留學(xué)推薦信15篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都可能會(huì)用到推薦信，我們在寫推薦信的時(shí)候需要使用一些基本的標(biāo)準(zhǔn)。那么，怎么去寫推薦信呢？下面是小編幫大家整理的留學(xué)推薦信，歡迎大家分享。
留學(xué)推薦信1
親愛的xx：
您好！
作為xxx的實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師，我很高興向貴校推薦xxx。
她在今年3月份申請(qǐng)進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室，在了解她的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，我答�?yīng)了她的請(qǐng)求，讓她進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在這半年多的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)比較聰明、開朗，但同時(shí)又非常認(rèn)真、努力、善于思考的學(xué)生。
在很短時(shí)間內(nèi)，她就學(xué)習(xí)和掌握了實(shí)驗(yàn)室的基本儀器的使用和操作，并能高質(zhì)量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。
在那段時(shí)間中她經(jīng)常問我微生物法制備PMA及其分離純化這個(gè)目前國內(nèi)研究的并不多的問題，雖然她的觀點(diǎn)還很不成熟，但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。
恰逢學(xué)校正進(jìn)行一年一度的“本科生百項(xiàng)工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，于是我便讓她和另外3名我實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生就這個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。
她們通過努力的工作，查閱了不少相關(guān)文獻(xiàn)，做出了一份不錯(cuò)的可行性報(bào)告，通過了學(xué)校項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)的審核，成功獲得實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。
在之后的這段時(shí)間內(nèi)長時(shí)間呆在實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問題能夠獨(dú)立思考，通過自己的努力把問題順利解決。
對(duì)她們目前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，我非常滿意。
推薦人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
留學(xué)推薦信2
辦理過法國留學(xué)申請(qǐng)條件之一就是法國留學(xué)推薦信，推薦信是面試官了解學(xué)生信息的一個(gè)來源，要求客觀真實(shí)，能使面試官更好的了解你，但是是不是推薦信誰都可以寫呢？
法國留學(xué)專家指出，推薦信并不是說隨便找誰寫就行，它作為第三方信息來源，需要具有一定的權(quán)威性，所以寫信的最好是你的導(dǎo)師、院長等，如果你工作了，最好是公司領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理等，他們都有一定的身份，找他們寫，能看出一定的權(quán)威。
專家指出，推薦信的要求份數(shù)并不是統(tǒng)一的，有時(shí)候可能要一份，也可能是兩份，所以最好是能多寫幾份，另外要翻譯好。
留學(xué)推薦信3
尊敬的女士們，先生們：
你們好！
我很榮幸向貴校推薦我最欣賞的學(xué)生——xxx。
我自20xx年9月起擔(dān)任xxx的地理老師和班主任，三年的相處，使我對(duì)xxx有了比其他人對(duì)她更多的了解。
xxx同學(xué)有良好的思維習(xí)慣，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。
她是地理課上最活躍的學(xué)生，每逢小組討論，她總能提出與眾不同的觀點(diǎn)，甚至敢于質(zhì)疑課本已有的結(jié)論。
我記得高一時(shí)，有一節(jié)課剛好討論“世界洋流分布規(guī)律”時(shí)，她提出美國東海岸受到墨西哥灣暖流影響，有豐富的漁業(yè)資源，這一觀點(diǎn)是課本中沒有的，課后我查閱大量資料證實(shí)了她的說法。
這件事情讓我覺得xxx同學(xué)有超過一般學(xué)生的思維能力和學(xué)術(shù)研究潛力。
xxx樂于助人，富有愛心，熱衷于社會(huì)慈善事業(yè)。
20xx年中國“5.12汶川地震”發(fā)生時(shí)，她積極參加了由揚(yáng)州晚報(bào)組織的“愛心1+1汶川愛心之旅”活動(dòng)，和賓夕法尼亞州立大學(xué)xxx博士一家前往災(zāi)區(qū)看望受災(zāi)的學(xué)生。
從那時(shí)起，她每年都用自己積攢的零花錢資助在地震中幸存的小孩-劉建康。
她的愛心事跡也被揚(yáng)州市各大媒體報(bào)道。
20xx年她加入了中國慈善組織“麥田計(jì)劃”，在校園里舉辦了兩次“慈善晚會(huì)”和一次慈善募捐活動(dòng)，并將募捐的善款、學(xué)習(xí)用具、衣物全部捐給了安徽貧困山區(qū)的孩子。
她的愛心事跡也被揚(yáng)州市各大媒體報(bào)道。
xxx同學(xué)具有不畏困難與挫折，具備敢于自我挑戰(zhàn)優(yōu)秀品質(zhì)。
剛上高二時(shí)，由于過多的參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，牽扯了大量
的時(shí)間與精力，學(xué)習(xí)成績曾一度下滑，總分排到了年紀(jì)四十名左右，曾經(jīng)成績優(yōu)異的她受到了很大的打擊，為此，她哭了。
我注意到，有一個(gè)星期的時(shí)間，她整天沉默寡語，晚上經(jīng)常一個(gè)人坐在宿舍樓梯口沉思，甚至有了放棄學(xué)業(yè)的想法。
終于有一天她高興地告訴我說她想明白了，200xx年“汶川地震”中那么多失去家園、失去親人的孩子都能堅(jiān)強(qiáng)的活著，她是“慈善大使”，更應(yīng)該笑對(duì)挫折。
自那以后，她更加注意科學(xué)合理的安排時(shí)間，做到了學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤。
