夏令營推薦信

時(shí)間：2022-11-13 14:16:04 推薦信我要投稿

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夏令營推薦信(合集15篇)

　　在生活中，推薦信使用的情況越來越多，推薦信有時(shí)甚至起到?jīng)Q定性的作用。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的夏令營推薦信，希望對(duì)大家有所幫助。

夏令營推薦信(合集15篇)

夏令營推薦信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人是xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，很樂意推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營。

　　在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動(dòng)提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。

　　此致

敬禮！

　　推薦人：xx

　　20xx年xx月xx日

夏令營推薦信2

夏令營組委會(huì):

　　本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求，很樂意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營。何朋亮同學(xué)是我所任教的大三學(xué)期專業(yè)課xx的學(xué)生，她每次做實(shí)驗(yàn)基本都是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，與老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，而且能夠深入鉆研，這點(diǎn)我非常欣賞。在長時(shí)間的相處中，我對(duì)他的了解是比較深入的，該同學(xué)有夢想、有目標(biāo)，對(duì)自己的人生有較好的規(guī)劃。而且該同學(xué)并未滿足于本科所學(xué)知識(shí)，對(duì)科學(xué)研究很感興趣，大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。

　　在不斷的堅(jiān)持和努力下，他出色地完成了各項(xiàng)工作，還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自己獨(dú)到的見解，在原來體系的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，并閱讀了許多科技文獻(xiàn)，積累了一定量的科研經(jīng)驗(yàn)和閱讀水平。相信會(huì)對(duì)將來的研究生工作有很大幫助。而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品行端正、樂于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習(xí)上都要求進(jìn)步，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。鑒于上述原因，我將他推薦到貴校，希望能夠通過貴校的審核。

此致

敬禮!

xxx

　　xxxx年xx月xx日

夏令營推薦信3

xxxxx學(xué)院:

　　我是xxx大學(xué)xx學(xué)院副院長xxx，應(yīng)xxx同學(xué)的要求，我本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度推薦xxx同學(xué)參加貴院環(huán)境管理專業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營。

　　一、xxx同學(xué)的基本情況

　　xxxx同學(xué)是xxx省xxx縣人，于20xx年進(jìn)入xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院學(xué)習(xí)，該生學(xué)習(xí)期間成績優(yōu)異，并先后承擔(dān)了多個(gè)項(xiàng)目的研究工作。她主持的《xxxxxxx》被評(píng)為大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練優(yōu)秀結(jié)題項(xiàng)目;她參與并主導(dǎo)的《xxxxxxx》項(xiàng)目，獲得xxx市級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練初定為畢設(shè)優(yōu)秀論文;她的《xxxxx》項(xiàng)目，取得國家專利。

　　二、對(duì)xxxx同學(xué)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)

　　20xx年，我曾教授xxxxx同學(xué)《xxx學(xué)》和《xxx學(xué)》，她在學(xué)習(xí)期間，上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)并閱讀相關(guān)課程資料，兩門功課考試均取得了93分的優(yōu)異成績。通過與她的接觸與交流，她樂觀開朗的性格、謙遜認(rèn)真的態(tài)度讓我深受感染，她思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)。尤其是在《xxxxxx》項(xiàng)目中，她面對(duì)山上條件艱苦、儀器搬運(yùn)困難、一日三餐難以為繼、人少而任務(wù)重等困難時(shí)從不輕言放棄，以不屈不撓的韌性取得了項(xiàng)目的完美結(jié)題，付出了常人難以想象的拼搏和努力。

　　xxxx同學(xué)成績?cè)谌狄恢泵星懊�，無愧于“優(yōu)秀”二字，望貴院批準(zhǔn)她參加此次優(yōu)秀大學(xué)生夏令營，給她一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái)，讓她綻放出90后的獨(dú)特魅力，為貴我兩院增輝。

　推薦人：

　　20xx年x月x日

夏令營推薦信4

尊敬的xxxx：

　　我是xxxx大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)xx級(jí)學(xué)生xx，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強(qiáng)的中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)知識(shí)逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識(shí)體系。

