素質(zhì)拓展心得體會(huì)精品[15篇]
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的素質(zhì)拓展心得體會(huì),歡迎大家分享。
素質(zhì)拓展心得體會(huì)1
業(yè)務(wù)素質(zhì)拓展訓(xùn)練這個(gè)詞或許對(duì)那些小學(xué)生或中學(xué)生少年兒童比較陌生,但我想對(duì)于很多大學(xué)生應(yīng)該不會(huì)吧!應(yīng)為那在我看來(lái)大學(xué)的必修課。
素質(zhì)拓展電視訓(xùn)練就有點(diǎn)像電視里那通關(guān)節(jié)目那樣,通過(guò)各種設(shè)施來(lái)鍛煉自己。
我們的訓(xùn)練從昨天下午1:50開(kāi)始的,通過(guò)一天半的時(shí)間在今天結(jié)束的。在這一天半的時(shí)間里我們做了:斷橋、雷區(qū)取水、電網(wǎng)、逃生墻等項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中每一項(xiàng)都是挑戰(zhàn)自我和挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)研發(fā)人員合作的。
在這里就主要說(shuō)回去:雷區(qū)取水和逃生女兒墻吧!雷區(qū)取水是在昨天上午進(jìn)行的,就是在一個(gè)圓圈范圍內(nèi),假定這個(gè)區(qū)域布滿(mǎn)地雷,我們的道具只我們24投資理財(cái)和一條順子要在30分鐘內(nèi)共盡可能多的取出雷區(qū)中間的水,在我們的相互合作下我們用各種方法取出了13瓶水,大家雖然累但也確實(shí)堅(jiān)持到最后一秒種。
逃生墻,就是在從一塊4.2米的木板余米下方翻到上面的平臺(tái)上去。這一次是140人合為一個(gè)隊(duì)。首先選出幾個(gè)人在下面做右邊穿鞘,然后幾個(gè)人翻上去拉著下面的人上去,最開(kāi)始我們說(shuō)的是半個(gè)小時(shí),最后我們只用了25分鐘完成了。
在這次練習(xí)的訓(xùn)練中不論是那一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,大家都在堅(jiān)持,都在為自己的對(duì)手加油,有的甚至把嗓子都吼啞了。這就是力量,團(tuán)結(jié)的力量。
我在活動(dòng)中深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,或許也是我們欠缺的。如果不信,那么請(qǐng)你想象4.2米的木板你自己能在不借助任何其他器材的情況下你能翻過(guò)去嗎?或許有的人可以,但你一個(gè)人能行并不代表你所在的團(tuán)隊(duì)的其他隊(duì)友可以的吧!那么在那種時(shí)候就需要有需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中或許你的個(gè)人能力并沒(méi)有真正的體現(xiàn)出來(lái),但請(qǐng)你不要生氣,因?yàn)槟愕膭?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)都能通過(guò)。
平時(shí)還有我們平時(shí)或許在很多地方都能聽(tīng)到美洲開(kāi)發(fā)銀行合做、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等詞語(yǔ)。但你曉得要如何做嗎?那就是不論在任何團(tuán)隊(duì)中你都要全心的投入到團(tuán)隊(duì)中去,都要充分的`相信你的隊(duì)友,都不要成自然主義,都要聽(tīng)從i指揮,都要有為團(tuán)隊(duì)付出的精神,還有不要回來(lái)責(zé)怪你的隊(duì)友。
在今天傍晚,活動(dòng)快要已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候,教練說(shuō)了一番話,有的隊(duì)員都感動(dòng)哭了。說(shuō)的什么了?我也記不清楚了,但我還記得教練員說(shuō)的:你的父母不在乎不是什么本應(yīng)該為你付出的,而是出于一種責(zé)任,一種信任,一種血濃于水的親情。那么我們有什么資格一味的向父母了?難道我們就不能為他們做點(diǎn)什么嗎?那怕是打一個(gè)電話,問(wèn)一聲好;在父母的生日的時(shí)候說(shuō)一聲生日快樂(lè)。這些很難嗎?
這次活動(dòng),讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量,也知道在生活中不論我們有什么想法,都要敢于把你的想法付諸實(shí)踐,因?yàn)橹挥袑?shí)踐你才知道你的想法是對(duì)是錯(cuò);熱知曉了在生活中多個(gè)朋友多一條路的含義。
謝謝這次素質(zhì)拓展體能訓(xùn)練,謝謝各位教練,謝謝各位隊(duì)友。謝謝
素質(zhì)拓展心得體會(huì)2
隨著21世紀(jì)的到來(lái),我國(guó)大學(xué)教育已從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育。素質(zhì)拓展作為一種效果顯著的教育手段,尤其對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),意義深遠(yuǎn)。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,我深深體會(huì)到了素質(zhì)拓展在培樹(shù)四維一體素質(zhì)(知識(shí)能力、思想道德、體質(zhì)健康、審美創(chuàng)新高于三者)中的重要性。
我記得在大一的時(shí)候,我們學(xué)校組織了一次徒步穿越活動(dòng)。這是一次以團(tuán)隊(duì)為單位的挑戰(zhàn)活動(dòng),要求我們?nèi)套咄?0公里的路程。開(kāi)始的時(shí)候,每個(gè)人都信心滿(mǎn)滿(mǎn),但隨著距離的增加,每個(gè)人的體力都有所下降。此時(shí),團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)出來(lái)了,每個(gè)人都在互相鼓勵(lì)、互相幫助,遇到難題時(shí)共同商量解決方案。經(jīng)過(guò)近五個(gè)小時(shí)的挑戰(zhàn),我們團(tuán)隊(duì)終于完成了征程。這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的力量,而這就是大學(xué)素質(zhì)拓展活動(dòng)帶給我最寶貴的財(cái)富。
大學(xué)生素質(zhì)拓展不只是形式上的挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn),它還包含了對(duì)自我能力的充分認(rèn)識(shí)和發(fā)展。我曾參加過(guò)一次模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì),開(kāi)始的時(shí)候,我連自己代表的角色都不是很明確,但是在這個(gè)過(guò)程中,我不斷地向老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教,查閱資料,最終在會(huì)議中完美地完成了我的發(fā)言。這種通過(guò)模擬真實(shí)環(huán)境來(lái)提升自我專(zhuān)業(yè)水平和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的素質(zhì)拓展活動(dòng),無(wú)疑促進(jìn)了我專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步。
在大學(xué)生活中,我發(fā)現(xiàn)課堂上的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足實(shí)際需求,只有將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),才能真正提升自身素質(zhì)。因此,在大學(xué)四年期間,我積極參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),努力將書(shū)本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,通過(guò)不斷的實(shí)踐,不僅增長(zhǎng)了我眼界,也提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
在參加素質(zhì)拓展活動(dòng)的過(guò)程中,我有時(shí)候也會(huì)遇到挫折,甚至失去信心。但是,每當(dāng)我回想起這種挫折背后的艱辛歷程,我就會(huì)對(duì)自己說(shuō),“路再難走,也比站在原地要好”。這種積極的心態(tài),我想,也是素質(zhì)拓展所要考驗(yàn)的。無(wú)論是團(tuán)隊(duì)活動(dòng),還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),還是實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)素質(zhì)拓展,我都得到了自我提升的機(jī)會(huì),也加深了我對(duì)自己的.了解。我深信,真正的學(xué)習(xí)并不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)如何做人,如何處理人與人之間的關(guān)系,如何處理人與社會(huì)的關(guān)系。這是大學(xué)生素質(zhì)拓展的真諦,也是我體驗(yàn)過(guò)的最珍貴的教育。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我將繼續(xù)積極參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng),不僅提升自己的綜合素質(zhì),而且用實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)國(guó)家對(duì)大學(xué)生全面素質(zhì)教育的號(hào)召,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
素質(zhì)拓展心得體會(huì)3
這門(mén)課給我的第一感覺(jué)是一門(mén)很實(shí)際、很基礎(chǔ),關(guān)大學(xué)生心理健康教育的指導(dǎo)課程,這對(duì)于我們這些想了解最根本的心理知識(shí),能夠正確認(rèn)識(shí)自己的大學(xué)生而言,是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。它能讓一個(gè)對(duì)心理學(xué)毫無(wú)所知的人,有能力一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界。學(xué)習(xí)了這門(mén)課程,讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活真的到處都有心理學(xué)。
每個(gè)人都渴望更清楚地看清自己,也渴望了解別人。心理學(xué)是一面鏡子,能讓我們把自己清晰地呈現(xiàn)出來(lái)。心理學(xué)是一座橋梁,跨越這座橋梁,讓你通往別人的心靈。有人說(shuō)心理學(xué)是神秘的,我想神秘的知識(shí)隱藏在其背后的人們。其實(shí)很高興在大學(xué)里初識(shí)了心理課,我覺(jué)得最大的收獲就是看到了鏡子里的自己,大學(xué)生活已走過(guò)了一半,回頭卻看不到神秘沿途的風(fēng)景,只留下時(shí)間的腳印。
