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拓展項(xiàng)目數(shù)字城堡
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拓展項(xiàng)目：數(shù)字城堡
講解故事和玩法：古時(shí)候有天使、魔鬼、法師三種，天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使。
他們各自的代表動(dòng)作：天使：揚(yáng)翅膀，魔鬼：伸爪，法師：雙手合十。將人員分成兩批，相距約30米，各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡，本方的說(shuō)話不能讓對(duì)方聽到，中間相距5米劃兩條線，作為各自的.攻擊發(fā)起線。雙方在自己的城堡各自商量好準(zhǔn)備做的動(dòng)作及先后次序，然后前行至攻擊發(fā)起線準(zhǔn)備，聽口令1-2-3-開始，同時(shí)做動(dòng)作。
1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，贏的一方開始追趕輸?shù)囊环�，輸�(shù)囊环絼t開始盡力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對(duì)方俘虜，停止逃跑;等逃的一方未被俘虜?shù)娜藛T逃回本方城堡后，獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡。然后雙方重新商量好后重新開始游戲。當(dāng)一方全體被俘或者游戲一定時(shí)間后，活動(dòng)停止，人多方獲勝。
2、如果第一次出的動(dòng)作相同，則按事先商量好的次序繼續(xù)做動(dòng)作，因此事先要商量好3-5個(gè)動(dòng)作次序。分出勝負(fù)后按1繼續(xù)游戲。
注意：如果做錯(cuò)動(dòng)作，即自動(dòng)成為對(duì)方俘虜，到對(duì)方城堡等候處理。
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水上項(xiàng)目1、 項(xiàng)目名稱：搶灘登陸設(shè)施要求：油桶若干，竹竿若干，繩子，救生衣，水塘項(xiàng)目簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)隊(duì)員利用有限的資源(油桶若干，竹竿若干，繩子)以最快的速度造成一艘船，搭載本隊(duì)隊(duì)員在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)劃過(guò)規(guī)定水域奪得對(duì)岸的目標(biāo)。...
素質(zhì)拓展游戲：始作俑者
主旨在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠改變它的規(guī)范以前，團(tuán)隊(duì)成員都必須同意不互相指責(zé)、抱怨。大家必須承認(rèn)這樣的事實(shí)，每個(gè)人在某種程度上都應(yīng)該為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的'行為負(fù)責(zé)并不是具體哪個(gè)人有責(zé)任。這個(gè)游戲以圖表形式向我們表明，團(tuán)隊(duì)行為是如何形成的。
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性的拓展游戲
泰坦尼克號(hào)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性一個(gè)人在緊急情況下，才能更好地發(fā)揮其潛在的創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性，下面的游戲?qū)椭覀兙毩?xí)在遇到困難時(shí)，如何做計(jì)劃，如何合作以及如何有效地利用有限資源。
拓展培訓(xùn)游戲：左手右手
左手右手拓展培訓(xùn)游戲目的：創(chuàng)造輕松愉悅的氛圍，，是學(xué)員在一種融恰的氛圍中相識(shí)。提高培訓(xùn)師的親和力，迅速拉近與學(xué)員的距離。操作步驟：1、告訴大家在課程開始之前先檢驗(yàn)一下大家的.注意力是否集中在即將開始的課堂上。
戶外團(tuán)隊(duì)拓展經(jīng)典游戲
1、七彩連環(huán)炮一.項(xiàng)目類型：競(jìng)技游戲二.比賽人數(shù)：一隊(duì)六名隊(duì)員(3男3女)三.道具要求：氣球若干四.場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地五.游戲方法：男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。
拓展游戲：分割圖形
游戲目的：思維訓(xùn)練、反應(yīng)速度訓(xùn)練。游戲時(shí)間：20分鐘。游戲?qū)W員：全體學(xué)員分組進(jìn)行。器材場(chǎng)地：一跨空地或教室。游戲控制：請(qǐng)用3條直線將如圖劃分成9個(gè)三角形。
拓展游戲之發(fā)揮想象
時(shí)間：5～10分鐘人數(shù)：不限道具：一塊邊長(zhǎng)約45厘米的正方形木板。一卷膠帶。一個(gè)氣球(多準(zhǔn)備幾個(gè)備用)。一支做標(biāo)記的筆。一張報(bào)紙。概述：這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，它能激發(fā)人們從多角度思考問(wèn)題。目的.：1.培養(yǎng)隊(duì)員從多角度思考問(wèn)題。
團(tuán)隊(duì)拓展小游戲：平衡木
◎ 主題增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力�！� 任務(wù)全體隊(duì)員站在由水泥墩支起的塊厚木板上并保持平衡�！� 準(zhǔn)備培訓(xùn)師站在木板上給隊(duì)員布置任務(wù)。可以給學(xué)員們做示范，只要重心有一點(diǎn)點(diǎn)偏移就使木板變成蹺蹺板，從而使木板的一端觸地。
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