【推薦】學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信范文集合9篇
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1
單位:
現(xiàn)有我院(系) 級專業(yè)三年級學(xué)生 ,前來貴單位參加畢業(yè)實習(xí),實習(xí)時間為 年 月 日至 年 月 日。請結(jié)合該生所學(xué)專業(yè)特長與貴單位的實際情況給予實習(xí),并在實習(xí)期間與我院(系)保持聯(lián)系,實習(xí)結(jié)束后請協(xié)助我院(系)給予該生考評。
謝謝貴單位配合我校的教學(xué)改革。
該生必須在 年 月 日返校參加學(xué)校畢業(yè)論文答辯等事宜。
此致
敬禮!
xxxxxxxx學(xué)院 xxxxxx(系)xxxx年xx月
通訊地址:xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx
郵編:xxxxxx
電話:xxxx-xxxxxxxx
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2
推薦人:xxx
某某
中山學(xué)院
尊敬的先生或女士:
您好,我是xxx,xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xxx曾在大四的時候來我公司報告實習(xí)。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍,虛心向其他員工請教。漸漸地,他開始精通各項業(yè)務(wù),并取得一定成績。對此他并沒有 滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習(xí)期的出色表現(xiàn),我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。 現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,xxx工作更加認(rèn)真,負(fù)責(zé),努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他,給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。
總經(jīng)理:xxx 20xx年4月01日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3
XX先生/女士:
我謹(jǐn)作為XXX先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負(fù)責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻(xiàn),如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團(tuán)6S優(yōu)異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他作出適當(dāng)評價,以期您能對他有更全面、更深入的認(rèn)識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來,以行政來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者,他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面,一是從失誤中學(xué)習(xí),一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí),一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實踐中加以運用,從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮,充分顯示了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié),充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是,他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強,但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為XXX先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友,我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
請予接洽。
XXX學(xué)校(蓋章)
XXXX年XX月XXX日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是XXXX大學(xué)XXXX系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。
。兀兀兀卮髮W(xué)是我國XXXX人才的重點培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;XXXX大學(xué)XXXX系則是全國XXXX學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益非淺。四年來,在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了XXXX、XXXX等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5
尊敬的`**大學(xué)教授:
您好!
我是**同學(xué)高中學(xué)校---**學(xué)校,在此謹(jǐn)向貴校推薦我校*班的優(yōu)秀畢業(yè)生**同學(xué)。我認(rèn)為真實客觀地把我校優(yōu)秀的學(xué)生推薦給貴校是我應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫貴校更多更好地了解**同學(xué),一方面希望幫貴校招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,另一方面也希望能夠使**同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的大學(xué)殿堂。
**同學(xué)德才兼?zhèn),品學(xué)兼優(yōu),興趣愛好廣泛,特長突出,是一名優(yōu)秀的高中生。他熱愛科學(xué),善于鉆研,有很強的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和動手能力。**同學(xué)在初中階段就有很強的學(xué)習(xí)能力和競賽能力,被我校從**市外的**縣經(jīng)選拔優(yōu)錄為我校的“網(wǎng)招生”。由于某種原因,他進(jìn)入我校時已是09年8月底,與我校其他優(yōu)錄的同學(xué)相比高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起步晚了一個多月,造成了他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他優(yōu)錄同學(xué)差距非常大,可以想象他的學(xué)習(xí)壓力是非常大的。該生能夠不慌張、不氣餒,用極大的信心、勇氣和毅力追趕數(shù)學(xué);同時,在化學(xué)的競賽學(xué)習(xí)上,立下雄心樹壯志,勇攀高峰。在這兩年多的學(xué)習(xí)中,歷次考試都名列前茅,并在20xx年全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽中獲**省賽區(qū)二等獎,特別是在20xx年全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽中獲**省賽區(qū)一等獎,名次在前十名。
愛好打球、田徑、游泳和美術(shù)素描(五級)。他在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí),善于思考。雖然興趣愛好廣泛,經(jīng)常打球,但是,學(xué)習(xí)起來一點也不含糊。他的思考能力很強,有超乎同齡人的思維能力。學(xué)習(xí)時,不喜歡熬時間,題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習(xí)時,保持最高的效率。在做題時,經(jīng)常能用比較簡單的方法,來解決問題。從高中開始,他總能用合理的計劃來調(diào)整時間,分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
