團隊拓展培訓游戲

時間：2024-11-04 08:54:48 林惜團隊游戲我要投稿

企業(yè)培訓團隊拓展訓練游戲推薦度：
最新企業(yè)培訓團隊拓展訓練游戲推薦度：
相關推薦

團隊拓展培訓游戲16個

　　拓展培訓是指通過某種形式達到團隊培訓的結果。拓展培訓近年在城市人群中興起，拓展培訓通常利用山川河流等自然環(huán)境，通過精心設計的活動提升受訓者快樂能量、學習職場要素，達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的目的。以下是小編給大家整理的團隊拓展培訓游戲，歡迎閱讀！

團隊拓展培訓游戲16個

　　1.無敵風火輪

　　一、項目類型：團隊協(xié)作競技型

　　二、道具要求：報紙、膠帶

　　三、場地要求：一片空曠的大場地

　　四、游戲時間：10分鐘左右

　　五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

　　六、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。

　　2.信任背摔

　　一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

　　二、游戲人數：１２－１６人

　　三、場地要求：高臺最宜

　　四、需要器材：束手繩

　　五、游戲時間：30分鐘左右

　　六、活動目標：培養(yǎng)團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

　　3.齊眉棍

　　一、游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內部的協(xié)調配合之問題。

　　二、游戲人數：10-15人

　　三、場地要求：開闊的場地一塊

　　四、需要器材：3米長的輕棍

　　五、游戲時間：30分鐘左右

　　六、活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。

　　4.盲人方陣

　　一．項目類型：團隊協(xié)作型

　　二．道具要求：長繩一根

　　三．場地要求：空曠的大場地

　　四．詳細游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

　　五．活動目的：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

　　5.坐地起身

　　一．項目類型：團隊合作型

　　二．道具要求：無需其他道具

　　三．場地要求：空曠的場地一塊

　　四．項目時間：20分鐘-30分鐘

　　五．詳細游戲規(guī)則：

　　1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

　　2、在不用手撐地站起來；

　　3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。

　　在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

　　六．活動目的：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

　　6.解手鏈

　　一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。

　　二、游戲人數：8－12 人/組

　　三、場地要求：開闊的場地一塊

　　四、游戲時間：15分鐘左右

　　五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領導力。

　　7.七彩連環(huán)炮

　　一．項目類型：競技游戲

　　二．比賽人數：一隊六名隊員（3男3女）

　　三．道具要求：氣球若干

　　四．場地要求：空曠的大場地

　　五．游戲方法：

　　男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。

　　六．競賽規(guī)則：

　�。�1）、男女必須間隔排列（為了增加公平性）

　�。�2）、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數里面進行相應扣減。

　　七．活動目的：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任。

　　8.十人九足

　　一、項目類型：團隊協(xié)作型

　　二、場地要求：一片空曠的大場地

　　三、需要道具：

　　每組一條長約五米的繩子

　　四、詳細游戲規(guī)則：

　　以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

　　五、活動目的：

　　“十人九足”項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調能力。

　　9.袋鼠跳

　　一、項目類型：團隊游戲、趣味游戲

　　二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場

　　三、需要道具：

　　布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

　　四、詳細游戲規(guī)則：

　　每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。

　　比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

　　五、活動目的：

　　“袋鼠跳”游戲項目，是比較受學員歡迎的一項戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學員們的團隊合作能力及協(xié)調能力。

　　10.尋寶游戲

　　項目學員：所有學員參與其中，要求5人一組為最佳。

　　項目時間：20分鐘

　　項目控制：拓展培訓師讓全體學員自由組成幾個5人小組，每組選出一位代表作為組長。然后把尋寶游戲工作表分給各組的組長，讓他們在5分鐘之內收集齊表中的說有物品，并展示在全體學員面前。拓展培訓師檢查最快完成的小組是否收集到了所有的物品，而后給他們一些獎勵。尋寶游戲表要求小組收集一下的物品，其項目時間限制及評分標準由拓展培訓師來解釋。

　　物品有：回形針、一把泥土、肥皂、牙刷、小組學員名單、石頭、衣架、一包香煙、紅圓珠筆。

　　分享回顧：在經過了一段項目時間的講課后，教師可以利用這類破冰游戲來改善課堂氣氛，也可以借此游戲讓學員體會一下團隊合作效果。

　　(1)分享回顧一下活動的項目控制，是否小組的全體學員都有參與?

　　(2)做事之前是否有一個計劃，哪怕是這樣的簡單活動?

　　(3)大家是否能體會到以投資項目時間來爭取項目時間的道理?

