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英語老師推薦信

時間:2020-11-24 10:05:21 推薦信 我要投稿

英語老師推薦信范文

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過書信吧,書信是一種用文字來表情達意的應(yīng)用文體。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編幫大家整理的英語老師推薦信范文,希望對大家有所幫助。

英語老師推薦信范文

英語老師推薦信范文1

尊敬的XX教授:

  xxxx年xx月開始,我擔任了xxx的英語老師。在高中入學時,xxx在全班面前用英語做自我介紹,他的英語口語流暢,表現(xiàn)落落大方,使我當時就記住了這位學生。

  我所帶的班級是全年級480多人唯一的雙語特色班,采用“牛津教材”,在注意聽說能力提高的同時,強調(diào)對高中英語語感和基本能力的培養(yǎng),比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當增加閱讀素材,擴大詞匯量,提高學生自學能力,是上海為數(shù)不多的重點高中使用的教材。

  xxx總是在上課前做好充分的預(yù)習工作,用不同顏色的筆標記生詞,詞組和不明白之處。在課堂上,我要求背幾段文章,而xxx會將整篇課文都背下來。如the many meanings of color, father and son等等。xxx常常先做閱讀理解,了解完文章意思后,跟著磁帶一句一句做跟讀,模仿語音語調(diào),重復多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里,在上學途中邊走邊聽。

  由于高中英語強調(diào)語法學習,難度較大,xxx經(jīng)常到辦公室去問些語法題,尤其是對名詞性從句掌握不好,他對主語從句,賓語從句,定語從句的相似點和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時,看到從句就注明從句的類型,嘗試這種方法后,不久后他就很好的掌握了這些從句的用法,取得了英語語法學習方面的一大進步。

英語老師推薦信范文2

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我叫樂鋒,現(xiàn)年22歲,來自安徽省,是安徽師范大學外國語學院05級師范英語專業(yè)的學生,將于20xx年7月順利畢業(yè),并獲得學士學位。

  今天,懷著平靜而又激動的心情,我呈上這份求職信。平靜緣于自信,作為一個剛剛步入社會熔爐的畢業(yè)生,我有信心以自己所學與自己所能勝任您的工作;激動緣于年輕,從學生角色到社會工作者角色的轉(zhuǎn)變,我將以最大的優(yōu)勢來適應(yīng)、學習、回報。 作為一名英語專業(yè)的學生,我熱愛我的專業(yè),在四年的學習生活中,我所學內(nèi)容包括了從英語的基礎(chǔ)知識(聽、說、讀、寫)到實際運用的翻譯等多方面。

  在與課程同步進行的各種相關(guān)實踐和實習中,我具備了一定的實際操作能力和技術(shù)經(jīng)驗。現(xiàn)在我已順利通過英語專業(yè)四級考試;選修第二外語法語,并能用法語進行簡單的會話;熟悉計算機的基本操作,如Word,Excel,Powerpoint;通過了普通話測試,成績二級乙等。目前正準備英語專業(yè)八級的考試。我有信心一定會順利通過。

  我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助。在學好專業(yè)課的同時,我嚴格要求自己多參加實踐活動,不斷提高自己的實際操作能力:06年—07年擔任安徽師范大學外國語學院學院助理,協(xié)助學院領(lǐng)導完成學生管理工作;06—07學年我擔任外國語學院直屬團總支宣傳委員,參加了07年安徽師范大學暑期赴金寨縣小南京學校的義務(wù)支教活動;07—08學年我任學生會主席,并在大一、大二學年分別擔任學工通訊部成員、副部長、副主席、學工通訊部部長,參與外國語學院畢業(yè)生晚會、迎新生晚會導演工作。我個人因此榮獲校級“優(yōu)秀學生干部” “優(yōu)秀團干”稱號。 我性格隨和,內(nèi)斂穩(wěn)重。

  大量的社會實踐工作,使我變得自信,勇于參與社會競爭。您要做的只是提供一個舞臺,我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩! 最后感謝您百忙之中抽空閱讀我的求職信,并衷心希望貴單位工作蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

英語老師推薦信范文3

尊敬的學校領(lǐng)導:

  您好!

