交通堵塞拓展項(xiàng)目(3篇)

交通堵塞拓展項(xiàng)目1

　　拓展項(xiàng)目：交通堵塞

　　項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作/場地(低空)

　　項(xiàng)目描述：把一個團(tuán)隊(duì)分成兩組(或兩個團(tuán)隊(duì))，面對面分別站在呈一條直線的盒子上(每人一個盒子)，兩組(或兩隊(duì))中間空一盒子，在不落地的情況下，交換兩組隊(duì)員的位置。

　　操作方法：

　　1、將塑膠地墊呈一型在地上鋪開，讓學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個地墊不站人;

　　2、學(xué)員分成兩邊相對而站，通過中間的空格進(jìn)行移動，

　　3、移動的方式是只能前進(jìn)一格或跳一格，不能后退，只要有人后退就要重來

　　4、完成兩邊人的互換，并且大家維持同一個方向。

　　培訓(xùn)目的：

　　1、培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識，增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神;

　　2、體會團(tuán)隊(duì)智商對團(tuán)隊(duì)成功的重要性;

　　3、感受團(tuán)隊(duì)決策的貫徹和執(zhí)行能力;

　　經(jīng)典系數(shù)：★★★★★

　　培訓(xùn)目的：

　　通過團(tuán)隊(duì)高效會議的溝通，進(jìn)行腦力激蕩，突破常規(guī)的`思維方式，完成看似不可能的任務(wù)。

　　項(xiàng)目介紹：

　　1、將塑膠地墊呈一型在地上鋪開，讓學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個地墊不站人;

　　2、學(xué)員分成兩邊相對而站，通過中間的空格進(jìn)行移動，

　　3、移動的方式是只能前進(jìn)一格或跳一格，不能后退

　　4、完成兩邊人的互換，并且大家維持同一個方向。

　　項(xiàng)目分享點(diǎn)

　　1、確立核心領(lǐng)導(dǎo)的必要性

　　2、體會在缺乏有效溝通的條件下，不能進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)

　　3、沒有嚴(yán)格的執(zhí)行力，嚴(yán)重影響做事情的效率

　　4、使團(tuán)隊(duì)成為一個學(xué)習(xí)型組織

交通堵塞拓展項(xiàng)目2

　　拓展項(xiàng)目：

　　交通堵塞

　　項(xiàng)目性質(zhì)：

　　團(tuán)隊(duì)合作/場地（低空）

　　項(xiàng)目描述：

　　把一個團(tuán)隊(duì)分成兩組（或兩個團(tuán)隊(duì)），面對面分別站在呈一條直線的盒子上（每人一個盒子），兩組（或兩隊(duì)）中間空一盒子，在不落地的情況下，交換兩組隊(duì)員的位置。

　　操作方法：

　　1、將塑膠地墊呈一型在地上鋪開，讓學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個地墊不站人；

　　2、學(xué)員分成兩邊相對而站，通過中間的空格進(jìn)行移動，

　　3、移動的方式是只能前進(jìn)一格或跳一格，不能后退，只要有人后退就要重來

　　4、完成兩邊人的.互換，并且大家維持同一個方向。

　　培訓(xùn)目的：

　　1、培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識，增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神；

　　2、體會團(tuán)隊(duì)智商對團(tuán)隊(duì)成功的重要性；

　　3、感受團(tuán)隊(duì)決策的貫徹和執(zhí)行能力；

交通堵塞拓展項(xiàng)目3

　　項(xiàng)目名稱：

　　交通堵塞

　　項(xiàng)目介紹：

　　1、將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開，讓學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個地墊不站人;

　　2、學(xué)員分成兩邊相對而站，通過中間的空格進(jìn)行移動，

　　3、移動的方式是只能前進(jìn)一格或跳一格，不能后退

　　4、完成兩邊人的`互換，并且大家維持同一個方向。

　　規(guī)則：

　　1、學(xué)員只能前進(jìn)不能后退，只要有人后退就要重來

　　2、當(dāng)有人知道答案時，我們要每個人都知道答案

　　場地：

　　選擇一處寬敞的干凈平地

　　把所有木板或泡沫板都放到地上.呈一條直線排列

　　所需時間：

　　30分鐘-40分鐘

　　拓展訓(xùn)練目的：

　　通過團(tuán)隊(duì)高效會議的溝通，進(jìn)行腦力激蕩，突破常規(guī)的思維方式，完成看似不可能的任務(wù)。

　　讓學(xué)員體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

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