下一個(gè)永遠(yuǎn)的、美好的、極有象征性的、難忘的記憶。
【小游戲大道理】
心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練不同于娛樂(lè)，盡管拓展訓(xùn)練具備極大的趣味性，娛樂(lè)的一個(gè)突出的特征是沒(méi)有明顯目的，解決的是心理上的某種滿足感，而素質(zhì)拓展的某些項(xiàng)目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標(biāo)的。同樣。團(tuán)體心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練也不同于傳統(tǒng)的培訓(xùn)，輕松的野外環(huán)境;開放接納的心理狀態(tài);真實(shí)模擬的情境體驗(yàn);與以往不同的共同生活經(jīng)歷。通過(guò)親身體驗(yàn)經(jīng)過(guò)定向設(shè)計(jì)的情景模擬項(xiàng)，可以評(píng)估參與者實(shí)際表現(xiàn)，反映出個(gè)人與團(tuán)體整體的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題;然后在組織者的引導(dǎo)下利用團(tuán)體的共同智慧成功找到改進(jìn)的方向和方法。
開放是心靈成長(zhǎng)的重要前提，沒(méi)有對(duì)心靈的開放就不會(huì)有心靈的成長(zhǎng)。
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