　　通過兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及對(duì)諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對(duì)自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動(dòng)有趣的方式向我們傳授著豐富深?yuàn)W的哲學(xué)知識(shí)，使我的思想和心靈不斷地得到知識(shí)的滋潤，在受益的同時(shí)我也開始進(jìn)行思考，思考我將來要成為一個(gè)什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力向這個(gè)領(lǐng)域靠攏。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：xx

　　xxxx年xx月xx日

夏令營推薦信5

　　XX同學(xué)選修了我的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，并出色地完成了整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。我還指導(dǎo)她參加了“百項(xiàng)工程”科研活動(dòng)。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神、研究精神，給我留下了深刻的印象。

　　在我講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間，該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，下課后經(jīng)常來問我問題。從她的問題中，我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請(qǐng)教過我兩個(gè)有關(guān)義烏的計(jì)量模型，分別是金融危機(jī)對(duì)義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位。她靈活地將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)用來解決實(shí)際問題，具有良好的創(chuàng)造力。

　　此外，她學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，自學(xué)了很多課外知識(shí)。例如她設(shè)計(jì)的用來分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論。

　　她參與的項(xiàng)目——《金融危機(jī)下義烏中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得“百項(xiàng)工程”三等獎(jiǎng)。她承擔(dān)了項(xiàng)目的大部分工作，分析了金融危機(jī)對(duì)義烏的影響并從各個(gè)方面比較了義烏、溫州模式的不同。該同學(xué)的報(bào)告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。

　　鑒于對(duì)同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù)。

夏令營推薦信6

　　本人應(yīng)xxx同學(xué)的邀請(qǐng)，推薦該生參加xx暑期夏令營。

　　xxx是xx大學(xué)xx專業(yè)學(xué)生。由于該生大一時(shí)勤奮努力，我是該生的一名任課教授，與該生接觸一段時(shí)間后，對(duì)該生有了必須的了解。該生性格內(nèi)斂，沉著穩(wěn)重，但處事思想道德方面，該生常常進(jìn)行自我反思，不斷提升自我，為人處事謙遜得體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，思想端正。學(xué)習(xí)上遇到過很多苦難，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)和教師，課上能主動(dòng)發(fā)言，思想活躍，勤奮刻苦，在科大緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中能夠克服眾多的競爭壓力一步步前進(jìn)，精神實(shí)在可嘉。

　　該生進(jìn)取心強(qiáng)，對(duì)未來充滿期望，有志向，意志堅(jiān)定。雖然該生家境貧寒，但沒有消減半點(diǎn)內(nèi)心向上的推動(dòng)力，反而更加把握機(jī)會(huì)努力提升自我。該生自學(xué)本事強(qiáng)，對(duì)事物觀察敏銳，喜歡獨(dú)立思考各種問題，腦子靈活。對(duì)于認(rèn)定的事更是鍥而不舍，不怕困難，勇于嘗試；對(duì)所修專業(yè)有著濃厚的興趣，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較為熟練的科研思路。目前正在進(jìn)行大研計(jì)劃，雖然課題深度不高，但該生能獨(dú)立查找文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)反應(yīng)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品德端莊，作為XX大學(xué)XX學(xué)院一名教授，本人很高興推薦XX同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。

　　本人在教授課程及指導(dǎo)該生實(shí)驗(yàn)的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。自學(xué)本事強(qiáng)，反應(yīng)敏捷，善于理解新生事物，動(dòng)手本事、實(shí)驗(yàn)技能不錯(cuò)。

　　能夠看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對(duì)科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與本事，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核經(jīng)過。

　　推薦人：xxx

　　推薦日期：20xx年x月x日

夏令營推薦信7

尊敬的XX大學(xué)XX學(xué)院：

　　作為XX大學(xué)XX學(xué)院的一名教授，我很高興推薦XX同學(xué)參加貴院的夏令營。

　　我曾教授該生XX課程，并擔(dān)任其所參與的（某活動(dòng)或組織）的導(dǎo)師至今，指導(dǎo)其參與多項(xiàng)科研活動(dòng)，對(duì)她有一定的了解。在學(xué)習(xí)中，她勤奮努力，一絲不茍，成績一直在全系名列前茅。在與她課下的交流中，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)時(shí)事經(jīng)濟(jì)有著敏銳的觀察力，擅于對(duì)熱點(diǎn)問題提出獨(dú)到的見解，有很好的創(chuàng)新能力。

