自主招生推薦信15篇
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，愈來(lái)愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，不同種類的推薦信具有不同的用途。那么，怎么去寫(xiě)推薦信呢？下面是小編精心整理的自主招生推薦信，歡迎大家分享。
自主招生推薦信1
**大學(xué)招生處：
今特向貴校推薦***同學(xué)，希望能通過(guò)貴校的考核選拔，實(shí)現(xiàn)她到貴校學(xué)習(xí)深造的愿望。
***，女，**年**月出生于****市，現(xiàn)就讀于**二中。父母均為當(dāng)?shù)馗咝＝處�，家庭環(huán)境和諧溫馨，有較濃厚的文化氛圍。她從小受到良好的習(xí)慣和品德養(yǎng)成教育，形成自覺(jué)自律的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神。
注重細(xì)節(jié)，做事執(zhí)著是該生最大的特點(diǎn)。她能堅(jiān)守態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成功的信條，做事不苛求盡善盡美，但決不半途而廢。凡事能從大處著眼，又能量力而行，決不好高騖遠(yuǎn)。做事能從細(xì)節(jié)入手，決不草率了之，故生活和學(xué)習(xí)都能井井有條，并能持之以恒。
該生從小喜歡讀書(shū)，自號(hào)“書(shū)蟲(chóng)“。從小家長(zhǎng)就向她灌輸知識(shí)拓展眼界、書(shū)籍墊起人生的道理，大凡文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、科普類的書(shū)籍，都廣泛涉獵，對(duì)繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)等也有濃厚的興趣，曾獲電子琴業(yè)余考級(jí)九級(jí)證書(shū)。
到了高中，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，課余時(shí)間除了疏理科目知識(shí)外，仍擠出大量時(shí)間進(jìn)行有選擇的重點(diǎn)閱讀，像《史記》、《易中天品三國(guó)》、于丹的《論語(yǔ)心得》、《莊子心得》等，都是其喜讀的書(shū)。每每寫(xiě)下評(píng)析或感悟的文章，時(shí)有靈感的火花。她尤其喜歡余秋雨的散文，用一學(xué)期的時(shí)間閱讀完其六部散文集，寫(xiě)下多篇評(píng)析文章，其中《言行秋雨》一篇，被推薦參加“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)作文大賽，獲省級(jí)特等獎(jiǎng)。
較為深厚的文化知識(shí)積淀，使她的理解、分析、思辯、綜合運(yùn)用能力顯著提升，為學(xué)好文化奠定了深厚的基礎(chǔ)，門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀，而且人文修養(yǎng)得到加強(qiáng)，養(yǎng)成大氣、從容、正直、寬容的個(gè)性，富于同情關(guān)愛(ài)之心。
學(xué)品即人品。該生追求上進(jìn)，遇事有大局意識(shí)，喜歡參與公益勞動(dòng)、公益宣傳等活動(dòng)，并在活動(dòng)中起到中堅(jiān)與核心作用，顯示出很強(qiáng)的人格魅力和組織才能。
好鋼還需大熔爐的鍛造。我們深信***是一塊可鍛造之材，貴校作為高校名府，是多少學(xué)子向往的地方。如果***能根植于*大這片文化沃土，定能有深廣的成材空間。
推薦人：***
自主招生推薦信2
尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——＊＊同學(xué)。作為一名看著＊＊同學(xué)一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解＊＊同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使＊＊同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識(shí)＊＊同學(xué)，是在07年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才(子)女初長(zhǎng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；他(她)朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦，但更因?yàn)樗?她)熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說(shuō)，他(她)是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他(她)還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。他(她)長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。
其實(shí)，在他(她)身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jī)，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛(ài)心，是對(duì)生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，他(她)堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。他(她)感受快樂(lè)，也傳達(dá)快樂(lè)。他(她)用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，他(她)把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，他(她)的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。
