教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用21篇)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,簡(jiǎn)報(bào)起到的作用越來越大,簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn),這是共性;它又有本身的特點(diǎn)。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編幫大家整理的教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 1
近日,興安盟幼兒園開展了新教師專業(yè)技能摸底考核,根據(jù)教師入崗前工作經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)能力水平,結(jié)合“2022年興安盟三科及其他崗位教師培訓(xùn)”內(nèi)容,按照幼兒園教師崗位職責(zé)制定《興安盟幼兒園新入職教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃》。通過本次培訓(xùn)使新入職教師懂得相關(guān)教育法規(guī)政策、了解幼兒園規(guī)章制度、熟悉一日工作流程,具有基本的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,能夠初步依法依規(guī)履行崗位職責(zé),成為懂規(guī)范、能教學(xué)的合格教師。
園長(zhǎng)向大家介紹幼兒園的發(fā)展歷程及園所文化,對(duì)新教師提出要求、給予厚望!
唐老師結(jié)合案例生動(dòng)具體的詮釋了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》與《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,激勵(lì)新教師嚴(yán)格自律、自尊自愛;張老師和卜老師領(lǐng)學(xué)《教師法》與《興安盟幼兒園規(guī)章制度》,使新教師熟知教師崗位職責(zé)、明確分工責(zé)任,利于今后工作中有法可依、有章可循、有責(zé)可守。
樊老師詳細(xì)解讀了《興安盟幼兒園保教工作細(xì)則》,指出當(dāng)前保教工作中存在的問題,就如何優(yōu)化、細(xì)化保教工作提出具體要求。強(qiáng)調(diào)要尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律,嚴(yán)格落實(shí)保中有教、教中有保、保教相結(jié)合的原則規(guī)范開展幼兒園保教工作,保障幼兒身心健康。
張老師分享了從教29年來關(guān)于幼兒良好常規(guī)建立的教育經(jīng)驗(yàn),方法策略具有趣味性、實(shí)效性,操作性,可供新入職教師即刻上崗使用。
黃老師結(jié)合自己近30年的從教經(jīng)驗(yàn),傳授了如何與不同類型家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通的'策略與技巧,幫助新入職教師順利實(shí)現(xiàn)家園共育工作。
園醫(yī)為大家梳理了幼兒園常見安全事故及處理方法,通過培訓(xùn)讓所有老師加強(qiáng)了疫情防控和衛(wèi)生防范意識(shí)。
通過培訓(xùn),使新教師樹立正確的教育觀念,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換,熟悉幼兒園教育教學(xué)工作,領(lǐng)會(huì)園所課程教育教學(xué)理念,努力掌握各項(xiàng)常規(guī)工作要領(lǐng),盡快適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作。
向陽而生,追光不止。相信新教師日后定能通過自身努力專注成長(zhǎng)、去蕪存菁、勤勉篤行,為實(shí)現(xiàn)自己的理想、構(gòu)建孩子美好童年,為推動(dòng)興安盟幼兒園的教育教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春與智慧!
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 2
8月24日,市教育局組織開展20xx年新入職教師師德專題培訓(xùn),對(duì)市教育局直屬學(xué)校及各區(qū)新入職的270多名中小學(xué)教師進(jìn)行理想信念和職業(yè)道德教育,引導(dǎo)新入職教師增強(qiáng)職業(yè)光榮感、社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,樹立終身從教理想。
嶺南師范學(xué)院張妙齡老師作“師德是教師心靈的歸宿,終身的'修養(yǎng)”主題講座。張老師結(jié)合自己教育成長(zhǎng)的心路歷程和中外教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,以生動(dòng)豐富的例子,深入淺出地給新入職教師詮釋了做一名合格教師應(yīng)該具備的師德要求以及如何成為一名師德高尚的優(yōu)秀教師。
通過專題培訓(xùn),全體新入職教師對(duì)教書育人有了更深刻的理解,認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是教師成長(zhǎng)的內(nèi)在要求,更是一種職業(yè)責(zé)任。他們紛紛表示要盡早完成角色轉(zhuǎn)換,不斷修養(yǎng)良好師德師風(fēng),努力成為一名好教師。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 3
為促使新入職教師更快更深刻的了解教師崗位的職責(zé),及時(shí)融入學(xué)校大家庭,9月17日,駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了20xx年新入職教師崗位培訓(xùn)活動(dòng)。
常東亮校長(zhǎng)從了解校史奠定愛;,掌握校情催生職業(yè)動(dòng)力,提升素養(yǎng)厚植愛校情懷等方面,指引新教師厚植愛校情懷,培育敬業(yè)精神。期待新進(jìn)教師腳踏實(shí)地,做一名心里有愛,眼中有人,手上有活,腳下有風(fēng)的好老師。
校黨委書記薛紅寄語大家,教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。師德不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。
