導(dǎo)師推薦信15篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，推薦信對我們的作用越來越大，推薦信有時甚至起到?jīng)Q定性的作用。你所見過的推薦信是什么樣的呢？以下是小編收集整理的導(dǎo)師推薦信，希望對大家有所幫助。
導(dǎo)師推薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生xx。該生現(xiàn)就讀于xx學(xué)院，即將畢業(yè)。
在大學(xué)三年中，他所獲頗豐，已完成在大學(xué)機電專業(yè)的學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這是充實且有難忘的三年。他始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。該同學(xué)在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他極大程度的提高了自學(xué)能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求，有針對性的自學(xué)了有關(guān)課程，掌握了很多有關(guān)知識，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ)，對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。
在自身工作學(xué)習(xí)態(tài)度方面，該生課余時間也閱讀了一些計算機方面的書籍，且具備較高的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。他所擁有的是年輕和知識，溫和、謙虛、自律、自信的性格使他在競爭中獲益;學(xué)校培養(yǎng)了他勤奮、盡責(zé)、善良、正直的態(tài)度，實事求是、開拓進取的作風(fēng)。
在生活中，他親切熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽�；仡櫲�，他很高興在同學(xué)有困難的時候曾幫助過他們，該生也會永遠感激著在他有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。
他個人認(rèn)為，自己的缺點就是過于執(zhí)著，有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與他在學(xué)習(xí)中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時候，這也會影響到對事物的全面認(rèn)識，甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。他應(yīng)該學(xué)會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。
如果他有幸得到您的賞識，成為貴公司的一員，他將保持奮發(fā)向上的精神，謙虛地向前輩學(xué)習(xí)，并盡其所學(xué)，與貴公司一同開拓進取，奔向更加輝煌美好的明天!感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
導(dǎo)師推薦信2
xxx：
該生在××大學(xué)××學(xué)院攻讀碩士期間，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具有扎實的理論基礎(chǔ)和廣泛的專業(yè)知識;出色的完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的掌握了××學(xué)方面的研究方法，并對××等方面有較深入的思考。
該生英語水平達到國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力;參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強的科研技能，并發(fā)表了幾篇學(xué)術(shù)論文。
鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。
推薦人：xxx
日期：20xx年x月x日
導(dǎo)師推薦信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。
本人在教授課程及指導(dǎo)該同學(xué)實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。
可以看出，該同學(xué)綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。
推薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
導(dǎo)師推薦信4
尊敬的老師：
您好！
我很榮幸地向您推薦我校學(xué)生—— ，這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
是一名自信的學(xué)生。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作 ，在高中階段，她參與了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學(xué)校和班級各項活動，在學(xué)生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì)，特別是學(xué)校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。
是一名自律的學(xué)生。她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，她長期負責(zé)班級投影設(shè)備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節(jié)課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節(jié)下課按時切斷電源，在她負責(zé)管理期間，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象，這對于一個孩子來講是十分難得的，是強烈責(zé)任心的反映；她對自己嚴(yán)格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學(xué)軍活動中烈日炎炎下認(rèn)真訓(xùn)練，被評為軍訓(xùn)標(biāo)兵，在高二學(xué)農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動，由于在活動中表現(xiàn)出色，她被評為班級“勞動標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”等。
是一名自強的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，特別值得一提的是，她在患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動，在治療過程中她仍然不放松學(xué)習(xí)，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績
是一名懂得感恩的學(xué)生，尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛。
總之， 同學(xué)是一名可愛可信的學(xué)生，是一位能令師長和學(xué)校為之自豪的學(xué)生。
學(xué)校教育就象接力棒，我衷心地感謝您校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望她能在您校得到她應(yīng)得的賞識，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會讓您校失望的。
此致誠摯的敬意和謝意。
推薦人：王玉**
20*年12月5日
導(dǎo)師推薦信5
在兩年的碩士學(xué)習(xí)中，吳海江同學(xué)給我留下了深刻的印象:他學(xué)習(xí)刻苦，能吃苦，能吃苦，有明確的研究方向，積極求教。不勞無獲。在兩年的時間里，該生以一年級總成績優(yōu)異的答卷和四篇發(fā)表在核心期刊上的學(xué)術(shù)論文獲得榮豐獎學(xué)金。這些結(jié)果充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和突出的科研潛力。
吳海江的學(xué)生性格內(nèi)向，工作穩(wěn)定。他們具有科研所需要的堅忍不拔的可貴品質(zhì)。具有較強的分析問題、解決問題的能力和獨立思考的能力，對科學(xué)研究有濃厚的興趣。在攻讀碩士期間，這些品質(zhì)幫助他出色地完成了任務(wù)。
