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拓展項目雷區(qū)取水簡介

時間:2024-07-19 23:15:25 秀雯 拓展項目 我要投稿
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拓展項目雷區(qū)取水簡介

  引導語:你們有玩過雷區(qū)取水的拓展項目嗎?下面是小編為大家精心整理的關于拓展項目雷區(qū)取水簡介,歡迎閱讀!

  項目名稱:

  懸空排雷(雷區(qū)取水)

  項目類別:

  個人挑戰(zhàn)和團隊合作項目

  訓練時間:

  每組10分鐘

  人數(shù):6人以上

  適宜人群:除有心臟病等疾病和身體有損傷者外,盡量要求全體學員全部參與。

  場地要求:野外或是湖邊比較空曠的場地即可。

  訓練器材:玻璃杯(8個)、眼罩(1個)、結實的繩索1根(足夠長且光滑)、手套(若干雙)、秒表(1個)、哨子(1個)。

  雷區(qū)取水游戲目的:

  1、加強隊員之間的相互交流。學員通過共同討論,認識共同決策的重要性。

  2、培養(yǎng)團隊成員的合作意識,提高團隊的整體能力。

  3、增進團隊合作精神,使學員認識到協(xié)同合作在解決問題中的重要作用。

  雷區(qū)取水游戲規(guī)則:

  從成員之中推選出一名隊員當“排雷者”,讓其蒙上眼罩,借助現(xiàn)有的工具(繩子)和其他隊員的幫助,使身體懸空將“地雷”(玻璃杯)從“雷區(qū)” (5m見方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同時,該“排雷者”要遵守全身都不接觸地面的原則,其余的隊員使用繩子牽引住“排雷者”。在未把 “地雷”放到指定位置之前,所有隊員都不可以松開繩索和踏人“雷區(qū)”。

  訓練指導與實施:

  1、選取比較平坦的地面作為訓練的場地,檢查場地、器材是否符合要求。

  2、把分配好了的小組帶領到訓練的場地(其他的小組由其他的負責人帶領到距離訓練場地較遠的地方,以免偷看)。

  3、將學員身上攜帶的所有硬物取下,并放置到安全的地方,比如手表等。

  4、讓成員觀察場地,并帶領學員熱身,以避免因準備活動不充分而受傷。

  5、清晰地宣講該項目的訓練規(guī)則和注意事項。

  6、觀察和記錄學員的活動情況,活躍氣氛。

  注意事項:

  1、提醒學員在分配和安排控制繩索的隊員時,一定要注意男女力量的均衡搭配,切實保護好“排雷者”,以免使“排雷者”受傷。

  2、協(xié)助的人員在控制繩索時,要注意不能把繩索纏繞在手上,最好戴上手套,以免勒傷手!芭爬渍摺币惨⒁鈱㈩^發(fā)扎起來,以避免頭發(fā)與繩索纏繞在一起。

  3、時刻注意繩索的承受力,當發(fā)現(xiàn)繩索的承受力快要達到最大限度時,應及時果斷地中斷訓練,更換繩索。

  4、注意做好“排雷者”的保護工作,不可太過于追求速度,應盡量求穩(wěn),避免操之過急而事倍功半。

  5、若在“取雷”的過程中“地雷”發(fā)生爆炸(玻璃杯破裂),應立即停止該項目,及時地清理場地,以免玻璃碎片扎傷隊員。

  團隊協(xié)作類:雷區(qū)取水

  該拓展訓練項目的:

  1、體驗團隊協(xié)作不到位是無法完成任務的;

  2、體驗團隊溝通和隊員分工在工作中的不能缺失。

  方式:

  1、在規(guī)定時間內,全體隊員利用工具在雷區(qū)中取出彈心;

  2、取水過程中彈心里的“水”不許灑出(如灑出重新開始);

  3、取水過程中工具及人員不得落地觸雷。

  項目作用:

  1、計劃,組織,培養(yǎng)隊員的周密計劃,組織協(xié)調,以及溝通能力。

  2、創(chuàng)造力,想象力

  3、綜合解決問題的能力,傾聽———在溝通中的重要性。

  4、分工合作,分工明確,發(fā)揮每個人的長處,并聽取每個人的意見。注意是否發(fā)揮了監(jiān)督員的作用。

  5、在行動中完善執(zhí)行方案,要完成如此困難的任務,應該有一個策劃到?jīng)Q策的過程,同時這個過程,也是集體學習的過程。執(zhí)行過程中要根據(jù)實際操作情況隨時調整。

  6、選擇合適的人做合適的事

  7、為集體奉獻的團隊精神,團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神。

  8、資源的有效使用能發(fā)揮最大效力。

  9、注意完美、時間、效果和安全之間的關系。

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