在科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)步,知識(shí)爆炸的今天, 人類(lèi)也隨之進(jìn)入了情緒負(fù)重的年代。隨作為現(xiàn)代社會(huì)組成部分,在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生,對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”,十分敏感。而且,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,自身存在著許多特殊的問(wèn)題,如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題,對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題,人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,增進(jìn)心身健康,以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,預(yù)防精神疾患和心身疾病的發(fā)生,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育,就成為各高校迫切的需要和共同關(guān)注的問(wèn)題。因此,在大學(xué)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課堂,為的就是幫助大學(xué)生解決上訴問(wèn)題的。
心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是將來(lái)走向社會(huì),在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。同時(shí),還可以使大學(xué)生克服依賴(lài)心理增強(qiáng)獨(dú)立性。盡快克服依賴(lài)性,增強(qiáng)獨(dú)立性,積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活,度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。并且,心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ),培養(yǎng)大學(xué)生的個(gè)性心理,使大學(xué)生擁有善于獨(dú)立思考,朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。
醫(yī)學(xué)衛(wèi)生的基本工作告訴我們一個(gè)樸素的'真理:環(huán)境衛(wèi)生好了,個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣好了,人的健康水平必然提高,盡管疾病不可能完全消滅。拉馬克的進(jìn)化法啟示我們,地球上疾病徹底消除的那一天,就是人類(lèi)免疫系統(tǒng)徹底退化的一天。但是我相信,這一天不會(huì)到來(lái);所謂困難越大,信心越強(qiáng)。人類(lèi)在與各類(lèi)疾病做斗爭(zhēng)的過(guò)程中,免疫機(jī)制的功能會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。 從認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自身出發(fā),立足學(xué)習(xí)與發(fā)展,對(duì)于大學(xué)生心理發(fā)展教育也是如此。雖然,現(xiàn)在大學(xué)生心理存在著許多問(wèn)題,但是我相信,通過(guò)學(xué)習(xí)此書(shū),再根據(jù)老師課堂的正確指導(dǎo),我們一定可跨過(guò)那道坎的。當(dāng)我們出現(xiàn)矛盾或是抉擇時(shí),只要想想這本書(shū)告訴我們的心理學(xué)知識(shí),想著自我做心理調(diào)節(jié),那么我們一定不會(huì)被那些瑣碎的事情所困擾,不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的失敗而放棄的。
雖然我沒(méi)有統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué),但一直以來(lái)都很喜歡心理學(xué),在高中時(shí)還夢(mèng)想著自己在大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)到一定的心理學(xué)知識(shí)。每個(gè)人都希望自己能變得更好,那么真正的認(rèn)識(shí)自己就變得很重要了。在從新認(rèn)識(shí)自己的道路上,小心艱難的前行著,只是卻不感覺(jué)到孤單,因?yàn)樾睦餄M(mǎn)足了。不會(huì)感覺(jué)到恐慌,因?yàn)槲覀兠靼自趺炊ㄎ蛔约。在未?lái)的大學(xué)生生活里,沿途的風(fēng)景總是會(huì)消逝,那么看看自己的腳印吧,哪一段走的比較直?哪一段的印跡深刻些?學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,相信自己,那么未來(lái)的道路上,錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景,卻留下痕跡。
素質(zhì)拓展心得體會(huì)4
是一個(gè)美妙的星期天,我早已計(jì)劃好了要去朋友的學(xué)校玩,早上7點(diǎn)就起床了,但是班長(zhǎng)臨時(shí)通知學(xué)校要就進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練,不情不愿中我只好告訴朋友我下次再找他玩。七點(diǎn)五十,我和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng),迎接我們的是一排穿著教練服,看起來(lái)很有氣勢(shì)教練。他們站立的整齊挺拔,看起來(lái)向軍人一樣。我和同學(xué)們?cè)緫袘猩⑸⒌牟阶右部炝似饋?lái),迅速地站好隊(duì)伍,怎么著,也不能讓教練小瞧了我們不是,就這樣,我開(kāi)始了一天的素質(zhì)拓展,我沒(méi)有想到,這次素質(zhì)拓展會(huì)給我?guī)?lái)如此多的東西,以至于我現(xiàn)在想起它就覺(jué)得慶幸,慶幸我選擇了參加123教育的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
帶領(lǐng)我們進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練的是重慶山外山企業(yè)管理有限公司的教練團(tuán)。主教練謝寒叫我們六個(gè)字問(wèn)好方式:好,很好,非常好。我們都笑成一團(tuán),但我們都感覺(jué)到這次拓展訓(xùn)練是另一種的學(xué)習(xí)方式。在:今天我將開(kāi)始新的生活,我將和我的同伴一起勇敢的面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)&&莊嚴(yán)地宣誓聲中我們開(kāi)始了新的一天,充滿(mǎn)了快樂(lè)、汗水、感動(dòng)、震撼的一天。
在團(tuán)隊(duì)組建中,我們有了自己的團(tuán)隊(duì),有了自己的'隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn),還有了隊(duì)長(zhǎng)。我們的隊(duì)名叫亮劍隊(duì),呵呵,受《亮劍》影響太深了。有了團(tuán)隊(duì)歸屬的我們要正式開(kāi)始一天的挑戰(zhàn)了。第一個(gè)就是同起同落,我們所有人要分成兩隊(duì),背靠背,同時(shí)坐下,同時(shí)起立?此坪(jiǎn)單,做起來(lái)可就難了,我們?cè)嚵宋遢喍紱](méi)起來(lái),最后一輪在教練的鼓勵(lì)之下,我們所有人都按教練說(shuō)的全力以赴,起來(lái)之后,我們都很高興,忐忑中,教練宣布我們的成績(jī)是1秒56,一瞬間的呆楞后,我們的歡呼聲沖口而出,直上九霄,忘情而快樂(lè)。在激情節(jié)拍中,我們每個(gè)人都拍的雙手通紅,但笑意在臉上洋溢,我感到,我身邊的伙伴是如此的可愛(ài),我們地心緊緊的連在了一起。萬(wàn)里長(zhǎng)城讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作與挑戰(zhàn),驛站傳書(shū)每一輪的限制,讓我的思維一步一步的開(kāi)闊,教練說(shuō)的真對(duì),不逼自己一把你就不知道自己多優(yōu)秀。一天的時(shí)間很快,我們?cè)谝淮未蔚奶魬?zhàn)中成長(zhǎng),教練的點(diǎn)評(píng),讓我受益匪淺。最后是讓我刻骨銘心的一個(gè)項(xiàng)目---領(lǐng)袖風(fēng)采,我們的隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)個(gè)子小小的男生,替我們承擔(dān)了80個(gè)俯臥撐的責(zé)任,看著他一起一落,我的心里難受極了,恨不能替他承擔(dān)。從小到大,父母為的我付出一幕幕浮現(xiàn)在眼前,我淚流滿(mǎn)面。在領(lǐng)袖風(fēng)采中,我的心靈受到了極大的震撼,很多時(shí)候我們都潛意識(shí)的只想到自己,會(huì)逃避很多本應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,但是,現(xiàn)在,我不會(huì),我要做一個(gè)百分之百對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。
整個(gè)一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,我們?nèi)松乃刭|(zhì)拓展才剛剛開(kāi)始,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),我相信,我會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。謝謝123教育的教練,你們給了我一次機(jī)會(huì),一次超越自己,發(fā)現(xiàn)自己,改變自己的機(jī)會(huì)。
素質(zhì)拓展心得體會(huì)5
素質(zhì)拓展訓(xùn)練已結(jié)束了,可總也忘不掉那些曾經(jīng)一起浴血奮戰(zhàn)、齊頭并進(jìn)的隊(duì)友們,雖然我們只有一天的時(shí)間相處,可在這短暫的時(shí)間里,我們一起流汗,一起歡呼,一起討論,一起感悟,使我們親如兄弟姐妹,堅(jiān)若磐石。
我們總共70多人,被分成了6隊(duì),各13人。老師讓我們各隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)訓(xùn)。我們是一隊(duì),最后決定隊(duì)訓(xùn)是:“崇學(xué)尚用,德技雙修。我在隊(duì)中任隊(duì)長(zhǎng),經(jīng)過(guò)這短暫的合作,我們也有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
我們體驗(yàn)了許多活動(dòng),那些別開(kāi)生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目,如經(jīng)典電影深入腦海,猶在眼前,尤其是“飛奪瀘定橋”,更使我受益匪淺、感受莫深,那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的觸動(dòng)。這個(gè)項(xiàng)目是沒(méi)對(duì)隊(duì)從鐵索橋的一側(cè)出發(fā),哪方用時(shí)最少哪方獲勝,每隊(duì)用時(shí)不可超過(guò)7分鐘。一開(kāi)始我只想的讓我方男生先過(guò),女生押后,但致使分?jǐn)?shù)過(guò)少,最終我隊(duì)有一女隊(duì)員沒(méi)有完成。