吳海江同學(xué)具有較強的自學(xué)潛力，為人誠實穩(wěn)重，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真勤奮，有較強的求知欲和自我完善能力。我相信，如果學(xué)生能得到名師的指導(dǎo)和進一步學(xué)習(xí)研究的機會，他的潛力將得到一定的激發(fā)，他將取得預(yù)期的結(jié)果。對此，我毫無保留地向貴校推薦吳海江博士。
導(dǎo)師推薦信6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)xxx同學(xué)請求，向貴所推薦該生。
本人是該生在本科及碩士階段的指導(dǎo)教師，該生為某大學(xué)某專業(yè)學(xué)生。xxx同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，本科期間多次獲得獎學(xué)金。同時能用心各種活動，創(chuàng)新性強，曾參加過“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并在省、國家均取得較好的成績。
該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負責(zé)，有極強的職責(zé)心，在研究生學(xué)習(xí)期間能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題，總結(jié)分析潛力和文字表達潛力強，參與過本課題組的多項課題，對科研有著濃厚的興趣。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，并且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不一樣年級、不一樣背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。
畢業(yè)一年時間里，該生就職于xxx，任制某專業(yè)教師，主教藥物合成反應(yīng)，藥用生物制品學(xué)，以及有機化學(xué)和無機分析化學(xué)實驗等課程，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、學(xué)生的喜愛。
該生科研的素質(zhì)與潛力強，故推薦到貴所，望審核透過。同時祝貴所發(fā)展順利！
推薦人：xxx
xxx年x月x日
導(dǎo)師推薦信7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系地球物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生X同學(xué)。
X學(xué)院是一所教師教育與非教師教育并舉、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校座落在漢魏古都—X省X市。X市地處中原腹地，四季分明，溫度適宜，交通便利。北距省會州80公里，距機場50公里；京廣鐵路、107國道、311國道以及京港澳、蘭南等高速公路從境內(nèi)穿過。學(xué)校座落在市區(qū)八一大道上。
學(xué)校占地面積1200多畝，建筑面積46萬多平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值7832萬元；擁有資料完備、設(shè)施先進的圖書館，藏書近110萬冊；教學(xué)手段和管理手段日趨現(xiàn)代化。學(xué)校現(xiàn)有教職員工1042人，其中專任教師834人，教師中有正高職稱56人，副高職稱178人，博士和碩士研究生450人。
學(xué)院還聘請了36位專家學(xué)者擔(dān)任兼職或客座教授。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼的專家，有、省部級勞模和先進教師。學(xué)校還與國內(nèi)企業(yè)實行聯(lián)合辦學(xué)，走產(chǎn)、學(xué)、研一體化的道路，拓寬了辦學(xué)途徑，增強了辦學(xué)活力。
目前學(xué)校設(shè)有17個院（系部），舉辦有43個本科專業(yè)和12個專科專業(yè)，覆蓋了文、史、理、工、法、管、教、經(jīng)等八個學(xué)科門類，應(yīng)用化學(xué)是省級重點學(xué)科，美術(shù)學(xué)專業(yè)是省級特色專業(yè)�，F(xiàn)有全日制在校生16000多人，繼續(xù)教育在讀生近7000人，學(xué)生來自全國23個省份。
學(xué)校以“崇德礪志，博學(xué)敬業(yè)”為校訓(xùn)，以“團結(jié)活潑、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、文明誠信、求實創(chuàng)新”為校風(fēng)，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的寬基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)、有個性、能創(chuàng)新的復(fù)合型人才。
學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)專門機構(gòu)，同全國大中型企業(yè)、地市教育局及學(xué)校等建立協(xié)作關(guān)系，為畢業(yè)生實習(xí)和就業(yè)搭建了平臺。多年來，學(xué)校培養(yǎng)的各類畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評。
給該生一次機會，他會盡職盡責(zé)，讓您滿意。希望您將優(yōu)先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
推薦人：
20xx年xx月xx日
導(dǎo)師推薦信8
敬愛的先生/女士：
您好！
xxx同學(xué)，女，xxx年生，系四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院xxxxx專業(yè)20xx級學(xué)生。作為xxx同學(xué)的班主任和本科畢業(yè)論文指導(dǎo)老師，該同學(xué)多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)，心地善良，樂于助人，性格活潑開朗，思想積極要求上進，學(xué)習(xí)刻苦，工作認(rèn)真負責(zé)、積極主動，有較強的文娛才能。大學(xué)期間，該生曾擔(dān)任班級xxx、xxx部部長等職務(wù)，思維活躍、團隊合作能力強、善于與人溝通，組織過幾次班上的活動，并策劃、參與了學(xué)校、學(xué)院各種文娛活動和大型晚會，由于她的表演，唱歌等多方面的才能，為學(xué)院爭取到了很多的榮譽，得到了學(xué)院老師和同學(xué)們的支持和喜愛；該生也積極參與學(xué)校運動會和學(xué)院運動會，并為老師和同學(xué)更好服務(wù)；xxx同學(xué)在三年的各科成績中取得綜合測評80分的好成績，而且成績排名不斷提高，最終大三學(xué)年取得了班級前十的好成績，以我校的評分準(zhǔn)則來看，xxx是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
xxx同學(xué)對英語學(xué)習(xí)以及與英語相關(guān)的方面具有濃厚的興趣，且一直以來英語成績都不錯；她有較強的適應(yīng)能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，該生能將專業(yè)知識和理論知識運用到科研實踐中，能獨立自主地思考問題和解決問題。
由于該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的潛力，特推薦xxx同學(xué)到貴校繼續(xù)深造。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)。
推薦人（導(dǎo)師）：
20xx年10月20日
導(dǎo)師推薦信9
尊敬的老師：
您好！
我很榮幸地向您推薦我校同學(xué)—— ，這位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。
是一名自信的同學(xué)。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作（根據(jù)孩子情況補充） ，在高中階段，她參與了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學(xué)校和班級各項活動，在同學(xué)干部競職演講、全校合唱比賽等活動中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì)，特別是學(xué)校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。