作為班主任，我很欣慰xxx戰(zhàn)勝了自己，超越了自我。
目前她的托福、SAT成績已經(jīng)排到了年級(jí)前20名。
總之，xxx是我所有學(xué)生中最優(yōu)秀的。
我堅(jiān)信只要給她發(fā)展的空間，她必定能有所作為，我相信，您的選擇，將是貴校最為英明的決定之一。
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年x月x日
留學(xué)推薦信4
尊敬的大學(xué)的老師:
很高興 (學(xué)校)20級(jí)的 同學(xué)能前往貴校交流，這是兩校之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)交流的良好契機(jī)。 同學(xué)是我院專業(yè) 年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮, 專業(yè)成績優(yōu)秀, 在過去的三個(gè)學(xué)期中，共獲得 次校一等獎(jiǎng)學(xué)金、一次校二等獎(jiǎng)學(xué)金。 同學(xué)積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，且在活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出，被評(píng)為“”。 同學(xué)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，她性格文靜，做事有條理，時(shí)間觀念極強(qiáng)，在班中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂於幫助同學(xué)。
我院很重視此次交換生訪問活動(dòng)，經(jīng)過層層選拔。我認(rèn)為同學(xué)是20年與貴校交換生的合適人選，特此予以推薦，望貴校予以接納。
僅此，我代表學(xué)院表示衷心的感謝。
推薦人 :管理學(xué)院 _____系
留學(xué)推薦信5
尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx體育學(xué)院體育管理系副教授xxx，我很榮幸地向您推薦我系學(xué)生xxx。
該同學(xué)現(xiàn)在就讀于xx體育學(xué)院公共事業(yè)管理(體育經(jīng)營管理方向)系，學(xué)習(xí)體育管理專業(yè)課程，并已經(jīng)完成了三年的學(xué)業(yè)。在大三的專業(yè)學(xué)習(xí)中我教授其現(xiàn)代管理方法和人力資源開發(fā)與管理兩門專業(yè)課程，現(xiàn)在正在指導(dǎo)該同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作。該同學(xué)在上課以及論文的寫作過程中表現(xiàn)出刻苦努力的鉆研精神，課上積極投入，思維活躍，對(duì)待每一次專業(yè)課程訓(xùn)練都是一絲不茍，在xxxx年度的期末考試中，該同學(xué)的這兩門課程都取得了非常有益的成績;在論文的寫作過程中，該同學(xué)態(tài)度積極，曾多次虛心求教，并在一些問題上提出很多新穎獨(dú)到的見解。在過去的三年專業(yè)學(xué)習(xí)中，xxx同學(xué)對(duì)每一門課程都投入同樣的學(xué)習(xí)熱情，在學(xué)習(xí)方面精益求精，努力踏實(shí)，課堂上能踴躍回答問題，提出自己獨(dú)到的見解;能夠探索出最適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)中善于自己分析思考解決難題，且具有很強(qiáng)的理解力和創(chuàng)新意識(shí)。每次專業(yè)課程的練習(xí)他都完成得非常出色，另外，在大型體育賽事對(duì)城市影響力的論文中，他提出了一些新穎的觀點(diǎn)。他的這些優(yōu)點(diǎn)不僅體現(xiàn)在我所教授的這兩門專業(yè)課程上，在其他課程的學(xué)習(xí)中他也取得了非常好的成績，深受其他教師的贊揚(yáng)。該同學(xué)有很好的寫作功底，良好的閱讀能力和溝通能力，非常注重提高自己的個(gè)人素質(zhì)，多次積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
作為一個(gè)教授，同時(shí)也是該同學(xué)的論文指導(dǎo)老師，我非常贊成他到澳洲學(xué)習(xí)體育管理碩士的打算。在自己的專業(yè)知識(shí)達(dá)到一定程度后到一個(gè)自己向往的國家去學(xué)習(xí)一個(gè)熱門專業(yè)課程對(duì)將來的'發(fā)展是有很大促進(jìn)作用的，且該同學(xué)為達(dá)到這一目標(biāo)作了周密的計(jì)劃，在學(xué)習(xí)體育管理專業(yè)知識(shí)的同時(shí)還注意積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。澳大利亞的學(xué)術(shù)水平和學(xué)習(xí)環(huán)境在全世界都是有名的，尤其作為一個(gè)體育大國，澳州大學(xué)更是設(shè)有出色的體育管理專業(yè)，我相信該同學(xué)在澳洲的學(xué)習(xí)一定能取得令人滿意的成績。
如果校方能考慮錄取該生我將不甚感激。
推薦人：xxx
留學(xué)推薦信6
尊敬的先生或女士：
您好，我是蔡文勝，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工張xx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
張xx曾在大四的時(shí)候來我公司實(shí)習(xí)。盡管對(duì)業(yè)務(wù)不很熟悉，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏。但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請(qǐng)教。漸漸地，他開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對(duì)此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。
現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，張xx工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎(jiǎng)金。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。
謝謝。
留學(xué)推薦信7