素質(zhì)拓展項(xiàng)目有效加強(qiáng)了隊(duì)員們之間的溝通與合作,培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神,提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力,激發(fā)了隊(duì)員的潛能,使隊(duì)員們感受到了克服困難的愉悅,培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團(tuán)隊(duì)精神。
拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神富,無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
在這一天里,感悟最深的真的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的意識(shí),從一個(gè)人到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)飛躍,在團(tuán)隊(duì)的范疇里,我們不能僅僅考慮的是個(gè)人的利益,而是應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)的利益為上,很多時(shí)候我們捫心自問(wèn):一個(gè)人能干什么?是的,一個(gè)人確實(shí)能干很多事情,但是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了,我們更加注重的是團(tuán)隊(duì)的力量。
“拓展是一種培訓(xùn),是震憾下的理念,體驗(yàn)下的感悟”。的確,回頭再細(xì)細(xì)看這些項(xiàng)目的設(shè)置,每一個(gè)項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中,工作中的意義。每個(gè)人循規(guī)蹈矩的生活,很難有機(jī)會(huì)重新思考與認(rèn)識(shí)自己,拓展便為我們開(kāi)啟了這道門(mén),使我們親身體會(huì)到了那些早己熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認(rèn)識(shí)自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神。并認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的.凝聚力和團(tuán)隊(duì)中角色的合理利用,資源的合理分配的重要性。團(tuán)隊(duì)中個(gè)人奉獻(xiàn)與犧牲精神,以及有明確的目標(biāo)、合理的解決方法,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功達(dá)到目標(biāo)的保證。
世上無(wú)難事,只怕有心人。沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走,要相信自己。我堅(jiān)信通過(guò)這次訓(xùn)練,我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),取得優(yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練,首先讓我看見(jiàn)“裝備學(xué)院”是一個(gè)溫暖的家,我們相互合作,相互溝通,相互著想。團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),我沒(méi)相互扶持走向終點(diǎn),我們“裝備學(xué)院”走向更大更強(qiáng)的未來(lái)。
素質(zhì)拓展心得體會(huì)6
6月xx日早晨八點(diǎn),我和公司的同事們按時(shí)出發(fā),開(kāi)始了為期兩天的拓展培訓(xùn)活動(dòng)。一開(kāi)始,我以為只是簡(jiǎn)單的出去玩兩天,但活動(dòng)開(kāi)始后,我發(fā)現(xiàn)這次的目的是為了團(tuán)隊(duì)建設(shè),比以往要復(fù)雜一些。
回想起這次團(tuán)建活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有兩個(gè)項(xiàng)目給我留下了深刻的印象:信任背摔和盲人方陣。首先說(shuō)說(shuō)信任背摔,大家站在一米多高的平臺(tái)上,背向下面同事所構(gòu)成的“人床”,然后直立倒下。下面的'同事都非常認(rèn)真地搭建人墻,但當(dāng)我站在平臺(tái)上時(shí),我還是有點(diǎn)緊張,平臺(tái)也在不停地抖動(dòng)。我深呼吸一口氣,聽(tīng)著同事們倒數(shù)“3、2、1”,然后我就倒了下去。
整個(gè)信任背摔項(xiàng)目還算順利,通過(guò)這個(gè)游戲,我深刻地感受到了信任與被信任的重要性。只有對(duì)團(tuán)隊(duì)有足夠的信任,倒下來(lái)的時(shí)候身體才會(huì)筆直,這樣可以減輕下面同事的負(fù)擔(dān),也更安全。從這個(gè)游戲中延伸到工作和生活中,我們也應(yīng)該互相信任,無(wú)論是同事還是朋友。同時(shí),我們也要努力讓團(tuán)隊(duì)相信自己,這樣才能出色地完成任務(wù)。
接下來(lái)是盲人方陣。我們都戴上了眼罩,然后手拉著繩子,試圖把它拉成一個(gè)正方形或等邊三角形,過(guò)程中不可以相互說(shuō)話。我們討論了一會(huì)兒,簡(jiǎn)單地講了一下手勢(shì)代表前后左右,以及如何拉繩子。然后大家戴上眼罩后,教練改變了要求,要求我們拉成等邊三角形。游戲開(kāi)始后,我摸索著向前走,有人把繩子遞給我,但很快我發(fā)現(xiàn)自己被繩子繞住了。過(guò)了一會(huì)兒,有人拍我的手讓我松開(kāi)繩子,然后重新理好。最后我們摘下眼罩,看到整體上是等邊三角形,只是有些地方有些弧度,因?yàn)槲覀兪种械睦K子握得太緊了。
通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,我深刻地感受到了協(xié)作的重要性。在我們有共同目標(biāo)的情況下,不管是領(lǐng)導(dǎo)者還是被領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)該站在自己的位置,朝著目標(biāo)努力。不能堅(jiān)持自己的立場(chǎng),否則就會(huì)被繩子繞住,就像游戲開(kāi)始時(shí)的情況。其次,我認(rèn)識(shí)到在做任何事情時(shí),都需要把握適當(dāng)?shù)亩。有些事情抓得太緊只會(huì)適得其反。如果我們?cè)谟螒蛑谐巳齻(gè)角上的成員,其他人輕輕地放手在繩子上,那我們的成果會(huì)更完美。所以在平時(shí)工作中,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)和員工之間,還是大家相互合作,都需要在對(duì)方遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上,給予適當(dāng)?shù)目臻g。
在活動(dòng)中,我犯了兩個(gè)錯(cuò)誤讓我印象深刻。第一次是在“急速60秒”游戲中,有一次我只翻了牌,卻忘記給教練,這個(gè)失誤讓下一位成員不得不重復(fù)我的動(dòng)作,浪費(fèi)了團(tuán)隊(duì)的時(shí)間。第二次是在“團(tuán)隊(duì)溝通”項(xiàng)目中,我沒(méi)有正確傳達(dá)我獲得的信息,因?yàn)闆](méi)有遵守規(guī)則,我丟掉了小數(shù)點(diǎn)。這些錯(cuò)誤讓我明白,無(wú)論做任何事情,都需要時(shí)刻保持注意力集中,牢記規(guī)則,違背規(guī)則只會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)不必要的損失。
這次團(tuán)建活動(dòng)是我畢業(yè)以來(lái)第一次參加這樣的活動(dòng),讓我深刻地感受到了凝聚力的重要性。正如我們的口號(hào)所說(shuō),團(tuán)結(jié)協(xié)作,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!我相信這次活動(dòng)會(huì)讓我受益終生,也相信我們的公司會(huì)因?yàn)榇蠹业墓餐Χ絹?lái)越好。
素質(zhì)拓展心得體會(huì)7
拓展訓(xùn)練是一種培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)活力和推動(dòng)個(gè)人素質(zhì)成長(zhǎng)的訓(xùn)練課程。通過(guò)豐富生動(dòng)、寓意深刻的訓(xùn)練內(nèi)容,以體驗(yàn)啟發(fā)為基本教育手段,每個(gè)拓展訓(xùn)練科目都蘊(yùn)含著深刻的道理和觀念,能夠在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中扎根。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展中,具備良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是MBA精英人才應(yīng)具備的基本素質(zhì),也是塑造現(xiàn)代人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。
這次戶(hù)外拓展訓(xùn)練雖然只有短短的一天,但留在我心里的震撼卻難以磨滅。回顧整個(gè)拓展訓(xùn)練過(guò)程中,我們從剛開(kāi)始的團(tuán)隊(duì)建設(shè),畢業(yè)墻”前相互信任的彼此幫扶;從起初的彼此陌生,到在團(tuán)隊(duì)成員的鼓勵(lì)聲中勇敢的邁出斷橋項(xiàng)目中一步;
一、高效的執(zhí)行力,良好溝通與配合。
首先是拓展項(xiàng)目“環(huán)環(huán)相扣”和“拯救大兵”,讓大家在驚險(xiǎn)而緊張的環(huán)節(jié)中挑戰(zhàn)自我,勇于把握機(jī)會(huì),信任團(tuán)隊(duì)。“環(huán)環(huán)相扣”項(xiàng)目要求團(tuán)隊(duì)全體成員手牽手不能分開(kāi),在胳膊上一共掛從大到小的三個(gè)呼啦圈,在保持連體的情況下從指定的起點(diǎn)達(dá)到終點(diǎn),這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力!罢却蟊表(xiàng)目要求每人手持一節(jié)“生命通道”,通過(guò)節(jié)節(jié)相連,為若干個(gè)“乒乓球”大兵構(gòu)筑一條從敵后前線回到后方的通道,整個(gè)過(guò)程要求學(xué)員不能用手觸碰、大兵之間也不能觸碰、不能倒退,這是檢驗(yàn)溝通與配合的項(xiàng)目。教官介紹項(xiàng)目的話音剛落,我們“狼牙隊(duì)”就開(kāi)始熱烈地討論人員位置的排列組合及前進(jìn)的方式和節(jié)奏。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,大家統(tǒng)一按照方案執(zhí)行。伴著整齊有序的腳步,相互會(huì)意地微笑鼓勵(lì),我們終于第一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)。成功的喜悅讓我們忘卻了身體的勞累,集體榮譽(yù)感從心底油然而生。