是一名自律的同學(xué)。她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，她長期負責(zé)班級投影設(shè)備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節(jié)課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節(jié)下課按時切斷電源，在她負責(zé)管理期間，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象，這對于一個孩子來講是十分難得的，是強烈責(zé)任心的反映；她對自己嚴(yán)格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學(xué)軍活動中烈日炎炎下認(rèn)真訓(xùn)練，被評為軍訓(xùn)標(biāo)兵，在高二學(xué)農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動，由于在活動中表現(xiàn)出色，她被評為班級“勞動標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”等。
是一名自強的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，（此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞）特別值得一提的是，她在患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動，在治療過程中她仍然不放松學(xué)習(xí)，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績
是一名懂得感恩的同學(xué)，尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛。
總之， 同學(xué)是一名可愛可信的同學(xué)，是一位能令師長和學(xué)校為之自豪的同學(xué)。
學(xué)校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會讓貴校失望的。
此致誠摯的敬意和謝意。
推薦人：王玉娟
20xx年12月5日
導(dǎo)師推薦信10
尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著xx同學(xué)一步步成長的高中教師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的職責(zé)。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xx同學(xué)進入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識xx同學(xué)，是在07年的夏天，當(dāng)時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才(子)女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)本事，獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪學(xué)校生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦，但更因為他(她)熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時候，我們不愿意承認(rèn)自我的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，他(她)是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)本事組織本事方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時，他(她)還具有較強的團隊意識。他(她)長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。
其實，在他(她)身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)本事，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今日，他(她)堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛生活，對生活充滿了完美的想象，充滿信心、期望和勇氣。在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的活力，冬雪的堅韌。他(她)感受歡樂，也傳達歡樂。他(她)用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自我一樣對生活充滿信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來期望，他(她)把自我對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚，為強者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿的活力感染著每一個人，他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、歡樂、平和。
我們認(rèn)識很久了，他(她)一向都是一個很謙和的人。他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最適宜的時候拿出最優(yōu)秀的自我在生活中自在的行走。偶爾我們會一齊看夕陽，看花開花落。在他(她)身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他(她)像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是明白，作為他(她)的教師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。
他(她)的志向是xx大學(xué)。許多年前，我也以往對那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起可是唏噓。而此刻，因為有他(她)，那熄滅的火重新燃起，我期望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上xx大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，xx不讀xx大學(xué)，似乎也是xx大學(xué)的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因為我明白幾個月后，xx同學(xué)將離開。但我更明白，以xx同學(xué)的本事，繼續(xù)留在高中，是對他(她)的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為教師的我，不正是一向執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛，尋找更適合他(她)的未來他(她)需要更廣闊的天空，更開放的.學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)。而貴校，無疑是他(她)最好的選擇。
在那里，我只能以自我的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個杰出的人才，他(她)不會讓貴校失望。我衷心的祝愿他(她)能夠經(jīng)過貴校的選拔，也期望貴校能給他(她)一次機會。我相信，他(她)會用自我的實力給貴校更多驚喜。
xxx
20xx年11月29日
導(dǎo)師推薦信11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，xx學(xué)校研究生導(dǎo)師。很榮幸向貴公司推薦xx。
xx同學(xué)于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績自xx大學(xué)進入xx大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。該同學(xué)綜合素質(zhì)較高，是我在當(dāng)年入學(xué)的50余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。
xx作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。xx學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，該生的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力。