　　在項(xiàng)目研究中，她能一直以沉穩(wěn)、樂觀的心態(tài)感染團(tuán)隊(duì)其他成員，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決各種問題，有優(yōu)秀的科研實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作能力；其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞。從學(xué)習(xí)成績和論文寫作的功底來看，她已具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)理基礎(chǔ)，有很強(qiáng)的科研潛力，在今后的科研活動(dòng)中定能大有造詣。該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品格端正，積極進(jìn)取，望貴院能批準(zhǔn)她參加此次夏令營，讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升。

　　特此推薦！

夏令營推薦信8

　　我是xxx同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動(dòng)的導(dǎo)師，對(duì)于她在各方面取得的優(yōu)異成績我感到很欣慰，下面我將就其在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行介紹。

　　自20xx年10月份進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室以來，xxx同學(xué)能按照培養(yǎng)計(jì)劃，及時(shí)向老師、研究生請(qǐng)教問題，積極參與科研項(xiàng)目，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)。

　　該同學(xué)專業(yè)興趣濃厚，動(dòng)手能力極強(qiáng)。剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，她的主要工作是偶氮苯的合成，雖然是很簡單的合成工作，她也很認(rèn)真的對(duì)待。起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低，她便向研究生請(qǐng)教以往的合成方法，通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)條件，她發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是在室溫下進(jìn)行，外界壞境溫度的改變使影響了反應(yīng)產(chǎn)率。從去年起，她開始接觸多肽固相合成，這對(duì)于她來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域，于是她去圖書館查閱資料，自學(xué)了很多多肽合成的知識(shí)，目前已經(jīng)可以獨(dú)立地完成多肽合成、純化的一整套流程。

　　作為主要成員，她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，每當(dāng)她遇到困難，她都會(huì)登陸到各大數(shù)據(jù)庫，查閱文獻(xiàn)。在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強(qiáng)的文獻(xiàn)信息檢索能力，同時(shí)其外文文獻(xiàn)的閱讀能力得到了很大的提高

　　推薦人：xxx

　　日期： xx年xx 月xx 日

夏令營推薦信9

　　推薦人姓名：

　　推薦人職稱：教授

　　推薦人職務(wù)：

　　推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系：科研訓(xùn)練項(xiàng)目指導(dǎo)教師

　　推薦意見：

　　*****同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。我作為該項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，最開始接觸*******同學(xué)是在20xx年5月，他與****同學(xué)一同找到我，希望參加一些課外的科研訓(xùn)練，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見，最終確定申報(bào)項(xiàng)目名稱為*******

　　******同學(xué)給我的最初印象是比較靦腆，但通過這接近一年的接觸與觀察，我發(fā)現(xiàn)*******同學(xué)很有想法，踏實(shí)肯干。針對(duì)項(xiàng)目他查閱了很多文獻(xiàn)，并對(duì)項(xiàng)目研究內(nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨(dú)到的看法，能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題與不足，并提出了自己的解決方法。項(xiàng)目經(jīng)過近一年時(shí)間的進(jìn)展，我仔細(xì)審閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，認(rèn)為他有比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達(dá)能力，并具備一定的科研素養(yǎng)，應(yīng)該繼續(xù)深造。同時(shí)，我也一直關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，連續(xù)兩年加權(quán)平均成績穩(wěn)居年級(jí)第一，平均學(xué)分績點(diǎn)成績穩(wěn)居年級(jí)第二，但是由于他平時(shí)不太喜歡參加一些課外活動(dòng)，所以只獲得了20xx-2011學(xué)年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、20xx-2012學(xué)年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，作為該生科研訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑假夏令營”活動(dòng)，望審核通過。此致

　　推薦人簽名：___________

　　20xx年xx月xx日

夏令營推薦信10

　　推薦人姓名：

　　推薦人職稱：教授

　　推薦人職務(wù)：

　　推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系：科研訓(xùn)練項(xiàng)目指導(dǎo)教師