二、“跳出真我”,樹(shù)立自信心,挑戰(zhàn)自我,把握機(jī)遇
“高空斷橋”項(xiàng)目要求隊(duì)員在8。5米高的木板斷橋上從這邊跳到另一邊,在空間跨度大約1。5米左右的斷橋上再跳回來(lái)才算完成。當(dāng)我一步一步爬上8米高空之時(shí),心里早已怦怦直跳。腳下僅有一條木板,手中沒(méi)有任何東西可抓,腿不由自主地開(kāi)始打顫,盡管有保險(xiǎn)帶,但我仍心存恐懼。此時(shí)此刻,聽(tīng)著下面隊(duì)友熱情的加油聲,剛剛的豪言壯語(yǔ)浮現(xiàn)在心頭,既然已經(jīng)上來(lái)了,就沒(méi)有退路,下定決心,深吸一口氣,正視前方,縱身往前一躍,“好!”隊(duì)友的歡呼聲讓我立即從緊張的情緒中釋放出來(lái)。大家的歡呼聲,贊美聲交織在一起,讓我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)我們建立臨危不懼的自信心,挖掘自身的`潛力,挑戰(zhàn)自我。
三、信任團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)一致
“激勵(lì)人心”,“在一個(gè)面積不到1/3平方米的花鼓上,有二十二個(gè)人手牽長(zhǎng)達(dá)3米的繩子連接到鼓上,共同協(xié)作控制鼓面的穩(wěn)定。我們決定將一個(gè)排球放在鼓面上,并通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合力,以有節(jié)奏的方式連續(xù)地顛起球。你們的團(tuán)隊(duì)能夠顛起多少個(gè)球呢?”教官開(kāi)始介紹這個(gè)項(xiàng)目時(shí)提出了這個(gè)問(wèn)題。然而,場(chǎng)上充斥著疑惑和小心翼翼的聲音:“這個(gè)項(xiàng)目好難!”、“估計(jì)能顛起10個(gè)吧!、“一個(gè)人稍微歪一下球就會(huì)掉下去了!”這是一個(gè)相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,沒(méi)有固定的目標(biāo)達(dá)成值,但它正是為了考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力而設(shè)立的!袄茄狸(duì)”通過(guò)民主討論形成了決策,確保每個(gè)隊(duì)員都了解決策結(jié)果和實(shí)施過(guò)程,并堅(jiān)決執(zhí)行決策。同時(shí),我們也聽(tīng)取隊(duì)長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中的調(diào)整和應(yīng)對(duì)意見(jiàn)。第一次嘗試,我們成功地連續(xù)顛起了140個(gè)球!第二次嘗試,我們的成績(jī)達(dá)到了329個(gè)球!第三次嘗試,我們甚至完成了613個(gè)球的壯舉!通過(guò)合理調(diào)配人力資源和團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了最初的期望值。這讓我們看到了團(tuán)隊(duì)潛力的無(wú)限可能,并使我們更加緊密地融為一體。
素質(zhì)拓展心得體會(huì)8
通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng),我感悟到所謂團(tuán)隊(duì)精神,是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力,為成功注入能量。是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體責(zé)任。沒(méi)有,團(tuán)隊(duì)就如同一盤(pán)散沙。做出,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。使我在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西:學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己,學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn),了解自己的`長(zhǎng)處和短處,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人,學(xué)會(huì)欣賞他人。更學(xué)會(huì)了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟!啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力,提高了解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)到了群體的作用,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善了人際關(guān)系,學(xué)會(huì)了關(guān)心,更為融洽地與群體合作。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí),同樣熱愛(ài)各式各樣的活動(dòng)與工作,因?yàn)樗憻捔宋,讓我一次次地體會(huì)了失敗與成功的酸甜苦辣。我在這些事情中付出,但也學(xué)習(xí)著,收獲著,我將不斷超越自我,百尺竿頭更進(jìn)一步。
通過(guò)親身體驗(yàn)拓展,我得到的收獲超出了以往閱讀書(shū)籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我二十年來(lái)的思維模式,超越了自我,認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量,也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了,落腳點(diǎn)在實(shí)踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消極的自我研究,不是情緒化的虔敬神明,只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值”。
總之這次拓展訓(xùn)練課程給了我一次終身難忘的經(jīng)歷,我將會(huì)把這次拓展活動(dòng)中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去,完善到我們這個(gè)大團(tuán)體,去開(kāi)拓更廣闊的天地,把我們共同的人生目標(biāo)進(jìn)行得更好!
素質(zhì)拓展心得體會(huì)9
也是在校會(huì)的第二年了,也是我第一次參加學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的活動(dòng),說(shuō)實(shí)話可能因?yàn)槿ツ臧嗉?jí)里面搞過(guò)一次類(lèi)似拓展活動(dòng),所以對(duì)于這次剛開(kāi)始確實(shí)沒(méi)抱很大的期望。但經(jīng)過(guò)一整天下來(lái),拋開(kāi)之前的顧慮,沒(méi)有陌生,沒(méi)有不好意思,沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題,大家每個(gè)人都能放開(kāi),都可以很好得融入這個(gè)大家庭,當(dāng)然,也包括我自己。
剛到這里超級(jí)好呀!之后就是熱身和隨機(jī)組隊(duì),四支隊(duì)伍紫藍(lán)黃橘全都是隨機(jī)組成,所有的人員都是因?yàn)榫壏直环值搅艘黄,很幸運(yùn)我被分到了橘隊(duì),取隊(duì)名時(shí),大家很快就定下了“社會(huì)人隊(duì)”,并且立馬上網(wǎng)搜索了佩奇的圖片然后畫(huà)在隊(duì)旗上,想把時(shí)間多留給隊(duì)舞的編排,后來(lái)我利用了現(xiàn)在抖音上很火的一首音樂(lè)《東西》并且利用了現(xiàn)成的一支舞蹈,但是!這首可愛(ài)風(fēng)格的舞蹈對(duì)于我們組的三個(gè)男生來(lái)說(shuō)有些為難了,但是他們最后還是很團(tuán)結(jié)地配合我們完成了,超級(jí)可耐丫!即使最后跟黃隊(duì)很意外地撞名撞隊(duì)形了,但是我們這支佛系隊(duì)伍也沒(méi)在怕的,還笑鬧著說(shuō)要跟黃隊(duì)聯(lián)盟。
一整天的拓展活動(dòng)下來(lái),最記憶猶新的應(yīng)該就是團(tuán)隊(duì)比拼四個(gè)項(xiàng)目的比賽,先是輪流練習(xí),在每個(gè)拓展項(xiàng)目中找到相對(duì)應(yīng)的方法,但最重要的還是團(tuán)結(jié),特別是我們十四個(gè)人背靠背一起站起來(lái)的時(shí)候,剛開(kāi)始真的是紋絲不動(dòng),不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷調(diào)整人員、動(dòng)作,不斷地練習(xí)、找方法,大家一鼓作氣相互作用和支撐很快就能站起來(lái)。雖然手臂被我們的“姚總”的肌肉臂夾得我超級(jí)疼,但其實(shí)在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)不會(huì)care這些了。再后面就是拉鼓擊球,我們不管什么樣,怎么調(diào)整,總是擊不起來(lái),甚至十個(gè)的要求我們只能擊到四次,真的是好絕望啊!后來(lái)大家都抱著死都不放棄哪怕?lián)羟驌粢惶,然后也把這項(xiàng)高難度任務(wù)放在了最后。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,原本想先看看別隊(duì)的能力咋樣,我們的“姚總”把我們推到了第一組,又是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊,我們最后敗在了幾根棍子的手下,之前訓(xùn)練的時(shí)候那是相當(dāng)不錯(cuò),可是在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候我們耗在上面好多時(shí)間,但大家都沒(méi)有輕言放棄,擺好心態(tài)堅(jiān)持到了最后,反而最擔(dān)心的拉鼓擊球沒(méi)想到大家齊心協(xié)力三局就擊滿(mǎn)了十個(gè),也可能是運(yùn)氣比較好吧哈哈哈,嘻嘻!最后的我們還是相當(dāng)滿(mǎn)意了! 在一整個(gè)拓展活動(dòng)期間,我會(huì)時(shí)不時(shí)的去看看部門(mén)里的大家在每個(gè)團(tuán)隊(duì)玩得怎么樣,有沒(méi)有遇到問(wèn)題,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心完全是多余的,自始至終我發(fā)現(xiàn)大家融入得很棒,玩得也很開(kāi)心,我也是打心眼兒里的高興。我很享受這次拓展活動(dòng)過(guò)程,大家聚在一起打鬧,一起分享美食,享受午后的時(shí)光,一起曬太陽(yáng),感受陽(yáng)光帶來(lái)的慵懶,一起團(tuán)結(jié)一心,不輕言放棄,很感動(dòng)但也更加溫暖,我希望三十二屆的每一位成員不管在以后的生活中也好,工作學(xué)習(xí)中也罷,都能一直這般快樂(lè),我能感受到她們臉上洋溢的笑容是她們發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),也希望三十二屆越來(lái)越好,校學(xué)生會(huì)越來(lái)越好。我很喜歡很愛(ài)那個(gè)視頻,祝愿大家能熬過(guò)所有苦難,不管遇到什么,我們是一個(gè)大家庭,我也相信,世界會(huì)溫柔以待我們每一個(gè)人,加油! 學(xué)校素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇五
