任務(wù)話術(shù)：

　　同志們我們今天要完成一項(xiàng)軍事拓展任務(wù)，超音速，說的超音速你會想到什么?是不是有汽車，火車，飛機(jī)，對你們會聯(lián)想到很多，其實(shí)我們所有人都在人生的單行路上以最高的速度前進(jìn)著，有超越，有落后，有停滯。似乎我們所向往的生活，已成為速度與速度的競爭，而單行路所通往的目的地仿佛就是速度的極限。生活是用來享受的，最適合自己的速度，才是享受生活的最佳速度。在競爭激烈的戰(zhàn)場中速度是第一，現(xiàn)實(shí)生活和工作也是如此!在這快速發(fā)展的時代中我們找到適合自己的速度才能取勝一切!這是一次團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的競爭，為了你們的團(tuán)隊(duì)希望你們拿出自己最牛的超音速!

　　任務(wù)要求：

　　在規(guī)定的時間內(nèi)按順序找出本隊(duì)的號碼牌，在各隊(duì)競爭的情況下，用時最短的團(tuán)隊(duì)取勝。

　　任務(wù)規(guī)則：

　　1、每個隊(duì)員身上有佩戴號碼，在每個隊(duì)的正前方，會放一張桌子，桌子上有你們身上佩戴號碼的卡片，在教官的規(guī)定的起點(diǎn)開始找到你們自己的號碼。

　　2、每個參加的團(tuán)隊(duì)的人要按照順序站成縱隊(duì)，每個隊(duì)員身上會佩戴號碼，任務(wù)開始后嚴(yán)格按照順序去進(jìn)行，不得亂了順序。

　　3、聽到開始的口令后，每個團(tuán)隊(duì)一次只能出一名隊(duì)員去找自己的號碼，順序從排頭到排尾，給個隊(duì)員只能翻一張卡片，不管正確與否返回?fù)Q下一名隊(duì)員。

　　4、當(dāng)翻開卡片號碼不正確的，要把卡片再扣上，當(dāng)卡片是正確的，將卡片正面朝上。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、全體隊(duì)員卸下身上硬物;

　　2、身體不適者、心臟病、高血圧者可以不參加;

　　3、女生在懷孕或者母乳期不過三個月不得參加;

　　4、教官更具人員身體調(diào)查情況認(rèn)定不能參加隊(duì)員：

　　點(diǎn)評：

　　1、你是否該減速了呢?

　　生活讓你感覺倍感疲憊，你用忙碌來填充生活的每一秒，一種被落后的恐懼感無時無刻不圍繞著你，你仍在繼續(xù)忙碌，仍想提高自己的速度，可是有一天，你會在到達(dá)終點(diǎn)之前徹徹底底地崩潰，累了嗎?放慢一下速度，為了下一次更好的起程。

　　2、你是否該加速了呢?

　　你眼中的.世界是呆滯的，你的生活是漫無目的的，你是否承認(rèn)自己墮落了呢?看一下那條生活的單行路，前面人群擁擠，后面空寂無人，而與你的速度相同的人少之又少，提高速度吧，你也可以邁著輕快的腳步享受充實(shí)的生活。

　　3、你在逃避生活嗎?

　　在生活的單行路上，你可以加速可以減速，但萬萬不能的就是轉(zhuǎn)彎，一旦背道而行，你會傷痕累累。也許你在逃避生活，正在以逆方向行走于單行路上。你快樂嗎?所有人都在沖向你，你已經(jīng)背離了所有人，但是，不要絕望，路就在你的腳下，立刻調(diào)整速度的方向，去追逐你所向往的美好生活，

　　速度有大小有方向，最適合于自己的速度才是享受生活的最佳速度。

　　分享要點(diǎn)：

　　1、生命就是時間，把握人生每一秒，合理的運(yùn)用時間就等于節(jié)約時間，

　　2、團(tuán)隊(duì)只有每一個人付出才有好的收獲，

　　3、在社會猛烈發(fā)展的情況下如何適應(yīng)時代的變化，

　　4、積極的心態(tài)影響人生，有什么樣的心態(tài)就有什么樣的結(jié)果，

　　5、團(tuán)隊(duì)之間相互鼓勵才能共同進(jìn)步，

　　6、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

　　龜兔賽跑后續(xù)(欲速則不達(dá)、一個人可以跑得很快，但要想走的久就比需要有一個團(tuán)隊(duì))

拓展項(xiàng)目3

　　項(xiàng)目概述：

　　這個項(xiàng)目的名字叫孤島求生，這是拓展訓(xùn)練針對企業(yè)管理設(shè)計(jì)的最經(jīng)典的項(xiàng)目之一，看似簡單的活動所蘊(yùn)涵的道理，揭示的問題，對人的震撼，能夠讓我們回味無窮。

　　人數(shù)時間：

　　團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)人數(shù)：9~18人

　　項(xiàng)目完成時間：

　　100分鐘

　　項(xiàng)目布課時間：

　　10分鐘

　　項(xiàng)目挑戰(zhàn)時間：

　　40分鐘

　　場地器材：

　　60*60*25cm的木質(zhì)方箱12個，兩塊木板（木板橫向疊放在盲人島上），一個塑料桶，網(wǎng)球5~10個，任務(wù)書一套，A4紙二張，生雞蛋二個，筷子兩雙，透明膠帶一卷，筆一只，眼罩N/3+1個（N為參訓(xùn)人數(shù)）

　　場地要求：

　　平坦，方箱擺放緊密平穩(wěn)，三座島之間的距離以木板可以平板搭上為準(zhǔn)。

　　器材要求：

　　木板無裂紋，啞人島，珍珠島相對大一些。

　　學(xué)習(xí)目的：

　　1、層級之間，部門之間以及不同角色人員的有效溝通

　　2、 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)

　　3、突破思維定勢，培養(yǎng)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)意識

　　4、信任與合作

　　5、時間管理與80/20法則

　　布課過程：

　　1、所有學(xué)員隨機(jī)分3組，可以靈活調(diào)整，合作完成一項(xiàng)任務(wù)．

　　2、先將一組人帶至啞人島，告訴他們“從現(xiàn)在開始你們就成了啞人，任何人不許從嘴里發(fā)出任何聲音（包括你們內(nèi)部），如果違反規(guī)定，將進(jìn)行‘懲罰’或取消資格”。

