推薦信的模板4篇
推薦信的模板1
尊敬的北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、專家：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀、最喜愛的學(xué)生——吳思淵同學(xué)。 認(rèn)識他，是在20xx年春節(jié)后開學(xué)的第一天。那時，他作為以第一名的優(yōu)異成績被我校精一班錄取的初三新生代表，在升旗儀式上發(fā)表國旗下的講話。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動飛揚的文采深深地打動了我。心想能教到這樣的學(xué)生，該是何等幸福。在隨后兩年多的歲月里，作為他的英語老師，我欣喜地見證了他的成長與輝煌�；叵脒@兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個陽光男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、沉穩(wěn)大氣、富有愛心、具備
優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點和極具發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才，實在是令人欣慰。
他才華橫溢，思想深刻，擅長寫作，是老師和同學(xué)公認(rèn)的才子。他用五彩筆演繹心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣。他多次代表學(xué)校參加無錫市、江蘇省乃至全國的各類作文大賽，屢屢獲獎。他朗誦、辯論、中英文演講，學(xué)校的舞臺始終活躍著他的身影。他的才華也許天賦，但更因為他熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)……因為博覽，所以全面；因為厚積，所以有發(fā)。
他極具學(xué)習(xí)天分，從小學(xué)到高中，一路走來，名列前茅。他優(yōu)異的成績，一方面緣于他出眾的才智，另一方面更在于他始終不滅的學(xué)習(xí)熱情和科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。他注重聽課效率，課堂上始終保持積極的思維。英語課上，聽他用純正流利的美式英語交流看法是全班同學(xué)的聽覺盛宴，與他進(jìn)行會心的眼神交流是我最大的精神享受。他重視知識的融會貫通，無論是同一門學(xué)科縱向的交融，還是不同學(xué)科之間橫向的交融，他都勇于探究，樂此不疲。正因為如此，他各門功課都學(xué)得游刃有余，這也正是他成為學(xué)科競賽中的“常勝將軍”的根本原因。
他興趣愛好廣泛，在領(lǐng)導(dǎo)和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。他長期擔(dān)任班長、團支書和校學(xué)生會的`職務(wù)，具有很強的凝聚力和感召力。他成功地組織并主持了小到主題班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、演講比賽等大型活動。是當(dāng)之無愧的“省宜中十佳形象標(biāo)兵”。其實，在我看來，在他身上最打動人的不是傲視群芳的才情，不是出類拔萃的成績，也不是卓爾不群的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是他堪稱完美的情商。炫目的光環(huán)并沒有改變這個從容淡定的男孩，他謙和善良，正直勇敢，富有愛心，人緣極佳。兩年多的時光，他成了我身邊最美的風(fēng)景，最讓我留戀的風(fēng)景。作為他的老師，我無疑是幸福的，幸運的。
優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校無疑是他最好的選擇。在這里，我以一名人民教師的人格和良知擔(dān)保，我向貴校推薦的是一位杰出的人才，他不會讓貴校失望。我衷心祝愿他能夠通過貴校的選拔，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)專家能給他一個施展才華的機會，不勝感激。我相信，他定會用自己的實力給我們帶來更多的驚喜。
敬祝
教祺！
推薦人：江蘇省宜興中學(xué)
20xx年11月
推薦信的模板2
尊敬的上海財經(jīng)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、專家：
你們好！
我以一位人民教師和社會公民應(yīng)有的良知向你們推薦我的學(xué)生堵田田。 堵田田同學(xué)是一位不可多得的有德有才有志有為的優(yōu)秀學(xué)子。
