教師拓展培訓(xùn)心得體會(8篇)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編幫大家整理的教師拓展培訓(xùn)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師拓展培訓(xùn)心得體會1
我有幸參加了云巖區(qū)新教師戶外拓展訓(xùn)練活動。為期一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,但內(nèi)心的激動卻久久不能平靜。回顧在訓(xùn)練中受到的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。這次訓(xùn)練,是一次身心的大洗禮,是進(jìn)一步推動我全力以赴做好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練,而是一種文化、一種精神、一種理念、一種考驗、也是一種氣概。
通過訓(xùn)練讓我找回了工作中被時間磨蝕掉的東西:意志、激情與活力。這使我更深刻地認(rèn)識到,其實(shí)我們每個人都是很堅強(qiáng)的,每個人在平時工作和生活中都存在巨大的潛力,只要潛力被激發(fā)出來,一個人就可以是一支部隊。
在教官的介紹下,我們都逐漸了解到“拓展訓(xùn)練”的含義!巴卣褂(xùn)練”能“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊”,是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動,旨在激勵人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性地發(fā)揮人的團(tuán)隊能力。雖然時間短,但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富。
團(tuán)隊意識,合作精神。責(zé)任擔(dān)當(dāng),按照教練的要求,我們被分成了四個小隊,每個小隊都由隊員自己起一個隊名,并選一首隊歌和一句屬于自己隊的口號。在開始項目前和結(jié)束項目后,我們都要大聲地唱隊歌、喊口號,這使我們每一個人都時刻感受到自己是處在一個團(tuán)隊當(dāng)中,要成功完成訓(xùn)練項目,需要每一個人的努力。在之后的各個項目中,大家都充分發(fā)揮合作精神,成功完成了各個訓(xùn)練項目。
在訓(xùn)練中,我們每個成員都在積極出謀劃策,都在為完成一致的目標(biāo)而努力,大家全身心地投人活動的每個細(xì)節(jié),勇敢地說出的自己成熟或不成熟的想法。我想在這個活動中只要充分發(fā)揮每個人的智慧,就能發(fā)掘出團(tuán)隊最大的活力與競爭力。
在整個“拓展訓(xùn)練”過程中,我們每一個人自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,同時也為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具體。即使在整個訓(xùn)練結(jié)束之后,雖然大家都很累,可每個人還是樂此不疲地議論著訓(xùn)練中的事情,時不時回味活動中的樂趣。
通過這次“拓展訓(xùn)練”,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心。我想,這次經(jīng)歷一定會給我今后的工作和學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。
教師拓展培訓(xùn)心得體會2
成為小學(xué)教師才不到一個月,還是個新的老師,在上周學(xué)校對我們這些新教師進(jìn)行了一次培訓(xùn)。現(xiàn)在培訓(xùn)已結(jié)束,就這次培訓(xùn),我覺得自己有很大的收獲。現(xiàn)來談?wù)勎遗嘤?xùn)的心得:
一、重視學(xué)生心理情況
從培訓(xùn)里我知道要重視學(xué)生的心理情況,尤其是自己教的是小學(xué)生,如果在這跟階段忽略學(xué)生的心理問題,是很容易出現(xiàn)問題的。給我們?nèi)ヅ嘤?xùn)的老師在上課的時候,給我們看了很多關(guān)于學(xué)生心理的資料和視頻,讓我們看到了忽略學(xué)生心理的話,是不利于學(xué)生的成長的,很容易讓學(xué)生被誤導(dǎo),這對學(xué)生的心理健康會造成很大的傷害。與此,我明白了對學(xué)生要努力給予關(guān)注,重視學(xué)生,小學(xué)生才不會走上歧路。重視小學(xué)生的一個心理健康,不僅能夠讓他們有個健康的心理,還能幫助他們認(rèn)識自己。
二、素質(zhì)教育很重要
