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有軌電車拓展項目
拓展項目有軌電車是一項需要團結(jié)合作的項目，那么它的游戲規(guī)則是怎樣的呢?下面由小編為大家整理的有軌電車拓展項目，歡迎大家觀看!
(一)項目名稱:有軌電車
(二)項目性質(zhì)：場地項目(團隊合作)
(三)適用對象：(適于新員工、一線員工)
(四)項目時間：90分鐘
(五)項目圖片：
二、培訓目標：
溝通協(xié)作
理解個人行為對整個團隊的影響，個人要服從于團隊;
體驗團隊和諧的快樂，感受團隊成長的5個階段;
三、器材準備及場地準備：
1、平整，開闊場地;
2.有軌電車木鞋(按隊準備)，口哨;
四、項目布置：
(一)點題：我們接下來要做的項目叫“有軌點車”，是一個團隊合作的項目
(二)任務：每個隊員在木板上找到一個相應位置，用手抓住體前的繩子，通過移動腳下木板，到達指定目標。選出參加人數(shù)，(按照器械上的操作席位確定)
(三)注意事項：
第一名隊員在失去重心時一定要扔掉手中的繩子。
后邊的隊員失去重心時，要及時把手握的繩子向外側(cè)扔開，同時人向板的外側(cè)跳開。不要把腳踩在兩塊木板中間，不要推前面的隊員。
(四)操作步驟：
1.在起點，要求通過10分鐘練習，參加項目隊員站在木鞋上，從起點(木鞋前端在起點線后)出發(fā)，在10分鐘內(nèi)前進到終點(以木鞋后端過線為完成)。前進途中木鞋上任何隊員身體任何部位不可以接觸地面，否則回到起點重新進行。
2.增加規(guī)則：通過練習，重新規(guī)定排列順序(木鞋上隊員背對背站立的情況下)，從起點10分鐘內(nèi)前進到終點端。
3.增加規(guī)則：站在木鞋上所有隊員，在不發(fā)出任何聲音的情況下，從起點10分鐘內(nèi)前進到終點端為完成。
4.增加規(guī)則：要求木鞋上隊員在完成行進任務的同時，一起整齊高喊隊訓5遍唱隊歌2遍;或者回答培訓師問題。
5.增加規(guī)則：在開始前，分頭找隊員談話，告訴他們，隊列中會有2個搗亂的，請注意。然后安排2個隊員故意搗亂前進進程為目標。布置完宣布開始。
6.注意事項：過程中注意觀察隊員表現(xiàn)，每一輪次中間組織學員討論分享5分鐘，最終討論后選擇代表總節(jié)發(fā)言，培訓師總結(jié)回顧。
(五)監(jiān)控要點：
1.注意學員站立姿勢，提示提繩子的方法，不準用腳纏在繩子上站立
2.宣布行進規(guī)則和口令規(guī)則，提示安全注意事項，聽到口令，全體隊員停止動作。
3.不允許比賽
4.培訓師站位要在第一個學員的側(cè)前方1.5米處，隨時準備在學員失重的時候過去托扶
5.地面要平整
五、任務書
六、回顧資料
第一階段：(10分鐘)學員討論分享：圍繞實現(xiàn)目標任務的完成，分享團隊內(nèi)部溝通合作的歷程，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，提出對工作生活中有影響和可以學習的地方。
第二階段：培訓師回顧(30分鐘)圍繞里程，闡述團隊成型期特質(zhì)，明確團隊合作中溝通與合作的要求，體現(xiàn)目標意識和領導力的作用，加強執(zhí)行力的提升。并在分享中，結(jié)合項目介紹影響阻礙組織發(fā)展進步的內(nèi)部因素與外部因素
七、學員常見的表現(xiàn)：
剛開始學院是“寸步難行”，反復嘗試開始蹣跚起步
很快大家就找到了節(jié)奏，號子由開始時的托長音，到后來越來越短促，越來越整齊
培訓師開始逐漸增加難度，但學員們卻越來越熟練，很快就會行動起來，這是所有人都興致高昂，氣勢如虹
當培訓師開始逐個交代任務，告訴他們中間有內(nèi)奸破壞時，結(jié)果團隊卻無論如何也無法行動了
“團隊的力量是強大的，但是如果團隊成員之間不能相互信任，勁不往一處使，團隊就失去了活力”
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