楊春《精細(xì)常規(guī),聚焦課堂》,李雪蓮《青年教師如何快速成長(zhǎng)》,郝秀麗《青年教師的五項(xiàng)修煉》,王娟《做永葆童心的'教書人》,趙洪橋《守住課堂,創(chuàng)造精彩》,陳靜《教師的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)尊嚴(yán)》,謝瑞莉《我的班級(jí)管理故事》分別從對(duì)教師職業(yè)的理解,怎樣才能成為一名合格的教師,教師成長(zhǎng)的路徑等方面,促進(jìn)新教師角色轉(zhuǎn)換及職業(yè)生涯規(guī)劃,分析學(xué)生情況、選擇教學(xué)手段等方面指導(dǎo)新教師進(jìn)行授課計(jì)劃的制定與實(shí)施。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。此次新入職教師崗位培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步了解了校園文化,規(guī)范了教師的日常行為,幫助新教師盡快轉(zhuǎn)換角色定位,樹立責(zé)任意識(shí)。同時(shí)還勉勵(lì)各位新教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。新入職教職工不僅感受到了關(guān)心與期待,更是深刻領(lǐng)會(huì)作為一名教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng),明確了自己肩負(fù)的時(shí)代重任,堅(jiān)定了前進(jìn)的方向。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 4
為讓新進(jìn)教師更快、更好地適應(yīng)新的工作崗位,為即將到來的新學(xué)期“蓄力”,20xx年8月28日,我校開展了新進(jìn)教師入職培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分學(xué)科進(jìn)行,分別由語文、數(shù)學(xué)、英語三科分管領(lǐng)導(dǎo)陳田田、韓梅、梁爽主持,三科新進(jìn)編教師和臨聘教師共16人參加了本次培訓(xùn)。
陳田田老師從備課、上課、作業(yè)三個(gè)方面,對(duì)語文學(xué)科的常規(guī)要求進(jìn)行了細(xì)致地分析與指導(dǎo)。特別強(qiáng)調(diào)了備課要認(rèn)真研讀教材,有單元意識(shí);上課要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與目標(biāo)達(dá)成情況,并進(jìn)行有效指導(dǎo);作業(yè)布置要符合“雙減”要求,批改要認(rèn)真、及時(shí)、規(guī)范,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
韓梅老師以“進(jìn)位加法”這節(jié)課為例,講述了數(shù)學(xué)學(xué)科如何在日常教學(xué)中落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)。她對(duì)“上課”環(huán)節(jié)進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo),提醒新教師“情境倒入-探究新知-練習(xí)鞏固-評(píng)價(jià)總結(jié)”每個(gè)環(huán)節(jié)都不容小覷,要做到詳略得當(dāng),抓住重點(diǎn),有效突破。注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí),也要注重思維習(xí)慣的'培養(yǎng)。
梁爽老師給英語學(xué)科的新進(jìn)教師下發(fā)了學(xué)科教學(xué)常規(guī),依次解讀學(xué)科教學(xué)五環(huán)節(jié)的要求。她還結(jié)合新課標(biāo)“素養(yǎng)導(dǎo)向、育人指向”的教學(xué)理念,著重就備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)提出細(xì)致的要求。
通過本次培訓(xùn),新進(jìn)教師對(duì)學(xué)科教學(xué)常規(guī)有了較為全面的了解,為今后教學(xué)工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 5
為加強(qiáng)學(xué)校新教師隊(duì)伍建設(shè),努力營造有助于新教師專業(yè)成長(zhǎng)的良好氛圍,推動(dòng)教師隊(duì)伍持續(xù)發(fā)展,使新教師盡快熟悉我校各項(xiàng)規(guī)章制度。20xx年9月7日下午,平陵中心小學(xué)舉行新教師崗前培訓(xùn)。
李光平副主任向新教師解讀平陵中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理,并針對(duì)教學(xué)過程中的備課、上課、總結(jié)反思等方面給出建議。
紀(jì)永婷老師從教育教學(xué)方面做了經(jīng)驗(yàn)分享,認(rèn)為備課既要注重知識(shí)的落實(shí),也要努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣,教師要不斷總結(jié)、反思才能提高自身教學(xué)能力。曹東老師從校內(nèi)“感性”到校外“理性”相結(jié)合向新入職老師分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
梅光輝副校長(zhǎng)向老師們介紹了學(xué)校的發(fā)展、解讀了教育教學(xué)的`相關(guān)政策和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,同時(shí)也希望新老師做好職業(yè)生涯的規(guī)劃,盡快熟悉學(xué)校的各項(xiàng)工作,讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 6
為了切實(shí)提高新教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平、增強(qiáng)保育員衛(wèi)生保健防范意識(shí),細(xì)化一日工作常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理措施及要求,確保幼兒有個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境,教師能有效地組織幼兒園的一日活動(dòng),盡快成為一名合格的幼兒教師。近期,根據(jù)園所培訓(xùn)總體安排,對(duì)新教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)在我園會(huì)議室舉行,新入職的6名教師參加了培訓(xùn)。