作為他們的老師,對學(xué)生有教育責(zé)任,那么素質(zhì)教育在現(xiàn)時代就顯得更重要了。學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)生的人格、性格的培養(yǎng)也同樣重要。學(xué)生有良好的品德,對他們未來的人生也會起到很大的作用。平時的教學(xué),我知道我要平衡學(xué)生的應(yīng)試教育和素質(zhì)教育,讓學(xué)生享受學(xué)生的同時也能夠培養(yǎng)好自己的品德,做一個品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,努力教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生走向正道,幫助學(xué)生建立良好的人格。
三、重視個人學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)后,我更明白自己作為老師,更要重視自己的學(xué)習(xí),不能因為自己是老師,就停在過去,不學(xué)新的事物,時代是不斷的進(jìn)步的,那我作為老師亦是要如此,要跟著時代一起進(jìn)步。再有,老師是學(xué)生尊崇的人,學(xué)識不能比學(xué)生還低,學(xué)識必須要高,才有東西教給學(xué)生。為此,在以后的工作里,我會不斷的去加強(qiáng)個人的學(xué)習(xí),讓自己不斷的進(jìn)步,把學(xué)識給提高了,為能夠給學(xué)生更好的教學(xué)。
通過培訓(xùn),讓我個在教育行業(yè)的新人對教師有了很多的認(rèn)識,更讓我對未來的工作有很大的期待,我期待自己可以教育出一批批優(yōu)秀學(xué)生,讓他們在小學(xué)畢業(yè)之后成功的升入初中。我會去努力的,一定在這崗位上敬業(yè)教學(xué),幫助我的學(xué)生們把知識學(xué)好,為他們自己的未來做準(zhǔn)備。這份職業(yè)是如此榮耀,那我必不會辜負(fù)這份榮耀。
教師拓展培訓(xùn)心得體會3
10月6日我參加了一個從未體驗過的新活動“歷奇培訓(xùn)”,從字面上我的第一個理解是經(jīng)歷奇怪的培訓(xùn),可是事實(shí)上這次的培訓(xùn)確實(shí)讓我吃驚,回來后我上網(wǎng)查閱了有關(guān)歷奇的資料,原來歷奇輔導(dǎo)的理念來自「經(jīng)驗學(xué)習(xí)法」是透過參與小組活動,加上充滿刺激、支持和歡樂的氣氛,令參加者在輕松的環(huán)境下尋找一些被忽略的潛能,建立自信;發(fā)掘心底內(nèi)的悲與喜,加深對自己的了解;體會新挑戰(zhàn);學(xué)習(xí)積極面對將來;使參加者能夠突破自己的框框,健康、快樂地成長。正是因為這樣我重新認(rèn)識了我周圍的同事們,原來我的同事們是那么的有趣,我們團(tuán)結(jié)的力量是那么那大。
首先我們接受了歷奇培訓(xùn),在歷奇培訓(xùn)師的指導(dǎo)下開展了多項活動。在分享的過程中,我們認(rèn)為這些活動非常有趣,感覺非常輕松。談到收獲時我們都說“每一項活動的成功都要全身心投入,積極想辦法,主動配合,服從指揮。要時時刻刻想著我們是一個集體!
我印象最深的活動就是我們在黑暗中,不能使用人類的'語言如何迅速的找到自己的團(tuán)隊,并且按原來的順序站好。我們的隊長華蕾迅速地制定了策略,三種不同的動物聲音“喵”、“嘎”、“嚕”來尋找自己的團(tuán)隊,以四人為一組,一聲,兩聲,三聲,四聲,代表順序,在這次活動中我們小組以很快的速度,完全正確的找到的自己的位置,我覺得在我們平時的生活和工作中確實(shí)有很多方法來解決各種問題,可是我們在做團(tuán)隊活動是真的需要“一個聲音說話”。
教師拓展培訓(xùn)心得體會4
衷心地感謝學(xué)校給了我們艱難但充滿意義的培訓(xùn),我也慶幸自己沒有因為身體的些許不適而退縮。時間雖短,但收獲實(shí)在太多太多。
1.對拓展培訓(xùn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,也堅定了我一直走下去的勇氣與信心。
原先,對拓展有的只是很表面的認(rèn)知,不過就是“苦力活”嘛,無論是酷熱的夏日還是寒冷的冬天,無論揮汗如水還是寒風(fēng)刺骨,都是風(fēng)雨無阻的在野外展開一系列的活動,而大多是對身體的鍛煉?蛇@一次,當(dāng)我回顧訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)和磨難時,我親身感受到了拓展培訓(xùn)的意義所在,也獲得了做好各項工作的推動力。拓展培訓(xùn),原來不只是一種簡單的訓(xùn)練,更是一種文化、一種精神、一種理念、一種思維、一種考驗。
通過體驗式的培訓(xùn),不僅使我們高度參與并進(jìn)行互動,還磨練了個人意志。這既是對我們體能上的鍛煉與檢驗,更是對我們精神上的啟發(fā)與洗滌。
2.相信自己,相信隊友!沒有不可能,只有不努力!
