精選學生推薦學生的推薦信范文集合五篇
學生推薦學生的推薦信 篇1
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生XX的推薦信！經歷四年大學生活的鍛煉，作為一名應屆畢業(yè)生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鉆研專業(yè)知識。面對機遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現(xiàn)他的風采。真誠、熱情是他的為人之道；踏實、謹慎是他的處事風格。
在大學的學習和生活中，該生基礎扎實，成績優(yōu)良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動，鍛煉了他的組織能力、團隊協(xié)作能力。而利用假期不斷參加社會實踐工作雖然時間不長，但是讓他學到了很多書本上沒有的專業(yè)知識，更磨練了他吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了他面對困難獨立處理問題的信心和能力，同時也給了他很多如何面對未來工作問題的解決辦法和良好的心態(tài)。
通過認真地學習和實踐，他認為自己將來在電子商務、市場營銷等方面一定能為雇主做出應有的貢獻，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，他感到非常的興奮。從目前了解的情況看，貴企業(yè)提供的發(fā)展環(huán)境和機會與該生的理想不謀而合，他也有萬分的熱情來迎接這份挑戰(zhàn)。
對XX同學來說，獲得這個機會，來之不易，他也知道，經歷尚淺是他的弱勢，但是他的優(yōu)勢是專業(yè)知識、實踐經驗、悟性以及他的熱情，我相信該生定能很快彌補自己的弱勢。
伯樂相馬，不因馬瘦，能食數(shù)石，必行千里。若有幸成為貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進退，共同打造大家美好的明天!
本人愿意推薦XX同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
推薦人：XXX
XX年XX月XX日
學生推薦學生的推薦信 篇2
xxx小學校長：
本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀小學一年級。故現(xiàn)致函校長大人，懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優(yōu)質教育，成為貴校的一份子，渡過一個快樂的校園生活。
素聞貴校校風淳樸，辦學嚴謹，懷作育英才之抱負，致力推動德智體群四育，學生表現(xiàn)出類拔萃，在社會及學界備受稱譽，本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至，既著重學生的學業(yè)，又兼顧學生在課N的發(fā)展，對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業(yè)俱有滿腔熱誠，作育英材，實檣緇嶂幸。小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對小女之成長實在有莫大益處。
小女資質實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。小女幼稚園時就做好各種準備，參加過各類型的課外興趣班和學前輔導課程，得以增進知識，培養(yǎng)自信及合群性格。小女聰敏好學，對語言、藝術尤具天分，學業(yè)成績一直名列前茅。另一方面，小女亦屬生性活潑的孩子，熱愛舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數(shù)班，并有幸分別獲得超越學年金和銀。若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發(fā)揮。 本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料，懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會，小女定當勤奮向學，謹遵校長與老師之諄諄教誨，日后貢獻社會，楣笮Ｕ光，以報悉心栽培之恩。
學生推薦學生的推薦信 篇3
××大學招生辦：
×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入省××中學省招班的優(yōu)秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作職責心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習潛力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時光參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時光就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時光短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了她的'組織潛力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出她做事的態(tài)度和職責心，能夠說把工作交給她是再放心但是了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了她的身影。由于她的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下她翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時光也常能見她在潛心閱讀生物學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在她的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬。為了自我的理想，她總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信她將來必須會有非同一般的建樹！鑒于以上狀況，我們認為×××同學基本素質十分優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：
學生推薦學生的推薦信 篇4
XX先生/女士：
我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續(xù)三年被評為集團6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，并在生產促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為XXX先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
請予接洽。
XXX學校(蓋章)
XXXX年XX月XXX日
學生推薦學生的推薦信 篇5
你好，我是xxxxxx,本人對貴公司一直懷著敬重之情，了解貴公司一向廣招賢能，也給初出茅廬的應屆畢業(yè)生提供很多機會，在此我也要特別提到以為來自我們學院xxxx屆畢業(yè)的財務管理專業(yè)學生。
據本人對該生的了解，在大學四年期間表現(xiàn)不錯。對專業(yè)知識方面的學習刻苦專研，懂得利用機會鍛煉自己，并且不斷突破自己，這種也是貴公司給外界留下的一貫精神面貌。平時生活上，該生節(jié)儉有規(guī)律，上課開會此類活動中，該生從未遲到早退之類的情況，也沒有出現(xiàn)過有無故缺席的情況。和其他同學相處也很融洽，擔任班委期間，一向工作認真負責，是我們老師的好幫手。
總之她是一名擁有高素質的人才，我很喜愛該生，也看好她將來會有不錯的成績，一定能成為一個不錯的會計人員。望該生有幸能在貴公司一展頭角。
推介人：
日 期：xxxx年xx月xx日
被介人：
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