他在課余時間里喜歡打球。但是,并沒使他的學(xué)習(xí)成績受到影響,反而促進(jìn)了他對學(xué)習(xí)效率的保持。他喜歡看報,通過報紙了解國家大事,拓展了自己的知識面。相信這些運動經(jīng)歷,不僅鍛煉了他的身體,還鍛煉了他的心智,提高了他的領(lǐng)導(dǎo)能力于處理事務(wù)的自信。
看到這兩年多的經(jīng)歷,歲月把一個簡單明快的男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、健康聰慧、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力,完善的個性特點,較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。我相信,憑借他的巨大的潛力和悟性,將來會有更大的發(fā)展和突破。
他的家庭條件非常好,但他行事非常沉穩(wěn)內(nèi)斂、不喜張揚;只要他愿意,他完全可以成為某方面杰出的專家學(xué)者,但我覺得,他更是個通才型人物。
其實,在他身上,最能體現(xiàn)的不僅是優(yōu)秀的成績,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天,他堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在他的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。他不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,他把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他為弱者流淚,為強者歡呼,他與人為善,相信送人玫瑰手有余香,他以飽滿的激情感染著每一個人,他的愛心使他身邊的世界溫暖、快樂、平和。
他一直都是一個很謙和的人。他的優(yōu)秀,他出眾的才能,他的光環(huán),他優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男孩,他仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽,看花開花落。在他身上,我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩,他像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。
注:推薦信應(yīng)反映學(xué)習(xí)能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等。
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。
伴著青春的激情和求知的欲望,我即將走完四年的求知之旅,美好的大學(xué)生活,培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,我真誠渴望,我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!
21世紀(jì)呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體,責(zé)任心強;待人誠懇,工作主動認(rèn)真,富有敬業(yè)精神。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識。
自薦書不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己,可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐,如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明:您的過去,我來不及參與;但您的未來,我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
XX學(xué)院
20xx年X月XX日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇7
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo):
茲有我院XXX專業(yè)本科班學(xué)生XXX去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí),實習(xí)期為實習(xí),實習(xí)期為-______年_月_日至_____年_月_日。月年實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗,適應(yīng)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗適應(yīng)社會的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此,社會的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。
為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時,在實習(xí)過程中,習(xí)任務(wù)。同時,在實習(xí)過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,況給予鑒定。況給予鑒定。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。
此致
敬禮!
XXXXXXX學(xué)校XXX部
20xx年xx月xx日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇8
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)你們好:
我很高興有這個機會向各位推薦我的一個有能力的學(xué)生——XXX,評選為優(yōu)秀頂崗實習(xí)生!她是一名共青團(tuán)員,從一零年九月二日實習(xí)開始到一一年一月十八日實習(xí)結(jié)束,她在沙河市高莊中學(xué)圓滿的完成了實習(xí)任務(wù),表現(xiàn)尤為突出!
一、思想覺悟與課外活動表現(xiàn)
據(jù)我向當(dāng)?shù)貙W(xué)校了解,實習(xí)期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計劃,努力從多方面開拓自己的眼界,先后去了教務(wù)處,法制辦公室,綜合治理辦公室等主要職能部門。通過學(xué)習(xí)書面材料以及和各部門人員的交流,她比較全面的了解了其所在學(xué)校各部門的主要職能和工作重點,還協(xié)助完成了一些力所能及的工作。
比如在學(xué)校舉辦的“XXXX”演講比賽中,她不厭其煩的擔(dān)當(dāng)學(xué)生的指導(dǎo)老師。每天午飯和晚飯后,辦公室、教室里、操場上,總可以見到她給學(xué)生們指導(dǎo)排練的場景。在總決賽時,她還榮幸成為評委,最終與校領(lǐng)導(dǎo)一起為獲獎選手頒獎。
又如學(xué)校年末的元旦聯(lián)歡會,她也是獻(xiàn)策獻(xiàn)力,幫助學(xué)校老師一起做節(jié)目初期的籌劃,中期的審查及末期的彩排。演出當(dāng)天還當(dāng)了化妝師、造型師,并且在晚會的尾聲部分演唱歌曲,作為送給實習(xí)學(xué)校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話語,這一份“元旦大禮”讓在場的每一個人都不勝感動,掌聲久久不落??