蔡老師通過對(duì)保育員崗位職責(zé)等內(nèi)容的解讀讓保育員對(duì)幼兒園的一日工作細(xì)則及保育員職責(zé)有了全新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也促進(jìn)了保育工作的的科學(xué)化,精細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)習(xí)中結(jié)合保育員的工作流程要求,結(jié)合實(shí)際操作,使保育員更深層次了解保育工作的重要性。
方老師以幼兒園一日活動(dòng)流程及操作為主線,結(jié)合自身工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn),讓教師知道我園一日工作流程有哪些,每個(gè)環(huán)節(jié)如何做更科學(xué),更合理,希望大家關(guān)注每個(gè)幼兒,扎實(shí)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),不斷積累經(jīng)驗(yàn),超越自我。
“懷揣夢(mèng)想,不負(fù)韶華”—相信新入職教師通過此次培訓(xùn),能進(jìn)一步明確自身崗位的重要性,了解一日工作流程的內(nèi)容和要求,對(duì)提高教師的專業(yè)素質(zhì)和工作質(zhì)量起到了良好的`促進(jìn)作用。老師們也將更明確自己的工作責(zé)任,規(guī)范自己的保教行為,以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 7
20xx年8月28日,我校舉辦了“見習(xí)崗教師培訓(xùn)”工作會(huì)議,會(huì)中針對(duì)十六位即將進(jìn)入教師工作崗位的青年教師進(jìn)行了系統(tǒng)全面的教師業(yè)務(wù)強(qiáng)化培訓(xùn)。
教育是清澈的,選擇了教育就是選擇了清純,選擇了奉獻(xiàn)。
青年教師首先要樹立正確的教育思想,即“四有好老師”的第一條:有理想信念。必須堅(jiān)持立德樹人、為黨育人、為國育才、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
青年教師要有教育情懷:即道德情操。把教育當(dāng)作事業(yè)去做,我們能給學(xué)生多少愛,學(xué)生就能有多大學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠的愛是會(huì)傳染的!
青年教師要做好轉(zhuǎn)變:角色轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)該做學(xué)生的筑夢(mèng)人和引路人。必須身正為范,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地給大腦充電,豐盈自身,適應(yīng)時(shí)代的新形勢(shì),適應(yīng)即能力,加強(qiáng)自己的.修為,不為外欲所惑,淡然前行,以自己的實(shí)際行動(dòng)激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
青年教師要樹立思維培養(yǎng)意識(shí):重構(gòu)學(xué)生思維模式。培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)離“奴才”思維模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、批判性思維能力、實(shí)踐操作能力。
青年教師工作態(tài)度要積極主動(dòng):合力共向。日新是我們共同的家,需要全方位呵護(hù)她,積極參與,精細(xì)化管理,群策群力,不等不靠,主動(dòng)工作而不是被動(dòng)躺平等待。
張春蓮主任首先發(fā)言,介紹學(xué)校的日常運(yùn)營,在服務(wù)好新入職青年教師的同時(shí)也提出了學(xué)校的紀(jì)律要求。
許維莉主任對(duì)教學(xué)教研常規(guī)做了詳細(xì)的說明,為新入職的青年教師如何備課、上課、處理作業(yè)、聽課、評(píng)課等方面指明了方向。青年教師們認(rèn)真聆聽并詳細(xì)記錄。
閆丹主任就教育教研實(shí)際工作與學(xué)生管理工作作出了詳細(xì)說明,向新入職教師們提出工作要求,并在班主任工作、學(xué)生日常行為規(guī)范等方面做出了具體的說明。
最后,由李來順校長(zhǎng)(主管德育工作)、楊明校長(zhǎng)(主管教學(xué)工作)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,對(duì)新入職的青年教師表示充分的肯定,并寄予殷切的期望。
相信在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的共同努力下,日新學(xué)校定當(dāng)日新月異、更上一層樓。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 8
4月7日,遵義市20xx年職業(yè)教育工作會(huì)在赤水市召開。會(huì)議由市教育局副局長(zhǎng)賀承國主持,市政府教育督導(dǎo)室主任楊升平通報(bào)了20xx年市教育局對(duì)全市中職學(xué)校專業(yè)評(píng)估情況,市教育局黨組書記、局長(zhǎng)杜富川出席會(huì)議并作重要講話。
會(huì)上,杜富川作了《以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)推動(dòng)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展》的專題講話。杜富川從“以評(píng)促建,抓好專業(yè)評(píng)估工作;以專業(yè)建設(shè)為抓手,提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵;抓好分類指導(dǎo),推動(dòng)職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)再上新臺(tái)階”等3個(gè)方面闡釋了開展專業(yè)評(píng)估的目的和意義以及如何開展專業(yè)評(píng)估工作,怎樣推動(dòng)專業(yè)建設(shè)。