　　3、將一組人帶到珍珠島

　　4、請最后一組人帶上眼罩、帶至盲人島

　　5、將珍珠島任務(wù)書、雞蛋、筆、白紙、筷子與膠帶發(fā)給珍珠島上遠(yuǎn)離其他島方向的哪個學(xué)員

　　6、將任務(wù)書交給啞人島人一人，最后將盲人島任務(wù)書悄悄塞到一名學(xué)員手里，并且將網(wǎng)球分給不同學(xué)員

　　7、宣布項(xiàng)目開始，限時40分鐘

　　項(xiàng)目操作：

　　1、珍珠島、啞巴島、盲人島三個島一字排開。啞人島在中間，啞人島與盲人島之間有一個搭木版的支點(diǎn)；啞人島、盲人島面積一樣，珍珠島面積最大。

　　2、游戲開始時，各島上的人員只能看到自己的任務(wù)書而并不知道別的島上的任務(wù)及道具。當(dāng)然，盲人島上的人瞎了是看不到任務(wù)書的，可以說話。啞巴島是不能說話。

　　3、將每隊(duì)學(xué)員分成三組，分別安置在盲人島（喻基層員工）、啞人島（中層管理者）、健全人島（高層決策者）。此項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)主動溝通、信息共享的重要性，尤其是說明了主管者運(yùn)用資源和決策的重要性。

　　4、全體成員由于遇到風(fēng)浪，戰(zhàn)艦沉沒，人員被分成3組，分別在三個孤島中。第一個孤島的成員由于誤食了一些有毒的水果，導(dǎo)致全體失明；第二個孤島的成員由于誤食動物的肉，導(dǎo)致全體人員變�。坏谌齻�孤島物產(chǎn)豐富，所有的成員是健全，目標(biāo)是將所有的成員集中到第三個島嶼。

　　5、項(xiàng)目開始，各組分別接到任務(wù)卡片及道具。

　　6、規(guī)則：1）第一個任務(wù)完成后才能離開盲人島

　　2）島的'周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島

　　3）三十分鐘之內(nèi)，海水將漫上島嶼，人員將失去生還機(jī)會，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成各自的任務(wù)并集合在一處安全的地方。（由教練在游戲開始時告之）

　　安全監(jiān)控：

　　1、重點(diǎn)注意監(jiān)控盲人島上的學(xué)員，在等待救援時，及時提醒他們注意自己在島上的位置，不要掉下去

　　2、在木板搭好后盲人向其他島移動的過程中嚴(yán)密監(jiān)控盲人，以防其掉下木板，拓展教師應(yīng)跟隨其一起移動，張開手臂做出保護(hù)的姿勢，但與學(xué)員身體保持適當(dāng)?shù)木嚯x

　　3、一個島上集中人數(shù)較多時，盡量將盲人安置在島的中間部分

　　4、提醒盲人在摘眼罩時要先閉眼在摘眼罩，捂住眼睛再慢慢掙開眼

　　5、啞人運(yùn)用杠桿原理搭板時，提醒不要壓傷手指，同時注意監(jiān)控不要壓傷學(xué)員的腳，木板搭好后防止呈蹺蹺板狀態(tài)

　　6、大多數(shù)人集中至一個島上時提醒他們相互保護(hù)

　　孤島求生游戲拓展訓(xùn)練項(xiàng)目2

　　孤島求生項(xiàng)目說明

　　一船人出外旅游不幸遭到大風(fēng)浪，導(dǎo)致戰(zhàn)船沉沒，因隊(duì)員被打散，隊(duì)員們分別游到了三個島嶼上。第一島盲人島不幸誤食了帶有毒的水果導(dǎo)致全體失明；第二島啞人島誤食了動物肉導(dǎo)致全體人員變��；第三個島正常島沒有發(fā)生任何不幸全體健康。為了好管理好求救與生存要把三個島上的游客集中島正常島上。

　　孤島求生項(xiàng)目特點(diǎn)

　　1、增強(qiáng)隊(duì)員的溝通能力。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)人員對下層員工的管理能力。

　　2、讓人們能夠區(qū)分工作重點(diǎn)和次重點(diǎn)，學(xué)會抓住問題的主要矛盾。

　　3、讓人們樹立危機(jī)意識，在困難面前不輕言放棄，相信方法總比困難多。

　　4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的意識，會換位思考，了解身處不同層次的員工的無奈，學(xué)會更多的理解和包容。

　　5、在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)進(jìn)行合理分工，分清主次目標(biāo)，進(jìn)行有效溝通。

　　6、項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)主動溝通、信息共享的重要性，尤其是說明了主管者運(yùn)用資源和決策的重要性。

　　孤島求生項(xiàng)目步驟

　　1、將隊(duì)員分成三個小組，分別安排在盲人島、啞人島、正常島。

　　2、三個島在規(guī)定時間內(nèi)完成各自的任務(wù)并集合在安全地。

　　3、項(xiàng)目開始各島接受任務(wù)及道具。

　　4、啞人島接到的任務(wù)是：將所有人集中到正常島。

　　（1）只有啞人島可以協(xié)助盲人移動。

　　（2）只有啞人可以移動木板。

　�。�3）任何人和物品落入水中都被沖到盲人島。

　�。�4）島周圍是松軟的沙地，受重力可能會塌陷。

　　5、正常島接到的任務(wù)是：

　　A、一雙筷子、一張報(bào)紙、一段膠帶，要求利用這些器械使雞蛋從高處落下不碎。

　　B、利用一定的物理原理和器械，將所有的人集中到一個島上。時間30分鐘。

　　正常島情況：

　�。�1）島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島。

　�。�2）島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷

　　孤島求生項(xiàng)目體驗(yàn)分享

　　1、讓隊(duì)員說說自身所處的環(huán)境的感受

　　2、隊(duì)員們從中感受到什么？

　　3、是否對團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的認(rèn)同與執(zhí)行；

拓展項(xiàng)目4

　　國家寶藏簡介

　　"國家寶藏"是新團(tuán)隊(duì)北京拓展訓(xùn)練根據(jù)美國大片《國家寶藏》創(chuàng)編而成大型戶外定向?qū)�寶活動。它將電影情�?jié)平移到現(xiàn)實(shí)中來，并融合若干團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練游戲或項(xiàng)目，集團(tuán)隊(duì)建設(shè)、野外運(yùn)動、休閑游玩于一體，對參與者的團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力、智力、體力都有很大挑戰(zhàn)。

　　國家寶藏的活動亮點(diǎn)