面對挑戰(zhàn),我們總是覺得目標(biāo)好遙遠(yuǎn),覺得自己不可能去完成,總是給自己設(shè)定一些限制去阻礙自己直面挑戰(zhàn)。殊不知,那些看似不可能的挑戰(zhàn),只要有我們的努力,就真的會實(shí)現(xiàn)!在“穿越電網(wǎng)”環(huán)節(jié),看到“電網(wǎng)”之間的洞口如此小,心里禁不住嘀咕:“怎么可能鉆得過去嘛!”可是,當(dāng)隊友把自己小心呵護(hù)著抬過去之后,自己都不敢相信自己真的做得到!原來,很多時候我們不是做不到,而是以為自己做不到罷了。
3.明確自己的位置,切勿在慌亂失自我。
我們在做一件事之前,對自己的定位往往是清晰的。但在慌亂中,我們卻經(jīng)常忘記自己的位置。這是我在七巧板的游中領(lǐng)悟到的。當(dāng)時,我和兩個同事被分到第七組,成為了領(lǐng)導(dǎo)整個團(tuán)隊得分獲得勝利的希望。然而,在隊友的呼喊和自己的慌亂中,我們仨早把自己的領(lǐng)導(dǎo)身份拋諸腦后。后來隊友評價我們:“本該是個官,卻成了跑腿的了!”
教練總結(jié)道,以后我們在工作上也許會犯同樣的錯誤:我們本該是個老師,但很容易被各種各樣的事情沖昏頭腦,以致于忘記了自己是個老師,失去了一個老師應(yīng)有的警覺。
兩天下來,付出了很多,但收獲得更多!付出的那些汗水和淚水,最終一定會凝結(jié)成最美好的存在。雖然苦,雖然累,但一切都是值得的!
教師拓展培訓(xùn)心得體會5
團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力是我們克服一切困難的利劍,使我們一路走來,披荊斬棘、所向無敵!
xx年3月18日,中心校組織的青年教師拓展訓(xùn)練活動,形式新穎、內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn)。在生存拓展訓(xùn)練活動中,全體教師隨機(jī)組合,臨時產(chǎn)生新的團(tuán)隊,全體成員積極參與,施展各自特長,確定團(tuán)隊名稱、口號、繪制隊旗、編排隊歌,對于個體來說,這是一件十分復(fù)雜傷神的任務(wù),但是在大家的共同努力、密切配合下,僅僅用20分鐘的時間,各隊就圓滿地完成了任務(wù)!褒堉、狀元隊、亮劍隊”一個個響亮地名字,體現(xiàn)了每個團(tuán)隊?wèi)?zhàn)勝困難、爭取勝利的信心和決心;一面面新穎獨(dú)特、別具匠心的隊旗(king皇冠、狀元頭飾、兩把利劍),表現(xiàn)出每個團(tuán)隊豐富的想象力和創(chuàng)造力;一句句慷慨激昂的口號、一首首高亢洪亮的隊歌,都在盡情的展現(xiàn)團(tuán)隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力!團(tuán)結(jié)就是力量!
“高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生”。“空中斷橋”,7米多高,1米5寬,站在這樣的高度,從不同的角度,跨越這樣的尺度,就是每個個體面對壓力、改變心智、面對沖突,發(fā)揮潛能的過程,就是這樣一步的距離,看似一小步,只要你跨越過去,就是成功了一大步!你就經(jīng)歷了一次心靈礪煉得過程!這里飽含著個人潛能的發(fā)揮,飽含著同伴的關(guān)心與鼓勵,這真是不同尋常的一步!