杜富川指出,這次會(huì)議的.目的就是要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,在全市中等職業(yè)學(xué)校持續(xù)開展專業(yè)評(píng)估,設(shè)定一個(gè)標(biāo)尺,建立一個(gè)專業(yè)位置坐標(biāo)系,精準(zhǔn)衡量各校各專業(yè)在市內(nèi)的位置。通過專業(yè)評(píng)估,引起各縣(區(qū)、市)黨委政府和教育主管部門對(duì)本區(qū)域中職教育的高度重視,進(jìn)一步完善實(shí)施設(shè)備,建好實(shí)訓(xùn)基地,抓好專業(yè)建設(shè),穩(wěn)規(guī)模,強(qiáng)師資,提內(nèi)涵;通過專業(yè)評(píng)估,從市級(jí)層面盡可能解決專業(yè)同質(zhì)化問題,盡可能引領(lǐng)各地中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)精準(zhǔn)對(duì)接我市四大區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),進(jìn)一步督促各中職學(xué)校端正辦學(xué)思想,轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,提高管理水平。
杜富川要求,從今年起,市教育局不僅要充分利用滬遵職教聯(lián)盟平臺(tái),在師資隊(duì)伍培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面引力發(fā)展、借力發(fā)展,而且還要組建職業(yè)教育教研室,建立遵義市職教專家?guī)旌蛯I(yè)指導(dǎo)委員會(huì),統(tǒng)籌抓好全市職業(yè)教育教研教改工作,對(duì)各校的專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學(xué)方案、課程實(shí)施、實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購、實(shí)訓(xùn)模式以及高職人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程、中職內(nèi)涵發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃等進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),緊緊圍繞大扶貧、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大旅游、大健康“五大行動(dòng)”,主動(dòng)對(duì)接遵義經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略,主動(dòng)對(duì)接貴州省十三五戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),主動(dòng)對(duì)接《遵義市千億級(jí)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,抓好專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),做強(qiáng)主體專業(yè),拓展新興專業(yè),提升傳統(tǒng)專業(yè),打造品牌專業(yè)。促進(jìn)專業(yè)建設(shè)上檔次、有特色、高水平。
就如何進(jìn)一步做好專業(yè)評(píng)估和20xx年的職業(yè)教育工作,賀承國補(bǔ)充指出,一是要長(zhǎng)期堅(jiān)持職業(yè)教育“以立德樹人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨、促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想;二是要苦練內(nèi)功,促進(jìn)內(nèi)涵提升;三是要抓好市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)技能大賽。
市教育局副局長(zhǎng)王本斌,市政府教育督導(dǎo)室正縣級(jí)督學(xué)張道超,市教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及各縣(市、區(qū))政府,新蒲新區(qū)、南部新區(qū)管委會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)、教育局局長(zhǎng)、各職業(yè)院校院(校)長(zhǎng)及70余人參加了會(huì)議。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 9
20xx年9月4日下午,福田區(qū)上步小學(xué)召開了新教師入職培訓(xùn)會(huì)議,對(duì)20xx年新入職的教師們進(jìn)行了相關(guān)的`入職教育,旨在幫助新教師明晰學(xué)校相關(guān)情況,明確教學(xué)有關(guān)規(guī)定,更好地融入上步小學(xué)教師隊(duì)伍的大家庭。
會(huì)議伊始,主持人施科施主任代為轉(zhuǎn)達(dá)了蘇朝暉校長(zhǎng)對(duì)新教師的五點(diǎn)要求,蘇校提出,新教師應(yīng)要有學(xué)校認(rèn)同、有教育情懷、有學(xué)習(xí)意識(shí)、有個(gè)性色彩,有青春氣質(zhì),希望20xx年新入職的教師能夠在上步小學(xué)不斷發(fā)光發(fā)熱。教學(xué)處彭勁楓主任從教學(xué)常規(guī)方面,提出了三點(diǎn)建議:新教師要備好課、重視課堂,要嚴(yán)謹(jǐn)課堂教學(xué)習(xí)慣,要重視作業(yè)批改。人事處李科成主任帶領(lǐng)新教師認(rèn)真研讀了《上步小學(xué)教師工作手冊(cè)》,幫助新教師快遞熟悉學(xué)校行政、制度、管理等方面的規(guī)定和流程。
施主任對(duì)會(huì)議做出了簡(jiǎn)要總結(jié),并勉勵(lì)新教師,只要認(rèn)真、踏實(shí)、好學(xué),就能不斷進(jìn)步,快速成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 10