在參與社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的過(guò)程中能把理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái);具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以及在參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績(jī)。要求大學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和多門(mén)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí);能深入思考和探索人類(lèi)社會(huì)所面臨的一些重大問(wèn)題;熟練掌握一到兩門(mén)外語(yǔ)和熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化工具;對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)以及人與自然關(guān)系有總體性的把握,具有較高的文化素養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn);具有對(duì)新技術(shù)、新觀念的跟蹤和鑒別能力;具有創(chuàng)新的意識(shí)和思維習(xí)慣。
文化藝術(shù)與身心發(fā)展反映學(xué)生參與的文體活動(dòng)和取得的成績(jī),以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng);具有開(kāi)拓進(jìn)取的健全人格;具有適應(yīng)環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理;具有勝任學(xué)習(xí)和工作的健壯體魄。
社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng),所擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。要求大學(xué)生通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,發(fā)展自己的特長(zhǎng),提高人際交往的能力,建立良好的人際關(guān)系,與同學(xué)和睦相處;在社會(huì)工作中,培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。
技能培訓(xùn)及其它記錄學(xué)生參加各類(lèi)技能培訓(xùn)及取得的成績(jī)。要求大學(xué)生提高雙語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)能力以及與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其它技能培訓(xùn)證書(shū)或從業(yè)資格證書(shū)。
長(zhǎng)期以來(lái),在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專(zhuān)才”的爭(zhēng)論。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專(zhuān)業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃就深刻體現(xiàn)了不同需求之間的關(guān)聯(lián),即從上述六大內(nèi)容入手,鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái),突破狹隘專(zhuān)業(yè)劃分所帶來(lái)的知識(shí)局限,從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年以來(lái),共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)已經(jīng)在上海、重慶、山東、湖南等地高校成功進(jìn)行了“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的試點(diǎn)工作。從各試點(diǎn)單位的情況來(lái)看,大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃“全面貫徹了黨的教育方針,對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、創(chuàng)新精神實(shí)踐能力,對(duì)于普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。實(shí)踐證明,大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃緊扣高!恕行墓ぷ,適合青年大學(xué)生的特點(diǎn)和需求!币话銇(lái)講,實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”, 應(yīng)重點(diǎn)做好“四個(gè)環(huán)節(jié)”的落實(shí)工作。
1、職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)。大學(xué)生活是職業(yè)生活的前奏。大學(xué)生職業(yè)計(jì)劃的成敗,不僅是大學(xué)生自己學(xué)習(xí)成功與否的標(biāo)志,也是一所大學(xué)教育成功與否的'標(biāo)志。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),要理清專(zhuān)業(yè)目標(biāo)與社會(huì)需求、興趣愛(ài)好與個(gè)性心理之間的關(guān)系。
2、素質(zhì)拓展訓(xùn)練。所謂素質(zhì)拓展是要求大學(xué)生首先滿(mǎn)足基本素質(zhì)要求,即大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)格基礎(chǔ)上,培養(yǎng)具有充分個(gè)性和豐富創(chuàng)造精神與實(shí)踐能力的素質(zhì)。全國(guó)高校普遍開(kāi)展的“挑戰(zhàn)杯”、“文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等,均是大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練的有效載體。同時(shí),大學(xué)生素質(zhì)拓展的過(guò)程就是促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化的過(guò)程。因此,實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”要求我們主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)的溝通與協(xié)作,積極爭(zhēng)取社會(huì)參與到大學(xué)生素質(zhì)拓展的過(guò)程中來(lái)。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,要采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“推出去”等多種途徑,通過(guò)組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和等活動(dòng),通過(guò)與企業(yè)聯(lián)合舉辦大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng),讓學(xué)生能夠更多的與社會(huì)接觸,從而能夠深入社會(huì),了解社會(huì)。在大學(xué)生素質(zhì)拓展工作中積極吸納社會(huì)的參與,不僅能夠增強(qiáng)大學(xué)生自覺(jué)提高綜合素質(zhì)的主動(dòng)性,而且使社會(huì)在參與大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的過(guò)程中強(qiáng)化對(duì)“大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)”的認(rèn)同。
3、建立評(píng)價(jià)體系。在實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的試點(diǎn)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)建立一整套科學(xué)規(guī)范、公正合理、切實(shí)可行的大學(xué)生拓展認(rèn)證體系和操作程序。在認(rèn)證環(huán)節(jié)中,認(rèn)證內(nèi)容的合理性、認(rèn)證程序的可操作性事關(guān)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的成敗。在開(kāi)展認(rèn)證工作的過(guò)程中,我們應(yīng)該不斷探索并努力加強(qiáng)以下四個(gè)方面的工作:第一,規(guī)范《大學(xué)生素質(zhì)拓展書(shū)》的認(rèn)證內(nèi)容,逐步健全大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證的指標(biāo)體系,盡可能以客觀選項(xiàng)代替主觀評(píng)價(jià);第二,不斷完善大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證評(píng)價(jià)體系,形成開(kāi)放的、自我完善的認(rèn)證機(jī)制;第三,吸納學(xué)生和社會(huì)的參與,建立起與認(rèn)證組織體系相對(duì)剝離的監(jiān)督組織體系;第四,加強(qiáng)對(duì)認(rèn)證隊(duì)伍的選拔和培訓(xùn)。
4、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同。實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,其中素質(zhì)拓展認(rèn)證需要建立一套科學(xué)合理、客觀公正的評(píng)價(jià)體系,必須推動(dòng)認(rèn)證工作的信息化建設(shè)。要著手構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),要建立高效安全的素質(zhì)拓展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù),不但對(duì)學(xué)生的認(rèn)證工作可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)分散評(píng)價(jià),集中控制,而且社會(huì)公眾和用人單位可以在法律允許范圍內(nèi)根據(jù)授權(quán)權(quán)限,直接進(jìn)入到高校網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)中查對(duì)學(xué)生的素質(zhì)拓展情況和認(rèn)證情況。這樣做,不但使高校學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證的真實(shí)性和可靠性獲得師生和社會(huì)輿論最大限度的監(jiān)督和保障,而且將形成有效的素質(zhì)拓展機(jī)制。