“過沼澤”突出體現(xiàn)了團(tuán)隊的動態(tài)管理、整體的執(zhí)行能力、體現(xiàn)了集體的智慧與力量。
“集體木鞋”體現(xiàn)了團(tuán)隊的指揮與服從、協(xié)調(diào)與配合,體現(xiàn)了個性與共性的和諧統(tǒng)一,特別是在沒有語言的指揮下,大家心靈上的默契化成一種無聲的語言、必勝的信念,化成整齊的步伐,步調(diào)一致,一步步走向成功。
“過電網(wǎng)、背摔”需要團(tuán)隊成員的密切配合、合理分工、系統(tǒng)思考、整體決策,在集體中信任他人、信任集體、發(fā)揮個人優(yōu)勢、明確責(zé)任義務(wù)、合理定位,營造一種濃濃的暖暖的相互信任的“家”的氛圍,讓每個人都有一種責(zé)任感、安全感、成就感,體驗成功,收獲快樂!特別是在我們從電網(wǎng)中被隊友安全接過的一瞬間、從高空摔下被隊友用身體托起的一剎那,內(nèi)心無比激動、深受感動,由衷地感慨“謝謝大家,謝謝大家!”一種感恩的心涌上心頭。
“絕境逃生”是所有訓(xùn)練項目中,難度最高,最富挑戰(zhàn)的一關(guān),也是“游戲的關(guān)底”,闖過了這一關(guān),就能贏得最終的勝利。5米高的斷墻,沒有任何攀援物,對于個體來說攀越至頂峰真是比登天還難!參加活動全體隊員,齊心合力、團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮團(tuán)隊精神、奉獻(xiàn)精神,搭成人墻,踩著同伴的漆蓋、踩著同伴的肩膀、踩著同伴的雙手,被同伴們舉起,下面的隊員在奮力托起、上面的隊員在極力拉扯,就這樣救起一名又一名隊員。最后的兩名隊員十分艱苦,空中吊著一名隊員,最后一名隊員用力跳躍,抱住上面隊員的雙腳,奮力掙扎,那種無私奉獻(xiàn)精神,真的令人感動。50多名隊員,僅僅用20分鐘的時間,就安全完成了救生任務(wù)。我們成功啦、我們勝利啦!成功的喜悅、歡笑的淚水、幸福的體驗,感染著在場的所有的人。
空中斷橋、過沼澤、集體木鞋、過電網(wǎng)、背摔、絕境逃生,所有這些極限訓(xùn)練項目在個體看來都是無法逾越的鴻溝,可是在大家的共同努力下,群策群力、協(xié)調(diào)配合、齊心協(xié)力,沖破重重險阻,通過重重考驗,終于勝利會師。
野外生存拓展訓(xùn)練,雖然只是模擬絕境逃生的場景,但是大家鄭重其事,一絲不茍。這次活動意義非同一般,不同于外出參觀、不同于觀光旅游、不同于到游樂場游樂,它體現(xiàn)出團(tuán)體性、合作性、創(chuàng)造性,因為每一項障礙都是個體力量無法跨越,無法突破的,并且每一次成功,都是集體力量與智慧的結(jié)晶。因此,“團(tuán)結(jié)就是力量!”留給我們深深的回味與思考!