　　推薦意見：

　　**同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。

　　我作為該項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，最開始接觸**同學(xué)是在20xx年5月，他與**同學(xué)一同找到我，希望參加一些課外的科研訓(xùn)練，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見，最終確定申報(bào)項(xiàng)目名稱為**

　　**同學(xué)給我的最初印象是比較靦腆，但通過這接近一年的接觸與觀察，我發(fā)現(xiàn)**同學(xué)很有想法，踏實(shí)肯干。

　　針對(duì)項(xiàng)目他查閱了很多文獻(xiàn)，并對(duì)項(xiàng)目研究內(nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨(dú)到的看法，能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題與不足，并提出了自己的解決方法。

　　項(xiàng)目經(jīng)過近一年時(shí)間的'進(jìn)展，我仔細(xì)審閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，認(rèn)為他有比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達(dá)能力，并具備一定的科研素養(yǎng)，應(yīng)該繼續(xù)深造。

　　同時(shí)，我也一直關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，連續(xù)兩年加權(quán)平均成績穩(wěn)居年級(jí)第一，平均學(xué)分績點(diǎn)成績穩(wěn)居年級(jí)第二，但是由于他平時(shí)不太喜歡參加一些課外活動(dòng)，所以只獲得了20xx-2011學(xué)年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、20xx-20xx學(xué)年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，作為該生科研訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑假夏令營”活動(dòng)，望審核通過。

此致

　　推薦人簽名：xxx

　　20xx年6月3日

　　如何寫夏令營推薦信出自：富龍網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)一定要保留！

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夏令營推薦信11

xxxxx學(xué)院：

　　一、xxx同學(xué)的基本情況

　　xxxx同學(xué)是xxx省xxx縣人，于20xx年進(jìn)入xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院學(xué)習(xí)，該生學(xué)習(xí)期間成績優(yōu)異，并先后承擔(dān)了多個(gè)項(xiàng)目的研究工作。她主持的《xxxxxxx》被評(píng)為大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練優(yōu)秀結(jié)題項(xiàng)目；她參與并主導(dǎo)的《xxxxxxx》項(xiàng)目，獲得xxx市級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練初定為畢設(shè)優(yōu)秀論文；她的《xxxxx》項(xiàng)目，取得國家專利。

　　二、對(duì)xxxx同學(xué)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)

　　xxxx同學(xué)成績?cè)谌狄恢泵星懊瑹o愧于“優(yōu)秀”二字，望貴院批準(zhǔn)她參加此次優(yōu)秀大學(xué)生夏令營，給她一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái)，讓她綻放出90后的獨(dú)特魅力，為貴我兩院增輝。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

夏令營推薦信12

尊敬的中國科學(xué)院xxxx研究所:

　　我是xxx同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動(dòng)的導(dǎo)師，對(duì)于她在各方面取得的優(yōu)異成績我感到很欣慰，下面我將就其在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行介紹。自20xx年10月份進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室以來，xxx同學(xué)能按照培養(yǎng)計(jì)劃，及時(shí)向老師、研究生請(qǐng)教問題，積極參與科研項(xiàng)目，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)。

　　從去年起，她開始接觸多肽固相合成，這對(duì)于她來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域，于是她去圖書館查閱資料，自學(xué)了很多多肽合成的知識(shí)，目前已經(jīng)可以獨(dú)立地完成多肽合成、純化的一整套流程。作為主要成員，她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，每當(dāng)她遇到困難，她都會(huì)登陸到各大數(shù)據(jù)庫，查閱文獻(xiàn)。在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強(qiáng)的文獻(xiàn)信息檢索能力，同時(shí)其外文文獻(xiàn)的閱讀能力得到了很大的提高。

　　特此推薦!

