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雷陣拓展項目(精選7篇)
雷陣拓展項目1
雷陣：團隊協(xié)作，突破思維局限
規(guī)則：
a：雷陣圖里有些空格沒有雷，有些空格有雷，學(xué)員的任務(wù)是尋找一條安全道路，通過這個雷陣。
b：每個成員依次進雷陣，沒有踩到雷繼續(xù)前進；踩到雷后必須沿原路線返回，再由下一個成員繼續(xù)探尋出路。
c：每一名進入者必須從起點開始行進，不能直接到達上一名學(xué)員觸雷的地方
d：每人有三次機會，一共三輪。第一次進入是自由走入，第二次意味被炸了一只腿，是單腳跳躍前進，第三次意味著被炸了兩只腿，是雙腳跳躍前進。
e：雷陣圖上不能做永久性的標記，時間為30到45分鐘。（視情況確定）
目標：
—思維創(chuàng)新，突破自我限制，創(chuàng)造性地解決問題；
—溝通的有序性，有效溝通；
—基本工作流程的建立及組織計劃的.重要性；
—團隊合作，團隊分工協(xié)作及工具的利用；
—如何理解規(guī)則及規(guī)則的運用
項目經(jīng)驗和教訓(xùn)：
1）最可悲的是在同一個地方重復(fù)跌倒；
2）對白己認真負責，為團隊合作奠定堅實的基礎(chǔ)；
3）善于總結(jié)隊友給自己帶來的失敗教訓(xùn)和成功經(jīng)驗；
4）關(guān)心和支持隊友的前進步伐和成長過程；
5）如何通過有效溝通將自己的經(jīng)驗教訓(xùn)與隊友進行分享。
雷陣拓展項目2
構(gòu)造：
噴繪布不固定位置。
規(guī)則和操作：
1、每次只能有一人進入雷區(qū)，其他人員站在雷陣圖進口一側(cè)。
2、每次只能向相鄰的格子任意移動一步。
3、每移動一步，若教練宣布有雷則必須按原路返回。
4、同一個有雷點只準踩一次。
5、不準在雷陣圖上做永久性記號。
6、在項目操作過程中教練將不回答任何問題。
7、活動時間：20分鐘。
功能：
1、加深對團隊組織與規(guī)范重要性的認識。
2、培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新思維能力。
3、增強團隊溝通的.有序性。
4、提高隊員對建議的采納與執(zhí)行能力。
5、提升團隊基本工作流程的建立能力和組織計劃能力。
注意事項：
1、隊員注意集中精力。
2、教練注意控制活動秩序，監(jiān)督隊員嚴格遵守活動規(guī)則。
雷陣拓展項目3
拓展項目：雷陣
項目簡述
幾天前，你和你的同伴因叛亂被捕，被一起關(guān)在意見牢房里。黎明前，你的同伴僥幸逃了出來，可他非常不熟悉外面的情況。這是個月黑風高的夜晚，為了逃離危險，你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置，可你的同伴不知道，你需要用喊話的方式在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越過程中碰到或撞到了地雷陣中心的`其他人，他必須停止30秒后方可移動。如果不小心碰到了地雷那一切都完了，你們小組將被淘汰出局。天很快就亮，你的同伴必須盡快穿過地雷陣，否則天亮，哨兵會發(fā)現(xiàn)他們并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!
