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拓展項(xiàng)目反應(yīng)訓(xùn)練:看誰反應(yīng)快
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很多時(shí)候,你努力了,卻沒能達(dá)到你的目標(biāo)。而這個(gè)項(xiàng)目,就是為了讓大家學(xué)會(huì)聆聽的重要性,在關(guān)鍵的時(shí)候,你需要注意那些“看似不起眼”的細(xì)節(jié)。
一、項(xiàng)目名稱:
看誰的反應(yīng)快
二、項(xiàng)目時(shí)間:
20—30分鐘
三、項(xiàng)目道具:
無
四、項(xiàng)目場(chǎng)地:
會(huì)議室或教室
五、項(xiàng)目操作指導(dǎo):
1、先讓參加活動(dòng)的學(xué)員或同事圍成一圈;
2、培訓(xùn)師在開始講故事前,先說這是一道心算題,考考大家的心算和反應(yīng)能力如何;
3、故事內(nèi)容:
(1)有一輛公交車,開始時(shí)車上32個(gè)人。到了第一站,上了18個(gè)人,下了2個(gè)人。
(2)到了另外一站上了5個(gè)人,下了21個(gè)人。
(3)然后又上了16個(gè)人,下了3個(gè)人。
(4)到了另外一站又上了4個(gè)人,下了17個(gè)人。
(5)之后又上了8個(gè)人,下了4個(gè)人。
(6)到了下一站又上了5個(gè)人,下了2個(gè)人。
(7)最后又上了3個(gè)人,下了10個(gè)人。
4、培訓(xùn)師說完故事后,先故意停下不說話,看看學(xué)員的反應(yīng),若有信心滿滿地人回答說:“車上還有32個(gè)人。”結(jié)果就是如此簡(jiǎn)單?
5、當(dāng)然不是,這時(shí)培訓(xùn)師就可以裝作問的是另外的問題,例如:
(1)、車上一共上來多少人?
(2)、公交車一共下去了多少人?
(3)、公交車一共經(jīng)過多少個(gè)站?
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