　　團(tuán)隊(duì)智慧溝通協(xié)作推理判斷自我挑戰(zhàn)雙贏與共贏

　　項(xiàng)目預(yù)設(shè)計(jì)劃：在國家寶藏進(jìn)行開始后，每個團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行再次分隊(duì)，每個小隊(duì)都有自己不同的任務(wù)，只有在小隊(duì)完成任務(wù)后才能讓大團(tuán)隊(duì)成功。預(yù)計(jì)設(shè)定目標(biāo)點(diǎn)50個，當(dāng)中有尋找點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)點(diǎn)、特征點(diǎn)、題目點(diǎn)和任務(wù)點(diǎn)，有的目標(biāo)點(diǎn)中會有教練定點(diǎn)，必須完成教練安排任務(wù)才能得到相應(yīng)分值，不同的項(xiàng)目，不同的分值，最后將所有價值相加完成200億目標(biāo)，比如：結(jié)合地圖找到目標(biāo)點(diǎn)后，首先找到定點(diǎn)教練，教練會安排一個任務(wù)，在規(guī)定時間完成任務(wù)后，教練會在答題卡中蓋章(每個章都會有不同的分值)，蓋好章的隊(duì)伍可以繼續(xù)前進(jìn)。中間要完成的任務(wù)包括：龍舟競技、巨人腳步、風(fēng)火輪、珠行千里、高空飛索、謎語、同心繩等拓展項(xiàng)目。通過各點(diǎn)項(xiàng)目完成情況與教練記錄評定出隊(duì)獲的隊(duì)伍。由于形式特別，午餐采用先完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)優(yōu)先用餐，最先完成指定任務(wù)的團(tuán)隊(duì)用餐的時間和質(zhì)量最好，依次遞減(會保證基本的餐標(biāo))。用餐以后繼續(xù)開始尋寶行動。在項(xiàng)目中如有任何隊(duì)員掉隊(duì)或離開都會直接影響團(tuán)隊(duì)，我們模擬月球銀行200億計(jì)劃，但是單獨(dú)團(tuán)隊(duì)是不可能達(dá)到的，但是大家只對自己的團(tuán)隊(duì)用心，對待對手也是毫不留情，最后面臨的只有失敗，所以每個團(tuán)隊(duì)在最后都有一個相同的計(jì)劃就是在歡樂廣場用我們所有的身體擺出：“中信銀行”的字樣，只有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)教練才會到每個隊(duì)伍一個卡片，最終將所有卡片組合才能完成我們的200億月球銀行的要求下午16：00點(diǎn)活動結(jié)束，評出冠軍、亞軍、季軍。

　　項(xiàng)目簡介：

　　【項(xiàng)目描述】：

　　龍舟競渡：21-25人一組，同舟共渡。

　　【項(xiàng)目成效】：

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作，集體主義，步調(diào)一致;團(tuán)隊(duì)指揮者和明確方向?qū)�團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要性

　　【項(xiàng)目描述】：

　　巨人腳步：七人一組，腳踏長板，手提長繩，走過一段距離;

　　【項(xiàng)目成效】：

　　體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)從無序的發(fā)展過程;

　　感受個人與集體的關(guān)系，體驗(yàn)步調(diào)一致對實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要性;

　　體驗(yàn)良好的`溝通對團(tuán)隊(duì)合作的重要性;

　　感受內(nèi)耗對團(tuán)隊(duì)的影響。

　　【項(xiàng)目描述】：

　　風(fēng)火輪：為了渡過一片被毒液侵襲之地，團(tuán)隊(duì)用找來的特殊材料制成一個有軌電車

　　【項(xiàng)目成效】：

　　感受團(tuán)隊(duì)配合、溝通、執(zhí)行、創(chuàng)新

　　【項(xiàng)目描述】：

　　高空飛索：跨島飛索，從金龜島坐飛索跨過湖面到達(dá)對面的山上。

　　【項(xiàng)目成效】：

　　突破自我，克服恐高心理，感受在山水中飛翔的快感。

　　【項(xiàng)目描述】：

　　同心繩：地面由兩根鋼絲繩并排構(gòu)成了一頭窄一頭寬的通道，兩個人對面手挽手,腳踩鋼絲繩,從窄的一頭一起走向?qū)挼囊活^。

　　【項(xiàng)目成效】：

　　體會充分相信對方的重要性，體會給予和獲取的關(guān)系。

拓展項(xiàng)目5

　　一、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目準(zhǔn)備：

　　1、上方保護(hù)裝置1點(diǎn)；（鋼鎖2、靜力繩1）

　　2、隊(duì)員裝備：全身式安全帶1、頭盔2、0型鐵鎖2、d型鐵鎖1；

　　3、主保護(hù)的裝備：半身式安全帶1、頭盔1、8字環(huán)1、鐵鎖1；

　　4、掛器械裝備：半身安全帶1、頭盔1、長扁帶2、鐵鎖1、d型鎖2。

　　二、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目名稱：

　　云中漫步

　　三、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目類型：

　　心理挑戰(zhàn)項(xiàng)目

　　四、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目目標(biāo)：

　　在穿好安全裝備的情況下，沿著柱子的一端爬至上方的橫木，在規(guī)定時間內(nèi)從橫木一端走至另外一端，再由培訓(xùn)師放下。

　　五、項(xiàng)目規(guī)則及要點(diǎn)：

　　1、行進(jìn)過程中，隊(duì)員不得抓保護(hù)繩；

　　2、必須從橫木的.一端走到另一端；

　　3、在隊(duì)員下降前，背向保護(hù)培訓(xùn)師并雙手扶胸前安全帶蹲下，直至單手可夠到橫木并保持平衡時松開雙腳，用雙手扶橫木保持平衡，同時培訓(xùn)師收緊保護(hù)繩；