留學(xué)香港在辦理申請(qǐng)手續(xù)的過程后，推薦信對(duì)于學(xué)生起著相當(dāng)重要的作用，一個(gè)好的推薦信會(huì)使將來的老師對(duì)你有個(gè)好的印象，會(huì)為你的留學(xué)之路加分。
360教育集團(tuán)介紹：香港各個(gè)大學(xué)都要求有推薦信，香港要求的是推薦表格，推薦表格比推薦信要?jiǎng)澐值脑敿?xì)，會(huì)分成幾個(gè)問題讓推薦人回答，并會(huì)讓推薦人對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行各方面能力的排名。和推薦表格一起也可以附上一份推薦信，以補(bǔ)充推薦表格里沒說清楚的。
推薦表格在各個(gè)大學(xué)的主頁上都有下載，不過中文大學(xué)和科技大學(xué)較特殊，這兩所院校需要你在網(wǎng)上提交申請(qǐng)后才能下載印有你自己申請(qǐng)?zhí)柎a的推薦表格。
因?yàn)樘顚懸环萃扑]表格比較麻煩，而我們的推薦人往往都比較忙，所以在國內(nèi)都有比較默認(rèn)的做法：那就是自己把推薦表格做好或者再附一份推薦信(然后在推薦表格里寫參考推薦信)，再讓推薦人簽字。關(guān)于自己填寫推薦表格，如果是WORD格式的(港大和浸會(huì))，那么很簡單，直接寫上就是;如果是HTML格式(中大和科大)，那么用FRONTPAGE修改;如果是PDF格式(城大)在上面直接填表即可。
讓推薦人簽字的時(shí)候，最好在推薦表格上簽一個(gè)，如果附的有推薦信，也簽一個(gè)，然后在信封的封口處也簽一個(gè)。
關(guān)于寄送，基本所有的學(xué)校都要求由推薦人直接寄，但據(jù)說可以把密封好的推薦信和其他材料一起寄。 360教育集團(tuán)提醒廣大留學(xué)生，一定要注意一些細(xì)節(jié)問題，比如說兩個(gè)推薦人的推薦表格或推薦信最好用不同的口氣，不同的字體，不同的信封和不同的寄送時(shí)間，而且如果能讓推薦人親自幫忙填寫這樣是最好的。
留學(xué)推薦信8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我非常榮幸的為XXX同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于XX大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。
XXX同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，XXX同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，XXX應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。XXX同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院XX級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，我一直教授XXX同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后再反思�？傊�，XXX同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。
我很希望XXX同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就的老師的指導(dǎo)。鑒于XXX的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)XXX都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
留學(xué)推薦信9
我名字叫林蕊，生于1982年，20xx年從上海師范大學(xué)（shanghai Normal University）
畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，專業(yè)是英語語言。我想申請(qǐng)你們大學(xué)的XXXXX碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對(duì)瑞典的第一印象，因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)的存在，讓我對(duì)遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個(gè)兒童小說就是《Pippi》，后來才知道，這是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。隨著年齡的增長，我逐漸知道了越來越多關(guān)于北歐，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識(shí)。從諾貝爾到圣誕老人，從愛立信到宜家（IKEA）。知道得越多，我就越是對(duì)瑞典充滿了向
往，希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國度。
受到祖父母的影響，我考進(jìn)了上海師范大學(xué)，選擇了英語專業(yè)，因?yàn)槲矣X得這是我了解
世界的一個(gè)有力的工具。
在四年中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語語言的知識(shí)，聽、說、讀、寫都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我知道每門課程都會(huì)給我?guī)硎斋@，都是實(shí)現(xiàn)我的夢想的基石。我堅(jiān)信只要我認(rèn)真的，努力的去學(xué)習(xí)，我一定能做到最好。四年中，我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，順利的通過了專業(yè)英語考試6級(jí)，8級(jí)，而且現(xiàn)在已經(jīng)通過了上海市高級(jí)口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個(gè)測試，獲得高級(jí)口譯證書。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢
業(yè)時(shí)，我在專業(yè)中排名第4，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。
