室內(nèi)團(tuán)隊培訓(xùn)小游戲

時間：2023-11-15 11:53:12 團(tuán)隊游戲我要投稿

室內(nèi)團(tuán)隊培訓(xùn)小游戲1

　　一、名稱：猜猜他是誰?

室內(nèi)團(tuán)隊培訓(xùn)小游戲

　　道具：一疊空白卡片

　　人數(shù)：4-7人。如果有更多參與者，將他們分成人數(shù)相等的小組。

　　游戲過程：

　　1.事先準(zhǔn)備4-6個相關(guān)的問題。以我昨天下午的培訓(xùn)為例，準(zhǔn)備的六個問題是：

　　(1)你覺得搞這個培訓(xùn)交流會最主要的目的是什么?

　　(2)對這樣的培訓(xùn)交流會你最大的擔(dān)心是什么?

　　(3)你認(rèn)為目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最熱的名詞是什么?

　　(4)你認(rèn)為目前我們所在的行業(yè)最大的問題是什么?

　　(5)描述一下自己迷人的程度?

　　(6)說出一位自己喜歡的明星的名字。

　　2.每人取出一張卡片，寫上數(shù)字"1"，然后在卡片上寫下自己對第一個問題的回答。重復(fù)以上步驟，直至答完所有問題。但每張卡片只能有一個問題的答案。將卡片寫有答案的一面朝下，放在桌子中間。

　　3.讓一位員工將所有卡片打亂。

　　4.由第一位員工任意抽取一張卡片，大聲念卡片上的內(nèi)容。如有需要，可再念一遍。但不能將卡片給任何人看，以防從筆跡中辨認(rèn)出作者。

　　5.除了朗讀者之外，其他員工都猜一猜誰是作者，并由朗讀者把大家猜測的名字寫下來。(卡片真正的作者不能猜自己，只能隨便猜一個另外的人。)

　　6.記錄完之后，每個人輪流解釋自己猜測結(jié)果地原因�？梢杂羞m度的爭論。

　　7.此時，真正的作者可以揭曉謎底。凡是猜對者均可得一分，把分?jǐn)?shù)記錄在黑板上。然后將卡片正面朝上放在桌子中間。

　　8.下一位再選擇一張卡片，進(jìn)行同樣的過程。

　　9.如果只剩下最后一個針對某一問題的答案，朗讀者只需將答案讀一遍，然后將卡片放在桌子中間即可。(此次沒有必要再猜，因為可通過排除法猜出作者。)

　　10.結(jié)束游戲后，宣布得分最高者獲勝。

　　通過這個小游戲，可以達(dá)到很多目的或結(jié)果：

　　第一：可以獲悉團(tuán)隊成員之間的相互了解程度。我們成天口口聲聲講要團(tuán)隊協(xié)作。團(tuán)隊協(xié)作的最重要前提是什么?是團(tuán)隊成員之間的相互了解。只有建立了相互了解的前提，我們才可能實現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作。如果現(xiàn)在讓我和隔壁公司的張三合作，我和張三也就是見面點頭打個招呼，至于他有什么樣背景經(jīng)驗、有什么樣的特長、有什么樣的喜好，我一無所知，談得上合作嗎?要協(xié)作，必須相互了解達(dá)到一個程度。通過這個游戲的過程，我們可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊成員之間的相互了解程度。得分最高者可能在了解別人的.地方做的好一些，得分低者可能在了解別人方面做得差一些。

　　第二：增進(jìn)同事之間的關(guān)愛。通過對作者的猜測，有的成員就會發(fā)現(xiàn)原來別人對自己喜歡什么明星、對自己平時說話表達(dá)的口氣、認(rèn)識問題的方式等各方面都了解得這么多，而自己卻對別人了解甚少，從而激發(fā)自己更多的去了解同事、關(guān)心同事。其實我們每天的生活中，同事之間是相處最多，交流最多的，甚至超過了自己的愛人或男女朋友。同事是我們最需要珍惜的一類群體。

　　第三：這個游戲還能以輕松的方式獲得我們所需要獲得的信息。拿我們昨天的游戲內(nèi)容來說，以這種游戲的方式，可以更好的了解團(tuán)隊成員對這樣的培訓(xùn)交流會的看法和擔(dān)心。同樣，也能幫助團(tuán)隊leader更好的獲悉團(tuán)隊成員對某些與工作和個人生活相關(guān)的問題的看法。與其他獲取信息的方法相比，這種方法要有效的多。

　　第四：通過游戲讓每個成員清楚了自己被他人了解的程度和他人了解自己的程度。自己的問題被很多人猜對，說明平時自己和同事溝通比較多;自己的問題如果沒有一個猜對作者，那證明你被同事了解的程度太低，那就得想想自己是不是平時與同事溝通太少，或者還是自己不善于表達(dá)出來。以后如再舉行類似的游戲，可以把每次被猜出來的人數(shù)的個數(shù)作為該作者的分?jǐn)?shù)，可以統(tǒng)計被人了解的得分情況。