這種積極主動的工作表現(xiàn)得到了各辦公室老師的一致好評,相信也會是她一生難忘的經(jīng)歷。
二、教學(xué)態(tài)度與教學(xué)技能方面
學(xué)期伊始,她服從學(xué)校工作安排,勇接挑戰(zhàn)——與正式老師一樣,負(fù)責(zé)初一兩個班的英語教學(xué)工作。另外,她還兼任了一個班的法制課及綜合實踐課。在沒有英語教科書的情況下,她自己設(shè)計教學(xué)教案,出色地完成了一周16節(jié)的課程。
每節(jié)課前,她都堅持充分備課,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點、難點,并且廣泛參閱相關(guān)書籍,絕不 “打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。課下,她認(rèn)真批改每一份作業(yè),小到每個字母的占格、每句話末的標(biāo)點,都絕不會放過。她還注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在全校教職工大會上,高校長還就此特別提出了表揚。作為匯華學(xué)院第一批到這里實習(xí)的學(xué)生,這不能不說是為我們學(xué)院在實習(xí)學(xué)校樹立良好形象開了一個好頭!每周的英語早自習(xí)她都準(zhǔn)時到崗,從未遲到過。在傍晚,她雖然沒有晚自習(xí),但是從周一到周五每晚一到7點,都一定可以在辦公室看到她的身影,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)向我反映這一情況時,不由得稱贊該生表現(xiàn)是為可圈可點。
她與單位同事交流融洽,善于取長補短,又虛心好學(xué),經(jīng)常主動向當(dāng)?shù)亟處熣埥探虒W(xué)經(jīng)驗。不管是本專業(yè)還是其它學(xué)科,她都積極要求去聽課,爭取通過多聽當(dāng)?shù)亟處煹氖谡n,學(xué)習(xí)到一些好的教學(xué)方法。在不斷努力的過程中,她探索著適合自己的教學(xué)模式。其間,她還與當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鹱囶嶔とr,去聆聽《新教師培訓(xùn)講座》,了解了現(xiàn)在科學(xué)教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給當(dāng)?shù)匦nI(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們留下了深刻的印象。教學(xué)技能方面,她的表現(xiàn)也尤為突出。
第一次月考,她帶的班級就拔得頭籌!在之后的期中考試中,她所帶班級的百分以上人數(shù)也穩(wěn)居年級第一!短短一學(xué)期的教學(xué)中,她多次被教研組推選為集體聽課對象,無論是教態(tài)還是教法,都得到了老師們的一致好評!經(jīng)過認(rèn)真的鉆研和學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,她從實際出發(fā)分析和處理教材,獨立擬定了正確完整的教案并有所創(chuàng)新。
如在熟練掌握了常規(guī)課的教授方法后,她又多次以“杜郎口模式”教學(xué),真正發(fā)揮了學(xué)生的主體性和老師的主導(dǎo)性。先由學(xué)生自行預(yù)習(xí)、總結(jié)知識點寫在小黑板上,再派各小組代表上臺為其他同學(xué)講解,展示本組的“教研成果”。這種教學(xué)方法極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性,活躍了課堂氣氛,讓學(xué)生在體驗樂趣的同時掌握了知識。在嘗試新教學(xué)模式的過程中,她及時總結(jié)得與失,虛心好學(xué),刻苦鉆研,不斷探求更行之有效的教學(xué)方法。她很好地將所學(xué)理論知識應(yīng)用于實踐,
每一次嘗試都有不同程度的進(jìn)步。在半年的教學(xué)中,她超負(fù)荷工作而滿腔熱情,是實習(xí)教師中的表率。
她端正的教學(xué)態(tài)度和良好的教學(xué)方法,不僅得到了實習(xí)單位的肯定與好評,還讓學(xué)生們對她再也割舍不下。
學(xué)期過半時,由于各種原因,她不得不把自己的一個班分給一位新調(diào)來的老師。學(xué)生們都對她十分的不舍,哭著去找校長??半個月后,學(xué)校經(jīng)多方面考慮,還是將那個班 “還給”了我們這位實習(xí)生,而將自己學(xué)校的英語老師派去置換培訓(xùn)了。等到培訓(xùn)結(jié)束,學(xué)校依然有意安排她繼續(xù)帶兩個班,而讓自己的英語老師去教微機課。
三、教研表現(xiàn)
作為實習(xí)小組組長,她以身作則,嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。尊重指導(dǎo)教師,服從實習(xí)單位的安排,積極主動地完成著各項工作。認(rèn)真完成實習(xí)調(diào)查報告,成績優(yōu)秀。認(rèn)真組織實習(xí)教學(xué)互評活動,教學(xué)工作受到實習(xí)單位師生的普遍好評!