我們認(rèn)識(shí)很久了，他(她)一直都是一個(gè)很謙和的人。他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在他(她)身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，他(她)像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。三年教書(shū)生涯，他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。
他(她)的志向是××大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴?她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上××大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，＊＊不讀××大學(xué)，似乎也是××大學(xué)的損失。
寫(xiě)著這封信，傷感是有的，因?yàn)槲抑缼讉�(gè)月后，＊＊同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以＊＊同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中，是對(duì)他(她)的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛，尋找更適合他(她)的未來(lái)？他(她)需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校，無(wú)疑是他(她)最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，他(她)不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿他(她)能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給他(她)一次機(jī)會(huì)。我相信，他(她)會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
此致
自主招生推薦信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是一名來(lái)自XXX高中的.高三老師，今向貴校推薦我班學(xué)生XXX，您能夠在百忙之中抽出時(shí)間閱讀完我的推薦信，我深表感謝和深感榮幸。-
從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的XXX，憑借自己的努力考入自己理想的高中——武訓(xùn)中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，他已經(jīng)從一個(gè)孩子成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。XXX在學(xué)習(xí)中一直有股執(zhí)著的精神，面對(duì)難題總能迎難而上，喜歡鉆研，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和高于常人的學(xué)習(xí)效率使我的成績(jī)一直處在年級(jí)頂端。
XXX喜歡理科，尤其是物理，在物理上的天賦讓我頗為自豪，對(duì)于物理他一直有敏銳的靈感，總能先于其他人找到解決問(wèn)題的方法。在今年舉辦的全國(guó)物理競(jìng)賽XXX以較大的優(yōu)勢(shì)拿到了全縣所有參賽選手中的第一名，但遺憾學(xué)校之前對(duì)此并不重視，提前未作任何準(zhǔn)備和訓(xùn)練，因此未能拿到省級(jí)二等獎(jiǎng)，否則花費(fèi)汗水努力后的他的物理成績(jī)一定會(huì)有大幅的提高。因此XXX的物理天賦是一塊璞玉，需要中南大學(xué)這樣的優(yōu)秀學(xué)府來(lái)雕琢方能成器。
XXX對(duì)文學(xué)的愛(ài)好，讓他的眼界更寬廣，讓他的思維更加廣闊。一棵大樹(shù)，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。XXX愛(ài)〈三國(guó)演義〉就愛(ài)它的簡(jiǎn)爽干練。
初中和高中和同學(xué)老師多年的學(xué)習(xí)生活磨練了XXX的組織能力，高一時(shí)他就被同學(xué)們推薦為學(xué)習(xí)委員。促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)互助。后我校組織各科興趣小組，他榮幸被選為物理興趣小組組長(zhǎng)，通過(guò)他和同學(xué)們的努力，營(yíng)造出了互幫互助，積極交流的學(xué)習(xí)氛圍。
未來(lái)XXX希望能夠從事物理方面的科研工作，他想把自己所有的光和熱都發(fā)散到祖國(guó)科學(xué)事業(yè)的建設(shè)中來(lái)，他不想一生碌碌無(wú)為，所以望貴校能給他一次實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
推薦人：XX
XXXX年XX月XX日
自主招生推薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
XXX同學(xué)是我任高中班主任時(shí)候就很喜愛(ài)的學(xué)生之一，因此，我非常樂(lè)意提供我對(duì)該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為他申請(qǐng)貴校的證明材料。
XXX同學(xué)于XXXX年X月以優(yōu)秀成績(jī)考取我校，在本校高中部學(xué)習(xí)，平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，心胸開(kāi)闊，性格開(kāi)朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂(lè)于助人。他長(zhǎng)期在校外堅(jiān)持做公益活動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，榮幸地被老師推薦加入XX十字會(huì)組織，并成為一名紅十字會(huì)會(huì)員。