“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”使高等教育重新審視大學(xué)培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才的基本職能,又結(jié)合社會(huì)發(fā)展賦予人才觀以科學(xué)內(nèi)涵。如果在環(huán)境的變遷中輕視大學(xué)的育人職能,放任教育的異化,則很可能重現(xiàn)孔子之憂(yōu),即“德之不修、學(xué)之不講、聞義不能徙、不善不能改”。從這個(gè)角度來(lái)講,“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的意義,在如下話語(yǔ)中定能得到彰顯,“大學(xué)固然應(yīng)當(dāng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),大學(xué)教育也應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生從事有益并令人滿(mǎn)意的工作。然而對(duì)于一個(gè)最好的教育來(lái)說(shuō),還存在無(wú)法用美元和人民幣來(lái)衡量的更重要的方面。最佳教育不僅有助于我們?cè)趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性,它還應(yīng)該使我們更善于深思熟慮,更有追求的理想和洞察力,成為更完善,更成熟的個(gè)人”。
素質(zhì)拓展心得體會(huì)10
首先,我有幸成為xxx公司的一員,能前去參加此次的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)為期兩天半的訓(xùn)練,除了身體上的疲憊外,在精神上也頗有收獲,但更重要的是對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),那就是一個(gè)人要發(fā)展,自信心是必不可少的,而一個(gè)公司要發(fā)展,一支富有激情的團(tuán)隊(duì)也是必不可少的。
回想起這幾天的經(jīng)歷,真的是我人生中不可或缺的一筆寶貴的財(cái)富,每一個(gè)小游戲,每一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),都給我?guī)?lái)了許多的感悟,體會(huì)到很多的人生哲理。再次感謝公司對(duì)我們的用心良苦,接下來(lái)我就這幾天的活動(dòng)說(shuō)一說(shuō)自己的感受。
第一天下午抵達(dá)酒店后,換上了迷彩服便開(kāi)始了令我期待已久的素質(zhì)拓展。從短短的'只給30秒時(shí)間整隊(duì)到十分鐘的站軍姿,我漸漸的意識(shí)到了,這跟以往在學(xué)校所參加過(guò)的素質(zhì)拓展是截然不同的,不存在半點(diǎn)馬虎,高效的執(zhí)行力,半軍事化的訓(xùn)練讓我的神經(jīng)慢慢的開(kāi)始緊繃。每做一件事情都有嚴(yán)格的時(shí)間限制,做不到的會(huì)有額外的"獎(jiǎng)勵(lì)"。短短的半個(gè)小時(shí),我們這群剛進(jìn)入大唐的新人,從無(wú)精打采的喊口號(hào)到每一句口號(hào)都整齊嘹亮,從懶懶散散的整隊(duì)到精神抖擻的跺出聲音,我們漸漸的從一群來(lái)自四面八方的應(yīng)屆畢業(yè)生感覺(jué)到我們現(xiàn)在是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們都是大唐蘇電的一份子!也通過(guò)短短的半個(gè)小時(shí)看到了我們這群年輕人的不同,看到了我們高效的執(zhí)行力,看到了大唐蘇電未來(lái)的希望!一個(gè)下午的時(shí)間過(guò)得很快,印象最深的就是吃晚飯了,先站軍姿再背詩(shī),《鋤禾》這首詩(shī)應(yīng)該還是小時(shí)候背過(guò)的,第一次看到這么壯觀的場(chǎng)面,這么多人一起高聲背誦完古詩(shī)然后享受一頓無(wú)聲的晚餐。
第二天五點(diǎn)多就起床了,快速地洗漱后6點(diǎn)20在樓下集合,簡(jiǎn)單的跑操鍛煉,吃早飯,前往素質(zhì)拓展的訓(xùn)練基地。上午的高空項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)倒沒(méi)什么難度,感觸比較深的一點(diǎn)是每一個(gè)人上去之前隊(duì)友們都會(huì)來(lái)加油打氣,仔細(xì)的檢查防護(hù)服是否穿戴到位。"信任背摔"相對(duì)而言就更考驗(yàn)我們對(duì)隊(duì)友的信任程度了,把自己的安全完全的交給自己的隊(duì)友,讓我們學(xué)會(huì)的就是信任與被信任。第一個(gè)隊(duì)友上去往下倒的那一下,重重的壓力砸在我的雙臂上,下意識(shí)的是立馬挺直去保護(hù)隊(duì)友的安全,因?yàn)槲抑喇?dāng)我往下摔的時(shí)候他們同樣也是不畏疼痛來(lái)護(hù)住我的身體確保我的安全。
第二天下午的"穿越電網(wǎng)"真的是讓每一個(gè)人都精疲力盡,在無(wú)法交流的情況下將每一位隊(duì)員運(yùn)送到電網(wǎng)的另一側(cè),中途只要觸網(wǎng)就算犧牲,不幸的是我們最終由于大意有三名隊(duì)員沒(méi)能成功過(guò)網(wǎng)。當(dāng)教練說(shuō)這三名隊(duì)員接下來(lái)就不參與我們的素質(zhì)拓展了,由于他們自己的問(wèn)題導(dǎo)致了自己的犧牲,想干嘛就干嘛去的時(shí)候整個(gè)氣氛就凝固了。好歹在我們的努力下,教練同意我們用相應(yīng)的俯臥撐數(shù)量換得了他們重生的機(jī)會(huì)。
"畢業(yè)墻"跟"抱團(tuán)打天下"這兩個(gè)項(xiàng)目都激發(fā)了我們86人這個(gè)大團(tuán)隊(duì)無(wú)比高昂的斗志,在體力消耗的同時(shí)我們需要去思考如何更快更好的完成這項(xiàng)我們?cè)居X(jué)得根本不可能完成的任務(wù)。由于這兩項(xiàng)活動(dòng)我都自告奮勇的留在最后過(guò)去,所以感觸特別的深。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們不拋棄不放棄任何一個(gè)隊(duì)員,我們是一個(gè)整體,留在最后相對(duì)比較難過(guò)去,大家通過(guò)不斷的做試驗(yàn)總結(jié)出好的方法再來(lái)解救我們,然后齊心協(xié)力把我們帶回隊(duì)伍中去,這一點(diǎn)真的讓我很感動(dòng)。
這次拓展訓(xùn)練,一是讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,并且成功屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力,很多事情是難以完成的。二是切身感受到了"人的潛力是無(wú)窮的"。世上無(wú)難事,沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù);人最大的敵人就是自己,所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!三是決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄,要相信自己。四是學(xué)會(huì)換位思考,多設(shè)身處地替他人著想,對(duì)事多換一個(gè)角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛(ài)。我堅(jiān)信:只要我們大唐蘇電的員工擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,把每一件工作都當(dāng)作是拓展訓(xùn)練中的一次挑戰(zhàn),就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,大唐的明天將會(huì)更加美好。
素質(zhì)拓展心得體會(huì)11
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加了大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練,雖然結(jié)束后感到有點(diǎn)疲憊,但是每個(gè)人都是心懷喜悅的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次訓(xùn)練讓我們明白了許多人生哲理,使我們感想頗多。
我們今天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練有三個(gè)工程:攀巖,信任背摔,空中斷橋。
攀巖這項(xiàng)活動(dòng)的難度系數(shù)雖然較大,但是,只要我們相信自己“我能行”,來(lái)克服一切心理障礙,挑戰(zhàn)自己,然后再注意教練強(qiáng)調(diào)的一些在攀巖過(guò)程中的要領(lǐng),那么阻礙我們前進(jìn)的挫折會(huì)溜到我們腳下,使我們每個(gè)人既平安又有效的爬到巖頂,但我們爬到巖頂時(shí),我們就感到無(wú)比的自豪和沖動(dòng),因?yàn)槲覀円呀?jīng)戰(zhàn)勝了困難,挑戰(zhàn)了生命的極限。
信任背摔這項(xiàng)活動(dòng)讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,所以我們每個(gè)人都要有端正的態(tài)度來(lái)服從一切制度,并且要有責(zé)任感和一份愛(ài)的心去接他人,在接他人的過(guò)程中要相互團(tuán)結(jié),相互配合,讓被摔的人放心,感到平安,其次,被摔的人要真心的去相信他人,這樣可以使我們的活動(dòng)平安無(wú)誤的完成,讓每個(gè)被摔的人體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的溫馨和團(tuán)結(jié)的力量。 空中斷橋這項(xiàng)活動(dòng)可以鍛煉大學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)克服心理障礙,快速跨越困難,擺脫困難,贏得救援,雖然在跨橋之前心理有些害怕,但是,只要你相信自己,鼓起勇氣,就一定可以成功。當(dāng)你到橋面,聽(tīng)到隊(duì)友們的鼓勵(lì)聲和加油聲,你就會(huì)很輕松的跨過(guò)斷橋,此時(shí)此刻的心情是非常地沖動(dòng)與快樂(lè)的,戰(zhàn)勝了自己。所以我們?cè)诶щy面前一定要堅(jiān)強(qiáng),敢于克服困難,挑戰(zhàn)自我。
通過(guò)以上的三項(xiàng)活動(dòng),我們深深的體會(huì)到每個(gè)人都有未展示的.內(nèi)在潛能,所以,在以后的生活中,面對(duì)困難與挫折,不要輕易低頭,面對(duì)坎坷的道路,不要隨意止步或回頭,面對(duì)千載難逢的好時(shí)機(jī),不要說(shuō)我不行,不要輕言放棄,我們?cè)谧雒宽?xiàng)活動(dòng)之前,雖然有點(diǎn)猶豫感,但是我們相信自己“我能行”,勇敢的跨出了一小步,我們都很成功的完成了自己的任務(wù),其實(shí),當(dāng)我們跨出眼前一小步的同時(shí),我們已經(jīng)跨出了人生的一大步。
通過(guò)這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練,不但訓(xùn)練了自己的野外綜合素質(zhì),而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),也增強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情,增添了生活色彩,豐富了校園文化。
最后,常感謝教練對(duì)給們的指導(dǎo)!