教師拓展培訓(xùn)心得體會篇五9月15日,一個陰雨綿綿的日子,我和伙伴們參與了對大多數(shù)人來說都是第一次的戶外拓展訓(xùn)練。糟糕的天氣并沒有影響到大家的心情,些許緊張,更多的則是興奮。一路乘車到了位于馬家湖的訓(xùn)練基地的時候,大家都有一種躍躍欲試的感覺,都期待著這對于我們充滿挑戰(zhàn),充滿神秘的一天。
在訓(xùn)練場上,我們忘記了年齡,忘記了工作的身份,忘記了生活的環(huán)境,我們拋開一切,全身心的投入到充滿神秘的訓(xùn)練中。我們的團(tuán)隊有著一個勇猛而響亮的名字——雄獅隊,在隊長李亮老師的帶領(lǐng)下,我們歡呼著團(tuán)隊的口號,高唱隊歌開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練項目。
我們一共參加了四個項目,“高空斷橋”、“高空走鋼絲”、“冰河破冰”和后“翻越生死墻”。在這幾項訓(xùn)練中,讓我最難忘的要數(shù)“高空斷橋”了,這個項目要求在9米高的空中由一人完成。來到訓(xùn)練場地,看看懸在空中的孤零零的木板,又想到自己的體型,我想退縮了。等訓(xùn)練一開始,看到同隊的姐妹在教練無情而呵斥中都走了下來,我知道厄運(yùn)難逃了,只能奮力一拼了。給自己打氣,上吧!加油!系上安全帶,爬上9米高的鐵架時,我才知道不是我想的那么簡單。一手緊緊的抓住安全帶,不敢往下看,我只感到四周空蕩蕩的,無依無靠,不能放手,只有一松手就完了,可是聽得腳下隊員們的一陣一陣的加油聲,再看看自己沒有退路了,我鼓足勇氣奮力一跳,勇敢的邁出了第一步,再跳回來時,什么都不怕了,然后我松開手安全的回到了地面。隊員們?yōu)槲邑Q起了大拇指,我突然意識到自己成功了,至少我的第一步成功了,我非常高興,原來這第一步并沒有我想象的那樣危險和艱難。
是啊!生活中的很多事不是這樣的呢?我們在做事之前,總覺得它很難很難,但當(dāng)我們勇敢的邁出第一步時,才知道它并沒有我們想象的難。可是我們?yōu)槭裁赐鶗鴧s步呢?其實(shí)這都是我們的心理在作祟,我們總是給自己設(shè)置重重障礙并將它夸大,再找一些所謂的理由,如身體、年齡、性別等,這樣就使得這些障礙活靈活現(xiàn)、合情合理了。其實(shí)這些所謂的障礙并不能真正成為你的阻力,而真正的理由是你心中缺少那份勇氣,有了勇氣就能勇敢的邁出第一步。
邁出第一步需要勇氣,這份勇氣是我們戰(zhàn)勝困難的信心,是百折不撓的毅力,是樂觀向上的心態(tài),是寬廣開闊的胸懷,更是銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神。有了這份勇氣,我們就不會在困難面前畏手畏腳了,有了這份勇氣,我們就能勇敢的邁出第一步!
教師拓展培訓(xùn)心得體會6
在我校組織的戶外拓展訓(xùn)練中,最讓我感動的是翻越逃生墻。
11月30日下午,最后一個項目進(jìn)行的是翻越逃生墻。教練首先把我們帶到了一堵近5米的高墻前,介紹逃生墻的由來,再教我們搭人梯的方法。最后說出訓(xùn)練規(guī)則:如果一個對員掉下就要重新翻越,隊長一次要受罰20個俯臥撐,一次不行,第二次就受罰40個,依次遞增。面對這樣的考驗,我們學(xué)校的張校和廖忠勝老師自愿擔(dān)任這樣的重任主動提出擔(dān)任這個隊的隊長?粗媚靖衿龀晒饣种绷⒌膲γ妫诓唤柚魏喂ぞ、外力的情況下,想要翻越過去,那簡直是不可想象。教練讓我們用3分鐘商量方案,商量好以后開始行動時,任何人便不可再說話,只能用動作達(dá)成默契。