在學(xué)習(xí)上，他能善于獨(dú)立思考，虛心好學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，有一顆獻(xiàn)身科學(xué)的夢(mèng)想。因此，他的理科成績(jī)較為突出，在我的班級(jí)名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的多項(xiàng)榮譽(yù)。在其他方面，他的興趣愛(ài)好也很廣泛，擅長(zhǎng)彈鋼琴，尤其喜愛(ài)音樂(lè)和體育。不過(guò)，要說(shuō)不足之處，也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅(jiān)信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中一定會(huì)有很好的長(zhǎng)進(jìn)。
我毫無(wú)保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造，希望貴校能夠接受XXX同學(xué)的申請(qǐng)。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
自主招生推薦信5
尊敬的招生辦公室，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
偶然的機(jī)會(huì)關(guān)注到杜xx同學(xué)，經(jīng)過(guò)慎重的了解，杜xx在性格品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)，專業(yè)潛質(zhì)及價(jià)值理想等各方面都比較突出，以個(gè)人名義推薦給貴校建筑學(xué)院，建筑學(xué)專業(yè)，請(qǐng)貴�？紤]甄別考核。
杜xx是山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名高三學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)中踴躍參加各種活動(dòng)，綜合能力較好；該生性格開(kāi)朗樂(lè)觀,謙遜禮貌；其家庭多人從事建筑相關(guān)領(lǐng)域的工作，從小耳濡
目染，長(zhǎng)時(shí)間的家庭熏陶，對(duì)建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識(shí)的培養(yǎng)，杜同學(xué)在理論方面有較好的積累，無(wú)論維特魯威的《建筑十書(shū)》，還是梁思成的《中國(guó)建筑史》都能闡述一二。作為建筑界的權(quán)威學(xué)府，杜同學(xué)也曾多次說(shuō)起他的仰慕和向往，強(qiáng)烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對(duì)建筑學(xué)及建筑設(shè)計(jì)的濃厚興趣，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾瘢瑥?qiáng)烈執(zhí)著的理想信念，加之后期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，我想杜同學(xué)在建筑領(lǐng)域定能有所作為。作為建筑領(lǐng)域的一名工作者，難掩對(duì)后生可畏的欣喜，也懇請(qǐng)貴校慎慮。
自主招生推薦信6
某某大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)人：
您好！
小明同學(xué)為我校優(yōu)秀三好學(xué)生，高中三年成績(jī)名列前茅，并取得過(guò)總分前10，物理單科第1，語(yǔ)文單科第5的成績(jī)，具備較好的文理基礎(chǔ)。
該生學(xué)習(xí)能力突出，在未參加課外培訓(xùn)的情況下，參加北京市中學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽，學(xué)科能力展示競(jìng)賽，并獲得一等獎(jiǎng)。
在良好的家庭氛圍熏陶下，該學(xué)生具備一定的物理知識(shí)基礎(chǔ)及較濃厚的理科學(xué)習(xí)興趣，在理科學(xué)習(xí)中重視對(duì)前沿知識(shí)的了解與實(shí)際應(yīng)用，曾撰寫(xiě)《要有光》發(fā)表在某某雜志上，在20xx年暑假曾到某大學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。
該生品德素質(zhì)俱佳，對(duì)感興趣的事情表現(xiàn)專注，具備較好主動(dòng)鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律能力，并取得了某某藝術(shù)證書(shū)。
總的來(lái)說(shuō)，該生具備堅(jiān)實(shí)的**基礎(chǔ)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力以及進(jìn)入**領(lǐng)域?qū)W習(xí)的知識(shí)與思想準(zhǔn)備，懇請(qǐng)貴校給予自主招生考核機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年3月
自主招生推薦信7
ｘｘ大學(xué)招生辦公室各位老師、自主招生評(píng)審組各位專家：
你們好！
偶然參加了一次班級(jí)的讀書(shū)討論會(huì)，我認(rèn)識(shí)了我校杜ｘｘ同學(xué)。他的發(fā)言引起了我的注意。言辭雖不慷慨激昂，但是那一份將理工科技與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)縱橫分析的立論卻正表現(xiàn)了我們第一中學(xué)學(xué)子的廣闊的學(xué)習(xí)閱讀視野和深刻的獨(dú)立自主思考以及身系家國(guó)命運(yùn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。讀書(shū)會(huì)結(jié)束后，又與他接觸了幾次，給我留下了較深的印象。今天，他要參加貴校的自主招生面試，我很高興地也很鄭重地推薦他。
作為一個(gè)在濃郁的紫砂文化氛圍中長(zhǎng)大的青年，他被熏陶出了沉潛有為、深謀細(xì)慮的人生氣質(zhì)。我想這樣一份氣質(zhì)毫無(wú)疑問(wèn)深深地嵌進(jìn)了他學(xué)習(xí)和生活中了。學(xué)習(xí)上，她的刻苦自不必說(shuō)，那優(yōu)異的成績(jī)是自然的明證。而作為一個(gè)理工科學(xué)生對(duì)人文閱讀的喜愛(ài)也是令我極為贊賞。相信，這樣文理兼容的思維特色也許要到大學(xué)里面才能展露的更完全更完美吧。