柳曉霞同學(xué)出色的完成著實習(xí)任務(wù),無論是教學(xué)態(tài)度、還是教學(xué)技能抑或是教學(xué)成果都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的共同肯定。在此特別推薦該生評選優(yōu)秀頂崗實習(xí)生,我相信在學(xué)院和相關(guān)老師的指導(dǎo)下,該同學(xué)一定能取得更加驕人的成績!
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇9
xx理工大學(xué)招生辦公室:
現(xiàn)慎重推薦我校學(xué)生xx參加貴校自主選拔錄取測試。
該生xxxx年xx月xx日,成長在和諧、友愛的五好家庭,xx年以優(yōu)異的成績考入我校,當(dāng)年滿臉幼稚、躊躇滿志,朝氣蓬勃。而如今,已是才子初長成,隱隱有著大家的氣魄,實在是令人欣慰。回想這三年的經(jīng)歷,歲月把一個簡單明快的小孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)思維能力,超前敏銳的個性特點,有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
我們認(rèn)識很久了,他一直都是一個很陽光的人。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,同時愛好廣泛,更喜歡籃球運動,學(xué);@球場上經(jīng)常出現(xiàn)他強健的身影。同時,他還具有較強的團(tuán)隊意識。長期擔(dān)任學(xué)生會的職務(wù),組織了小到班級的班會、家長會,大到學(xué)校的讀書節(jié)、文體賽事等大型活動。他熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在他的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。他更具有一顆正義的心,對弱者他會伸出援助之手,對不平事情他對周邊的事情非常關(guān)心,對新鮮事物有著特別的認(rèn)識和理解。作為他的老師,我是幸福的,幸運的。三年教書生涯,他成了我的知心朋友和驕傲的資本。
他的志向是xx理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)。以他這樣的資質(zhì),不上武漢理工大學(xué),豈不可惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,不讀武漢理工大學(xué),似乎也是武漢理工大學(xué)的損失。作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待他展翅高飛,尋找更適合他的未來!需要更廣闊的天空,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校,無疑是他最好的選擇。
我校以“xx名校、xx一流”為辦學(xué)目標(biāo),堅持“發(fā)展內(nèi)涵,提升品質(zhì),和諧進(jìn)步”的工作思路,以學(xué)生的終身發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo),積極開展吃苦、合作、誠信和感恩各項教育,探索學(xué)生的創(chuàng)新能力、堅強意志力和穩(wěn)定心理素質(zhì)等和諧發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育模式;吃苦鉆研、開拓創(chuàng)新、勤勉愛國、團(tuán)結(jié)合作已濃化為xx一中人的血脈和風(fēng)骨。我相信我們的一中學(xué)子會在新的起點上奮勇前行,日日爭先,我有幸代表學(xué)校向貴校推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生,望貴校能綜合考慮我校建議,準(zhǔn)許xx同學(xué)參加貴校XX年自主招生考試,給予他們一個展示自我、證明自己的機會。
此致
敬禮
中學(xué)名稱(蓋章)
推薦人姓名:
職務(wù):
日 期:
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