畢業(yè)以后，我進(jìn)入了一家機(jī)械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對(duì)大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機(jī)械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯，這是對(duì)我的挑戰(zhàn)，而且我知道，如果戰(zhàn)勝了這個(gè)挑戰(zhàn)，我將會(huì)有一個(gè)很大的提高。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專業(yè)字典，跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，
經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對(duì)這些專業(yè)知識(shí)了。
通過多年的學(xué)習(xí)和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學(xué)的想法。瑞典是一個(gè)我最向往的國家，如果能在瑞典學(xué)習(xí)，我想我不但能進(jìn)一步提高自己
的英語水平，而且可以學(xué)習(xí)瑞典語，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國跟北歐的文化、經(jīng)濟(jì)交流必然會(huì)越來越多，涉及的面會(huì)越來越廣。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校XXXXXXX專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我想我必然會(huì)在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會(huì)利用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，多做一些對(duì)中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進(jìn)我們的相互了
解，增進(jìn)我們的友誼。
申請(qǐng)人：林蕊
20xx．3．1
留學(xué)推薦信10
親愛的xx：
您好！
xx同學(xué)，于xxxx年x月考入某中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級(jí)組長，得以熟悉并了解她。
她有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。
她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。
在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語言進(jìn)修。
這使她后來的中文成績、英文成績在年級(jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。
她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。
她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說真話。
所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。
更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。
作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對(duì)語言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。
她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因?yàn)樽x書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。
所以在此我誠摯推薦她入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
推薦人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
留學(xué)推薦信11
推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填"I don't know"，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
如何寫推薦信
推薦信是留學(xué)申請(qǐng)過程中，最難由自己掌握的部分，也由于他是眾多申請(qǐng)材料中少數(shù)能從第三者的可觀角度評(píng)關(guān)申請(qǐng)者的文件，因此有重要的地位。我們可以從三個(gè)方向著手：
1、就學(xué)校方面
首先，必須先了解申請(qǐng)專業(yè)的特點(diǎn)(推薦信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點(diǎn));整理各校對(duì)推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評(píng)估的基本要求(例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等)，以及特殊要求(例如，對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想：你認(rèn)為錄取委員會(huì)希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。
2、就個(gè)人方面
分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)(例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等)。
3、就推薦者方面
推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對(duì)方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
注意事項(xiàng)
一般而言，推薦信需要三封，最好三封各有其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，以完全申請(qǐng)人的特點(diǎn)與才華，推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人性命、地址、稱呼、簽名、推薦人性命、職務(wù)等外，信件內(nèi)容還應(yīng)包括以下各項(xiàng)：
1、被推薦者全名：不可全文都只寫Mr、 Huang和Mi He,需要明確寫出被推薦者的全明至少一次。
2、認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)認(rèn)識(shí)?或認(rèn)識(shí)多久?
