最新拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全
拓展培訓(xùn)項(xiàng)目介紹
1、高空項(xiàng)目(4項(xiàng))
跳出真我、巨人梯、天使之手、斷橋
2、水上項(xiàng)目(5項(xiàng))
建橋過(guò)河、搶灘登陸、水上過(guò)橋抽板、水上獨(dú)木橋、涉水爆瀑
3、陸地項(xiàng)目(25項(xiàng))
畢業(yè)墻、蜘蛛網(wǎng)、大腳板、過(guò)河抽板車、泰山繩、生化危機(jī)、拆炸彈、孤島求生、信任倒、生死電網(wǎng)、同心石、怪獸過(guò)河、珠行萬(wàn)里、解手鏈、地雷陣、盲人摸象、漫步人生路、傳真機(jī)、塞車、機(jī)器人、牧羊、信任靠、梅花樁、勝利大逃亡、基地尋寶.
4、破冰項(xiàng)目(11項(xiàng)))
生日重組、解人結(jié)、我是誰(shuí)、結(jié)伴同行、心靈密碼、似曾相識(shí)、進(jìn)化論、齊齊行、聯(lián)體嬰、露四點(diǎn)、環(huán)球速遞
高空項(xiàng)目詳細(xì)介紹
一、項(xiàng)目名稱:跳出真我
實(shí)施要求:空中跳臺(tái)、空中單杠場(chǎng)地一處、保護(hù)繩、全身安全帶等
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:參與者站在離地7米的空中,在前方一臂以外的空中,懸著一根單杠。參與者要做的,是從跳臺(tái)上凌空躍起,抓住那根單杠。(盡管腰間拴著能承重一噸的安全保護(hù)繩,人們對(duì)高空的恐懼仍是完成該項(xiàng)目的障礙。)
項(xiàng)目意義:
1、建立臨危不懼的自信心,挖掘自身的潛力,挑戰(zhàn)自我。
2、培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力,增加自我控制能力和自我管理能力。
3、勇于把握機(jī)遇。
二、項(xiàng)目名稱:巨人梯
設(shè)施要求:高8米的“天梯”設(shè)施一處、保護(hù)繩、全身安全帶等
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:給整個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)置一個(gè)總目標(biāo)分?jǐn)?shù),小組成員兩兩分成一組向上攀爬,每對(duì)爭(zhēng)取達(dá)到各自的最好成績(jī)
項(xiàng)目意義:
1、考驗(yàn)個(gè)人膽量與技巧,身體的靈活性。
2、只有通力協(xié)作,相互提攜,我們才能夠一起達(dá)到共同的目標(biāo)
三、項(xiàng)目名稱:天使之手
設(shè)施要求:8米高空鋼絲一條,保護(hù)繩、全身安全帶等
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:學(xué)員兩人一組手牽手合作從鋼絲的起點(diǎn)走到對(duì)面終點(diǎn)。
項(xiàng)目意義:
1、極度考驗(yàn)個(gè)人膽量與身體的平衡能力
2、在非個(gè)人英雄時(shí)代里面,相互勉勵(lì),共同進(jìn)步才是快速前進(jìn)的真諦。
四、項(xiàng)目名稱:斷橋
設(shè)施要求:空中斷橋場(chǎng)地一處、保險(xiǎn)繩、安全帶及安全帽
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:如果平時(shí)有人問(wèn)你能否一步邁過(guò)1.5米的距離,你可能會(huì)覺(jué)得有些好笑,這有什么難嗎?但是,試想一下把這個(gè)距離放到12米的高空,你腳下踩的是一塊只有30厘米寬、1米左右長(zhǎng)的木板,要邁向另一塊同樣細(xì)長(zhǎng)的木板,兩者距離還是1.5米,你能保證自己的心里一點(diǎn)兒不打鼓嗎?“斷橋”就是讓你在高空邁過(guò)這一步
項(xiàng)目意義:
1、極度考驗(yàn)個(gè)人膽量與身體平衡能力,需要學(xué)員克服恐懼的心理障礙.