　　4、三重檢查原則：安全裝備（安全帶、頭盔）要隊(duì)員自查，安全員復(fù)查，培訓(xùn)師檢查。

　　六、拓展訓(xùn)練操作流程：

　　1、裝備提前檢查和準(zhǔn)備，包含保護(hù)點(diǎn)的提前安裝；

　　2、準(zhǔn)備工作：詢問是否有病癥以及不適宜參加高空活動的情況，活動膝、踝關(guān)節(jié)，以免扭傷。身上飾物、鑰匙、手表等硬物去除；

　　3、介紹項(xiàng)目名稱、目標(biāo)及規(guī)則要點(diǎn)；

　　4、講解項(xiàng)目中的安全保護(hù)裝備及其使用；

　　5、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，確認(rèn)沒問題后項(xiàng)目開始；

　　6、每組隊(duì)員在做以前全體隊(duì)員喊名字及隊(duì)訓(xùn)；

　　7、整場監(jiān)控；

　　8、項(xiàng)目結(jié)束后總結(jié)回顧。

　　七、拓展訓(xùn)練監(jiān)控要點(diǎn)：

　　1、培訓(xùn)師主保護(hù)，需要有學(xué)員作為副保護(hù)，適時鼓勵與提醒；

　　2、隊(duì)員的準(zhǔn)備工作要認(rèn)真督促，例如，硬物的去除；

　　3、在隊(duì)員下降時隊(duì)員的保護(hù)動作及時強(qiáng)調(diào)、培訓(xùn)師及時收緊繩。

拓展項(xiàng)目6

　　早晨8點(diǎn)，我們迎著朝陽，從公司出發(fā)。其實(shí)，看得出大部分人對拓展并沒有什么特殊的感覺，心情是比較平靜和平淡的，更多是像去郊游一樣的心情。在1個小時左右的車程里，經(jīng)過教練的熱身游戲，讓我們不再小覷這次的“郊游”。在大家的歡聲笑語及略帶緊張的心態(tài)下我們抵達(dá)了拓展訓(xùn)練基地——上海濱江森林公園。這里有連綿不絕的綠色森林，遍地不知名的野花爭相開放。在大家還沒來得及欣賞身邊的美景時，教練就以“勾肩搭背操”和“松鼠與大樹”等熱身小游戲?yàn)槲覀兊耐卣褂?xùn)練正式拉開了帷幕。

　　拓展訓(xùn)練中的“真人cs”，讓我們體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與指導(dǎo)的重要意義，在一個團(tuán)隊(duì)中，不管一個人有多強(qiáng)，沒了團(tuán)隊(duì)就只能被圍殲。若是一個團(tuán)隊(duì)里的'每個人都很強(qiáng)，卻沒有一個好的指導(dǎo)方針，也是不能取勝的。緊張的cs戰(zhàn)之后，我們開始了豐盛的大餐--燒烤。所有的人瞬間都忙開了：有的忙著準(zhǔn)備烤具，有的忙著分發(fā)食品，有的忙著飲料、餐具的分配......景象其樂融融，就像一個枝根繁茂的大家庭。

　　待大家都酒足飯飽之后，教練開始帶著大家做拓展訓(xùn)練(阿水的故事)，在這個游戲里大家欣賞到了很多奇葩的屁股，比如：亮閃閃的屁股、火辣辣的屁股、沉甸甸的屁股……雖然大家笑得前俯后仰，眼淚狂飆，但是始終沒忘記分組比賽的事情。

　　經(jīng)過討論大家分成了三組，分別是：航母隊(duì)、喜羊羊隊(duì)和獵豹隊(duì)。三組也分別根據(jù)組員的特長選出了隊(duì)長、隊(duì)秘、旗手、吉祥物、安保和后勤。三組的火拼以“群龍取水”正式點(diǎn)燃�！叭糊埲∷�”項(xiàng)目讓我們知道彼此信任的重要性，相信隊(duì)友，把自己的身體交給隊(duì)友來保護(hù)，才能取得水源。在工作中也一樣，我們要互相信任，互相扶持才能取得勝利。

　　“挑戰(zhàn)巔峰”是由五個不同的團(tuán)體合作項(xiàng)目組成的：(不倒森林、移動高爾夫、動感顛球、激情鼓掌、人體金子塔)。每一個項(xiàng)目都都不允許有任何失誤，否則就要重新開始。好一個挑戰(zhàn)我們齊心協(xié)力的項(xiàng)目。雖然最后三組之中只有喜羊羊隊(duì)挑戰(zhàn)成功，但是我們每組成員都是最棒的，因?yàn)槲覀兌几冻隽税俜职俚呐�力。我們學(xué)會了包容、團(tuán)結(jié)和奮發(fā)向上的精神。

　　拓展活動的最后一個項(xiàng)目是“急速60秒”，即哪組在1分鐘內(nèi)看圖猜數(shù)并將數(shù)字從小到大的順序排列好交給教練，就算贏。但規(guī)則卻有很大很多的可塑性。雖然這其中有的小組在可塑性的規(guī)則中勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，也有的小組在不變的規(guī)則中前進(jìn)。但是最終沒有一個小組取得勝利。歸根究底，是我們只有小團(tuán)隊(duì)的意識，而沒有大團(tuán)隊(duì)的分享觀念。

　　我們在興奮有余的狀態(tài)下結(jié)束了一天的拓展活動，為勝樂而開啟的香檳酒噴灑在我們的身上，喜悅的笑容綻放在我們每一個人的臉上，我們重新認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)的力量，領(lǐng)悟到了---凝聚你我，才能共創(chuàng)“煒”業(yè)!。

拓展項(xiàng)目7

　　一、空中單杠

　　項(xiàng)目介紹：

　　高空項(xiàng)目-空中單杠是一個以個人挑戰(zhàn)為主的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，它屬于高難度項(xiàng)目。整個過程需要個人獨(dú)立完成。機(jī)會就在眼前，似乎一躍就可以抓到，但是是否有勇氣呢。成功與否都應(yīng)該毫無怨言。隊(duì)員要爬上高達(dá)8米的高空，努力跳出，并抓住前方的單杠。雖然只是短短的一躍，經(jīng)此考驗(yàn)人的潛能會得到開發(fā)。不過要想真正超越自我，首先要能清醒的認(rèn)識自己。不斷堅(jiān)定信心，再加上自身的努力和同伴的支持，才是成功的關(guān)鍵。

　　項(xiàng)目意義：

　　——突破個人得失觀。

　　——面對機(jī)會是否能勇于出擊。

　　——積極心態(tài)對過程與結(jié)果的影響。

　　——通過互相安全保護(hù)，體驗(yàn)隊(duì)員間彼此信任，互相負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)精神。

　　學(xué)員感悟：

　　在爬上高桿之前，在隊(duì)友的鼓勵下，我很快的爬上支撐桿，支撐桿大概有六七米高，而且搖晃的厲害，上到支撐桿之后，一直就站不穩(wěn)，雙腿發(fā)抖，雖然身上戴著保險(xiǎn)繩，但是感覺不到安全。按照教練之前的教導(dǎo)，做了幾次深呼吸，讓自己慢慢平靜下來。眼前的單杠在我面前無線放大，我把它想象成我的目標(biāo)，為了目標(biāo)，我要排除一切干擾，拿到它。終于我做到了。其實(shí)很多時候，并不是目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，而是我們自己給自己帶來了太多的干擾，能排除干擾，成功就不遠(yuǎn)了。