說實(shí)話,我覺得即使給我們一小時這個項目也難以完成!因為我們26人中,有一半以上的是弱不禁風(fēng)的女隊員,還有年近60歲老隊員,平時都很少鍛煉……但為了挑戰(zhàn)自我,我們還是決定接受挑戰(zhàn)。經(jīng)過商量,我們承諾在20分鐘內(nèi)全體翻越逃生墻。
3分鐘后,我們開始了一次全新的挑戰(zhàn)。李世均、大李春和顏維搭建起了第一層主人梯,小李春、長全和郭青義為副人梯,第二層人則由廖忠勝搭建。緊接著段仁松第一步踩在了小李春的腿上,第二步踩在了李世均的肩上,本想第三步踩在廖忠勝的腿上,再踩到廖忠勝的肩上順勢而上,然后段仁松在上面拉其余伙伴上去?墒,事情完全不是朝著我們想象的方向發(fā)展。廖忠生踩上去,卻怎么也無法靠著墻壁蹲下來。段仁松哪里能上得去?只好在主人梯肩上穩(wěn)住,等待廖忠盛站穩(wěn)才能往上爬。可是廖忠生調(diào)整了幾下位置,還是不能蹲下來,因為他一蹲下來,自己就失去重心沒有依靠了。廖忠盛和段仁松站在主人梯上搖搖欲墜。這可怎么辦?急壞了所有隊員。此時此刻,主人梯大李春和李世軍也由于沒有經(jīng)受過這樣重量而顯得有些難受。在危這急時刻,有的隊員把貼手著段仁松的身體,不讓他掉下來,有些則用手用力向上推,可是不管怎樣使勁由于墻上沒有任何物體可以支撐,只聽見掉落的聲音段仁松掉了下來,這時一個個的沉靜了下來,教練訓(xùn)斥、懲罰。
面對這場生死之戰(zhàn),我們不認(rèn)輸,再次又開始出現(xiàn)了人壘人、腳踩肩、手拉手的激烈壯觀場面?墒堑诙味稳仕捎謴纳厦娴袅讼聛恚@可怎么辦?已經(jīng)第二次失敗了呀!20分鐘已經(jīng)過去了10分鐘,一個人都沒有上去,隊長又被罰了,我們每個人都為隊長落淚,為自己落淚。第三次開始了,經(jīng)過商量,這次顏維先上,段仁松跟據(jù)上次在逃生墻上的經(jīng)驗,讓曾長全騎在自已的肩上能夠更高的扶著隊員勝利上去,終于在大家齊心協(xié)力的配合下第一個隊員成功的上去了!緊接著顏維用強(qiáng)有力的手臂拉著第二層人梯上去,他拉著比他重的廖忠勝,我們下的隊員一個個在下面用力推,每個人有都用盡了所有的力氣,在所有人的努力下終于上去的了第二個人,接下來剩下時間不多了,一個接一個的往上爬,下面護(hù)的護(hù),推的推,上面拉的拉,簡直就象是一場生死大戰(zhàn),大家都忘記了自己,忘記了個人安危,只想著快些,再快些,努力讓每位伙伴都盡快翻上來!那心領(lǐng)神會的默契,那粗重的喘息,那承受極限的咬牙切齒,那頭上爆起的青筋和汗水,那一雙雙高舉著的手臂,隨時準(zhǔn)備接著掉下來的隊員,當(dāng)人梯的男隊員們,什么情形也看不到,只能聽到下面和上面的呼喊聲,在那里默默的奉獻(xiàn)著肩膀,努力讓每位伙伴都翻上來!寧肯閃了自己也不能摔了隊友!
面對近4.2米高的逃生墻,無論是誰一個人也不能爬不上這堵墻。但是集體的智慧和力量卻讓我們26人全部越過了這堵高墻!這個原本以為根本不可能的事情,在團(tuán)隊的努力下,竟然只用時9分54秒72!我們歡呼雀躍,我們相擁而泣!這是勝利的淚,這是感動的淚!沒有什么比這更激發(fā)我們這個26人的團(tuán)隊超越困難,超越自我!
拓展訓(xùn)練是短暫的,但從中受到的啟迪卻是深刻的。人生的目標(biāo)很重要,有什么樣的目標(biāo),才有什么樣的行動,就正如,你站的有多高,你就能看多遠(yuǎn);敢于做事情很重要,但找到正確的方法,把敢做的事情做好,才能贏在起跑線上;沒有完美的個人,只有更強(qiáng)的團(tuán)隊。只有每個人都奉獻(xiàn)出自已的力量,團(tuán)隊才能更堅固、加強(qiáng)!