20xx年9月10日下午,恰逢第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,學(xué)校新學(xué)年新教師培訓(xùn)會(huì)在雙桂校區(qū)一樓會(huì)議室進(jìn)行,教學(xué)副校長(zhǎng)、辦公室主任、教務(wù)處主任、德育處主任、專業(yè)部長(zhǎng)、指導(dǎo)老師及新老師們參加了會(huì)議。
本次會(huì)議由教務(wù)處主任王鴻志主持。首先六位新教師作了簡(jiǎn)單的自我介紹,然后辦公室主任羅輯講了學(xué)校的規(guī)章制度和對(duì)新教師的`期望;德育處鐘世斌主任告訴新教師一定要對(duì)中職學(xué)生有足夠的愛心和耐心,在處理學(xué)生的.問題或沖突時(shí)要靈活冷靜;指導(dǎo)老師代表趙陽,則利用二十年的工作經(jīng)驗(yàn),給年輕老師細(xì)致地講解教學(xué)方法,如要學(xué)會(huì)制作課件輔助教學(xué),精心組織課堂,多和學(xué)生拉近距離,用多種手段和方式與學(xué)生互動(dòng),特別是重視充分發(fā)揮課代表的作用,及時(shí)反饋學(xué)生的課堂表現(xiàn)和平時(shí)成績(jī),還要多聽課,多和指導(dǎo)老師交流,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格;專業(yè)部長(zhǎng)代表周昶則著重強(qiáng)調(diào)了新教師的工作態(tài)度和上課常規(guī);教務(wù)處主任王鴻志告訴新教師一定要向課堂要質(zhì)量,在教學(xué)管理上合理正確科學(xué)的使用成績(jī)冊(cè),要對(duì)自己嚴(yán)格要求,并通報(bào)了本年度的新教師培訓(xùn)安排情況。最后,分管教學(xué)的謝良副校長(zhǎng)表示學(xué)校對(duì)在職教師和外聘教師一視同仁,希望新教師要盡快融入學(xué)校,要有學(xué)習(xí)之心,虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),盡快成長(zhǎng)。
本次新教師培訓(xùn)會(huì)規(guī)范,嚴(yán)謹(jǐn),針對(duì)性強(qiáng),寄托了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新教師的殷切期望,在今后的工作中我們將狠抓落實(shí),力促更有實(shí)效。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 11
暑期結(jié)束,為更好的迎接新學(xué)期教育工作的順利開展,8月29日,九江市湖濱幼兒園全體教職工在分管園領(lǐng)導(dǎo)王映枝的帶領(lǐng)下提前就位,開展安全工作的第一次會(huì)議。并就對(duì)開學(xué)安全工作進(jìn)行了周密的`排查和籌劃。真正做到了安全工作“早安排,早檢查,早行動(dòng)”。
會(huì)議上,王園長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)“將安全工作放在首位”并制定了安全工作細(xì)節(jié)。為幼兒安全撐起了一把牢固的“安全傘”,確保了幼兒園的安全工作順利開展。會(huì)議中,她要求全體教職員工上好開學(xué)“安全教育”的第一課,做好幼兒安全教育工作,使班上各項(xiàng)教育教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。布置各班通過觀看圖片視頻、使孩子們了解了許多安全方面的知識(shí),深入淺出地把簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,讓孩子在日常生活中更好地學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
會(huì)議后對(duì)所有教室、活動(dòng)室等建筑墻體、室內(nèi)外電路、消防設(shè)備、戶外大型玩具等設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格排查,對(duì)存在安全隱患的進(jìn)行及時(shí)更換或修補(bǔ),切實(shí)減少安全事故。結(jié)合有關(guān)安全文件精神,也為進(jìn)一步確保校園安全,結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系,對(duì)為校園保安配備的警棍、警叉、攝像探頭等專業(yè)器械,進(jìn)一步強(qiáng)化了湖濱幼兒園防控網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 12
20xx年7月29日至8月2日,麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進(jìn)行,來自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn)。8月9日至8月13日,第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行,來自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)期間,市教育局教師管理科同志、范同志參加了這兩期的開班儀式并講話,繼教中心全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。特聘教師xx講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日,市教研室xx老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,來自市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的xx、中驛中心學(xué)校的徐xx、乘馬中心學(xué)校的姚xx在觀摩研討課上展示了自己的說課課件。8月12日,教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,來自實(shí)驗(yàn)一小的xx展示了自己的說課,學(xué)員積極參與,氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上,來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖xx、福田河中心學(xué)校的夏x等老師先后發(fā)言暢談感想;在第五期總結(jié)發(fā)言課上,閻河中心學(xué)校的xx、實(shí)驗(yàn)一小的寧xx、實(shí)驗(yàn)二小的xx、鐵門中心學(xué)校的`張xx、黃土崗中心學(xué)校的黃xx、張家畈中心學(xué)校的汪xx交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 13