2、如何正確的看待目標(biāo)和困難;
3、體驗(yàn)環(huán)境變化后,在恐懼與挑戰(zhàn)面前,團(tuán)隊(duì)激勵(lì)對(duì)個(gè)人的作用;
4、換位思考意識(shí),站在不同的角度看問(wèn)題,高處不勝寒;
水上項(xiàng)目詳細(xì)介紹
一、項(xiàng)目名稱:搶灘登陸
設(shè)施要求:油桶若干,竹竿若干,繩子,救生衣,水塘
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)隊(duì)員利用有限的資源(油桶若干,竹竿若干,繩子)以最快的速度造成一艘船,搭載本隊(duì)隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)劃過(guò)規(guī)定水域奪得對(duì)岸的目標(biāo)。
目的意義:
1、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與分工協(xié)作的能力,掌握資源的合理利用與分配。
2、目標(biāo)的設(shè)定,在明確目標(biāo)后一個(gè)團(tuán)隊(duì)要通過(guò)彼此共同的努力才能達(dá)到成功的彼岸。
3、培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)體的竟?fàn)幠芰,培養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心
2、項(xiàng)目名稱:建橋過(guò)河
設(shè)施要求:
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)利用有限的資源建設(shè)一座橋,將所有人成功轉(zhuǎn)移至河對(duì)岸。
目的意義:
1、團(tuán)隊(duì)合作
2、時(shí)間管理,計(jì)劃性
二、項(xiàng)目名稱:水上過(guò)橋抽板
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:所有隊(duì)員利用若干塊木板在懸掛在水面上的繩索上搭橋從一端過(guò)到另一端
目的意義:團(tuán)隊(duì)合作分工、信任
三、項(xiàng)目名稱:水上獨(dú)木橋
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:所有隊(duì)員走過(guò)一條沒(méi)有任何扶手的水上獨(dú)木橋
目的意義:平衡感、團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì)
四、項(xiàng)目名稱:涉水爆破
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)利用有限的資源將漂浮在離岸3.5米遠(yuǎn)的氣球戳破
目的意義:計(jì)劃,分工,溝通與合作。
陸地項(xiàng)目詳細(xì)介紹(22項(xiàng))
畢業(yè)墻、蜘蛛網(wǎng)、大腳板、過(guò)河抽板、泰山繩、生化危機(jī)、拆炸彈、孤島生存、信任倒、生死電網(wǎng)、同心石、怪獸過(guò)河、珠行萬(wàn)里、解手鏈、地雷陣、盲人摸象、漫步人生路、傳真機(jī)、塞車、機(jī)器人、牧羊、信任靠、梅花樁、勝利大逃亡、基地尋寶。
一、項(xiàng)目名稱:畢業(yè)墻
設(shè)施要求:
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:所有人通過(guò)合作,翻越一面4米高的墻
目的意義:計(jì)劃,分工,溝通與合作。
二、項(xiàng)目名稱:蜘蛛網(wǎng)
設(shè)施要求:
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:每人均需穿越一張大小不一的蜘蛛網(wǎng)
目的意義:計(jì)劃性,明確的分工,信任與合作。
三、項(xiàng)目名稱:大腳板
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)所有成員一起利用兩條長(zhǎng)板從一起點(diǎn)走到終點(diǎn)
目的意義:平衡感、溝通與協(xié)調(diào)。
四、項(xiàng)目名稱:過(guò)河抽板
設(shè)施要求:
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)所有成員利用若干油桶和木板從起點(diǎn)走到終點(diǎn)
目的意義:團(tuán)隊(duì)責(zé)任及執(zhí)行力。
五、項(xiàng)目名稱:泰山繩
設(shè)施要求:
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)所有成員在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)轉(zhuǎn)移到指定的另一區(qū)域
目的意義:嘗試與挑戰(zhàn),信任伙伴,合作與支持
六、項(xiàng)目名稱:生化危機(jī)