　　二、斷橋

　　項(xiàng)目介紹：參訓(xùn)隊(duì)員爬越9米高的斷橋立柱，站立于斷橋橋面之上，兩臂自然平伸，保持身體平衡，移步至橋面一側(cè)邊緣，以后腳的蹬力，使身體向前躍出，跨過斷橋落于橋面另一測，平穩(wěn)走到終點(diǎn)。

　　項(xiàng)目目的：·成功與失敗永遠(yuǎn)只差關(guān)建的一步，勇敢的跨出這一步，成功就屬于你

　　·克服緊張情緒、戰(zhàn)勝恐懼心理、果敢的執(zhí)行力·借助外勢、建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的`自信心與勇氣

　　三、天梯

　　天梯項(xiàng)目意義

　　合作中最重要的主動伸出你手，學(xué)會與他人合作。合作中盡快找到他人和自己的所長，并使其作用于團(tuán)

　　體會共同登峰后的喜悅，隊(duì);通過相互協(xié)助來實(shí)現(xiàn)兩人的相互溝通和彼此了解。認(rèn)識自己勝利往往包括在協(xié)助

　　確立目標(biāo)與成功之間密不可分。通過相互協(xié)助來實(shí)現(xiàn)兩人的相互溝通和彼此了解。挑戰(zhàn)學(xué)他人勝利的里面。

　　學(xué)會面對生活工作中的任何困難;強(qiáng)調(diào)學(xué)員間的一對一幫扶,員內(nèi)心極限。認(rèn)識信任在協(xié)作中的重要性;巨大

　　誘惑面前學(xué)會與人分享技巧的重要性。

　　拓展項(xiàng)目背景說明

　　一個集體中,個人與集體的關(guān)系往往就是利益的結(jié)合。每個成員的利益都趨于一致時，會同時為集體

　　這就是人們所說的團(tuán)隊(duì)精神”這種精神會創(chuàng)造出某些奇跡，和個人利益而奮斗。會使一個團(tuán)隊(duì)與其他團(tuán)隊(duì)

　　使其內(nèi)心渴求成功，競爭。建議團(tuán)隊(duì)精神可以激發(fā)人的潛能。朝著期望目標(biāo)不時努力。一個企業(yè)要茁壯地發(fā)展，

　　管理要規(guī)范，公司的戰(zhàn)略決策、方向目標(biāo)必需具體明確。諸多管理事務(wù)要配合團(tuán)隊(duì)管理(傳達(dá)團(tuán)隊(duì)管理新知，

　　提高團(tuán)隊(duì)競爭優(yōu)勢)并適時變革管理技巧。修煉團(tuán)隊(duì)合作智慧。

拓展項(xiàng)目8

　　職責(zé)描述：

　　一、工作職責(zé)：

　　有地產(chǎn)、市政、道路、水利、橋梁、園林、綠化等各類基礎(chǔ)設(shè)施工程項(xiàng)目相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目拓展，收集、掌握、跟進(jìn)相關(guān)項(xiàng)目信息等協(xié)助工作；

　　2、開發(fā)并建立新的客戶資源，進(jìn)行項(xiàng)目的接洽；同時對潛在客戶進(jìn)行跟進(jìn)洽淡等協(xié)助工作；

　　3、完成項(xiàng)目計(jì)劃書；并完成項(xiàng)目達(dá)成后所需處理的相關(guān)工作等協(xié)助工作；

　　4、對擬投資項(xiàng)目的考察和分析，完成項(xiàng)目投資可研報(bào)告；

　　5、分析研究同類項(xiàng)目行業(yè)成本結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)對接董事會股東公司成本體系，對項(xiàng)目成本測算梳理分析優(yōu)化；

　　6、熟知當(dāng)前的金融和稅務(wù)政策、協(xié)調(diào)對接公司財(cái)務(wù)、稅務(wù)及資金方面資源；

　　7、參與商務(wù)談判及合作協(xié)議編制。

　　二、任職資格:

　　1、工程管理、經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)務(wù)管理、土地資源管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、金融服務(wù)等相關(guān)專業(yè)，全日制本科及以上學(xué)歷，3年以上工作經(jīng)驗(yàn)；

　　2、具備較強(qiáng)的'學(xué)習(xí)能力、邏輯分析能力、報(bào)告撰寫能力及文字處理能力，能夠熟練掌握辦公軟件的使用等。

　　3、原則上有工程類、財(cái)務(wù)類、房地產(chǎn)類背景工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。

　　三、職位要求：

　　1、年齡在25歲—40歲以內(nèi)；

　　2、吃苦耐勞，有責(zé)任心，性格外向，善于交際；

　　3、具備很強(qiáng)的執(zhí)行力、抗壓能力及團(tuán)隊(duì)合作意識；

　　4、有上進(jìn)心、學(xué)習(xí)力強(qiáng)；

　　5、思路清晰，擅長分析，具備較強(qiáng)的談判、溝通、協(xié)調(diào)能力，具備良好的業(yè)務(wù)拓展能力和市場開發(fā)能力；

　　6、自帶車者優(yōu)先。

　　【薪資福利】待遇：餐補(bǔ)+社保+周末雙休+早九晚五+法定節(jié)假日+年終福利

　　此崗位納為成都華邦眾城生態(tài)建設(shè)有限公司編制，該公司由四川路通建設(shè)工程有限公司、四川九江龍鋼結(jié)構(gòu)網(wǎng)架工程有限公司、成都市恒盛園林綠化有限責(zé)任公司、四川宏吉建筑設(shè)計(jì)公司等各專業(yè)公司組成，主要經(jīng)營范圍包括市政公用工程、景觀工程、建筑裝飾裝修工程、水利水電工程、公路工程；土石方工程的設(shè)計(jì)、施工；旅游資源開發(fā)；土地整理；機(jī)械設(shè)備租賃；餐飲管理；酒店管理；生物技術(shù)開發(fā)；技術(shù)推廣；信息技術(shù)開發(fā)。

　　崗位要求：

　　學(xué)歷要求：本科

　　語言要求：不限

　　年齡要求：不限

　　工作年限：3-5年

拓展項(xiàng)目9

　　崗位職責(zé):

