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增加對別人的了解的團(tuán)隊(duì)游戲
一、設(shè)身處地
目的:了解各人不同的處事方法
時間:30~40分鐘
材料:紙、筆
內(nèi)容:
1. 組員平均分為兩組,面對面坐下。
2. 各實(shí)在紙上寫下自己的問題或苦況,交給對面的組員,他便要設(shè)身處地,把自己代入問題中,寫出處理方法。
3. 最后互相交換處理方法,討論。
二、串串相連
目的:彼此認(rèn)識
時間:30~50分鐘
材料:筆、紙
內(nèi)容:
1. 大家圍圈而坐,組長(1號)報(bào)上自己的姓名,然后右邊組員(2號)也報(bào)上自己姓名,接著復(fù)述1號的姓名。
2. 第3號報(bào)上自己姓名后,再復(fù)述2號及1號姓名。依此類推,按時鐘方向進(jìn)行,復(fù)述也可逆時鐘方向進(jìn)行。
3. 最后一號復(fù)述所有組員的姓名。
4. 第二次除姓名外,可加復(fù)述其他資料,例如住處或興趣等。
5. 第三次又加上其他資料,如在家排行的次序等。
備注:
1. 第二次開始,可由不同組員開始。
2. 此活動在原先互不認(rèn)識的團(tuán)體中進(jìn)行,效果更佳。
3. 活動結(jié)束時,可將彼此有關(guān)的興趣、特征等歸類與配對,也可以討論經(jīng)驗(yàn)。
三、你是我的"知音"
目的:促進(jìn)組員之間的接觸與認(rèn)識
時間:30分鐘
材料:紙、筆
內(nèi)容:
1. 在每張紙上寫下一首歌名,不要讓別人看到這歌名,只可一邊哼唱這首歌,一邊隨意走動,尋找哼同一首歌的"知音",聚在一起。
2. 各小"知音團(tuán)"組成后,圍一圈坐下討論:當(dāng)你第一次找到"知音"時有何感受?集齊所有知音人士時,感覺又如何等等。
3. 所有小團(tuán)體合并成大團(tuán)體,分享感受。
四、 動物臉譜
目的:增加對別人的了解
時間:30~40分鐘
材料:每人一張紙、一枝筆
內(nèi)容:
1. 各人圍圈而坐,每人一張紙,一枝筆。
2. 請組員用15分鐘思想,自己最像哪一種動物?什么理由?寫下或?qū)懗鰟游铩?/p>
3. 先請一位組員站出來,讓大家說出他們覺得這位組員最像什么動物,并說出理由。
4. 每位組員都說過以后,這位組員才將自己的紙張公開,并做解釋。
5. 各組員輪流完畢,進(jìn)行自由討論,說出自己的感受。
五、幸運(yùn)圈
目的:彼此分享
時間:20~30分鐘
材料:紙條寬6~8cm(做一個圈);音樂或找人唱歌
內(nèi)容:
1. 組員圍圈坐下,音樂奏起,便將紙圈傳給下一位組員。
2. 音樂停頓,紙圈在手的人便要分享。
3. 可以傳兩個紙圈,另游戲更刺激;若兩個紙圈都落在同一人身上,可要求罰重些。
備注:小心紙圈在傳時會斷開,音樂一停,那人便輸!又緊張又刺激!
六、忠人之托
目的:互相分享
時間:20~30分鐘
內(nèi)容:
1. 組員圍圈坐下。組長請各人介紹自己身上一件值得紀(jì)念的東西。
2. 組員輪流選定一樣隨身物品向大家介紹。例如:為什么我喜歡這東西,對我有什么意義等。要留意聽別人介紹自己的紀(jì)念物品。
3. 大家都介紹過以后,播放一段音樂,各人將這件物品送給一位值得信賴的人。音樂停播便停止交換。
4. 這時候,你便會看到誰是最被信賴的人了。然后大家歸位,輪流將收到的物品再介紹一次,物歸原主。
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