　　11.幸運猜猜猜

　　游戲類型：復習技巧/充能器/溝通/晚會

　　活動形式：全體參與，分組進行

　　所需時間：15分鐘到30分鐘

　　場地要求：寬敞的會議室

　　所需材料：小獎品若干、競賽問題若干

　　活動目的

　　1、將復習以聽眾喜聞樂見的形式、充滿樂趣的方式進行。

　　2、活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)聽眾活力，保持良好狀態(tài)。

　　操作步驟

　　1、在培訓進行到復習階段時，將全體成員分成4組。

　　2、給大家10分鐘的時間，就所學內容小組內進行復習與討論。

　　3、對大家說，下面我們要玩一個《幸運猜猜猜》的游戲，游戲的靈感取材于《幸運52》，所不同的是，在競猜的同時大家也在復習課程所講內容。

　　4、請各組派兩名選手參賽，一個人比畫，另一個人猜。

　　5、在猜詞過程中，對于選手回答不出的問題，培訓師可讓聽眾搶答，答對有獎。

　　12.延緩發(fā)出的證書

　　活動形式：全體參與

　　所需時間：三到四個星期

　　場地要求：無

　　所需材料：證書、應用報告

　　活動目的

　　1、使得聽眾在課后對所學內容進行實踐，鞏固培訓效果。

　　2、確保培訓質量，提升培訓品質。

　　操作步驟

　　1、在培訓即將結束的時候，告訴全體聽眾：在課程結束時，他們并不能得到結業(yè)證書(或特定的資格證書)，這樣做，是為了確保對所學內容的消化吸收;通常，養(yǎng)成一個習慣需要21天的時間，所以在三個星期后，每人需提交一份應用報告。

　　2、在收到應用報告后，發(fā)給聽眾相關證書。

　　拓展游戲提示

　　在證書類培訓課程中，此游戲的效果最佳。

　　13.感恩的心

　　活動形式：全體聽眾手拉手圍成一圈站立

　　所需時間：10分鐘到20分鐘

　　場地要求：寬敞的會議室，或者戶外

　　所需材料：歌曲《感恩的心》

　　活動目的

　　1、感謝聽眾在培訓期間給予的支持，簡要回顧與復習所學內容。

　　2、觸動聽眾心靈，使培訓在濃濃的溫情中結束，提升培訓的整體品質。

　　操作步驟

　　1、在培訓即將結束的時候，培訓師帶領聽眾簡要回顧與復習一下所學內容最新室內團隊拓展游戲大全最新室內團隊拓展游戲大全。

　　2、然后將室內的燈光調暗，全體聽眾手拉手站成一圈，培訓師站在其中。

　　3、開始循環(huán)播放背景音樂《感恩的心》。

　　4、培訓師發(fā)表對這次培訓的感想以及對大家未來的期待與祝福，之后，請聽眾談談感想與收獲。

　　5、對于聽眾在培訓期間所給予的支持與鼓勵，培訓師(也可以包括所有的助教)懷著感恩的心，最后向四個方向分別鞠躬致謝。之后，結束培訓。

　　拓展提示

　　1、培訓師最后發(fā)表的感想以及對大家未來的期待至關重要，務必傲到情真意切、感人肺腑，建議提前多做準備，多聽聽《感恩的心》!

　　2、對于培訓師最后的鞠躬致謝，可進行個性化的處理。在這里，培訓師感謝的是聽眾在課程期間所給予的支持與鼓勵;感謝的是聽眾及課程負責人所給予的分享知識的機會。

　　3、筆者的經驗：當培訓師最后向聽眾鞠躬致謝后，很多時候，聽眾會自發(fā)地對培訓師同樣鞠躬致謝，使得培訓在濃濃的溫情中成功結束。

　　4、在時間長達幾天的培訓項目中，此游戲的效果最佳。

　　14.法柜奇兵

　　時間

　　30—60分鐘

　　人數

　　不限，人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由10～16個人組成的小組。

　　概述

　　這是一個可以用來創(chuàng)建團隊的游戲。這個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。

　　目的

　　1.讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。

　　2.建立小組成員間的相互信任。

　　3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。

　　道具(每個小組)

　　1根約6米長的繩子。選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹。

　　選項

　　裝飾用的大橡膠蜘蛛。

　　準備

　　在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1.5米左右。注意要把繩子拉緊。如果準備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。

　　如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用一個直徑約15em(6英寸)的木樁代替繩子。

　　步驟

　　1.致游戲開場白，開場白如下：看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險這場戲，魔窟中遍布絆網。一旦有人不小心碰到了絆網，毒箭就會從四面八方射出來。這里我們要進行一次類似的冒險。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網，你們整個小組都要從繩子上面過去，而且絕對不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子，整個小組都會被毒箭射死。重申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運!

　　2.如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個小組都必須重新開始。

　　討論的問題

　　你從這個游戲當中學到了什么?怎樣看待團隊的力量?