在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學(xué)習(xí)能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。
在完成碩士學(xué)位畢業(yè)論文期間，該生運用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調(diào)查設(shè)計，熟練掌握了調(diào)查方法，論文寫作技巧等知識。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已具備了較高的科研素質(zhì)。
在校研究生會換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應(yīng)變能力，通過層層競選，最后當(dāng)選為我校研究生會副主席。
在其任職的一年多中盡職盡責(zé)，出色地組織了多次活動，學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我院教學(xué)秘書的選聘過程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可，最終以在校生身份兼任我院的教學(xué)秘書。
期間，該生代理過本科學(xué)生的輔導(dǎo)員，對學(xué)生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在�？嫌枰园l(fā)表，受到了學(xué)工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進行了近兩個學(xué)年的本科教學(xué)工作，一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。
但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。
今年，該生即將以優(yōu)異成績*完成他的碩士研究生學(xué)業(yè)，我曾挽留其在xx留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。
因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，希望之后有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設(shè)做出自己的貢獻。
經(jīng)過碩士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，xx同學(xué)已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。我認(rèn)為該生很適合在大專院校做行政或是教學(xué)工作，相信他能做好。
書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學(xué)生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。
作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦xx到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。
祝愿貴單位發(fā)展順利！
祝愿xx同學(xué)前程似錦，得到貴單位伯樂的認(rèn)可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻！謝謝！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
導(dǎo)師推薦信12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xxx，xx學(xué)校研究生導(dǎo)師。很榮幸向貴公司推薦xxx。
xxx同學(xué)于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績自xx大學(xué)進入xx大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。該同學(xué)綜合素質(zhì)較高，是我在當(dāng)年入學(xué)的50余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。
xxx作為一名黨員，之后作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央持續(xù)高度一致。xxx學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力。
在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學(xué)習(xí)潛力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。
在完成碩士學(xué)位畢業(yè)論文期間，該生運用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調(diào)查設(shè)計，熟練掌握了調(diào)查方法，論文寫作技巧等知識。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已具備了較高的科研素質(zhì)。
在校研究生會換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講潛力與應(yīng)變潛力，透過層層競選，最后當(dāng)選為我校研究生會副主席。
在其任職的一年多中盡職盡責(zé)，出色地組織了多次活動，學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)潛力與領(lǐng)導(dǎo)潛力。在我院教學(xué)秘書的選聘過程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可，最終以在校生身份兼任我院的教學(xué)秘書。
期間，該生代理過本科學(xué)生的輔導(dǎo)員，對學(xué)生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在�？嫌枰园l(fā)表，受到了學(xué)工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進行了近兩個學(xué)年的本科教學(xué)工作，一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。
但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的潛力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。今年，該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成他的碩士研究生學(xué)業(yè)，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。
因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，期望之后有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的潛力定能為單位出色工作。也期望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設(shè)做出自己最大的貢獻。
經(jīng)過碩士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，xxx同學(xué)已經(jīng)成長為一名貼合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。我認(rèn)為該生很適合在大專院校做行政或是教學(xué)工作，相信他能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學(xué)生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。
作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦xxx到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿xxx同學(xué)前程似錦，得到貴單位伯樂的認(rèn)可與賞識，亦期望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻!謝謝!