杜同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)：法古今完人，養(yǎng)天地正氣，煉強(qiáng)國(guó)科技。做一個(gè)名副其實(shí)的理工君子、國(guó)家棟梁。這幾句話我很感動(dòng)。青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)！
希望貴校成為實(shí)現(xiàn)他的“理工報(bào)國(guó)”理想的沃土！我滿懷欣喜的期待著！推薦這樣一個(gè)優(yōu)秀的有志青年是我的責(zé)任，目睹一個(gè)有志青年成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁是我的驕傲！
推薦人：
�。�
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
自主招生推薦信8
尊敬的清華大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是xx省xx市第三中學(xué)教師——xx同學(xué)的班主任x。我鄭重地推薦我的學(xué)生——xx，推薦xx同學(xué)申請(qǐng)清華大學(xué)自主招生資格。
xxxx年我向貴校成功舉薦了我的學(xué)生張龍，xxx年9月，我懷著成功的喜悅迎來(lái)了新一屆學(xué)生，希望能再次發(fā)現(xiàn)人才。功夫不負(fù)有心人，大約在xxxx年十月的一天，我上完課，看到教師里的氣氛有些沉悶，我命令學(xué)生們到外面休息一下，換換空氣，大多數(shù)學(xué)生走了出去，我走過(guò)去想催促她們也出去玩兒，當(dāng)我走近她們發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生正在那里畫(huà)素描，我看了一眼， 畫(huà)得很認(rèn)真，我問(wèn)了一下她的名字，知道她叫xx，來(lái)自本市的一個(gè)農(nóng)村，看著她的畫(huà)，聽(tīng)著她充滿靈氣的干凈利索的回答，我憑近20年班主任經(jīng)驗(yàn)知道， 她就是我要尋找的人才！
兩年多的接觸使我對(duì)xx有了更多的了解。從xx畫(huà)素描可以看出這個(gè)學(xué)生內(nèi)心是非常平靜的，也非常純凈，這使得她做什么事情都很專注。兩年來(lái)同學(xué)們都用“不食人間煙火”來(lái)形容xx的心境。優(yōu)良的心理素質(zhì)培養(yǎng)了她優(yōu)良的思考問(wèn)題的習(xí)慣，使她能夠深刻思考課本之外的東西。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她為什么不參加各種競(jìng)賽，她說(shuō)：在初中的時(shí)候參加過(guò)各種競(jìng)賽，也拿過(guò)很多獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在反思一下，覺(jué)得競(jìng)賽可以使人變得聰明，但那是小聰明，走捷徑，與真正的科學(xué)之道不一致。她就是這樣一個(gè)人，認(rèn)準(zhǔn)了就專注去干，不回頭！
學(xué)品即人品，xx來(lái)自農(nóng)村，她追求上進(jìn)，學(xué)習(xí)有大局意識(shí)，肯下功夫，初中學(xué)�；A(chǔ)教育比較差，靠天賦和專注考入我校，從年級(jí)60多名，逐步積累從眾多高手中脫穎而出，目前已經(jīng)穩(wěn)定在年級(jí)前十名，她還有很大的發(fā)展空間，很大的潛力！
好鋼還需要大熔爐的鍛造。xx是一塊可鍛造之材，到貴校之后一定能更好的發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮昌盛作出她應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
自主招生推薦信9
尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**同學(xué)。作為一名看著**同學(xué)一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識(shí)**同學(xué)，是在05年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(zhǎng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說(shuō)，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。07年10月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，面對(duì)全校師生，李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談，李靜之才華，之從容可見(jiàn)一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jī)，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛(ài)心，是對(duì)生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂(lè)，也傳達(dá)快樂(lè)。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。
我們認(rèn)識(shí)很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。三年教書(shū)生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的志向是**大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴�，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上**大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀**大學(xué)，似乎也是**大學(xué)的損失。