設(shè)施要求:
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)所有成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安全將“核彈”轉(zhuǎn)移到指定的另一區(qū)域
目的意義:嘗試與挑戰(zhàn),信任伙伴,合作與支持
七、項(xiàng)目名稱:拆炸彈
設(shè)施要求:
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將炸彈安全拆除
目的意義:團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)與分工
八、項(xiàng)目名稱:孤島生存
設(shè)施要求:
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:珍珠島的隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將另外兩個(gè)島的隊(duì)員成功轉(zhuǎn)移到珍珠島
目的意義:角色互換,相互理解
九、項(xiàng)目名稱:信任倒
設(shè)施要求:
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:每一隊(duì)員站在離地1。8米高的平臺(tái)背向倒下!氨乘ぁ睂(duì)體力上的`要求不高,在這個(gè)項(xiàng)目中,你所要做的就是站在約1.8米高的臺(tái)子上,合起雙手,向后直倒下去,下面會(huì)有同伴們的手臂將你接住。從這個(gè)角度說(shuō),背摔是非常容易的一個(gè)項(xiàng)目,但也有人感覺(jué)這個(gè)項(xiàng)目對(duì)自己的膽量以及對(duì)同伴的信任是個(gè)巨大考驗(yàn)
目的意義:信任、承諾,克服恐懼,團(tuán)體對(duì)個(gè)人的支持。
十、項(xiàng)目名稱:生死電網(wǎng)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:所有隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)利用一根竹子成功翻越到對(duì)面
目的意義:計(jì)劃性,信任與合作。
十一、項(xiàng)目名稱:同心石
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:所有隊(duì)員站在一個(gè)非常小的平臺(tái)堅(jiān)持一段時(shí)間
目的意義:打破思維定式,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
十二、項(xiàng)目名稱:怪獸過(guò)河
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)所有隊(duì)員創(chuàng)造出一個(gè)怪獸并造成一個(gè)整體,從A點(diǎn)到B點(diǎn)。
目的意義:打破常規(guī)思維,領(lǐng)導(dǎo)與配合。
十三、項(xiàng)目名稱:珠行萬(wàn)里
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:隊(duì)員利用PVC管將球從A點(diǎn)運(yùn)送到B點(diǎn)
目的意義:目標(biāo)設(shè)定,溝通與協(xié)作。
十四、項(xiàng)目名稱:解手鏈
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:所有隊(duì)員與相交叉手拉手組成一個(gè)鎖鏈在規(guī)定時(shí)間內(nèi)解開(kāi)
目的意義:溝通的重要性,協(xié)作。
十五、項(xiàng)目名稱:地雷陣
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:所有隊(duì)員在不允許說(shuō)話的情況從地雷陣A點(diǎn)通過(guò)B點(diǎn)
目的意義:目標(biāo)設(shè)定,溝通與協(xié)作。
十六、項(xiàng)目名稱:盲人摸號(hào)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:所有隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找回自己的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)并按照號(hào)碼大小排好
目的意義:計(jì)劃的重要性及溝通能力。
十七、項(xiàng)目名稱:漫步人生路
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)學(xué)員在看不見(jiàn),不允許說(shuō)話的情況下走過(guò)一段艱辛的路程。
目的意義:計(jì)劃信任與支持。