　　推薦人：

　　推薦日期：

夏令營推薦信13

　　推薦人姓名：xxx

　　推薦人職稱：xx

　　推薦人職務(wù)：xxx

　　推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系：xxx

　　推薦意見：

　　xx同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。我作為該項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，最開始接觸xxx同學(xué)是在20xx年5月，他與xx同學(xué)一同找到我，希望參加一些課外的科研訓(xùn)練，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見，最終確定申報(bào)項(xiàng)目名稱為xx

　　xxx同學(xué)給我的最初印象是比較靦腆，但通過這接近一年的接觸與觀察，我發(fā)現(xiàn)xxx同學(xué)很有想法，踏實(shí)肯干。針對(duì)項(xiàng)目他查閱了很多文獻(xiàn)，并對(duì)項(xiàng)目研究內(nèi)容的’現(xiàn)狀提出了很多獨(dú)到的看法，能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題與不足，并提出了自己的解決方法。

　　項(xiàng)目經(jīng)過近一年時(shí)間的進(jìn)展，我仔細(xì)審閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，認(rèn)為他有比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達(dá)能力，并具備一定的科研素養(yǎng)，應(yīng)該繼續(xù)深造。同時(shí)，我也一直關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，連續(xù)兩年加權(quán)平均成績穩(wěn)居年級(jí)第一，平均學(xué)分績點(diǎn)成績穩(wěn)居年級(jí)第二，但是由于他平時(shí)不太喜歡參加一些課外活動(dòng)，所以只獲得了20xx—20xx學(xué)年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、20xx—20xx學(xué)年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

此致

敬禮！

推薦人簽名：xxx

　　20xx年x月x日

夏令營推薦信14

尊敬的xx大學(xué)：

本人應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院07級(jí)xx專業(yè)xx同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。該生于20xx年xx月進(jìn)入xx大學(xué)xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí)，擔(dān)任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。初見該生，個(gè)性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對(duì)書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

　　通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

夏令營推薦信15

　　XX同學(xué)是我所承擔(dān)的大三上期“專業(yè)英語”這門課的學(xué)生，該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)并積極拓展補(bǔ)充。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強(qiáng)的英語應(yīng)用能力，給我留下了深刻的印象。該生專業(yè)英語這門課程最后取得了95分的好成績，為全專業(yè)的第一名。她的這種學(xué)習(xí)能力不僅體現(xiàn)在這一門課程，而是體現(xiàn)在許多方面。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)非常牢固，以專業(yè)排名第一的良好學(xué)習(xí)成績連續(xù)兩年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)她能合理的安排時(shí)間，使學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐和各類競賽同時(shí)很好的開展，全面地鍛煉了能力，形成了良好的綜合素質(zhì)。

　　該生作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申請(qǐng)到了“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”的課題項(xiàng)目，內(nèi)容是牛白細(xì)胞介素12基因的克隆與表達(dá)。然而本科動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)并沒有分子生物學(xué)的相關(guān)課程，她和組員兩人完全靠自學(xué)，很快地掌握了分子生物學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)驗(yàn)期間她時(shí)常會(huì)找到我一同討論問題，我發(fā)現(xiàn)她很會(huì)獨(dú)立思考，有很好的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。比如在對(duì)于如何拼接白細(xì)胞介素12的兩亞基的問題上，她通過大量查閱文獻(xiàn)和創(chuàng)新思考，設(shè)計(jì)出了多種合理的方案，并通過對(duì)比，最終以在引物適當(dāng)位置加入多個(gè)酶切位點(diǎn)和連接鏈基因順利解決。該生行動(dòng)力強(qiáng)，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)的實(shí)施中她成長迅速，經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)的實(shí)踐，她已獲得了較強(qiáng)的科研工作能力。作為一名本科生，她能在專業(yè)學(xué)習(xí)和科研項(xiàng)目中達(dá)到這種程度，讓人感到十分欣慰。我覺得她是一名很有培養(yǎng)前景的學(xué)生。

　　該生積極參加學(xué)生工作，在學(xué)院和學(xué)校均有任職，有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時(shí)的交流和接觸中來看，她性格活潑，做事踏實(shí)，勤奮努力，積極樂觀。她有理想有抱負(fù)，對(duì)自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。她很關(guān)心國內(nèi)外大事，并有為國家發(fā)展出力的真誠愿望。

　　作為西南大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦XX同學(xué)參加貴院的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試，望予以審核通過。

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