寫(xiě)著這封信，傷感是有的，因?yàn)槲抑缼讉�(gè)月后，**同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以**同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中，是對(duì)她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來(lái)?她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。我相信，她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
推薦人：***
20xx年**月**日
自主招生推薦信10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX中學(xué)20xx屆XX班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過(guò)程，我對(duì)班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三年級(jí)的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。XXX同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的，他陽(yáng)光快樂(lè)、開(kāi)朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是品德端正，積極樂(lè)觀。他踏實(shí)認(rèn)真，積極向上，思想上嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立了為中華崛起而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想，進(jìn)入高中不久就由本人申請(qǐng)班級(jí)投票推薦進(jìn)入XX青年黨校學(xué)習(xí)，連年獲得三好學(xué)生等光榮稱號(hào)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí)，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂(lè)觀面對(duì)、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
二是熱心公益，充滿愛(ài)心。20xx年南方經(jīng)歷了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災(zāi)，在學(xué)校無(wú)法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區(qū)和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問(wèn)孤寡老人;在XX創(chuàng)建文明城市之際，他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生，當(dāng)義務(wù)宣傳員。通過(guò)參加各種社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務(wù)意識(shí)。
三是善于學(xué)習(xí)，勤于思考。XXX同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績(jī)優(yōu)異，他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟老師的思路，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè)，面對(duì)問(wèn)題往往能多角度思考、多方式解題，思維開(kāi)闊具有創(chuàng)新意識(shí)。在遇到難題時(shí)，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
四是團(tuán)結(jié)合作，興趣廣泛。在高中三年期間，XXX能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無(wú)私的幫助，得到同學(xué)們的信賴;在接受學(xué)校和班級(jí)的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù)，是一個(gè)善于組織善于合作的學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛(ài)好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂(lè)鍛煉的喜愛(ài)項(xiàng)目，在校園電視臺(tái)他是電腦編輯，在社團(tuán)節(jié)活動(dòng)中能看見(jiàn)他作為攝像師的身影，每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來(lái)就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤(rùn)，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過(guò)貴校的培養(yǎng)，我相信彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
推薦人：xxx
XX年XX月XX日
自主招生推薦信11
尊敬的招生辦公室，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
偶然的機(jī)會(huì)關(guān)注到杜xx同學(xué)，經(jīng)過(guò)慎重的了解，杜xx在性格品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)，專業(yè)潛質(zhì)及價(jià)值理想等各方面都比較突出，以個(gè)人名義推薦給貴校建筑學(xué)院，建筑學(xué)專業(yè)，請(qǐng)貴�？紤]甄別考核。