為加快新教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng),使新教師盡快融入南縣麻河口鎮(zhèn)教育大家庭,近日,南縣麻河口中心學(xué)校召集20xx年下學(xué)期34名新進(jìn)教師,展開新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)會(huì)由中心學(xué)校教務(wù)校長(zhǎng)劉橋宏主持。
會(huì)上,從教學(xué)常規(guī)的基本內(nèi)容、備課的基本要求、教案的基本格式、教學(xué)的'基本方式、上課的基本要求以及作業(yè)的布置與批改的常規(guī)要求、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面做了一系列的講解。并從全鎮(zhèn)選取了部分優(yōu)秀教案、作業(yè)、班主任日志等教師工作資料,現(xiàn)場(chǎng)給新教師傳閱、學(xué)習(xí),真實(shí)的案例、扎實(shí)的理論以及實(shí)實(shí)在在的資料,使新老師們受益匪淺。
隨后,新教師詳細(xì)閱讀了《中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》,中心校負(fù)責(zé)人要求各位新教師快速適應(yīng)教師特殊的工作環(huán)境,規(guī)范教學(xué)行為,以高尚的教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),做好職業(yè)規(guī)劃,促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。
據(jù)悉,南縣麻河口中心學(xué)校在每學(xué)年度初都會(huì)召開新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),并開展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),為新教師提供展示自己的舞臺(tái),也促其快速成長(zhǎng)。
“這場(chǎng)培訓(xùn)是單位給我們送來的一份‘厚禮’,讓我目標(biāo)清晰,信心滿滿!毙陆處煵苄居暝谂嘤(xùn)結(jié)束時(shí)說。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 14
為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求,邁好職業(yè)成長(zhǎng)的第一步,20xx年8月31日至9月8日,教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對(duì)20xx年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時(shí)期師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、教師心理健康等。通過培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng),提高對(duì)新課改的理解和認(rèn)識(shí),豐富教育方法和手段,樹立正確的人才觀、教育觀、評(píng)價(jià)觀,熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),形成為xx教育的騰飛而努力的責(zé)任感和使命感,讓新教師們?cè)谂嘤?xùn)中充實(shí)、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。
8月31日新教師培訓(xùn)開學(xué)典禮在xx市第五小學(xué)舉行,教育局教師教育科邢斌科長(zhǎng)和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開學(xué)典禮。邢科長(zhǎng)做了專題發(fā)言,向新教師明確提出本次培訓(xùn)的目的,并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境,把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),發(fā)展自身,在xx的.教育平臺(tái)上找到屬于自己的一方舞臺(tái)。
集中培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽評(píng)課小組,負(fù)責(zé)對(duì)新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 15
2月24日下午,官渡路小學(xué)在考務(wù)辦公室開展了“官渡路小學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流會(huì)”。
本次活動(dòng)共有四位教師參加,她們分別從不同的角度介紹了自己的學(xué)習(xí)心得,暢談了自己在北京學(xué)習(xí)的收獲與感悟。趙坤老師從“教師要多學(xué)習(xí),多反思,注重綜合學(xué)科的發(fā)展”等幾個(gè)方面分享了自己的所思、所想。劉俊老師從“守住信念,備課要有竭澤而漁的理念,讓數(shù)學(xué)好玩起來,以愛育愛化錯(cuò)化人”等幾個(gè)方面分享了“心之所向素履以往”的執(zhí)著與堅(jiān)持;王明明老師更是詳細(xì)解讀了課標(biāo),并對(duì)自己未來工作的新的規(guī)劃和對(duì)學(xué)校工作的期望。張瑞云老師用簡(jiǎn)單樸素的'語言娓娓道來,為老師們解讀了什么是課堂,要注重孩子的問題,并引導(dǎo)他們從提問題到提真問題進(jìn)而提好問題。會(huì)場(chǎng)中老師們積極交流分享自己的心得體會(huì),氣氛歡快和諧。
最后,副校長(zhǎng)陳葵總結(jié)道:他山之石,可以攻玉,學(xué)習(xí)能使人明理,借鑒可使人睿智,學(xué)校會(huì)高度重視教師外出學(xué)習(xí),積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使教師在“走出去”的學(xué)習(xí)過程中開拓眼界,提高教學(xué)水平。校長(zhǎng)張慧茹對(duì)老師們提出了殷切希望,希望教師們通過學(xué)習(xí)提升完善個(gè)人素養(yǎng),并在不斷地學(xué)習(xí)中使自己成為更好的教師。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 16