十八、項(xiàng)目名稱:傳真機(jī)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)在不允許說(shuō)話的情況下通過(guò)其它方式將數(shù)據(jù)從最后的隊(duì)員一直往上傳至前面的隊(duì)友。
目的意義:默契配合及計(jì)劃性。
十九、項(xiàng)目名稱:塞車
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:所有隊(duì)員利用中間空置的方格認(rèn)最少的步伐及最短的時(shí)間把左右兩方的成員對(duì)調(diào)。
目的意義:體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
二十、項(xiàng)目名稱:機(jī)器人
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:隊(duì)員在看不見(jiàn)的情況下通過(guò)團(tuán)隊(duì)的指引克服一些障礙最終完成。
目的意義:領(lǐng)導(dǎo)與溝通,執(zhí)行力。
二十一、項(xiàng)目名稱:牧羊
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:在看不見(jiàn)、不允許用語(yǔ)言來(lái)溝通的情況下,通過(guò)其他方式來(lái)集合所有人員到同一地點(diǎn)
目的意義:體現(xiàn)溝通和領(lǐng)導(dǎo)的重要性
二十二、項(xiàng)目名稱:信任靠
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:不允許用手撐地的情況下,通過(guò)合作及兩個(gè)人同時(shí)站立起來(lái)
目的意義:培養(yǎng)人與人之間的信任與合作關(guān)系
二十三、項(xiàng)目名稱:梅花樁
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:所有隊(duì)員保持連體的情況下從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)
目的意義:領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行、溝通與配合
二十四、項(xiàng)目名稱:勝利大逃亡
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:所有人在不允許碰到電網(wǎng)的情況下在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)成功逃生
目的意義:體現(xiàn)分工計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)的重要性
二十五、項(xiàng)目名稱:基地尋寶
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到目標(biāo)返回集合地點(diǎn)
目的意義:領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)調(diào)力、分工與合作
活動(dòng)流程范例
一、破冰(簡(jiǎn)短型)
1、項(xiàng)目表述:這是一個(gè)熱身活動(dòng),旨在增強(qiáng)彼此間了解,組建新的團(tuán)隊(duì),確定新的目標(biāo)。破冰儀式是由古老的出航儀式演變而來(lái)“破冰”之意,是打破人際交往間的懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn),營(yíng)造一種和諧的組織氛圍,就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層,讓各部門員工有更多交流與溝通的空間。
2、項(xiàng)目目標(biāo):增強(qiáng)了解,團(tuán)隊(duì)融冰;明確培訓(xùn)目的,產(chǎn)生意識(shí);初步形成團(tuán)隊(duì)氛圍,為接下來(lái)的培訓(xùn)作好準(zhǔn)備;
3、操作流程:
(1)培訓(xùn)師致歡迎詞、分組
(2)培訓(xùn)師及助理自我介紹----公司簡(jiǎn)介(博思德詮釋,突出個(gè)人及團(tuán)隊(duì)體驗(yàn))
(3)互動(dòng)演練:(解扣、換位介紹、拷貝不走樣、互相依撐、找朋友、生日排序)
(4)例:解扣
操作方法:讓所有人員手拉手圍成一個(gè)大圈,手松開(kāi),每人前進(jìn)跨兩步,調(diào)整成圓形
規(guī)則:a、每人左手放于右手上,掌心向下,手腕相接b、每人用左手握住相隔人右手,右手握住相隔人的左手,整個(gè)過(guò)程手不得松開(kāi)
c、要求再最短的時(shí)間內(nèi)還完成一個(gè)或兩個(gè)大圈。
(5)完成項(xiàng)目后表述拓展訓(xùn)練的特點(diǎn):
趣味審美改變體驗(yàn)
(6)介紹每個(gè)項(xiàng)目的操作流程:
規(guī)則---實(shí)施----體驗(yàn)----發(fā)表、分享