　　1、協(xié)助商務(wù)經(jīng)理尋找可合作的醫(yī)院資源。

　　2、對目標(biāo)醫(yī)院進(jìn)行初步評估。

　　3、參與盡職調(diào)查,撰寫調(diào)查報(bào)告,提供投資決策依據(jù)。

　　4、為項(xiàng)目投資協(xié)議提供意見和建議。

　　5、為醫(yī)院運(yùn)營提供技術(shù)(醫(yī)生)資源。

　　6、積極拓展和維護(hù)醫(yī)療領(lǐng)域關(guān)系包括,但不限于醫(yī)院、協(xié)會、高校、局委辦。

　　任職要求:

　　1、有醫(yī)藥、醫(yī)療器械、醫(yī)療服務(wù)行業(yè)合作開拓經(jīng)驗(yàn),或在國家醫(yī)療類部門工作者優(yōu)先。

　　2、3年以上相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

　　3、邏輯清晰,溝通能力較強(qiáng)。

　　4、能接受出差。

拓展項(xiàng)目10

　　隨著社會的不斷發(fā)展，為了讓自己的企業(yè)在包頭高速、穩(wěn)定的發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力，豐富員工的業(yè)余文化生活，公司組織全體人員在包頭附近的恩格貝拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行為期一天的拓展訓(xùn)練，在整個拓展訓(xùn)練過程中，大家齊心協(xié)力，以勇于挑戰(zhàn)和永不服輸?shù)木�神完成了各�?xiàng)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。

　　大家被隨機(jī)分組，選取隊(duì)長，制作隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)，從團(tuán)隊(duì)形象展示到拓展項(xiàng)目的進(jìn)行，每位成員充分協(xié)作，激情四射。信任背摔，大家生死相依，信任配合；生死電網(wǎng)中大家合理計(jì)劃相互承托；高空抓杠中大家相互鼓勵，分工默契；挑戰(zhàn)180秒大家思想統(tǒng)一，行動一致。

　　隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，大家彼此逐漸熟悉了起來，團(tuán)隊(duì)精神、向心力、凝聚力、執(zhí)行力都被激發(fā)出來了。這就是現(xiàn)代企業(yè)講的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，每一個員工都要有團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，一旦為了共同目標(biāo)作出決定，就應(yīng)該堅(jiān)決執(zhí)行。對于不服從者，要給予一定的懲罰，否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊(duì)的凝聚力肯定與團(tuán)隊(duì)成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團(tuán)隊(duì)的核心，也就是隊(duì)長，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，因此作為一個團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)人必須要有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與執(zhí)行力。對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊(duì)的凝聚力肯定與組成這個團(tuán)隊(duì)的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團(tuán)隊(duì)的核心組織，也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，因此作為一個團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我們也深刻體會到一個人只有融入團(tuán)隊(duì)，才能發(fā)展與進(jìn)步。我們要懂得感恩，要珍視現(xiàn)在的一切，這樣我們才會有繼續(xù)前行的動力，才會創(chuàng)造和諧的氛圍。

　　通過拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，不但提升了團(tuán)隊(duì)正能量，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力，增強(qiáng)了員工的責(zé)任感和榮譽(yù)感，也讓我們?yōu)檫m應(yīng)包頭現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展，構(gòu)建和諧包頭作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時達(dá)到“磨練意志，陶冶情操，挑戰(zhàn)自我，融煉團(tuán)隊(duì)”的目的。

　　拓展訓(xùn)練項(xiàng)目活動目的及意義：

　　1、體驗(yàn)高績效團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力形成方式；

　　2、增強(qiáng)自信和自我控制能力；

　　3、建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信任感，理解信任和承諾的`重要性和力量；

　　4、決不放棄，直到成功為止，克服人性的弱點(diǎn)，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力；

　　5、理解變革中產(chǎn)生恐懼的原因，過渡時期的暫時失控狀態(tài)。

　　6、體驗(yàn)可能與不可能界限，挑戰(zhàn)與行動；

　　7、換位思考，工作中小有成就時不只是個人成績而有賴于團(tuán)隊(duì)中每個人辛苦的付出；

　　8、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互信任、包容與協(xié)調(diào)；

　　9、增強(qiáng)學(xué)員挑戰(zhàn)自我的勇氣，通過挑戰(zhàn)懂得合理突破本能的重要意義；

　　10、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、互相幫助；感悟制度的制定與保障對完成任務(wù)的價值。

　　活動分兩個步驟：

　　第一步，要求所有隊(duì)員利用道具保持腳尖離地45度，持續(xù)一分鐘；

　　第二步，要求隊(duì)員把繩子圍成一個圓，離地一米，小隊(duì)成員依次在繩圈上行走一圈。

　　動力繩圈別稱動力圈、動力繩、合力圈，本項(xiàng)目要求所有人手拉手圍成一圈，松開手，每人握住繩子的一部分圍成一個圓，雙腳合并，用腳后跟著地，所有人同時向后倒，讓團(tuán)隊(duì)成員依次在這個繩子上走一圈。在走完這一圈的過程中是不能掉下來的，否則需要重新開始。也可讓各團(tuán)隊(duì)各自組隊(duì)，每隊(duì)輪流進(jìn)行PK

　　拓展項(xiàng)目心得感悟：

　　1、因?yàn)檫@根繩子現(xiàn)在我們這支團(tuán)隊(duì)連在一起，我們共同把他圍成一個圓滿富有張力的大圓。而如果失去這個繩子我們這個圓就顯得一盤散沙�？雌饋硐∠±�拉。所以我們可以把這根繩子比作我們共同依附的資源平臺，這個平臺將我們組合在一起。我們也可以將整繩子比作維系我們家庭關(guān)系的感情紐帶，有了它我們才能做到團(tuán)團(tuán)圓圓不離不棄。

　　2、其實(shí)就在我宣布要去挑戰(zhàn)的目標(biāo)時，，雖然大家回應(yīng)我有沒有信心時，大家雖然很多都很激情澎湃。但是我知道很多人一定對目標(biāo)在懷疑在害怕的。我下達(dá)開始命令后所有人還是一起輪了起來。我相信在掄的過程中，我們的心理一定是不一樣的，有的伙伴從一開始就認(rèn)為完不成、有的伙伴越掄越累、有的伙伴有數(shù)次想打退堂鼓告訴自己堅(jiān)持不住了，不行了，有的伙伴卻越掄越激情、。所有伙伴都思考一下今天你有多少次想過放棄呢？在生活中你是不是你也遇到過這樣的困難，在生活中你是不是也遇到過類似的目標(biāo)。我們做出的又是什么樣的選擇。你是不是認(rèn)同這個目標(biāo)，你是不是對完成整個目標(biāo)有強(qiáng)烈的意愿呢？是遇見事情就逃避，還是隨波逐流。