3、認(rèn)識(shí)程度：偶爾見面或者密切接觸，例如任課老師或者班主任等。
4、與申請(qǐng)人之間的關(guān)系：老師或者部門主管等。
5、學(xué)業(yè)成績：討論申請(qǐng)人擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
6、個(gè)人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。
7、特殊才能：語言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。
留學(xué)推薦信12
1、名片
推薦信（Recommendation Letter）：在出國留學(xué)申請(qǐng)過程中，學(xué)校通常會(huì)要求2～4封來自申請(qǐng)者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請(qǐng)文書中非常重要的組成部分。因?yàn)橥扑]信是申請(qǐng)材料中唯一的一個(gè)從第三者的角度對(duì)申請(qǐng)人學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點(diǎn)的評(píng)價(jià)。
2、用途
推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。MBA申請(qǐng)的推薦信，如果學(xué)校是以很多問題形式來問推薦人，請(qǐng)推薦人物必要針對(duì)每個(gè)問題做回答，而非只是附上傳統(tǒng)那種一封式的推薦信，而是必須要像是問與答形式的推薦信。
3、內(nèi)容
1、被推薦人的基本情況介紹。畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文等來支持自己的評(píng)價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
4、格式
1、就學(xué)校方面
首先，必須先了解申請(qǐng)專業(yè)的特點(diǎn)；整理各校對(duì)推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評(píng)估的基本要求，以及特殊要求。
2、就個(gè)人方面
分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)。
3、就推薦者方面
推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
5、貼士
1、RL長度：一封成功的推薦信最好不超過1頁。
2、RL目的：推薦信是錄取委員會(huì)除想借著推薦者的文字描述了解申請(qǐng)人客觀的背景狀況的申請(qǐng)材料。
3、RL內(nèi)容：推薦信的內(nèi)容包括但不限于：
1）申請(qǐng)人與推薦人的關(guān)系、認(rèn)識(shí)時(shí)間；
2）申請(qǐng)人的長處和不足；
3）申請(qǐng)人的關(guān)鍵品質(zhì)和獨(dú)特個(gè)性，如智力、創(chuàng)造力、自信心、人格魅力及在其所屬群體中的突出程度。
留學(xué)推薦信13
書寫推薦信之前需要考慮哪些問題？
�。�1） 所要申請(qǐng)的專業(yè)是什么，以及這個(gè)專業(yè)需要申請(qǐng)者具備哪些素質(zhì)。
�。�2） 申請(qǐng)者有什么主要經(jīng)歷，就申請(qǐng)本科學(xué)位的申請(qǐng)者來說主要是本人有哪些特長，競賽經(jīng)歷，課外活動(dòng)及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等。
（3） 申請(qǐng)者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
（4） 申請(qǐng)者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來。
在動(dòng)筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對(duì)推薦信做出一個(gè)規(guī)劃。
完整的推薦信應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？
（1） 申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能，是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因?yàn)橹t虛對(duì)優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計(jì)申請(qǐng)者。
�。�2） 充分挖掘申請(qǐng)者自身的特殊之處，例如有很強(qiáng)的溝通能力，或者是擅長某種語言等。
�。�3） 就你所了解的范圍而言，該申請(qǐng)者有什么比較重要的成績或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。
�。�4） 該申請(qǐng)者是否有何弱項(xiàng)，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。
�。�5） 對(duì)申請(qǐng)者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對(duì)該申請(qǐng)者做出推薦的原因，以及一旦該申請(qǐng)者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)會(huì)有什么 發(fā)展等。