杜xx是山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名高三學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)中踴躍參加各種活動(dòng)，綜合能力較好;該生性格開(kāi)朗樂(lè)觀，謙遜禮貌;其家庭多人從事建筑相關(guān)領(lǐng)域的工作，從小耳濡目染，長(zhǎng)時(shí)間的家庭熏陶，對(duì)建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識(shí)的培養(yǎng)，杜同學(xué)在理論方面有較好的積累，無(wú)論維特魯威的《建筑十書(shū)》，還是梁思成的《中國(guó)建筑史》都能闡述一二。作為建筑界的權(quán)威學(xué)府，杜同學(xué)也曾多次說(shuō)起他的仰慕和向往，強(qiáng)烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對(duì)建筑學(xué)及建筑設(shè)計(jì)的濃厚興趣，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾�，�?qiáng)烈執(zhí)著的理想信念，加之后期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，我想杜同學(xué)在建筑領(lǐng)域定能有所作為。作為建筑領(lǐng)域的一名工作者，難掩對(duì)后生可畏的欣喜，也懇請(qǐng)貴校慎慮。
推薦人：
推薦日期:
自主招生推薦信12
一、推薦材料有啥作用？報(bào)名時(shí)有專家推薦信能提高報(bào)名成功率嗎？
推薦信及推薦材料在自主招生報(bào)名中一直存在，但一直作為報(bào)考的附加材料。
20xx年12月教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》文件中說(shuō)明“考生向試點(diǎn)高校提出申請(qǐng)，考生所在中學(xué)（單位）或原畢業(yè)中學(xué)、社會(huì)團(tuán)體或?qū)＜覀�(gè)人等均可實(shí)名提供推薦材料并對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)”。
此規(guī)定說(shuō)明作為對(duì)自主招生申請(qǐng)報(bào)名條件的完善和補(bǔ)充， 20xx年被絕大多數(shù)的高校寫(xiě)入自主招生簡(jiǎn)章中。
因此，從20x年起，自主招生報(bào)名中的中學(xué)、專家、社團(tuán)推薦材料逐漸被關(guān)注自主招生的家長(zhǎng)和考生熟知。
那么，推薦材料究竟有啥用？
事實(shí)上，很多高校并沒(méi)有強(qiáng)烈要求考生一定要提供推薦信，但是大部分院校都提到 “考生所在中學(xué)或原畢業(yè)中學(xué)、社會(huì)團(tuán)體或?qū)＜覀�(gè)人等均可實(shí)名向我校提供考生個(gè)人推薦材料并對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。”
20xx年還有極少部分高校在其招生簡(jiǎn)章中明確說(shuō)明，中學(xué)推薦的考生可以作為考生具有創(chuàng)新潛質(zhì)的證明。
種種跡象表明，推薦信是證明考生具有某種特質(zhì)的一種證明材料，在一定程度上來(lái)看，會(huì)提高考生通過(guò)初審的概率，而這種定論更有相關(guān)數(shù)據(jù)作為支撐，例如：20xx年人大有608人通過(guò)自主招生初審，其中有推薦人的有302人，占初審?fù)ㄟ^(guò)總?cè)藬?shù)50%左右，當(dāng)然不能說(shuō)這部分考生是有相關(guān)推薦才能通過(guò)初審，只是說(shuō)明，有推薦信的考生，相對(duì)更容易通過(guò)初審。
推薦材料類別包含：（1）中學(xué)（單位）；（2）社會(huì)團(tuán)體（3）專家實(shí)名等方式，其中在所有的推薦中以專家實(shí)名推薦和中學(xué)推薦居多。
本文主要介紹專家推薦內(nèi)容，并涉及少部分中學(xué)和社會(huì)團(tuán)隊(duì)推薦。
最后，自主招生在線亦歌老師提醒諸位家長(zhǎng)和考生，如有條件，一定要及早準(zhǔn)備好相關(guān)推薦材料。
二、推專家推薦信該怎么寫(xiě)？具體有哪些要求？
20xx年試點(diǎn)高校自主招生報(bào)名系統(tǒng)對(duì)推薦信推薦模式做了大量的精簡(jiǎn)。
推薦人只需要按照?qǐng)?bào)名系統(tǒng)要求填寫(xiě)相關(guān)信息，再上傳推薦表即可。
重點(diǎn)提示：20xx年推薦信和自主招生申請(qǐng)表一樣是系統(tǒng)自動(dòng)生成，不需要額外準(zhǔn)備。
20xx年報(bào)名系統(tǒng)中關(guān)于推薦信主要有以下兩個(gè)方面內(nèi)容：
1、基本信息。
推薦人基本信息和被推薦人基本信息，包含：姓名、電話、身份證號(hào)碼等等。
2、推薦理由。
主要包含兩個(gè)方面內(nèi)容，一個(gè)方面是推薦人了解申請(qǐng)人（即考生）的過(guò)程與時(shí)間，另一個(gè)方面是該考生獲得研究成果具有哪些學(xué)術(shù)方面貢獻(xiàn)、研究潛力、創(chuàng)新潛質(zhì)等特點(diǎn)？
填寫(xiě)完所有信息后，需要下載推薦表簽字蓋章，再上傳到報(bào)名系統(tǒng)即完成推薦。
備注：少部分高校會(huì)要求推薦人把推薦表填寫(xiě)完成后簽字加蓋單位公章后，再郵寄到學(xué)校招生辦，具體以高校實(shí)際要求為準(zhǔn)。
三、推薦信有哪些隱含的禁忌？
1、盡量不要采用親屬推薦。
雖說(shuō)“舉賢不避親”但為了避免高校對(duì)此推薦材料產(chǎn)生不必要的異議，建議盡量不用親屬推薦。
2、盡量不要用跨學(xué)科專家推薦。
如有可能讓相關(guān)學(xué)科的專家推薦。
例如：想學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，就讓相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授推薦。
3、盡量不要用遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于報(bào)考院校等級(jí)的專家教授推薦。