教師拓展培訓(xùn)心得體會7
10月6日,我參加了學(xué)校團(tuán)委組織的拓展訓(xùn)練。通過這一天緊張的拓展訓(xùn)練,使我在思想上、認(rèn)識上和行動上都有了不同程度的體會、磨煉和收獲,感想頗深。
拓展訓(xùn)練,使我在思想觀念上有了新的轉(zhuǎn)變。拓展訓(xùn)練,是一種綜合性的訓(xùn)練,它不單純使身心受到了考驗和煅煉,更重要的是在思想觀念上給人啟迪,這種啟迪和思維方式上的轉(zhuǎn)變,會使人終身受益。在訓(xùn)練中,有的活動看似非常簡單,但實(shí)際運(yùn)作中卻漏洞百出,失誤不斷,以至于最后以失敗而告終。為什么看似簡單卻總是失敗呢?其中原因諸多,但我認(rèn)為,還是一個思維方式受傳統(tǒng)觀念束縛的問題。平時,我們的思維方式大多是按正常的邏輯思維方式進(jìn)行的,也就是說按部就班地有板有眼的處理問題。這種處理問題的方法一遇到特殊地理環(huán)境和新的變化,往往會使人措手不及,無從下手。
二、拓展訓(xùn)練使我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要意義。一個人的能力是有限的,但集體的力量,團(tuán)隊的力量卻是無限的。只有發(fā)揮了團(tuán)隊的精神,用集體的力量去克服困難,我們就會無往而不勝。訓(xùn)練中,有許多項目都要靠團(tuán)隊合作完成,而且每個隊員要資源共享,要彼此信任。聯(lián)想到工作,我們從中可以領(lǐng)悟到許多真諦。
總之,通過拓展訓(xùn)練,我深受啟發(fā)和感悟,我認(rèn)為拓展訓(xùn)練是一種磨煉意義品質(zhì)的火爐,是打開陳舊思想,釋放無限思緒的鑰匙,是讓困難低頭,讓勝利屬于你精神光環(huán)。
教師拓展培訓(xùn)心得體會8
20xx年8月17號,我從瀘州回到了我的故鄉(xiāng)宜賓,成為宜賓天立學(xué)校的一員。說起來,我應(yīng)該對故鄉(xiāng)很熟悉才對,但實(shí)際不是這樣的。面對陌生的環(huán)境和陌生的人們,完全讓我不知所措,心中全是迷茫。
來到宜賓天立的第一天,學(xué)校對我們新分、新調(diào)的老師進(jìn)行了集體的拓展培訓(xùn)。我這個人看起來挺高大、健碩的,然而自參加工作以來,我就基本上沒參加過什么體育活動,身體也悄咪咪地發(fā)胖了。拜這體型所賜,在參與培訓(xùn)中的過程中,常常感覺到很辛苦。但用教練的話來說,“你的汗不是用來白流的,你總會明白一些道理!”確實(shí),這兩天的時間里,我收獲了很多東西。我與同事們漸漸熟悉起來,心里的那道冰川也漸漸開始融化。
很快,我就融入了這個新的集體——宜賓天立國際學(xué)校。
17號晚上,學(xué)校教師發(fā)展中心為我們放映了電影《面對巨人》。這部電影我從來沒看過,心里那塊最柔軟的地方也很少為自己看過的電影所打動。但這次,自認(rèn)為很堅強(qiáng)的我,也在房間的角落里流下了眼淚。這淚滴,因同情主人公的遭遇而流,也因主人公的最后成功而流。
喜歡上這部電影,喜歡上電影中的臺詞。還記得有這樣一句:“我們信奉的上帝開啟了一扇門,就沒人能關(guān)上它,關(guān)了一扇門,也沒人能打開它。他說,你看我在你前面開的門是無人能關(guān)的,我知道你略有一點(diǎn)力量,也會遵守我的道,不會氣絕我的名。泰勒,上帝并沒有放棄你,仍然有一扇大門為你敞開著,直到上帝走到你面前,你就會在你生長的地方旺盛。”我相信,上帝也為我開啟了一扇大門,我會在我生長的地方旺盛!
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