  首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。

  本人,姓名:XX,男,XXXX年XX月出生,籍貫:XX省XX縣。

  XXXX年7月畢業(yè)于XX師院英語系,同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。 參加工作以來,擔任畢業(yè)班英語教學已10年有余,現(xiàn)已成為本校高三英語教師中的骨干。

  本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力,有多篇英語教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年高考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面,本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗。

  本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那里,我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!

  隨信附上個人求職簡歷,期待與您的面談!

  此致

敬禮!

  求職人:XXX

  XXXX年XX月XX日

英語老師推薦信范文4

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  今日獲悉貴學校征求英語老師。本人自信符合應(yīng)聘要求,寫信應(yīng)征教師職位。

  本人畢業(yè)于浙江師范大學行知學院英語專業(yè),在大學四年的學習生活中,本人認真學習并取得了很大的成。作為一名英語專業(yè)的學生,對于聽說讀寫各方面的技能都有了很大的提高,具備了扎實的英語專業(yè)知識,系統(tǒng)的掌握了英語教學的相關(guān)知識。本人還積極參加課外實踐,有過兩年的家教和輔導班經(jīng)驗。

  此外,本人還積極參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中受益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。

  我熱愛教師這一職業(yè),我希望為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,并且在這實踐中不斷學習,進步。隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝。

  收筆之際,我鄭重地提一小小的要求,無論你是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導,希望您能接受我誠懇的謝意!

  此敬

敬禮

xxx

年月日

英語老師推薦信范文5

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是20xx屆畢業(yè)生,畢業(yè)于河南師范大學英文系。畢業(yè)后我選擇完成自己小時候的夢想,當一名教師,在眾多中學中,貴校良好的管理制度,濃厚的教學氛圍使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下,通過自身的努力,我相信自己可以成為一名優(yōu)秀的人民教師,希望貴校能給我一個施展才華實現(xiàn)夢想的機會!

  大學四年,我英文成績在聽、說、讀、寫、譯等方面都很優(yōu)秀。大二時以良好的成績通過了英文專業(yè)四級的考試,大三時又順利通過了英文專業(yè)六級考試,現(xiàn)在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。在學好英語專業(yè)課的同時,我也注重綜合素質(zhì)和綜合技能的培養(yǎng)與提高,涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,深入學習相關(guān)知識。計算機方面具有一定的操作能力。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。

  在思想方面我積極向黨組織靠攏,成為一名黨員,關(guān)心集體,團結(jié)同學,多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!

  或許,我不是你的最佳人選,但是,我會不斷的找出自己的差距并自我完善。如果您能給我一次機會,我將更加嚴格要求自己,以全新的面貌迎接燦爛的明天。

  最后,祝貴校再創(chuàng)佳績!真誠地謝謝您的閱讀。

  此致

敬禮

  求職人:xx

  XX年X月X日

英語老師推薦信范文6

Dear Miss Wu:

  “外面的人想進來,里面的人相出去”。這是先前在實中內(nèi)廣為流傳的一句話,記得誰說過,實中越來越像座圍城。

  學校體貼至微地為我們將小賣部辦得有聲有色,然后溫柔地一刀斬斷了我們出校的理由。于是我們只好望著四角天空日復一日地傷春悲秋,感慨外面的世界很精彩,里面的世界很無奈。

  縱然三年時光匆匆,我們亦從來不曾忘卻吐槽實中萬惡的條條框框。能讓我們至今仍能無比懷念的,也許便是當初的師恩深重,同學情深。

  或許如今的我的身上已經(jīng)再覓不到當初幼齒稚嫩的模樣,卷發(fā)、馬尾,端正地坐在講臺之下跟你字正腔圓地朗讀ABCD,apple,bikeandbus。想想就會覺得有點可笑。當初的乖戾張揚亦早已這被時光磨礪得全無棱角。