例如：考生報(bào)考的是C9類高校，最好推薦的專家也是C9高校教授；考生報(bào)考的是211重點(diǎn)大學(xué)，可以找報(bào)考高�；蛘呤瞧渌攸c(diǎn)211高校教授推薦。
總的來(lái)講，家長(zhǎng)需要找同等級(jí)高校或者是稍微高的高校專家來(lái)推薦。
4、盡量找對(duì)孩子有一定了解的專家推薦。
推薦的專家需要對(duì)孩子的特長(zhǎng)有所了解，方便專家講述推薦理由。
所以亦歌老師建議家長(zhǎng)務(wù)必讓專家提前了解自己的孩子，對(duì)孩子興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)及所研究、擅長(zhǎng)的領(lǐng)域有一定認(rèn)識(shí)。
自主招生推薦信13
尊敬的北大自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我的性格略顯內(nèi)向，不喜***。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過(guò)小學(xué)乒乓球隊(duì)，受過(guò)兩年的乒乓球基本功訓(xùn)練。我還喜愛(ài)游泳，喜歡牌類游戲。
為了磨練自己的意志，我從****年起堅(jiān)持天天洗冷水浴，至今已將近5年。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我便參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽班，對(duì)數(shù)學(xué)和物理有一種天然的喜愛(ài)。我認(rèn)為：數(shù)學(xué)追求的是技巧，而物理崇尚的是能力--一種以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，分析解決問(wèn)題的能力。我曾參加過(guò)****年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽，對(duì)這一點(diǎn)有更深的理解。為了那次競(jìng)賽，我曾自學(xué)了高等數(shù)學(xué)的部分課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，微積分理論解決物理問(wèn)題更加簡(jiǎn)便快捷，而微積分只是浩瀚知識(shí)海洋的冰山一角。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想--如果有一天我能夠把氫核的聚變過(guò)程進(jìn)行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊(yùn)藏的重氫足夠我們?nèi)祟愂褂?0億年。
我媽媽單位的一位同事是北京大學(xué)****年的畢業(yè)生。他學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，不僅本職工作完成得好，還通過(guò)自學(xué)成為遠(yuǎn)近聞名的計(jì)算機(jī)高手。這種超強(qiáng)的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經(jīng)對(duì)北大充滿向往。
北大，是中國(guó)第一學(xué)府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，同時(shí)也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過(guò)北京大學(xué)的有關(guān)介紹，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就有12個(gè)，各類研究所或研究中心有160多個(gè)。雖然我沒(méi)有到過(guò)北大，但我可以想象得出，那里一定蘊(yùn)藏了數(shù)不清的知識(shí)寶庫(kù)。遨游北大的校園，吮吸知識(shí)的芳香，感受進(jìn)取的精神，相信每一個(gè)親歷者都會(huì)受到鞭策和鼓舞。
能夠成為北大的學(xué)子，將是我一生的驕傲。
如果我能有幸進(jìn)入北大學(xué)習(xí)，我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門(mén)功課，尤其加強(qiáng)自己的英語(yǔ)交流能力。我希望自己大學(xué)畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢(mèng)想的職業(yè)就是在實(shí)驗(yàn)室里從事我喜愛(ài)的科學(xué)研究。
我正在努力并將加倍努力!
自薦人：***
****年**月**日
自主招生推薦信14
尊敬的**大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是****中學(xué)***的班主任兼政治老師***。在這里，我很高興的向您推薦我的得意門(mén)生***!作為從高一年級(jí)就開(kāi)始看著***一步步成長(zhǎng)的老師，我很欣慰他能有這樣一個(gè)去實(shí)現(xiàn)他人生理想的好機(jī)會(huì)。希望我的這封推薦信能夠幫助您更多更好地了解***同學(xué)。
認(rèn)識(shí)***同學(xué)的時(shí)候是**年的夏天，那時(shí)學(xué)生們都在軍訓(xùn)，當(dāng)我看到全班同學(xué)都在炎炎烈日下抱怨而只有他在努力地站好軍姿時(shí)，我就深深地被這位不起眼卻全身散發(fā)著一股韌勁兒的男孩子所吸引了。后來(lái)，他在班會(huì)上作的那篇競(jìng)選班長(zhǎng)的演講也使同學(xué)們被他深深折服，因此，他也不孚眾望的當(dāng)上了班長(zhǎng)。而如今，經(jīng)過(guò)三載歲月磨練的他已經(jīng)成長(zhǎng)為了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)卻又成熟內(nèi)斂，興趣廣泛而又成績(jī)優(yōu)秀的大男孩兒了。他熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力 優(yōu)秀的思想品德和獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能中學(xué)生自主招生推薦信中學(xué)生自主招生推薦信。盡管如此，同學(xué)們和任課老師都一致地認(rèn)為他仍有較大的潛質(zhì)和發(fā)展空間。 在學(xué)習(xí)上，他有著極大的興趣和獨(dú)特的思維方式。在別的同學(xué)看來(lái)，他似乎“沒(méi)有太用功”，可是仍能取得十分優(yōu)異的成績(jī)。這恰恰說(shuō)明了他是個(gè)聰明 會(huì)利用好時(shí)間的的學(xué)生。在課上，他總是會(huì)集中一切的精力，“任憑風(fēng)吹雨打，我自閑庭信步”就是他在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的寫(xiě)照。基于此，他的學(xué)習(xí)效率很高。雖然他之前沒(méi)有沒(méi)有取得過(guò)第一名的成績(jī)，但我相信，憑借武國(guó)鑫同學(xué)最近的努力，他一定會(huì)有更大的突破中學(xué)。