認(rèn)識她，是在20xx年的夏天。那次，她作為義工在宜興市社會福利院帶著幾個孩子做手工，她那溫和友善的語氣和明朗自信的笑容，給這些被遺棄的孩子帶來了極大的安慰和鼓勵，也深深地打動了我的心。從院長那里得知，她每周都來，在這里做義工已有整整三年，從此這個善良美麗、溫婉大方的女孩子就深深留在了我心間。后來，她真的成為了我的學(xué)生。
在隨后兩年多的歲月里，作為她的語文老師，我欣喜地見證了她的成長與輝煌�；叵脒@兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個善良女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、沉穩(wěn)大氣、富有愛心、具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點和極具發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才，實在是令人欣慰。
她有很高的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)。她積極向上，任何有利于自身品質(zhì)提高的事，她都能積極樂觀地去追求。她關(guān)注社會關(guān)注生活，熱愛祖國熱愛生命熱愛周遭的一切美好。她尊敬師長友愛他人。集體團隊的事，或主持或配合，她都會盡心盡力盡職，力求完美。因此，她在集體、團隊中有很強的凝聚力和感召力。性格開朗不失文靜，為人善良淳樸寬容大度，處事利索而不失穩(wěn)重，極富人格魅力。在她的生活中她是個有口皆碑的好女孩。
她具有極強的學(xué)習(xí)天分，從小學(xué)到高中，一路走來，名列前茅。她優(yōu)異的成績，緣于她出眾的才智，更緣于她始終不滅的學(xué)習(xí)熱情和科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。她注重聽課效率，課堂上始終保持積極的思維；課后積極鉆研，無論是同一門學(xué)科縱向的交融，還是不同學(xué)科之間橫向的交融，她都勇于探究，樂此不疲，但決不打疲勞戰(zhàn)。而且，她的讀書絕不功利，平時她并不熱衷于參加各種競賽，立志選擇文科的她，把大量的精力投入到讀書中：讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)……因為她堅信：只有博覽，才能全面；只有厚積，才能有發(fā)。
其實，在我看來，在她身上最打動人的不是傲視群芳的才情，不是出類拔萃的成績，也不是卓爾不群的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是她不屈不撓、自強不息的奮斗精神。高二下學(xué)期，她不慎摔傷，在冰冷的手術(shù)臺上躺了幾個小時后，她強忍著疼痛毅然回到了教室，沒有落下一節(jié)課；術(shù)后持續(xù)的身體不適讓她精神萎靡，學(xué)習(xí)成績的滑坡更讓她的情緒一度跌入低谷。但她沒有沉淪，相反，她以一種更積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中，不斷戰(zhàn)勝自我，克服了一個又一個困難，逐漸走出了低谷。最近，當(dāng)微小分差冷冰冰地將她阻擋在離校薦只有一步之遙的地方時，她沒有任何怨言，她相信，自薦為她保留了另一扇門。她這種樂觀開朗的性格又一次打動了我。
優(yōu)秀的她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校無疑是她最好的選擇。在這里，我以一名人民教師的人格和良知擔(dān)保，我向貴校推薦的是一位杰出的人才，她不會讓貴校失望。我相信，她定會用自己的實力給我們帶來更多的驚喜。
懇請各位領(lǐng)導(dǎo)專家能給這個優(yōu)秀的女孩一個施展才華的機會。不勝感激。 敬祝
教祺！
推薦人：江蘇省宜興中學(xué)
20xx年12月
推薦信的模板3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間給我一個自薦的機會。我是xxx會計學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。通過大學(xué)本科四年的學(xué)習(xí)，我已具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識功底。我希望能到貴單位做會計及相關(guān)工作。我有信心接受貴單位各種形式的面試與考核。