素質(zhì)拓展心得體會(huì)12
在這一天的拓展中,雖然有很多的不適應(yīng),但是我們還是在老師的安排下進(jìn)行了第一次的戶(hù)外拓展。在這一天中,我們每一個(gè)人都很開(kāi)心,很開(kāi)心。在活動(dòng)中我們玩的很開(kāi)心,也讓我們知道了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,這一次是我們一起參加的'戶(hù)外拓展活動(dòng)。在這一天中我們一起參加了各種游戲。雖然在這一天中我們沒(méi)有完整的完成任務(wù),但是我們還是學(xué)到了很多東西,也讓我們懂得了很多的團(tuán)隊(duì)精神。
在這一天的拓展中,老師告訴我們團(tuán)隊(duì)需要有很強(qiáng)的溝通能力和相互合作的能力,需要我們的團(tuán)隊(duì)合作,需要每一個(gè)人的合作,需要每一位伙伴的配合,需要每一個(gè)人的努力。在拓展中我們也發(fā)現(xiàn)很多的小伙伴的溝通能力很差,不過(guò)在我們的努力下,我們的小伙伴們都有所提高,有所改善。
在最后一天的拓展中,我們一起參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的素質(zhì)拓展活動(dòng),我們一起參加了兩個(gè)小組成功的開(kāi)放,這是一次比一次有意義的活動(dòng),我們每一個(gè)人都很開(kāi)心,也讓我們感受了很多的團(tuán)隊(duì)精神。
我們每個(gè)人在這次的拓展活動(dòng)中都有一定的收獲,我想我也不例外,通過(guò)這次的拓展活動(dòng),我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很多,也讓我們懂得了很多。
素質(zhì)拓展心得體會(huì)13
在整個(gè)大學(xué)生活中,我覺(jué)得最具有挑戰(zhàn)性和成長(zhǎng)性的經(jīng)歷就是在大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)中得到的。這些項(xiàng)目不僅提供了一個(gè)用于提高個(gè)人技能和能力的平臺(tái),更是讓我明確了生活方向,提升個(gè)人素質(zhì)。
通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng),我深刻地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。舉個(gè)例子,我們?cè)?jīng)進(jìn)行了一次戶(hù)外生存訓(xùn)練,那是一次困難重重的經(jīng)驗(yàn)。我們消耗大量精力完成訓(xùn)練任務(wù)的過(guò)程中,我深刻意識(shí)到,如果沒(méi)有集體的力量,個(gè)人是無(wú)法獨(dú)自做好一切的。這次經(jīng)History教課程,讓我明白了,無(wú)論未來(lái)走入社會(huì),還是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域,團(tuán)隊(duì)協(xié)作絕對(duì)是一項(xiàng)必備的.素質(zhì)。只有學(xué)會(huì)和團(tuán)隊(duì)合作,理解和接受他人,才能在困難面前共同面對(duì)挑戰(zhàn),取得成功。
我學(xué)會(huì)了在壓力下堅(jiān)持并取得成功的能力。在很多項(xiàng)目中,我們常常需要在特定的時(shí)間內(nèi)完成一些具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。雖然在這過(guò)程中我曾經(jīng)頭疼欲裂,但是化壓力為動(dòng)力,我始終抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度,咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底。這種對(duì)挑戰(zhàn)的執(zhí)著,只有真正經(jīng)過(guò)磨礪的人才能明白其價(jià)值。一個(gè)人的力量足夠讓人敬畏, 而一個(gè)有毅力的人能讓人贊嘆。
通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng),我深刻地明白了自己的強(qiáng)弱項(xiàng),了解了自己的興趣所在和未來(lái)可能的發(fā)展方向。素質(zhì)拓展活動(dòng)包裹了各種各樣的領(lǐng)域,包括文化藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等。每一次新的嘗試都是一次自我了解和突破的機(jī)會(huì),這伴隨著自我認(rèn)識(shí)的深入,我也找到了更符合自己未來(lái)發(fā)展的路徑。
總的來(lái)說(shuō),大學(xué)生素質(zhì)拓展是一次鍛煉能力、提升自我、認(rèn)識(shí)自我的旅程。它們通過(guò)培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神,鼓勵(lì)我們?cè)诿媾R挑戰(zhàn)時(shí)保持堅(jiān)韌不拔,幫助我們確定人生方向。讓我明白,未來(lái)發(fā)展不僅僅是知識(shí)和技能的成長(zhǎng),更是為人處世,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方式和風(fēng)格。
作為一名大學(xué)生,我深感自己在大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)中得到的不僅僅是技能上的提升,更多的是一種積極面對(duì)生活的態(tài)度和勇往直前的精神。我堅(jiān)信,將來(lái)無(wú)論我身處何處,無(wú)論遇到什么挑戰(zhàn),我都將憑借這種態(tài)度和精神,一往無(wú)前,勇往直前。我也期待著一次次的挑戰(zhàn),一次次的提升,不斷讓自己變得更強(qiáng),更好。提升自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己,從而影響他人、影響社會(huì)、影響未來(lái)。讓我們一起加油,向著美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)!心得體會(huì)。
素質(zhì)拓展心得體會(huì)14
這是一個(gè)讓人無(wú)法忘懷的日子,我們?nèi)w員工在廣州笑翻天樂(lè)園舉行了一次戶(hù)外素質(zhì)拓展訓(xùn)練,在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,汗水與歡笑相交織,辛苦與成長(zhǎng)共存在。我們體驗(yàn)很深刻,感受也頗多。
一、鼓勵(lì)、支持:體會(huì)最深的就是在做“背摔”項(xiàng)目的時(shí)候,大家?guī)缀醵际堑谝淮巫鲞@個(gè)所謂的“背摔”,多少對(duì)自己沒(méi)有底,還有恐高的隊(duì)友,通過(guò)大家的鼓勵(lì),加油聲,每個(gè)人都消去了心中的那點(diǎn)恐懼,都很好的完成了這個(gè)項(xiàng)目,獲得了成功。感觸最深的就是其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心深處都是渴望別人幫助和鼓勵(lì)的。無(wú)論這個(gè)人多么強(qiáng),多么封閉內(nèi)心都有這種潛意識(shí)的。所以在今后的工作中對(duì)同事善意的贊美和鼓勵(lì)非常重要。也許你不經(jīng)意的一次鼓勵(lì)對(duì)別人會(huì)產(chǎn)生莫大的鼓舞。
二、勇氣,自信,關(guān)心別人和被別人關(guān)心的感覺(jué)十分的深刻,通過(guò)贊美與被贊美,感覺(jué)到了理解的重要,在工作,生活中多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)理解,更多一點(diǎn)贊美。我的改變是看到自己不足的地方,可以把它提高一個(gè)新的高度,人的本休是善良的。
三、學(xué)會(huì)包容:這點(diǎn)特別體現(xiàn)在做“無(wú)軌電車(chē)”項(xiàng)目時(shí),每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),人無(wú)完人。在訓(xùn)練中,我們大部分都是以前不認(rèn)識(shí)的,每個(gè)人性格能力都不一樣,剛開(kāi)始一定會(huì)產(chǎn)生一些摩擦、埋怨、指責(zé),通過(guò)培訓(xùn),使大家學(xué)會(huì)包容理解。再犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)事人會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,別人對(duì)犯錯(cuò)的人更多的是鼓勵(lì)和支持。如果沒(méi)有互相包容理解,根本不可能完成所有的訓(xùn)練項(xiàng)目。這次培訓(xùn)使自己有包容別人的心態(tài),其實(shí)沒(méi)有人總是與你過(guò)不去,其實(shí)自己總有一天也會(huì)被別人包容。在今后的工作中就會(huì)更好的與同事合作,更好的熔入團(tuán)隊(duì)。在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中,受益的是每個(gè)人。做很多的項(xiàng)目都讓我感覺(jué)到了個(gè)人力量的渺小,集體力量的強(qiáng)大,集體的智慧是無(wú)窮的,可以形成精英的團(tuán)隊(duì)。很慶幸雖然自己平凡,但置身于一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
四、協(xié)作是形成團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力的基,良好的協(xié)作可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)里的'每個(gè)成員的積極性,創(chuàng)造性,最大限度地挖掘每一位成員的潛能,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的人不能總變,但出現(xiàn)不均衡時(shí),團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都應(yīng)該主動(dòng)把這種角色空間填補(bǔ)起來(lái)。達(dá)到人與人之間能過(guò)真心相通,取長(zhǎng)補(bǔ)短。用在工作上人性看透,知道這個(gè)人怎么用,什么時(shí)候用,在什么崗位上用,跟誰(shuí)搭配用,才能把工作做好,做大,做久。
五、責(zé)任感:在做“穿越雷區(qū)”的游戲當(dāng)中,責(zé)任感這三個(gè)字體現(xiàn)的更清楚,任何個(gè)人細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致集體的失敗,只有大家的責(zé)任感在,都把自己當(dāng)成是團(tuán)隊(duì)的一分子,才能把這任務(wù)順利完成。
六、另一個(gè)重要感是心態(tài),一個(gè)人不論外界怎樣改變,只要能夠適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),就可以處理得當(dāng),就能生活得很充足我感覺(jué)我最大的改變是:從前的我只是在人后,現(xiàn)在想在人前了。下一步的打算是:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
七、團(tuán)隊(duì)精神:最有代表性的項(xiàng)目是最后的“翻越畢業(yè)墻”,說(shuō)真的,這個(gè)項(xiàng)目才是我們一天拓展訓(xùn)練活動(dòng)的最高潮部分,最最精華的部分!在做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,大家是自告奮勇,甘當(dāng)別人通往順利的墊背,場(chǎng)景深深震撼了我的心靈,使自己內(nèi)心靈魂得到了升華。我想如果把這種心態(tài)帶到今后的工作中,會(huì)是無(wú)堅(jiān)不摧,會(huì)克服任何困難的!