接下來就可以正式動(dòng)筆了，不同的學(xué)校對(duì)推薦信的要求可能會(huì)略有不同，但是基本上一封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實(shí)的推薦信都應(yīng)該由以下幾個(gè)部分組成：
（1） 介紹部份。首先應(yīng)該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時(shí)間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個(gè)總體的評(píng)價(jià)。
�。�2） 主體部分。重點(diǎn)講述被推薦人一至兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實(shí)證明加以輔佐。要注意掌握對(duì)具體事例的選擇，這不是簡單的把申請(qǐng)者簡歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)拼湊，而是要要舉出幾個(gè)最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請(qǐng)人人格魅力的例子。
�。�3） 結(jié)論部份。解釋為什么申請(qǐng)人的申請(qǐng)計(jì)劃是適合他本人的，并且說明你認(rèn)為該申請(qǐng)人在未來會(huì)對(duì)這個(gè)被申請(qǐng)的學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。最后可以再次強(qiáng)調(diào)你對(duì)推薦該申請(qǐng)者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時(shí)表示學(xué)校在審核材料的過程中可以隨時(shí)聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。
留學(xué)推薦信14
�。＃￥丹螭稀⒅袊＃４髮W(xué)＃＃學(xué)院＃＃＃學(xué)部4年生に在籍しています。
20xx年9月から、＃＃學(xué)部、3年3組の「＃�！工驌�(dān)當(dāng)してきたので、＃＃さんを知りました。＃＃さんは學(xué)生たちの中でもっとも勤勉な學(xué)生の一人です。それについては、20xx‐20xx年度甲等奨學(xué)金、20xx‐20xx年度丙等奨學(xué)金と20xx‐20xx年度甲等奨學(xué)金を受賞したことからもみてとれます。さらに、三年生の時(shí)、日本語能力検定1級(jí)試験に合格し、361點(diǎn)という高得點(diǎn)を取りました。そして＃＃大學(xué)において、全學(xué)部の中から勉學(xué)健康人柄の三つの面で優(yōu)れた學(xué)生を表彰するという「三好學(xué)生」に20人程度の中の一人に見事選ばれました。＃＃さんは、日本語だけでなく、英語にも堪能で、大學(xué)英語4級(jí)「優(yōu)秀」証書と大學(xué)英語6級(jí)合格証書、大學(xué)英語口語「B」等証書などを取得しました。このように、言語面での問題はまったくありません。
人物面につきましては、＃＃さんは明るく真面目な性格を持っています。元?dú)荬激�、歌唱力に�?yōu)れ、學(xué)部主催の紅白歌合戦や忘年會(huì)などの文蕓活動(dòng)によく參加しています。また、校內(nèi)にこだわらず、社會(huì)実踐にもたびたび參加しています。20xx年6月、＃＃省で開かれた日中貿(mào)易商談會(huì)において、日本語通訳を擔(dān)當(dāng)した経験があり、今年の3月からも、日本語通訳者としてある出版社でアルバイトをしてきました。社會(huì)へ対する関心も非常に高く、責(zé)任感の強(qiáng)い人間です。
また、専門の研究內(nèi)容についてですが、＃＃さんはすでに「＃＃＃＃�！埂ⅰ福＃＃＃＃！工趣い�2編の日本語に関する研究論文を書き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しています。貴大學(xué)には、彼女の希望する＃＃専攻課程が設(shè)置されており、留學(xué)先として最適な環(huán)境が整っていると確信しております。
以上に述べた理由から、＃＃さんが貴大學(xué)に留學(xué)することを推薦いたします。
�。Ｄ辏Ｔ拢Ｈ�
中國＃＃大學(xué) ＃＃學(xué)院
�。＃＃W(xué)部 教授 ＃＃＃
留學(xué)推薦信15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。
XX是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一，學(xué)習(xí)成績好。她勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng);第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實(shí)坦率，有愛心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三，綜合能力強(qiáng)，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。XX同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，為此她精心計(jì)劃自己的未來。打算明年X月份入讀貴校。入讀貴校后，她計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
特此推薦，請(qǐng)接洽!
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