根據(jù)《青海省教育廳關(guān)于開展20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作的通知》(青教高[20xx]74號(hào))要求,我校于20xx年11月11日至11月17日在智慧大廈報(bào)告廳協(xié)助省高校師資培訓(xùn)中心開展了新入職教師崗前集中培訓(xùn)工作。我校36個(gè)院系(部)的225名新進(jìn)教師參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)中,省教育廳抽調(diào)青海師范大學(xué)的8位優(yōu)秀教師圍繞《教育理念與法規(guī)》《教學(xué)理論與技能》《信息技術(shù)與運(yùn)用》三大模塊給大家開設(shè)了《教育學(xué)專題》《教學(xué)理論與技能》《心靈培育:教師職業(yè)道德的養(yǎng)成》《立師德樹師風(fēng)筑師魂》《快樂工作健康生活——心理健康與壓力調(diào)適》《依法治教——教育及教育管理活動(dòng)的'新視角》《Word實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》《微課設(shè)計(jì)與制作》《有效教學(xué)的理論與實(shí)踐》9門課程。培訓(xùn)活動(dòng)除理論講授外,還新增了團(tuán)體心理輔導(dǎo)與課后實(shí)際操作演練。11月17日下午進(jìn)行了培訓(xùn)考核。
本次活動(dòng)為我校新進(jìn)教師養(yǎng)成良好的師德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)規(guī)范、掌握基本教育教學(xué)技能打下了一定的基礎(chǔ),為新進(jìn)教師的快速發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 17
為切實(shí)提高教師的專業(yè)知識(shí)及教育教學(xué)水平,有效地組織幼兒園的一日活動(dòng)。8月29日下午組織開展了新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。
幼兒質(zhì)量素質(zhì)決定學(xué)前教育質(zhì)量,教師素質(zhì)是提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。首先,曾漩漩園長(zhǎng)就《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的基本內(nèi)容與要求》、《幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度》的內(nèi)容進(jìn)行了具體的解讀。使新老師明確自身職責(zé)的重要性,真正做到讀懂、悟透、踐行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,從而增強(qiáng)幼兒園管理,提高保育教育質(zhì)量。
接下來由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)黃桂鳳老師主持開展。
一、圍繞保育教育活動(dòng)常規(guī),從來園到離園各個(gè)環(huán)節(jié)的要求和重點(diǎn)做了詳細(xì)的解讀,使新教師直觀地了解了幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容,明確了教師的職責(zé)和要求。
二、圍繞文字資料的規(guī)范書寫展開培訓(xùn),包括:教案、創(chuàng)游計(jì)劃、區(qū)域計(jì)劃等幾項(xiàng)。使新老師對(duì)文字材料的規(guī)范、高質(zhì)量書寫有了全面細(xì)致的了解,增強(qiáng)老師們的文字書寫規(guī)范意識(shí)。
每次學(xué)習(xí)都能遇見最美的`自己,每次聆聽都能看見不同的風(fēng)景。在學(xué)習(xí)中思考,在思考中感悟,在感悟中行動(dòng),在行動(dòng)中提升!相信濱江幼兒園教師在今后的班級(jí)管理、工作水平一定會(huì)邁上嶄新的臺(tái)階。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 18
20xx年夏日蟬鳴,一批富有朝氣和活力的新教師加入了新洲幼兒園這個(gè)大家庭,為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè),樹立嚴(yán)格自律、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象,增強(qiáng)教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感,8月25日,新洲幼兒園組織新教師開展了新入職教師崗前培訓(xùn)。
新與“心”的交流
活動(dòng)一開始,新洲幼兒園教師發(fā)展中心副主任段鳳飛對(duì)本次崗前培訓(xùn)進(jìn)行了細(xì)致的解讀,幫助新教師共同達(dá)成了此次培訓(xùn)的實(shí)際意義的認(rèn)識(shí),隨后帶領(lǐng)大家進(jìn)行了暖場(chǎng),新教師們以不同的方式進(jìn)行了自我介紹。從開始的.拘束到后來的無話不談,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子熱烈起來,讓大家的歸屬感迅速升溫。
園長(zhǎng)致辭,寄予厚望
新洲幼兒園副園長(zhǎng)姜肖艷向新教師深入淺出地解讀了新洲的園本文化及發(fā)展歷程,并對(duì)新教師提出了殷切的希望、給予了貼心的關(guān)懷。
聚力新師,助力成長(zhǎng)
新洲幼兒園分管各條線的負(fù)責(zé)人從幼兒園規(guī)章制度到一日生活、從教育科研到教育教學(xué),從家長(zhǎng)工作到衛(wèi)生保健……主講導(dǎo)師細(xì)致耐心,深入淺出的分析講解、經(jīng)驗(yàn)分享讓新老師們不由感嘆“幼兒園教師真是一名多面手”。本次培訓(xùn)不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的傳遞,更融合了她們對(duì)新教師的期盼……
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 19