(7)培訓(xùn)師布置組隊(duì)任務(wù):(隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽、隊(duì)歌)
要求:集體簽名、設(shè)計(jì)有創(chuàng)意、特點(diǎn)
(8)組隊(duì)儀式:隊(duì)長(zhǎng)介紹設(shè)計(jì)創(chuàng)意,帶領(lǐng)大家齊唱隊(duì)歌,齊呼對(duì)訓(xùn),連續(xù)二遍!培訓(xùn)師及助理應(yīng)融入小組,共同參與。
二、穿越電網(wǎng)
1、培訓(xùn)用時(shí)
(1)指導(dǎo)時(shí)間(10分鐘)
(2)操作時(shí)間(30分鐘)
(3)分享時(shí)間(20分鐘)
2、項(xiàng)目表述
現(xiàn)在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入了一片原始森林之中,走出森林的唯一出路被一張電網(wǎng)封鎖了,需要我們?cè)?0分鐘內(nèi)全部從電網(wǎng)中鉆過(guò)去,我們才能尋找到出路,我們的任務(wù)才算勝利完成。
3、規(guī)則宣布:
(1)所有人只能從網(wǎng)眼中通過(guò),不可從網(wǎng)的上下左右通過(guò)。
(2)每個(gè)網(wǎng)眼只能使用一次,一旦用過(guò)即被封閉。
(3)穿越過(guò)程中任何人不得觸網(wǎng),包括協(xié)助的人,一旦觸網(wǎng),通過(guò)者返回,網(wǎng)眼封閉。
(4)已通過(guò)隊(duì)員不能退回協(xié)助未通過(guò)隊(duì)員。
4、安全注意事項(xiàng):
(1)檢查地面有無(wú)石子。
(2)檢查身上有無(wú)攜帶硬件器物。
(3)禁止快速俯沖過(guò)網(wǎng)。
(4)從上面網(wǎng)眼過(guò)的學(xué)員要求面超上,接時(shí)先讓其腳著地,再把身體扶正,禁止拋接。
(5)從下面網(wǎng)眼過(guò)時(shí),協(xié)助的人不可用力推。
(6)接人時(shí)要托肩部不可雙手托頭或頸部。
5、培訓(xùn)師操作注意點(diǎn):
(1)第一個(gè)學(xué)員從下面過(guò)時(shí),注意用手托住學(xué)員頸部。
(2)學(xué)員從上面過(guò)時(shí),提醒協(xié)助學(xué)員先將其腳放著地,在扶正身體。
(3)培訓(xùn)師對(duì)每個(gè)洞編號(hào),記錄通過(guò)情況。
三、背摔
1、時(shí)間安排
(1)項(xiàng)目操作:30-40分鐘(每隊(duì)可靈活掌握)
(2)項(xiàng)目回顧:20-30分鐘
2、操作流程:
(1)項(xiàng)目表述(兩列橫隊(duì)):“我們將做下一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,也是個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,源自于一個(gè)古老的儀式,當(dāng)每個(gè)外來(lái)人想融入當(dāng)?shù)氐挠〉诎膊柯鋾r(shí),都要進(jìn)行一個(gè)儀式,讓他們站在1米5高的臺(tái)上向后平直倒下,由地面上的印第安人展臂接住,只有成功完成平直后倒的人才能贏得當(dāng)?shù)厝说男湃,融入?dāng)?shù)夭柯渖。演變至盡成了拓展訓(xùn)練中最常用,最經(jīng)典的項(xiàng)目---背摔。
(2)培訓(xùn)師帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動(dòng)
(3)培訓(xùn)師要求大家把危險(xiǎn)物品(眼鏡,手表等尖銳物品)統(tǒng)一管理,助理負(fù)責(zé)整理箱收集
(4)講解動(dòng)作要領(lǐng):
練習(xí)者:身體直立,雙手平舉,雙臂交叉,掌心相對(duì),手掌交叉相握,內(nèi)收兩肘夾緊并緊靠胸前。
保護(hù)者:(織網(wǎng))同性別人員兩兩相對(duì),右腿膝蓋內(nèi)側(cè)相扣,抬頭直腰,雙臂放于對(duì)方肩上,掌心向上,一內(nèi)一外,五指并攏,頭往后仰,空出空間,全神凝注,時(shí)刻準(zhǔn)備。
口令:練習(xí)者:“我是某某,我需要大家?guī)椭?/p>
保護(hù)者:“我們永遠(yuǎn)支持你”
練習(xí)者:“我來(lái)了”
保護(hù)者:“來(lái)吧”
(5)準(zhǔn)備完畢,第一位練習(xí)者上臺(tái),培訓(xùn)助理幫助捆綁住練習(xí)者手腕。
(6)把練習(xí)者移至背摔臺(tái)前端,培訓(xùn)師一手扶住練習(xí)者手腕,同時(shí)用腳確定練習(xí)者站住。
(7)培訓(xùn)師幫助練習(xí)者調(diào)整心態(tài),做好準(zhǔn)備,并隨時(shí)觀察現(xiàn)場(chǎng)情況,安全操作,嚴(yán)格執(zhí)行。
(8)培訓(xùn)助理要協(xié)助操作,對(duì)臺(tái)下不規(guī)范動(dòng)作進(jìn)行糾正,組織對(duì)每位成功者進(jìn)行鼓勵(lì)。