項目說明
兩組拓展團隊同時進行，一起穿越雷區(qū)，兩組隊員按照先后順序輪流進入雷區(qū)，在相互競爭中，還需要相互合作。
項目規(guī)則
1、雷陣活動開始，拓展培訓(xùn)師不回答任何問題;
2、雷區(qū)內(nèi)只允許一人進入;
3、每走一步只能邁進相鄰的格子里，不準跳躍及試探;
4、每走一新格要聽從拓展培訓(xùn)師的口令，口令有兩種：“請繼續(xù)”示意隊員繼續(xù)前進;“對不起有雷，請按原路返回”學(xué)員退出雷區(qū)，換另隊的一人進入;
5、全隊按時完成為100分，每違例一次扣1分，違例現(xiàn)象有四種：重復(fù)觸雷、未按原路返回、跨格踩線、非進入雷區(qū)者進入雷區(qū)。
雷陣拓展項目4
在挑戰(zhàn)穿越雷陣的過程中，經(jīng)常被教練提示請按照原路返回，當時的感受真的很不是滋味，我在穿越的時候總是不注重一些細節(jié)，導(dǎo)致了重復(fù)穿越的次數(shù)，下面說說我在穿越雷陣游戲后的心得體會。
起初我在開始挑戰(zhàn)之前教練宣布雷陣圖的玩法規(guī)則，我沒有非常的仔細認真的聽，感覺并不重要，當初想著只要會玩這個游戲就行了，所以只聽了個游戲玩法規(guī)則的大概意思。
教練講解完穿越雷陣游戲規(guī)則后，然后就開始挑戰(zhàn)了，因為每次只能上一位隊員挑戰(zhàn)，所以我們小隊是按照縱隊排好的順序來依次穿越雷陣的，當輪到我上前穿越的時候，起初還好，按照前面幾個隊員行走的安全正確的路線行走，當我走到第6步的.時候，忽然教練下了一個請按原路返回的指令，當時我傻了，在想，我走的這第6步是安全的數(shù)字方格，怎么教練會下按原路返回的指令呢。
正在我蒙在鼓里的時候，我的同時提示了我說：你踩到數(shù)字方格線上了。哎，真是一種罪過，這就是我沒有聽游戲玩法的規(guī)則導(dǎo)致的。常識性的錯誤被我觸碰了，當時的感受我自己都覺得很丟人，因為這是我同事不斷嘗試出來的行進正確線路，我竟然在正確線路上犯了規(guī)則，實屬是不應(yīng)該。這也就是一開始我沒有認真的聽游戲規(guī)則導(dǎo)致了我現(xiàn)在不清楚拓展穿越雷陣怎么玩。
當時小隊的同時都看著我，那場面，真是讓我自己太愧疚了，我的穿越?jīng)]有給團隊帶來任何的利益價值，也沒有做出一點點的貢獻，反而浪費了時間，讓團隊多了重復(fù)了穿越的次數(shù)。
因此之后，再一次的輪到了我穿越雷陣的時候，我變得格外的小心了，非常的注重了游戲玩法的規(guī)則，每一步都走的小心翼翼，特別是在第6步，每一次走到這一步的時候都讓我心里有種涼颼颼的感受，或許是這第6步讓我太深刻了。
上述內(nèi)容是我通過拓展項目穿越雷陣的心得體會感受感悟，同時通過了雷陣拓展，我在自我身上也總結(jié)了一個小經(jīng)驗：首先不管做什么事情都要用心去做，竟然參與了，就人人有責，其次是當自己犯了常識性的錯誤，說明了自己沒有用正面的態(tài)度去做一件事，沒有用心，這樣會引起身邊人對你的看法，這個跟穿越?jīng)]有成功完全是兩碼事，所以用什么樣的態(tài)度思想去做事是身邊人認可你的一種方式。
希望我的穿越雷陣拓展游戲心得體會和總結(jié)的經(jīng)驗大家可以吸收和學(xué)習(xí)，同時也感謝這一次的團建雷陣游戲給我?guī)淼淖鍪路椒ā?/p>
雷陣拓展項目5
拓展訓(xùn)練項目性質(zhì)：團隊合作
項目簡介：雷陣是一個考察團隊智慧的項目，主要看大家如何處理團隊內(nèi)部的競爭與合作的關(guān)系、突破思維的慣性、創(chuàng)新的能力，團隊內(nèi)部接到任務(wù)之后如分工協(xié)作、如何做決策，遇到問題的時候如何分析、調(diào)整和實施等等。
項目意義：此項目是一個非常經(jīng)典的拓展項目，對于學(xué)員思維的拓展會起到很大的幫助，會讓學(xué)員對慣性思維產(chǎn)生的束縛有更深刻的.理解，激發(fā)大家想去創(chuàng)新的意識，提升大家互相幫助、互相支持、互相學(xué)習(xí)的意識，一定程度上避免惡性競爭。經(jīng)過此項目的培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員對于以后企業(yè)內(nèi)耗的減少，突破現(xiàn)有的固定思維、創(chuàng)新都會有很大的幫助……