為促進(jìn)新入職教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高,更好地完成教育教學(xué)工作,11月12日晚,于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)于尚德樓五樓錄播室開展了20xx年新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,教導(dǎo)處謝俊林主任帶領(lǐng)新教師們觀看了《教師思維能力與核心素養(yǎng)》視頻,該視頻在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、即時(shí)反饋引導(dǎo)能力這三方面給新教師們提供了建議并指明了方向,新教師們收看后,受益匪淺。
其次,教導(dǎo)處吳榮偉副主任就高一年級(jí)推門課活動(dòng)、新教師備課和復(fù)習(xí)資料的檢查情況等方面與新教師進(jìn)行交流,并激勵(lì)新教師們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,再接再厲,不斷提高自己的專業(yè)能力和水平。
最后,教導(dǎo)處謝俊林主任對(duì)新教師備課、上課等方面進(jìn)行了具體細(xì)致的指導(dǎo),并要求新教師們能堅(jiān)持“三個(gè)學(xué)習(xí)”,勇于挑重?fù)?dān),在教學(xué)過程中不斷總結(jié)和反思,不斷促進(jìn)自我教養(yǎng)、修養(yǎng)和素養(yǎng)的提升,以更積極的.生活態(tài)度投入到教學(xué)工作中。
本次活動(dòng)不僅提高了新教師們的思想意識(shí),也讓新教師們感受到學(xué)校的關(guān)懷,心中不僅有了歸屬感,也有了前進(jìn)的動(dòng)力。新教師將帶著此次培訓(xùn)的收獲,繼續(xù)在教育道路上探索、前行!
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 20
7月12日,蘭州市教學(xué)管理第七片區(qū)20xx年集中培訓(xùn)在蘭州四十九中進(jìn)行,我校全體教師參加。
上午,來自于甘肅省教育科學(xué)研究院的閆婧華老師給大家?guī)怼吨行W(xué)教師如何做好課題研究》的報(bào)告,報(bào)告從八個(gè)方面對(duì)中小學(xué)教師做好課題研究給予指導(dǎo):什么是課題研究;如何選擇恰當(dāng)?shù)恼n題;如何進(jìn)行課題設(shè)計(jì);如何成功申報(bào)課題;如何實(shí)施課題研究;如何做好結(jié)題工作;以及如何讓推廣成果。報(bào)告針對(duì)性強(qiáng),對(duì)我校教師的課題研究具有很好的`指導(dǎo)意義。
下午,來自于蘭州市五十一中的張靜玉以《做一個(gè)幸福的班主任》為題,給大家分享了他做班主任的經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)過程中,大家專心聽講,認(rèn)真記錄,積極互動(dòng),學(xué)到了很多科學(xué)有效的班級(jí)管理方法。與會(huì)教師紛紛表示聽到專家的講座后感觸頗多,受益匪淺,要積極把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的工作中去。
本次培訓(xùn),老師們開了眼界,學(xué)了知識(shí),長(zhǎng)了能力。對(duì)提升教師科研水平,推動(dòng)我校教育質(zhì)量的全面提升起到重要的指導(dǎo)作用。
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 21
為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求,邁好職業(yè)成長(zhǎng)的第一步,20xx年8月31日至9月8日,教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對(duì)20xx年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時(shí)期師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、教師心理健康等。通過培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng),提高對(duì)新課改的理解和認(rèn)識(shí),豐富教育方法和手段,樹立正確的人才觀、教育觀、評(píng)價(jià)觀,熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),形成為xx教育的騰飛而努力的'責(zé)任感和使命感,讓新教師們?cè)谂嘤?xùn)中充實(shí)、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。
8月31日新教師培訓(xùn)開學(xué)典禮在xx市第五小學(xué)舉行,教育局教師教育科邢斌科長(zhǎng)和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開學(xué)典禮。邢科長(zhǎng)做了專題發(fā)言,向新教師明確提出本次培訓(xùn)的目的,并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境,把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),發(fā)展自身,在xx的教育平臺(tái)上找到屬于自己的一方舞臺(tái)。
集中培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽評(píng)課小組,負(fù)責(zé)對(duì)新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
【教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)】相關(guān)文章:
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)(精選21篇)08-15
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)15篇11-04
新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)11-04
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)(精選19篇)11-29
教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)(精選15篇)11-04
新員工入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)04-20