“***這個(gè)學(xué)生悟性很高”――這是很多任課老師經(jīng)常說(shuō)的一句話。的確是這樣。例如，在寫(xiě)作方面，他的思路很快很開(kāi)闊，文章針對(duì)性很強(qiáng)，框架很合理，并且能夠很熟練的駕馭各種文體。難得可貴的是，他的文章有實(shí)際意義，就像杜甫所說(shuō)的“文章合為時(shí)而作”那樣能夠針砭時(shí)事;在數(shù)學(xué)方面，同學(xué)們都稱他為“數(shù)學(xué)懶漢”，因?yàn)樗偸悄軌蛴米詈?jiǎn)單的方法解決問(wèn)題;他從小就對(duì)地理這一學(xué)科有著極大的興趣，同學(xué)們說(shuō)他是個(gè)“怪人”，因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)�？吹剿掷锱踔槐镜貓D冊(cè)在位子上一看就是好長(zhǎng)時(shí)間，甚至別人和他說(shuō)話有時(shí)他都聽(tīng)不見(jiàn)。很多人不解他為何會(huì)對(duì)那些山川水系那么感興趣，我想，這或許就是為何他的意志會(huì)像山一樣剛毅 胸懷會(huì)大海一樣博大的原因吧。
他是我們班級(jí)的班長(zhǎng)，我作為一名班主任，為有他這樣的得力助手而感到幸福。他有很高的威信，平日里與他人相處很好，并且不論大事小事，只要是同學(xué)們有了難以獨(dú)自克服的困難時(shí)，他都會(huì)盡全力去幫助。在他的帶領(lǐng)下，我都很少操心班里的日常事務(wù)，但班內(nèi)從來(lái)都是秩序井然，和和睦睦。因此，很多同事都開(kāi)玩笑稱我為“甩手掌柜”。
****同學(xué)平日里喜歡體育，喜歡籃球足球等運(yùn)動(dòng)。因此，每次體育課和每個(gè)周末，他都會(huì)叫上幾個(gè)朋友一塊打球，可這不但沒(méi)有耽誤他的學(xué)習(xí)反而強(qiáng)健了他的體魄，為他更有精力的學(xué)習(xí)提供了身體上的本錢(qián)中學(xué)生自主招生推薦信百科
****同學(xué)的志向是**大學(xué)，他很向往那個(gè)坐落在****的百年名校，希望有朝一日能到那里學(xué)習(xí)。三個(gè)年頭，近一千個(gè)日夜，他的努力汗水灑落在現(xiàn)代中學(xué)每個(gè)角落，目的就是為了考取貴校，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以，在這里，我懷著激動(dòng)的心情向您推薦武國(guó)鑫同學(xué)，這樣一個(gè)可造之材一定不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機(jī)會(huì)。我相信，他會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
自主招生推薦信15
**大學(xué)招辦領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是**省**中學(xué)**班班主任，**�，F(xiàn)在，我推薦我班**同學(xué)參加貴校自主招生考試。下面我將**同學(xué)的情況向您做個(gè)介紹，以便您更為全面的了解**同學(xué)。
**同學(xué)意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、完善的個(gè)性特點(diǎn)，是一名有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。我本人是高中物理教師，直接教**同學(xué)物理課。在課堂上，他積極思考，善于發(fā)問(wèn)，對(duì)很多問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法，并能夠提出有價(jià)值的問(wèn)題。這在應(yīng)試教育的大行其道的今天顯得難能可貴。
他有較強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。進(jìn)入高三以來(lái)，為了提高班級(jí)理科綜合成績(jī)，他建議每周開(kāi)展一次測(cè)試，每天進(jìn)行選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練，并積極主動(dòng)承擔(dān)考務(wù)工作。在實(shí)施的過(guò)程中，就是否需要監(jiān)考、如何收卷、如何閱卷、如何利用成績(jī)等具體問(wèn)題都做了深入思考。現(xiàn)在，我們學(xué)校的不少班級(jí)都采用了他說(shuō)的辦法來(lái)實(shí)施。
他有較為成熟的思想認(rèn)識(shí)�？荚嚳偸沁@樣，每次成績(jī)揭曉都是幾家歡喜幾家憂。**同學(xué)能夠客觀公正的面對(duì)成績(jī)。勝不驕敗不餒�？嫉暮茫蝗缂韧�;考得不好，迎頭趕上。他甚至說(shuō)，考差一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，下次學(xué)習(xí)還會(huì)更加用功一些。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，**同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示自己的才華。
此致
敬禮!
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