　　第五：游戲還可以鍛煉團(tuán)隊成員的邏輯思維能力、表述能力、整理思維的能力。從這個角度講，這個游戲類似于殺人游戲。

　　二、信任游戲：

　　這三個游戲都是訓(xùn)練玩者們的合作性，和讓他們明白互相信任的重要，適合領(lǐng)袖訓(xùn)練之類的活動。

　　游戲一：信任跌落trust fall人數(shù)：七至十人工具：較高的桌子或類似物體。玩法：輪流站到桌子上，背對隊友，向后跌下，而其它隊友便會在他跌下的時候一起接著他。

　　游戲二：風(fēng)中擺柳人數(shù)：七至十人玩法：眾人圍成一個圈，其中一人站在圈中。中間的人要閉上雙眼，

　　全身放松，幻想自己是風(fēng)中的一條楊柳，向四處跌蕩搖擺。

　　而其他們就要輕輕的接著他，推動他，像風(fēng)一樣使他四處擺。

　　讓隊員輪流試試做中間的楊柳，然后分享做楊柳和做風(fēng)的感受。

　　游戲三：信任行走人數(shù)：每組八人左右。工具：眼罩，繩玩法：(室外進(jìn)行)一班人全部用眼罩蒙眼,然后好象火車般排成一行，手放在前面那人的肩上由主持人帶領(lǐng)到一條已綁好，相等于路線的繩那兒。眾人要跟著最前的組員沿著繩一起行畢那預(yù)設(shè)好的路。

　　三、糖豆

　　目的

　　通過給予和接受贊揚來熟悉別人，在較短的時間里，這一方法就會取得效果，團(tuán)隊的情緒也會變得高漲。

　　所需材

　　紙、鉛筆或鋼筆和一些獎品。

　　步驟

　　給每個人5分鐘的時間，讓他們?nèi)鐚嵉乇M可能多的成員寫出盡可能多的贊揚(糖豆)，這些贊揚可以是程度較淺的(你的領(lǐng)帶真不錯、你有衣服和你很相稱，等等)也可以是比較個人的(任何贊揚者樂意的東西)。唯一的原則是，在相互交換寫下的贊揚時，必須進(jìn)行目光的交流。這些寫下來的贊揚可以是匿名或折起來的。但當(dāng)把它們交給接受者的時候，給予的人必須注視著接受者。

　　直到所有的成員把自己寫的贊揚(糖豆)都給了別人，收到糖豆的人才可以打開它們。每個都坐下來后，同時打開他們收到的禮物。

　　評價一下現(xiàn)場的氣氛。

　　在向成員發(fā)出信號讓他們看自己手中的"糖豆"前，向他們提問："你們中有多少人從某個你們從未給過他糖豆的人那兒收到了至少一個糖豆?""你們對此感覺如何?"為什么我們中有那么多人忽視了真誠贊揚——因為我們只是通過做出另外一個贊揚來對得到贊揚做出回應(yīng)……

　　每個人打開自己收到的糖豆時，整個團(tuán)隊的情緒不斷高漲。團(tuán)隊內(nèi)相互支持的風(fēng)氣也會顯露出來。有些成員可能會感到有點窘迫，但毫無疑問，這樣的經(jīng)歷是令人愉快的。

　　討論題

　　1、為什么我們總是抑制自己如實贊揚我們所關(guān)心的人、一起工作的人、甚至是一直留心觀察的人呢?

　　2、當(dāng)你看到別人所寫的關(guān)于你的一些東西，你的感受如何?

　　3、你能對這個練習(xí)進(jìn)行改編，使這成為你生活的一部分，讓自己更加清醒、更善于接受他人嗎?

　　4、糖豆是匿名的，這樣做有什么目的?為什么?如果都是署上真名，會不會更好?

　　5、如果你要將收到的糖豆與那些和你有過眼神接觸的人對應(yīng)起來，你會怎么做?這對促進(jìn)雙方的關(guān)系有什么幫助?

　　6、你還要再送一些糖豆給其他人嗎?當(dāng)你想做的時候，為什么自己不去做呢?

　　小提示

　　這個游戲非常適合在休息的時候或是會議結(jié)束的時候進(jìn)行。

　　團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)人每個人都準(zhǔn)備一些糖豆，以便在有人沒有收到糖豆的情況下使用。

室內(nèi)團(tuán)隊培訓(xùn)小游戲2

　　游戲——交換名字

　　內(nèi)容：這個游戲乃在于考驗人們的習(xí)性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。

　　方法：

　　(1)人數(shù)在10個人最適合

　　(2)參加者圍成一個圓圈坐著。

　　(3)圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

　　(4)以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。

　　(5)當(dāng)主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床?”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我7點鐘起床!”

　　(6)當(dāng)自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

　　(7)最后剩下的一個人就是勝利者。

　　游戲——笑容可掬

　　戲以一個很熱鬧的形式，加強(qiáng)了團(tuán)隊之間的溝通與交流，同時能夠增進(jìn)彼此之間的感情。

　　游戲規(guī)則和程序：

　　1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對。

　　2.各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。

　　3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。

　　4.向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。

　　5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。

　　6.依次交換代表人選。

　　相關(guān)討論：

　　1.這個游戲給你最大的感覺是什么?做完這個游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢?