　　3、在生活中，我們所有人都懷揣著夢想，都想讓自己過上好的生活，讓家人朋友以你為榮，但是為什么大多數(shù)的我們卻還沒有實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。那是因?yàn)槟銓�這些的渴望并沒有那么的強(qiáng)烈，那么的執(zhí)著。

　　就像今天我們揮舞的這個繩子。同樣是我這根繩子，付出了同樣的時間，但是在內(nèi)心里面裝的東西是不同的，一種是煎熬，一種是激情。一種是愿意和團(tuán)隊(duì)一起拼一把干點(diǎn)事情的人，一種是只是跟著團(tuán)隊(duì)拿工資度日如年的人。很多人雖然看似年輕實(shí)則卻已經(jīng)有著老人的心態(tài)，處處隨遇而安。有的人卻依然豪情不減。

　　4、很多事情都看似是平凡的，而我們也都是平平凡凡的人。但有的人大有成就，有的還在苦苦掙扎。感到生活乏味，并一直在生活中受著傷害。但是如果你能再執(zhí)著一點(diǎn)，就像今天一樣握的再緊一點(diǎn)，再堅(jiān)定一點(diǎn)，你就會多一些激情。如果你不夠堅(jiān)定，你不可避免的將被很多東西牽著鼻子走，成為那些更為堅(jiān)持目標(biāo)人的拼圖。所以不要抱怨傷痛，而是轉(zhuǎn)過身讓自己更堅(jiān)定。

拓展項(xiàng)目11

　　信任背摔

　　一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊(duì)員在活動中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感及責(zé)任感。

　　二、游戲人數(shù)：12-16人

　　三、場地要求：高臺最宜

　　四、需要器材：束手繩

　　五、游戲時間：30分鐘左右

　　六、活動目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。

　　齊眉棍

　　一、游戲簡介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

　　二、游戲人數(shù)：10-15人

　　三、場地要求：開闊的場地一塊

　　四、需要器材：3米長的輕棍

　　五、游戲時間：30分鐘左右

　　六、活動目的：在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團(tuán)隊(duì)的危害?? 這個項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。 提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。

　　驛站傳書

　　一、游戲類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型拓展項(xiàng)目

　　二、游戲目的：使學(xué)員強(qiáng)烈意識到，充分溝通對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義; 制度規(guī)則的建立與修正。

　　三、游戲介紹：全隊(duì)成員排成一列，你們每個人這時候就相當(dāng)于一個驛站,到時候培訓(xùn)師會把一個帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!!比賽總共會進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過程當(dāng)中我們會有一些規(guī)則來約束.

　　四、游戲規(guī)則:項(xiàng)目開始后:(所謂項(xiàng)目開始是指培訓(xùn)師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)

　　1、不能講話

　　2、不能回頭

　　3、后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.(前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠(yuǎn)則為后)

　　4、當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時,這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中,計(jì)時會以舉手那一刻為截止時間

　　5、不能傳遞紙條和仍紙條

　　6、項(xiàng)目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓(xùn)的整個中心相吻合算正確,背離則算錯誤)

　　7、第一輪時間≤2分鐘. (給出8分鐘的討論時間,然后回來PK)

　　第二輪：以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加:

　　8、第一輪所有方法不能再使用.

　　9、不能傳遞和扔任何物品.

　　10、第二輪時間≤1分鐘 (給出7分鐘的討論時間,然后回來PK)

　　第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

　　11、第一輪第二輪所有方法不能使用.

　　12、第三輪時間≤40秒 (給出6分鐘的討論時間,然后回來PK)

　　第四輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

　　13、前三輪所有方法不可用. 14.屁股不可以離開地面

　　14、第四輪時間≤20秒 (給出5分鐘的討論時間,然后回來PK)

　　盲人方陣

　　一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型拓展項(xiàng)目

　　二、道具要求：長繩一根

　　三、場地要求：空曠的`大場地

　　四、詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個項(xiàng)目教會所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

　　五、活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　坐地起身

　　一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型拓展項(xiàng)目

　　二、道具要求：無需其他道具

　　三、場地要求：空曠的場地一塊

　　四、項(xiàng)目時間：20分鐘-30分鐘

　　五、詳細(xì)游戲規(guī)則：

　　1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

　　2、在不用手撐地站起來;

　　3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

　　在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν�往就是再�?jiān)持一下。

　　六、活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。

拓展項(xiàng)目12

　　項(xiàng)目名稱：

　　搶灘登陸

　　項(xiàng)目簡介：

　　團(tuán)隊(duì)隊(duì)員利用有限的資源(油桶若干，竹竿若干，繩子)以最快的速度造成一艘船，搭載本隊(duì)隊(duì)員在規(guī)定的時間內(nèi)劃過規(guī)定水域奪得對岸的.目標(biāo)。

　　目的意義：

　　1、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與分工協(xié)作的能力，掌握資源的合理利用與分配。

　　2、目標(biāo)的設(shè)定，在明確目標(biāo)后一個團(tuán)隊(duì)要通過彼此共同的努力才能達(dá)到成功的彼岸。

　　3、培養(yǎng)一個團(tuán)體的競爭能力，培養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心。

拓展項(xiàng)目13

　　齊眉棍

　　項(xiàng)目名稱：齊眉棍

　　項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目

　　項(xiàng)目介紹：

　　所有隊(duì)員用一根手指把一根木棍托起到大概眉毛的位置。

　　利用團(tuán)隊(duì)合作把這根木棍水平放到地上。

　　整個過程中，所有隊(duì)員的手指都不能離開木棍，否則項(xiàng)目失敗。

　　項(xiàng)目點(diǎn)睛：

　　注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)隊(duì)員之間的默契。

　　體會在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的過程中，節(jié)奏統(tǒng)一的重要性。