推薦人：xxx
20xx年x月x日
導(dǎo)師推薦信13
本人系鄭州大學(xué)大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院一名副教授，應(yīng)20xx年第一學(xué)期專業(yè)“排水工程”班上11級給水排水專業(yè)張笑笑同學(xué)懇求，推薦該生參加貴校夏令營。張笑笑同學(xué)是我所任教的大三學(xué)期專業(yè)課“排水工程”的學(xué)生，她每次上課基本都是第一個教室，認(rèn)真準(zhǔn)備預(yù)習(xí)，上課期間積極與老師互動，學(xué)習(xí)非常主動，而且能夠深入鉆研，這點我非常欣賞。該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，下課后經(jīng)常來問我問題。
從她的問題中，我可以感到她有扎實的數(shù)學(xué)、水力學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請教過我兩個有關(guān)生物脫氮除磷方面的問題，分別是生物轉(zhuǎn)盤的缺陷和活性砂濾池的自沖洗改良問題。并且以此為課題參加大學(xué)生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽并獲得一定名次。她靈活地將經(jīng)濟學(xué)的知識和污水處理結(jié)合在一起解決實際問題，具有良好的創(chuàng)造力。
在一年多的相處中，我對她的了解是比較深入的，該同學(xué)有夢想、有目標(biāo)，對自己的人生有較好的規(guī)劃。而且該同學(xué)并未滿足于本科所學(xué)知識，對科學(xué)研究很感興趣，在她大二時，就主動參加科技創(chuàng)新活動，在修滿創(chuàng)新研修的學(xué)分后，大三再次參加科技創(chuàng)新活動。對于本科生來說，兩年的科研經(jīng)歷并不容易，但是，我還是總能在周末和平時沒課的時候在實驗室看到她的身影。可喜的是，在不懈的堅持和努力下，她出色地完成了各項工作，還在科創(chuàng)活動中提出自己獨到的見解，在原來體系的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，并閱讀了許多科技文獻，積累了一定量的科研經(jīng)驗和閱讀水平。
相信會對將來的研究生工作有很大幫助。而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品行端正、樂于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習(xí)上都要求進步，積極參加各項活動。鑒于上述原因，我將她推薦到貴校，希望能夠通過貴校的審核。推薦人：日 期： 年 月 日吳曉宏老師推薦信本人系哈爾濱工業(yè)大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系一名教授，應(yīng)20xx年春季學(xué)期專業(yè)課“材料化學(xué)基礎(chǔ)（雙語）”班上10級化學(xué)系材料化學(xué)專業(yè)饒倩藍同學(xué)懇求，推薦該生參加貴校夏令營。該生在課堂上表現(xiàn)活躍，節(jié)上課均在第一排，積極與老師互動，對于PPT教學(xué)也十分認(rèn)真做筆記，并成為班級其他同學(xué)復(fù)習(xí)重要參考資料。雖說該生在期末應(yīng)試并不突出，未能摘取桂冠。但在課程設(shè)計報告中表現(xiàn)突出。Presentation準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，圖文并茂，表達能力強，幽默風(fēng)趣；相應(yīng)的論文撰寫十分規(guī)范，邏輯性很強，并且總結(jié)概括分析精煉，提出很多獨到見解，有很強的創(chuàng)新意識。根據(jù)我平時的接觸了解，該生本科期間參加兩次科技創(chuàng)新，并且經(jīng)常能在實驗看到她的身影，實為難得。并且該生平時經(jīng)常參加各項社團活動并擔(dān)任一定要職，對自己要求嚴(yán)格，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，能較好帶動集體的活躍氣氛，鑒于該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，我推薦該生參加貴校夏令營，希望能貴校予以考慮。
導(dǎo)師推薦信14
某某同學(xué)是我所任教的大三下期專業(yè)課“課程名字”的學(xué)生。他每次上課時都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí)，與老師互動，學(xué)習(xí)的主動性和深入性，這點我非常欣賞。作為一名本科生，他沒有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在專業(yè)實習(xí)中，也虛心認(rèn)真，表現(xiàn)突出。
該生英語能力好，能適應(yīng)以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會某部負責(zé)人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學(xué)嚴(yán)格要求自己，基礎(chǔ)扎實，對化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
推薦人：
大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料（如成績單）等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。因為向來有"名師出高徒"之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：
導(dǎo)師推薦信15
某某同學(xué)是我所承擔(dān)的大三下期專業(yè)課“課程名字”這門課的學(xué)生，該生上課積極主動，勤于思考，善于提問。課后能夠及時復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。善于與老師溝通交流。有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)品質(zhì)，專業(yè)成績優(yōu)秀。
該生有夢想，有目標(biāo)，并且堅定執(zhí)著，不輕言放棄。他對科研有一定興趣，而在本科生階段就有意識的培養(yǎng)這方面的潛能，對未來研究生的方向做出一個大致的規(guī)劃。有較強的責(zé)任心和上進心。
該生每年多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。
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