  無論初見亦或至今,你依舊喜歡在見面時捏捏我的臉頰,在與我東拉西扯一番后仍不忘例行公事般擺出一副師長的嚴肅模樣叮囑我得認真念書。

  其實,比起師長,你更像朋友。

  在實中我們一直有個美麗而惡毒的愿望,初三畢業(yè)后讓所有的卷子來個烈火中永不超生。但在初三之前它們卻坐著人生至寶的位置居高臨下蔑視蒼生。僅因你們老師的一句“這些題考試都可能遇上!蔽覀儽惚еw蛾撲火般的熱情,義無反顧地將考卷當神一般膜拜。

  這樣的`日子或許從初一年便開始了。猶記得在英奧寫著大把卷子時,總有閑心問你一些亂七八糟的單詞。直至某天,我學會在卷子上寫下流暢的英文時,亦掌握了一句不甚動人的句子:My love for you will never die。

  你教會我的句子在年段意外走紅,從此,實中男生的情書里必有的句子便是它。美其名曰:“增添文采”。同時,為了表達對你的謝意,那年教師節(jié),我們?yōu)槟阕龅牧粞园迳铣霈F(xiàn)了不下10句的My love for you will never die。如今知曉“內(nèi)幕”,你是否正啞然失笑?

  本以為理所當然的三年竟被生生壓縮成了兩年。似乎是有些落入俗套的情節(jié),你并沒有告訴我們你要走。憶起最后一天,教室依舊不太平靜。你靠在桌邊與我們開著玩笑,想拉我跟你一起拍照,我扭頭拒絕了。

  現(xiàn)在回想起那個上午,呼吸仿佛在那一瞬變得很輕很長游移不定。在新老師來之后的幾天里,Standup之后口中依舊會不由自地應(yīng)出Good morning Miss Wu。

  在一切似乎沒有改變其實一切都已改變的生命的罅隙。

  至今依舊記得你在我們考好時淺笑的臉龐,生氣時憤怒的模樣;黑板上寫下的瀟酒的字體,作業(yè)里留下的可愛表情。

  我們亦會在你經(jīng)過時討論你用什么牌子的化妝品,在你走后八卦帥氣的江老師和你;在你面前可以低眉順眼地做個好學生,也可以張牙舞爪地要求你請我吃東西。

  很開心可心在我最美麗、最張揚的年歲遇見你,也很遺憾沒辦法再坐在你的三尺講臺下諦聽你的教誨。

  但其實,再長的篇幅也道不盡對你的言語,卻也僅一句便可概括對你的情感:My love for you will never die。

  你教會我的話,如今依舊贈予你。

  Yours吳婉祺

  20xx年9月25日

英語老師推薦信范文7

敬愛的孫老師:

  您好!金秋送爽,桂花飄香,在這個收獲果實、分享喜悅的季節(jié)里,我們滿懷激動地迎來了第26個教師節(jié),在這個特別的日子里,我真心地想說:“孫老師,您辛苦了!”。

  當我懷著忐忑不安的心情第一次走進小新星英語教室的時侯,是您陽光般的笑容給了我安慰。您像天使一樣輕輕地揮去我心中的疑慮,使我很快地融入了班級,融入了英語童話這個多彩的世界。從此,我這個有點可愛又有點靦腆的小女孩漸漸喜歡上了英語,喜歡上了孫老師您。我在快樂與溫馨中長大,在好奇與驚喜中學會了更多的知識。

  您是個美麗活潑的天使,似乎所有精靈在您的表演中都是那樣完美、無可挑剔。您仿佛又是個永遠也長不大的天使,在我和小伙伴的面前,您總是能夠恰當而準確地找到您的位置,在游戲中,與我們一同驚喜,一同憂傷,一同嘆惜。您又是一位嚴謹治學的天使,在繁忙的工作之中,您還經(jīng)常不厭其煩地一次又一次為我們糾正發(fā)音,幫我們一遍又一遍演示每個童話故事中的精靈神態(tài)。您的專注認真讓我懂得了什么才是真正的熱愛,您的嚴謹作風使我學會了應(yīng)該怎樣學習、做事。