(9)練習(xí)完成后由助理組織大家安全把人放下(腳先著地)并解開(kāi)布條,遞給培訓(xùn)師。
(10)培訓(xùn)師宣布完成情況。
3、準(zhǔn)備物品:布條1根、地墊一塊
4、培訓(xùn)師注意事項(xiàng):
(1)要求保護(hù)人員在任何情況下都不可以撤手;
(2)隨時(shí)提醒大家注意保護(hù),糾正保護(hù)動(dòng)作,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,應(yīng)立即中止訓(xùn)練;
(3)整個(gè)過(guò)程中要時(shí)刻注意保護(hù)人員的動(dòng)作是否正確,精力是否集中。如發(fā)現(xiàn)有人嘻笑打鬧或有人還未準(zhǔn)備好時(shí),不可讓背摔隊(duì)員進(jìn)行操作;
(4)不管被摔人員在任何情況下,向任何方向發(fā)生墜落,都要有人能夠接住并保護(hù);
(5)尤其要注意保護(hù)背摔人員的頭部和腳部;
(6)項(xiàng)目進(jìn)行中培訓(xùn)師隨時(shí)關(guān)注可能出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方,寧可自己受傷也要保護(hù)好隊(duì)員;
(7)當(dāng)背摔人員長(zhǎng)時(shí)間不敢背摔時(shí),應(yīng)具體分析其原因并采取相應(yīng)的調(diào)適措施。如果因?yàn)楹ε伦约旱瓜碌淖藙?shì)不標(biāo)準(zhǔn),可以對(duì)其進(jìn)行放松性調(diào)適,告訴其訓(xùn)練的主要目的不是倒下的姿勢(shì),而是體驗(yàn)被隊(duì)友接住的感覺(jué);如果是害怕隊(duì)友無(wú)法接住自己,則可以對(duì)其進(jìn)行安慰,并讓大家給予鼓勵(lì);如果經(jīng)調(diào)試長(zhǎng)時(shí)間仍無(wú)法背摔時(shí),可以帶他到一邊有海綿墊的地方由低難度至高難度逐漸進(jìn)行脫敏訓(xùn)練,最終幫助其完成正常訓(xùn)練。
四、盲陣
1、培訓(xùn)用時(shí):
(1)指導(dǎo)時(shí)間(5分鐘):
(2)操作時(shí)間(30分鐘):
(3)分享時(shí)間(25分鐘):
2、項(xiàng)目表述:
現(xiàn)在我們?cè)谝黄吧膮^(qū)域,因?yàn)闈忪F我們所有人都迷失方向,所以我們所有人都必須戴上眼罩,那么要走出這片陌生區(qū)域我們必須完成一個(gè)重要任務(wù):我會(huì)給你們一些繩索,你們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(30分鐘)把所有繩索編成一個(gè)面積最大的正方形,并且所有人必須均勻分布在四邊上,完成后請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)示意。那么我們能不能快速完成,F(xiàn)在我宣布規(guī)則
3、規(guī)則宣布:
(1)所有人必須戴上眼罩,中途不得解下眼罩,如有違反給予懲罰。
(2)完成后取下眼罩后數(shù)十秒睜開(kāi)眼睛。
(3)規(guī)則宣布結(jié)束后培訓(xùn)師不再回答任何問(wèn)題。
4、游戲過(guò)程:
(1)先讓大家手拉手成一個(gè)圓圈,然后手放下;
(2)給學(xué)員發(fā)放眼罩、介紹眼罩的戴法,要求每個(gè)人都要帶上眼罩;
(3)當(dāng)大家戴好眼罩后,要求學(xué)員手拉手順時(shí)針、逆時(shí)針各轉(zhuǎn)3圈,然后再左右自轉(zhuǎn)3圈;
(4)布置任務(wù)之前先操作以上3點(diǎn);
(5)布置任務(wù)之后,培訓(xùn)師把兩條繩子分別給兩名學(xué)員,但不要說(shuō)給誰(shuí)了;
5、培訓(xùn)師操作注意點(diǎn):
(1)在項(xiàng)目開(kāi)始計(jì)時(shí)后不再回答任何有關(guān)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的問(wèn)題;
(2)如果最后還有繩子沒(méi)有被隊(duì)員發(fā)現(xiàn),可以把繩子放在隊(duì)員手上,但不要出聲;
(3)定時(shí)提醒隊(duì)員項(xiàng)目時(shí)間。
(4)培訓(xùn)師及時(shí)做現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄,學(xué)員表現(xiàn)。
(5)確認(rèn)團(tuán)隊(duì)已完成任務(wù)后,讓所有人摘下眼罩,數(shù)10秒后睜開(kāi)眼睛原地觀察項(xiàng)目完成情況。
(6)四邊形各角不一定要站人,站在角上的隊(duì)員可以算兩邊的,只需各邊人數(shù)相等即可;安全注意事項(xiàng):檢查地面有無(wú)石子和妨礙行動(dòng)的障礙物,防止絆倒。
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