項目目標：
培養(yǎng)用于嘗試，不斷探索的精神;
培養(yǎng)創(chuàng)新意識，突破定式思維;
樹立成本觀念，培養(yǎng)善于吸取經(jīng)驗教訓(xùn)、少走彎路的能力;
善于利用工具與資源。
項目操作：小游戲：平衡方塊游戲結(jié)束，兩個小組各就各位，穿越雷陣的行動即將開始。
雷陣拓展項目6
項目名稱：地雷陣
項目性質(zhì)：地面拓展訓(xùn)練項目—團隊協(xié)作項目
項目時間：60分鐘
項目目標：
1。謀事在先的辦事程序
2。突破思維定勢
3。團隊協(xié)作的重要性
4。服從指揮、一絲不茍的`工作態(tài)度
項目規(guī)則：
所有人依次從出發(fā)點通過雷區(qū)從終點出來。同一時間，雷區(qū)內(nèi)只能有一個人，其它人不許踏入。只得沿相鄰的格子行進，不得跳格、軋格……
培訓(xùn)目的：
溝通；組織紀律，學(xué)習(xí)方法（合理利用工具）；突破思維定式（創(chuàng)新）；學(xué)會傾聽；策劃、決策；嘗試（有效操作）；預(yù)見性（工作監(jiān)督）
討論題目示例：
·哪一個小組率先經(jīng)過了地雷陣？
·做完了這個游戲，各人感想怎樣？
·你的同伴能做到指令明白嗎？
·游戲過程中遇到了甚么成績？
·若何將那個游戲和我們的實踐任務(wù)聯(lián)系起來？
保險：
留意那些被蒙住了眼睛的人，他們沒有知道自己會走到那里來。
變通：
1。這個游戲也可以在室內(nèi)進行，能夠應(yīng)用膠帶來標記地雷陣的起點和起點。
2�？墒褂弥T如拼圖板，捕鼠器之類的物品來代表地雷。
雷陣拓展項目7
項目名稱：穿越雷陣
項目性質(zhì)：拓展協(xié)作
項目時間：40分鐘
項目規(guī)則：
1、每次只能由一名學(xué)員進入雷陣，只有相鄰的八個雷區(qū)可以移動一步（一格）；
2、當踏到地雷，培訓(xùn)師會叫停，踏雷者應(yīng)按照原路退出雷陣，并換下另一名學(xué)員繼續(xù)前進；
3、每一名進入者必須從起點開始行進，不能直接到達上一名學(xué)員觸雷的地方；
4、學(xué)員在項目實施過程中不允許用任何聲音進行交流；
5、禁止在道具上做任何臨時性標記；
6、所有原人必須排成一長隊按照順序逐個穿越；
7、計分情況：踩線扣5分；不按順序穿越扣5分；說話扣5分；違反上述規(guī)則任意一項扣5分；沒扣5分在任務(wù)總時間內(nèi)減少1分鐘時間。
項目價值：
1、克服思維定勢，突破常規(guī)的思維方式；尋求解決問題的多種途徑；
2、增加團隊凝聚力；培養(yǎng)善于傾聽、適度把握“游戲規(guī)則”（政策）的能力；
3、加深對團隊決策、團隊分工、團隊合作的重要性的認識；
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型組織和善于吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，少走彎路的能力；
5、處理公司部門之間的利益關(guān)系。
項目目標：
思維創(chuàng)新，突破自我限制，創(chuàng)造性地解決問題；
溝通的有序性，有效溝通；
基本工作流程的建立及組織計劃的重要性；
團隊合作，團隊分工協(xié)作及工具的利用；
如何理解規(guī)則及規(guī)則的'運用。
項目經(jīng)驗和教訓(xùn)：
�。�1）最可悲的是在同一個地方重復(fù)跌倒；
�。�2）對白己認真負責，為團隊合作奠定堅實的基礎(chǔ)；
�。�3）善于總結(jié)隊友給自己帶來的失敗教訓(xùn)和成功經(jīng)驗；
�。�4）關(guān)心和支持隊友的前進步伐和成長過程；
�。�5）如何通過有效溝通將自己的經(jīng)驗教訓(xùn)與隊友進行分享。
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