　　2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示?

　　總結(jié)：

　　1.人們常說，當(dāng)你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢?

　　2.在團(tuán)隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

　　參與人數(shù)：集體參與

　　時間：5分鐘

　　場地：空地1

　　道具：無

　　應(yīng)用：(1)促進(jìn)團(tuán)隊成員間的溝通與交流

　　(2)使大家盡快活絡(luò)起來

　　游戲——公司氛圍

　　氛圍會決定人們之間的溝通與合作狀況。舒適健康的氛圍有助于公司成員的正常發(fā)揮，而壓抑、獨裁的工作環(huán)境則不利于人們發(fā)揮創(chuàng)造性和能動性。

　　游戲規(guī)則和程序：

　　1.將學(xué)員分成五人一組。給每個小組一些紙和筆，建議每個小組的人圍成一圈坐在桌子旁。

　　2.讓他們分別列舉出十個最不受人歡迎和最受人歡迎的氛圍，例如：放任、憤世嫉俗、獨裁、輕松、平等等等。

　　3.將每個小組的答案公布于眾，然后讓他們解釋他們選擇這些答案的原因。

　　4.最后大家討論一下，什么樣的`公司氛圍才最適合公司的發(fā)展。

　　相關(guān)討論：

　　1.理想的公司氛圍反應(yīng)了你什么樣的價值呢?

　　2.你與你團(tuán)隊的意見是否相同?如果有什么相左的地方，你們是如何解決的?彼此應(yīng)該怎樣進(jìn)行交流?

　　總結(jié)：

　　1.每個人理想的公司氛圍一定反映了他的價值觀和人生觀，很難想象一個富有激情和活力的人會希望在一個機(jī)構(gòu)冗雜、等級森嚴(yán)的公司中工作，同樣大家對于一個公司的共同設(shè)想就反映了這個公司的理念與價值。

　　2.在小組討論的過程中，不同的人要扮演不同的角色，有些人更多的看中公司的文化所息，有些人更多的看中公司的競爭精神，最后將大家的意見綜合起來，就有可能形成一個有關(guān)公司氛圍的全面建議。

　　3.作為一個組員來說，要尊重別人的意見，積極貢獻(xiàn)自己的點子，講究溝通與合作，獲得整個小組的利益最大化。

　　參與人數(shù)：5人一組

　　時間：30分鐘

　　場地：室內(nèi)

　　道具：紙、筆

　　應(yīng)用：(1)創(chuàng)造性解決問題

　　(2)團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)

　　(3)對于團(tuán)隊合作環(huán)境的思索

室內(nèi)團(tuán)隊培訓(xùn)小游戲3

　　驛站傳書

　　一、游戲類型：團(tuán)隊協(xié)作型

　　二、游戲目的：使學(xué)員強(qiáng)烈意識到，充分溝通對團(tuán)隊目標(biāo)實現(xiàn)的重要意義; 制度規(guī)則的建立與修正。

　　三、游戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當(dāng)于一個驛站,到時候培訓(xùn)師會把一個帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!!比賽總共會進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過程當(dāng)中我們會有一些規(guī)則來約束.

　　四.游戲規(guī)則:項目開始后:(所謂項目開始是指培訓(xùn)師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)

　　1,不能講話.

　　2.不能回頭

　　3.后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.(前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠(yuǎn)則為后)

　　4.當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時,這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中,計時會以舉手那一刻為截止時間.

　　5.不能傳遞紙條和仍紙條 .

　　6.項目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓(xùn)的.整個中心相吻合算正確,背離則算錯誤)

　　7.第一輪時間≤2分鐘. (給出8分鐘的討論時間,然后回來PK)

　　第二輪：以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加:

　　8,第一輪所有方法不能再使用.

　　9.不能傳遞和扔任何物品.

　　10.第二輪時間≤1分鐘 (給出7分鐘的討論時間,然后回來PK)

　　第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

　　11,第一輪第二輪所有方法不能使用.

　　12.第三輪時間≤40秒 (給出6分鐘的討論時間,然后回來PK)

　　第四輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

　　13.前三輪所有方法不可用. 14.屁股不可以離開地面

　　15.第四輪時間≤20秒 (給出5分鐘的討論時間,然后回來PK)

　　盲人方陣

　　一.項目類型：團(tuán)隊協(xié)作型

　　二.道具要求：長繩一根

　　三.場地要求：空曠的大場地

　　四.詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運轉(zhuǎn)的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

　　五.活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間的配合和信任，一個有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團(tuán)隊，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力。

　　解手鏈

　　一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進(jìn)的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓?這是團(tuán)隊的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

　　二、游戲人數(shù)：8-12 人/組

　　三、場地要求：開闊的場地一塊

　　四、游戲時間：15分鐘左右

　　五、活動目標(biāo)：鍛煉新團(tuán)隊的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。

　　七彩連環(huán)炮

　　一.項目類型：競技游戲

　　二.比賽人數(shù)：一隊六名隊員(3男3女)

　　三.道具要求：氣球若干

　　四.場地要求：空曠的大場地

　　五.游戲方法：

　　男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。

　　六.競賽規(guī)則：