  這個年齡,我總是身不由己地會調(diào)皮,分心。有時我小小的一個眼神,一個動作,一個表情總是逃不過您敏銳的眼睛。您像媽媽,但有時比媽媽更細致,更嚴厲。可是面對您的嚴厲批評,我的心里總是暖暖的,因為我深深地明白:您是在用心 “愛”著我,幫助像我這樣的“小樹苗”更壯、更快地成長。每當學習遇到困難時,您總是微笑地俯下身子給我親切的鼓勵和耐心地講解,您的眼神永遠都透著智慧和溫暖,像一盞永不熄滅的神燈時刻激勵著我、鼓舞著我。

  您像天使一樣聰慧美麗。因為有了您,我才知道世界上原來還有這樣奇妙的英語童話故事。每當您扮演童話中那些可愛的小人物時,我總要睜大眼睛好奇的模仿您優(yōu)雅而有趣的表演動作,我時而成為林中可憐的白雪公主,時而又扮成憨態(tài)可掬、富有愛心的小矮人,時而又成為那個被人欺負、憂傷無助的丑小鴨……在有趣的英語童話王國里我似乎早已忘記了自己,我忘情地跟隨著您這個美麗的天使在快樂中成長,在游戲中收獲,在感動中長大。您總是在不經(jīng)意間帶給我和小伙伴們許多驚喜和快樂!在我面前,您總是那樣清新自然,似乎從來沒有一絲倦怠。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感謝孫老師您,因為是您這個美麗的天使用童話幫我和小伙伴們樹立了自信,用童話幫我和小伙伴們喚醒了學習英語濃厚興趣的種子!

  在這個充滿陽光的節(jié)日里,我衷心得祝愿孫老師:節(jié)日快樂,永遠青春!

  愛您的學生:路易

二〇xx年九月十日

英語老師推薦信范文8

敬愛的老師:

  見信好!我是:桂一桂 是這樣的: 我的英語向來都不好:小學又沒學過英語。 在我讀小學六年級補課的時候:不小心傷了腳:中了個破傷風,開始下不了床頭腦暈暈的(打針)過了一個上半學期~向來語文數(shù)學學習水平都不錯:在這學上半期(小六)就學不好:頭腦不聽使用!下學期病好點我就買書自學補習,后來(小六)考上理想的學校! 上初中,我盡力學英語(因為沒基礎(chǔ),很吃力!同時課程多。

  因為身體差呀!頭痛頭暈是家常便飯!好怕記英語單詞!日日多,記不好,難跟上!本來還的點信心的,可是不知哪天我心愛的英語資料(對我很重要的!)弄丟了當時我跑遍了書店都沒有買!這樣下去我就再也跟不上了!當時老師用英文講得太快太多了!對于我來講就是對牛彈琴我是依靠書自學的哦!沒有了書就再跟不上了哦 初中還是很免強過得去,不過還是怕英文!沒有信心呀~ 上了高中,唉!有不光彩的事我都不想說出來:可是不說您就不知呀~ 我沒有個人電腦 :上網(wǎng)費太高 !我上網(wǎng)看到英語家教只能望而止步!家里又困難重重!不好說! 就是沒有學費!我也沒辦法! 唉!還有個原因我不方便說呀!可是又不能不和你說說:因為我在困重重下又生大病了到現(xiàn)在唉! 好心酸!寫不下去了我好想讀好書可是?學不好的知識我想重溫下!我又不舒服了要休息了~ 我一直在找合適我的英語資料自已溫習一下基礎(chǔ)的

  因為我的英語水平不用考試都知道不行!我的英語好爛!想補習的哦!因為好多基礎(chǔ)知識不會! 肚子一直在痛了老師,不好意思我要下了哦!今天寫到這吧。

  祝:工作順利!

  學生:桂一桂

  20xx/4/26

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