素質(zhì)拓展心得體會(huì)15
不久前,剛?cè)肼毜奈覅⒓恿朔中薪M織的"挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)"拓展活動(dòng)。此去青龍峽拓展,短暫的一天一夜,給我留下深刻的印象。我很感謝能有這樣一次深刻的體驗(yàn),我也為我能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸。我相信,在江蘇銀行這個(gè)大家庭中,不論我們接下來(lái)會(huì)面臨怎樣的困難,我們能夠手牽著手共同去克服,因?yàn)槲覉?jiān)信:團(tuán)結(jié)就是力量!
訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束,但當(dāng)時(shí)的畫(huà)面仍歷歷在目,每一個(gè)項(xiàng)目都看似非常簡(jiǎn)單,但要一個(gè)團(tuán)隊(duì)順利完成還是比較困難的,F(xiàn)就讓我感受較深的項(xiàng)目作一下心得分享:
一、 團(tuán)隊(duì)需要核心
正式進(jìn)行拓展活動(dòng)之前,每個(gè)小隊(duì)需要選出一名隊(duì)長(zhǎng)、一名隊(duì)長(zhǎng)秘書(shū)、一名護(hù)旗手,之后取隊(duì)名、想口號(hào)。隊(duì)員們圍在隊(duì)長(zhǎng)周?chē)陉?duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下,分工合作,群策群力。我們小組的取名 "火焰隊(duì)",口號(hào)為"燃燒青春、釋放激情".在有限的時(shí)間內(nèi)確定整個(gè)隊(duì)的基調(diào),領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備把握方向和決斷的能力,還要能夠控制局面,協(xié)調(diào)隊(duì)員不同意見(jiàn),這對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展尤為重要。
二、個(gè)人行為事關(guān)團(tuán)隊(duì)成敗
這個(gè)活動(dòng)規(guī)則是站起來(lái)說(shuō)精神,蹲下去說(shuō)集中,第 3、5、8組時(shí)只做動(dòng)作不說(shuō)口令,一旦有人做錯(cuò)一次,所有人增加一組動(dòng)作;顒(dòng)雖然簡(jiǎn)單,可因?yàn)閰⑴c人數(shù)多,因此出錯(cuò)的人也增多,團(tuán)隊(duì)的小伙伴可能因?yàn)樽约旱囊粋(gè)精神不集中就會(huì)全員受罰。通過(guò)這個(gè)活動(dòng), 我明白了一個(gè)人雖然是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體, 也很渺小, 但在集體仍然有自己的責(zé)任和義務(wù), 我們且不可因?yàn)閷?duì)自己的放任,而影響集體前進(jìn)的步伐。
三、團(tuán)隊(duì)需要溝通合作
翻撲克牌游戲,游戲規(guī)則是教練把十三張撲克牌不規(guī)則順序擺放,每個(gè)隊(duì)員每次對(duì)應(yīng)的只能翻一張牌,且只有按1-13的次序翻到對(duì)應(yīng)號(hào)碼的數(shù)字時(shí)才能翻過(guò)來(lái),否則要扣回去。這個(gè)游戲要求我們接到新的任務(wù)時(shí),必須在短時(shí)間內(nèi)交流探討,充分發(fā)揮每個(gè)成員的智慧,爭(zhēng)取以最優(yōu)的方案來(lái)完成我們的任務(wù)。在時(shí)間緊迫的情況下,大家步伐不一致,想法不統(tǒng)一很難完成任務(wù),這個(gè)時(shí)候就需要隊(duì)長(zhǎng)積極與隊(duì)員溝通,采取最有效的方法翻牌,還要維護(hù)隊(duì)內(nèi)秩序,快而不亂完成任務(wù)。
四、相信團(tuán)隊(duì),勇敢面隊(duì)困難
"高空晃橋"項(xiàng)目使我認(rèn)識(shí)到工作中總是會(huì)遇到這樣或那樣的困難,但一般情況下,這些小的困難都不足以嚇到我們,只是在某些特定的條件下,或者說(shuō)在工作壓力相對(duì)較大的時(shí)候,那些日常工作中碰到的小困難就變成了無(wú)法解決的大問(wèn)題,也就是說(shuō),這些小問(wèn)題在無(wú)形中被放大了無(wú)數(shù)倍!這樣的情況下就需要我們拋開(kāi)障礙、難點(diǎn),相信自己的團(tuán)隊(duì),勇敢去面對(duì)問(wèn)題,果斷走出解決問(wèn)題的第一步,這樣問(wèn)題就等于已經(jīng)解決了一大半。
五、團(tuán)結(jié)就是勝利
最后一個(gè)項(xiàng)目是:畢業(yè)墻。通過(guò)畢業(yè)墻最后一個(gè)項(xiàng)目,我們就算是正式畢業(yè)了。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是所有學(xué)員不能依靠任何別的物體的幫助,然后通過(guò)4米高的光滑墻壁。剛開(kāi)始,我們覺(jué)得很困難也很危險(xiǎn),60多個(gè)人要在四十分鐘之內(nèi)翻過(guò)這堵墻,確實(shí)很有難度。我們用的辦法是"疊羅漢",前兩個(gè)都是疊了兩層的人梯才過(guò)去的',接著就只需人在下面推,有人在上面拉就行了。關(guān)鍵是最后一個(gè)人,需要通過(guò)一個(gè)人倒掛來(lái)接住最后那個(gè)人跳起來(lái)的手,然后拖上來(lái)。"翻越畢業(yè)墻"是對(duì)我們意志的和團(tuán)隊(duì)合作的考驗(yàn),4米多高的筆直的墻,沒(méi)有任何工具,只有雙手和身體,更讓我無(wú)法忘懷的是作為人梯底座的隊(duì)員不知肩上、身上受了多少"踐踏".取得最終勝利后,我們同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神得到了最好的升華。在最后教練讓當(dāng)人梯的隊(duì)員站成一排,當(dāng)我們看到充當(dāng)人梯的隊(duì)員肩膀上都是血印的時(shí)候,眼淚不經(jīng)意地流了下來(lái)。這使我認(rèn)識(shí)到:當(dāng)你的事業(yè)進(jìn)步時(shí),別忘記是"踩"了誰(shuí)的肩膀上去的;關(guān)鍵時(shí)刻,別忘記拉幫助你的兄弟一把;團(tuán)結(jié)才是勝利。
結(jié)束語(yǔ):
感謝公司為我們提供這一次非常有意義的拓展培訓(xùn),感謝此次活動(dòng)所有隊(duì)員的積極參與和真誠(chéng)相助,希望我們都能用心去體會(huì)拓展的核心精神,不斷提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),更深刻地去體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè),下級(jí)與上級(jí),員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,讓我們的團(tuán)隊(duì)更富凝聚力和戰(zhàn)斗力!
【素質(zhì)拓展心得體會(huì)】相關(guān)文章:
素質(zhì)拓展心得體會(huì)拓展心得體會(huì),素質(zhì)11-16
素質(zhì)拓展心得體會(huì)拓展心得體會(huì),素質(zhì)01-13
企業(yè)素質(zhì)拓展心得拓展,企業(yè),素質(zhì)01-10
素質(zhì)拓展心得體會(huì)06-14
素質(zhì)拓展的心得體會(huì)12-14
素質(zhì)拓展心得體會(huì)[經(jīng)典]09-12
[經(jīng)典]素質(zhì)拓展心得體會(huì)11-25
素質(zhì)拓展心得體會(huì)06-12