　　15.團結就是勝利

　　適合人數：20人以上

　　材料及場地：無

　　使用對象：所有學員

　　時間：10-20分鐘

　　游戲目的：培養(yǎng)學員團隊凝聚力與快速執(zhí)行力

　　操作程序：

　　將學員按10個一組分成若干小組，每個小組成員代表一個錢數，5毛與一塊;

　　培訓師隨機喊出一個錢數，學員要在最短時間內湊夠講師喊出的數字;

　　最快組成正確數字的小組獲得勝利，最后一名被罰表演節(jié)目。

　　游戲感想：這個游戲有一個關鍵點，在培訓師經過幾輪的游戲之后，在無意中喊出需要整個團隊站在一起才能組成的一個數字，使得學員通過游戲認識到，一個人離不開集體，只有當一個人置身在集體中才會有價值。一個人就是再怎么厲害，也不可能辦成所有的是，就如同一滴水只有當它融入大海后才不會干枯。

　　通過，這個游戲也強調了時間的重要性，時間是最貴的成本，企業(yè)效益提升與發(fā)展壯大離不開團隊的高效執(zhí)行力，只有團隊中的每個人都全力以赴時，企業(yè)目標才能得以實現(xiàn)，才能在激烈的市場競爭中搶得先機，提升企業(yè)競爭力。

　　16.領袖風采

　　拓展項目：領袖風采

　　項目介紹：通過學員的連續(xù)報數，決定小組成績，最后的一組隊長須按照規(guī)定數量完成俯臥撐。在音樂背景下，培訓師與學員共同分享領袖的風采、責任與感恩的意義…

　　項目規(guī)則：

　　1、每位領袖只負責建設團隊，所有隊員參加報數比賽

　　2、報數，最先報完的為贏家，

　　3、報數順序：abab交替先報

　　4、誤報、漏報、錯報、搶報都算輸，另一家不用再比，

　　5、輸家隊長做俯臥撐男20 40 80 160次，女的做10 30 70 150，也可以做俯臥撐或仰臥起坐

　　6、裁判兩隊成績出來后宣布的比賽結果為最終結果

　　7、對方比賽時必須肅靜，在領袖做俯臥撐時，任何一方包括隊長發(fā)出任何聲音如：掌聲，數數，笑聲，私底下交談，其隊長當下必須接受懲罰，加多十個俯臥撐，

　　項目注意事項：

　　1、要求數數的助教要嚴厲，威嚴，聲音平常

　　2、開始就要訓練隊長，一路訓練下去，嚴格俯臥撐標準，不合格就重做

　　項目操作流程：

　　1、分組

　　2、選隊長：競爭正負隊長各一名，競爭，向隊員表示出你的誠意，你的信心，取得擁護，(如果有人走出來又退回去，就要問，你為什么不抓住這個機會，)在選出隊長前先一個一個的問，如果輸了你愿不愿意代替這個團隊接受懲罰，如果這個懲罰你受不了怎么辦，如果你這領導的這個隊一直輸，你愿不愿意一直接受懲罰，(這時，可以把意愿度不夠的隊長先刪掉。)是否愿意接受任何難度與挑戰(zhàn)

　　3、問隊員：“你們愿意接受他作你們的隊長嗎?”

　　4、選出隊長后，再一次問�！澳阋鲫犻L就要承擔責任，愿不愿意絕對承諾承擔責任?”(停)“如果讓你接受的懲罰你受不了，怎么辦?”“無論怎么樣能不能堅持”不可以推脫，勇于接受挑戰(zhàn)，

　　5、問隊長：“你覺得要作好一個領導，言行一致的領導帶領的隊伍容易取勝還是一個出爾反爾的領導帶領的隊伍容易取勝?”請問：“你是不是一個言行一致的領導?”“如果你的隊員在比賽過程中有人犯規(guī)了，你愿不愿意代他們接受懲罰，如果你們領導的隊失敗了，你愿不愿意代他們接受懲罰?” “各位隊員，你們有沒有聽到，無論你們出了什么問題，你們的隊長都愿意代你們接受懲罰，你們要不要為有這么敢于負責任的領導用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊長單獨問)

　　6、取隊名

　　7、贏家先列隊整齊喊：“我們贏了，哈哈哈”，并用手指著對方

　　8、輸家列隊整齊說：“愿賭服輸，恭喜你們”同時一定三鞠躬，隊長就職演說

　　9、隊長鼓舞士氣，喊口號：xx隊，永第一、

　　10、宣布比賽規(guī)則：(助教在白板上畫方框，隊名)

　　11、比賽正式開始

　　項目目標：

　　1、讓領導管理層真正挑起所帶領的團隊的責任;

　　2、從游戲中深刻感受“責任、認真、細心”的精髓，回答以下兩個問題：

　　一）為什么員工總是抱怨領導對他的幫助和支持不夠?難道是真的嗎?

　　二）領導總是委屈為員工做了那么多，為什么就是不被理解?

　　3、在有效溝通的基礎上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認同，做好每件小事情，工作全情投入，認真、負責，一次成功。