經(jīng)典室內(nèi)拓展項目

時間：2022-05-15 18:23:07 拓展項目我要投稿

經(jīng)典室內(nèi)拓展項目

經(jīng)典室內(nèi)拓展項目1

　　一、挖金礦

　　項目說明：

　　1.距桌子2--3米。(學員能清楚看見桌上情況，又便于培訓師控制場面)

　　2.這個拓展訓練項目不管是2個或者4個參加拓展的團隊隊，還是一個拓展團隊都可以操作�；臼欠殖伤募也煌�。

　　二、布置

　　為了學員能夠更好的被引入狀態(tài)，拓展培訓師可做些適當項目背景介紹。例如：這個拓展訓練項目叫做“挖金礦”�，F(xiàn)在每座金礦由三家分公司共同來開采兩座金礦，每座有54塊礦石。大家現(xiàn)在看到的是第一座金礦。開采結束后，各個公司用開采的礦石的總價值扣除開采過程中產(chǎn)生的成本和費用，則為公司的最終收益。三個公司競爭開采兩座金礦，最終獲得最多收益的總公司獲勝

　　項目道具：

　　a、相同大小的積木51塊，模擬金礦積木的兩個側面都標有數(shù)字。

　　b、大白紙，白板筆用來記成績、記分表。

　　c、筷子1雙，色子若干。

　　c、檢測報告各三份。

　　開采規(guī)則：

　　1)以擲色子來決定開采順序，每家公司輪流開采;

　　2)當一家公司開采時，只能派一名代表到桌前來，其余所有人員原地坐好。禁止惡意干擾其他公司開采，比如在其他公司開采的時候搖晃桌子。

　　3)開采的唯一工具是這雙筷子。金礦必須接觸桌面或者地面以后，方可用手接觸和拾起。各公司按照順序把金礦擺在自家公司前方的地面上。

　　4)每次只能開采一塊金礦，多于一塊則視作破壞金礦。將會接受懲罰，賠償其他各家100萬/家。同時該公司本次開采失效，金礦由培訓師修復好以后方可繼續(xù)開采。

　　5)該金礦將在培訓師宣布項目開始以后15分鐘內(nèi)坍塌，價值變?yōu)?。

　　項目時間：

　　項目引入、背景介紹、規(guī)則布置10分鐘

　　學員分組討論和確認行業(yè)規(guī)則7分鐘

　　第一　　第二　　項目討論各5分鐘

　　學員發(fā)言5--10分鐘

　　教練點評10--20分鐘

　　項目目標：

　　1.團隊在面對市場變化時有效轉(zhuǎn)型，從被動等待機會轉(zhuǎn)向主動尋求機會。

　　2.不斷適應變化的市場規(guī)則，

　　3.突破思維定式

　　項目場地：30平米見方，室內(nèi)最佳均可

　　項目結束分享討論：

　　1.同一拓展項目由多個團隊進行操作，互為競爭關系，同時又要相互合作，怎樣才能制定出合適的計劃。

　　2.如何才能在最短的時間內(nèi)達成一致，統(tǒng)一起來為共同的目標而努力，是誰站出來組織?

　　3.面對突變的市場，面對被全盤推翻的原定計劃，我們該怎么做?

　　4.時間有限，而需要處理的事情太多，怎樣才能與站在對立面的對手為了“共贏”的目標達成一致?

　　二、空方陣

　　項目名稱：空方陣

　　項目類型：室內(nèi)拓展項目

　　部屬角色與領導角色

　　時間：40分鐘

　　材料及場地：2套空方陣塑料板，教室及其他會議室。

　　適用對象：參加團隊建設，領導力及溝通課程的全體學員。

　　項目介紹：

　　將學員帶到場地，分成三組，一個計劃組、一個執(zhí)行組、一個觀察組，要求學員按照各自的.任務書嚴格操作，最后用手中的魔板組成一個空方陣。

　　培訓目的：

　　1.讓學員體會計劃與執(zhí)行之間的關系

　　2.體會領導在一項團隊工作中所應起到的作用

　　3.體會溝通重要性

　　4.體會在團隊工作中管理的四大職能

　　三、瘋狂市場

　　項目名稱:瘋狂市場

　　項目性質(zhì)：室內(nèi)拓展項目/室外項目(團隊合作)

　　適用對象：適用于銷售類團隊，不適用于研發(fā)類團隊

　　項目時間：120分鐘

　　項目描述：

　　每個團隊作為一家獨立的公司進行運營。每家公司必須利用手頭的啟動資金，通過購買投資機會、尋求市場份額等方式進行獲取利潤。最后業(yè)績最好的公司團隊將會獲勝。

　　項目目標：

　　1親身感受市場競爭的激烈程度;

　　2提升主動溝通的意識;

　　3體驗團隊面對復雜環(huán)境的應變能力和協(xié)作分工;

　　4學習系統(tǒng)化分析內(nèi)外部環(huán)境，有效地分工協(xié)作，合理地尋求合作伙伴關系

　　5創(chuàng)新與談判，不斷開發(fā)多重盈利模式

經(jīng)典室內(nèi)拓展項目2

　　七巧板項目簡介：

　　七巧板是拓展訓練的經(jīng)典拓展訓練項目之一，也是經(jīng)典的室內(nèi)拓展訓練項目之一。該項目將一個團隊分成七個工作組，模擬企業(yè)中不同部門或者各個分支機構。通過團隊完成一系列復雜的任務，體驗溝通，團隊合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領導風格，科學決策等管理主題，系統(tǒng)整合團隊�！捌咔砂濉睘榕嘤柕谰�，變幻無窮，寓教于樂，帶給學員無限體驗的空間。這個項目在溝通、協(xié)調(diào)、團隊意識、領導力、執(zhí)行力方面都有所展示并對提升這些能力非常有助益……

　　項目規(guī)則：

　　將一堆雜亂無章且五顏六色的小木板隨機分到你，而你要做的是在指定的時間內(nèi)，完成培訓師給定的任務書上的內(nèi)容，且不同的小組將會有不同的任務，并將在完成任務的過程中與其他小組溝通、協(xié)調(diào)，實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)團隊共贏。

　　項目看似簡單易懂，但當真正的操作過程之中，我們平時工作和生活中的一切有礙工作的弊端和行為暴露無遺，當時間停止，任務依舊那一刻，五顏六色的七巧板擺在我們面前，仿佛是挑戰(zhàn)，但更是引起我們思考的最好的引子。

　　項目特點：

　　1.包括身體與語言方面的互動，通常以樂趣為主。

　　2.需要在各個組中間來回協(xié)調(diào)，以完成任務。

　　3.在小組中逐漸產(chǎn)生信任的建立，進而產(chǎn)生合作。

　　活動目的：

　　學習領導者的思維、觀念與意識.培養(yǎng)團隊成員主動溝通的.意識，體驗有效的溝通渠道和溝通方法.強調(diào)團隊的信息與資源共享.通過加強資源的合理配置來提高整體價值.體會團隊之間加強合作的重要性.合理處理競爭關系，實現(xiàn)良性循環(huán).培養(yǎng)市場開拓意識，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念.

　　企業(yè)：

　　提高企業(yè)各部門、各層級溝通協(xié)作的水平;

　　提高企業(yè)各部門、各層級相互的認可及明確的最終的目標;

　　能否進行有效溝通決定著事情的成敗

　　個人：

　　突破定勢思維;

　　大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;

　　提高解決問題與跨部門溝通的能力;

　　樹立大局觀，學會分析整體目標與局部任務之間的關系;

　　主動溝通，運用不同的溝通方式避免溝通過程中的信息衰減

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