在大學(xué)四年間，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有較強的自學(xué)能力和解決實際問題的能力。在校期間，除了學(xué)習(xí)會計本專業(yè)外還輔修了金融二專業(yè)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，并獲得獎學(xué)金。
能力方面：通過了英語四級考試，并且取得計算機二級證書，會計從業(yè)資格證書和會計電算化證書。能夠熟練使用word，excel，PowerPoint等office辦公軟件。此外，為了擴大自己的知識面，我還閱讀了大量與管理、營銷、會計、心理學(xué)有關(guān)的書籍，使自已在各個領(lǐng)域有了更一進(jìn)步的了解。
為了理論和實際更好的聯(lián)系起來，暑假曾在xx公司、xx公司、xx公司實習(xí)。作為會計助理、審計助理，幫助會計、審計處理一些文件，豐富了自己的社會經(jīng)歷，培養(yǎng)了自己適應(yīng)社會的能力。我認(rèn)為一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！
我深信：選擇我，您決不會后悔。這就是我的自信和能力的承諾。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年12月26日
推薦信的模板4
尊敬的北大領(lǐng)導(dǎo)、專家：
你們好！
我以一位人民教師和社會公民的應(yīng)有的良知向你們推薦我的學(xué)生許諾。
許諾同學(xué)是一位不可多得的有德有才有志有為的優(yōu)秀學(xué)子。
首先，她有很高的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)。她積極向上，任何有利于自身品質(zhì)提高的事，她都能積極樂觀地去追求。她關(guān)注社會關(guān)注生活，熱愛祖國熱愛生命熱愛周遭的一切美好。她尊敬師長友愛他人。集體團隊的事，或主持或配合，她都會盡心盡力盡職，力求完美。因此，她在集體、團隊中有很強的凝聚力和感召力。性格開朗不失文靜，為人善良淳樸寬容大度，處事利索而不失穩(wěn)重，極富人格魅力。在她的生活中她是個有口皆碑的好女孩。
她有很好的學(xué)習(xí)天分，廣泛的興趣愛好。在學(xué)習(xí)上，她被同學(xué)老師稱為“常勝將軍”。從小學(xué)到高三，一路走來，名列前茅。她優(yōu)異的成績，一方面緣于她的才智，另一方面在于她端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。她認(rèn)為，一個有意義的人生，每個階段都有其核心任務(wù)。而中學(xué)生的主要責(zé)任就是多學(xué)知識技能和思維方式，這是一個基礎(chǔ)性的工程，必須在求知欲強、精力旺盛、記憶力最強的的中學(xué)時期打好。因此她不是單純?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而學(xué)，更是為知識體系的構(gòu)建而學(xué)。有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，她的學(xué)習(xí)就自然卓有成效了。平時學(xué)習(xí)她重聽講、預(yù)復(fù)習(xí)和課外知識的拓展延伸，而摒棄題海戰(zhàn)；她很重視知識的融會貫通，不管每一個學(xué)科縱向的交融，還是不同學(xué)科之間橫向的交融，她都會去積極探索。她善于把死知識學(xué)活，即使是純記憶性的知識，她也會努力探尋其中的規(guī)律，真正做到無方法不學(xué)習(xí)。所以她學(xué)得實學(xué)得活也學(xué)得游刃有余。
此外唱歌、演講、朗誦、寫作等等，都是她學(xué)習(xí)之余的快樂享受。她的確是個會學(xué)習(xí)有情調(diào)的女孩。
也許如下成績可為她的才德作一些注釋：
文章多次發(fā)表，在市級高中生閱讀競賽中獲三等獎，多次在演講、朗誦比賽中獲獎；在NEPC全國中學(xué)生英語能力競賽中獲二等獎；在“數(shù)學(xué)之星“競賽中獲二等獎；兩次獲無錫市三好，多次獲宜興市三好“校十佳學(xué)生形象標(biāo)兵”。
平心而論，在題海泛濫的當(dāng)下，她能努力尋找行之有效的學(xué)習(xí)方法，實屬不易。更可貴的是，她是心中有抱負(fù)、言行有風(fēng)范的學(xué)生。不難想象，假如給她一個更好的空間，她一定會更快更好地成長起來，成為一個優(yōu)秀的人才的。
懇請各位領(lǐng)導(dǎo)專家能給這個優(yōu)秀的女孩一個施展才華的機會。不勝感激。
敬祝
教祺！
推薦人：江蘇省宜興中學(xué)期
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