　　要學(xué)會批評和自我批評，從失敗中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

　　項(xiàng)目目標(biāo)：

　　隊(duì)員面對面站成兩列，小組成員全部將雙手舉到自己的眉頭的位置，團(tuán)隊(duì)成員一起用食指輕輕托起竹竿，并將其從眉毛的高度在這期間，教練將輕質(zhì)的棍放在每個隊(duì)員食指上，要求隊(duì)員必須保證每個人食指都接觸到輕質(zhì)棍，并且食指都在輕質(zhì)棍下面，在此棍保持水平情況下，慢慢放到地面或腰以下算是成功，期間任何隊(duì)員的手指都不可離開齊眉棍，離開則犯規(guī)重新開始。

　　項(xiàng)目流程：

　　1。器材準(zhǔn)備一根1。5長的'pcv塑料管。

　　2。教練首先分組并將各個小組成員按照橫隊(duì)或?qū)��?yīng)站在水平線。

　　3。將參與者的的右手握拳伸出食指統(tǒng)一平行的伸直。

　　4。然后將pvc塑料管平行的放置在參與者的食指上。

　　5。監(jiān)控學(xué)員是否是否違反相關(guān)的游戲過則。

　　6。觀察并記錄參與者在決策的語言與行為便于點(diǎn)評。

　　項(xiàng)目分享：

　　您能正確把握自己在團(tuán)隊(duì)中的角色嗎？

　　第一，個人做起來簡單的事情，團(tuán)隊(duì)做起來可能很難，因?yàn)橹虚g存在團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作、溝通交流的困難；

　　第二，團(tuán)隊(duì)成員存在個體差異，奉獻(xiàn)型、抱怨型、指責(zé)型等不同性格傾向的個體被融為一個整體。需要磨合。

　　第三：蝴蝶效應(yīng)。巴西亞馬遜叢林中一只蝴蝶輕輕扇動翅膀，引起的震動被大氣環(huán)流逐漸放大，幾周后就可能在美國佛羅里達(dá)形成一場毀滅性的龍卷風(fēng)。

　　啟示：在團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)過程中，個體輕微的動作或行動偏差，就可能被團(tuán)隊(duì)在糾正過程中慢慢放大，直至導(dǎo)致整個團(tuán)隊(duì)任務(wù)的失敗。

　　大家之所以沒能順利地完成任務(wù)，根本原因在于缺乏相互信任，不敢承擔(dān)因自己而造成團(tuán)隊(duì)失利的責(zé)任，不愿承擔(dān)責(zé)任。

拓展項(xiàng)目14

　　項(xiàng)目名稱：偷天陷阱(可以進(jìn)行場景模擬)

　　項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目

　　項(xiàng)目時間：規(guī)定時間為40分鐘

　　項(xiàng)目目標(biāo)：

　　所有的隊(duì)員在規(guī)定的時間內(nèi)在規(guī)則約束下盡快通過指定區(qū)域。(危險(xiǎn)地帶)

　　操作流程：

　　1、器械準(zhǔn)備，場地確認(rèn)。

　　2、布置項(xiàng)目。

　　3、安全監(jiān)控、記錄學(xué)員表現(xiàn)。

　　3、回顧分享、總結(jié)。

　　項(xiàng)目準(zhǔn)備：

　　1、細(xì)線;(50米左右，根據(jù)場地長度調(diào)整)

　　2、眼罩;(10只)

　　3、鈴鐺;(若干)

　　4、平整草地最好;

　　5、如有專業(yè)裝備更好。(模擬激光設(shè)備)

　　項(xiàng)目規(guī)則：

　　1、成員2人1組，正面穿越一個模擬有紅外線的封鎖的`空間，不可繞行;

　　2、通過過程中要戴眼罩，不許偷看;

　　3、穿越過程中2人中有1個人觸網(wǎng)要求2人返回原處，重新開始;(競賽時可要求每次觸網(wǎng)相應(yīng)扣分)

　　4、項(xiàng)目進(jìn)行中穿越過去的人不得返回起點(diǎn);

　　5、其他隊(duì)員不得進(jìn)入偷天陷阱區(qū)域;

　　6、服從培訓(xùn)師口令的原則，培訓(xùn)師發(fā)現(xiàn)不安全隱患會及時制止。

　　7、全隊(duì)在規(guī)定時間內(nèi)通過視為成功

　　8、從正式計(jì)時開始，觸網(wǎng)即回到起點(diǎn)重走

　　9、身體、頭發(fā)、衣服等均不可觸網(wǎng)

　　10、通過的組員只能在對面，不可回來或在中間幫忙

　　11、每次最多可同時通過2人，2人在中間可互相攙扶

　　項(xiàng)目收獲：

　　1、體驗(yàn)溝通的重要性;

　　2、鍛煉面對壓力的積極心態(tài);

　　3、培養(yǎng)彼此間的信任和換位思考意識;

　　4、提高密切合作克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。

　　培訓(xùn)師監(jiān)控要點(diǎn)：

　　1、場地考察：安全、整潔、平整。

　　2、注意冬天防凍、夏天防暑。

　　3、在特殊地形下當(dāng)心過"陷阱"的隊(duì)員安全。

　　安全注意事項(xiàng)：

　　1、提示隊(duì)員不可無意中觸網(wǎng)，當(dāng)心不要拌倒。

　　2、協(xié)助隊(duì)員觸網(wǎng)也要回來重走，不可摘下眼罩。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、規(guī)定時間內(nèi)全體安全通過加20分

　　2、規(guī)定時間內(nèi)未全體未全體通過視為項(xiàng)目失敗，為0分

拓展項(xiàng)目15

　　項(xiàng)目名稱：動力繩圈

　　項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)類項(xiàng)目

　　活動目的：側(cè)重于通過一種最合理的人力資源分配來達(dá)到最佳的工作效率和獲得最好的工作成就。

　　項(xiàng)目規(guī)則：

　　1、可讓各團(tuán)隊(duì)各自組隊(duì)，每隊(duì)輪流進(jìn)行pk;

　　2、將拔河繩，頭尾相接，圍成圓環(huán)，一組所有隊(duì)員用雙手抓起繩子，在裁判的指導(dǎo)下一起發(fā)力，把人合繩子組成一個圓圈，然后另一組的隊(duì)員依次站上繩圈行走，哪組站上去的人最多則獲勝。

　　項(xiàng)目收益：

　　1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的.相互信任;

　　2、增強(qiáng)學(xué)員挑戰(zhàn)自我的勇氣;

　　3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、互相幫助;

　　4、通過挑戰(zhàn)懂得合理突破本能的重要意義;

　　5、感悟制度的制定與保障對完成任務(wù)的價值;

　　6、培養(yǎng)學(xué)員換位思考的意識

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