有什么團(tuán)隊合作的游戲
團(tuán)隊合作的游戲是拓展訓(xùn)練中的必備項目,下面就是小編為您收集整理的有什么團(tuán)隊合作的游戲的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!
一、擊鼓顛球
項目類別:心理承受力類
訓(xùn)練時間:40分鐘左右
人數(shù):14人左右
適宜人群:所有人
場地要求:平整空曠的場地1塊
訓(xùn)練器材:拴有14根3m細(xì)繩的大鼓一面,排球或同類用球1個
訓(xùn)練目標(biāo):
培養(yǎng)員工不怕挫折、不斷進(jìn)取、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識,錘煉員工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理承受力
任務(wù)布置:
1、語言精煉,重點(diǎn)突出,講解清楚,及時反饋,確保學(xué)員了解任務(wù)要求;
2、確認(rèn)人數(shù)與鼓聲的數(shù)量關(guān)系;
3、安全要求講解清楚,確保學(xué)員的安全;
4、拓展教師可以幫助將球放在鼓面上,也可以選派一名學(xué)員放球;
5、學(xué)員在屢次受挫后提醒他們要加強(qiáng)協(xié)作,不要將不良情緒發(fā)泄到鼓上;
6、不斷提醒學(xué)員關(guān)注排球的同時,也要關(guān)注自己腳下和身邊的隊友;
7、從顛起第一個球開始,球不得落在地上,否則從o開始計數(shù)。
訓(xùn)練指導(dǎo)與實施
1、這是一個團(tuán)隊配合的項目,要求我們在保證安全的情況下,盡可能地創(chuàng)造更多的顛球紀(jì)錄;
2、每人牽拉一根鼓上的繩子,如果人多繩少可以輪流替換,如果人少繩多可以讓某些學(xué)員牽拉兩根;
3、顛球時學(xué)員必須握住繩頭30cm以內(nèi)的地方,如若繩頭有把手則只能握住把手;
4、顛球開始后鼓不得落地,球飛離鼓面后,不得將鼓摔落在地上,放下時要緩慢;
5、每組學(xué)員的最低紀(jì)錄不應(yīng)少于n個,數(shù)量看鼓面的大小而定,一般以100個為佳;
6、球顛起的高度不應(yīng)低于鼓面20cm,否則此球不計數(shù)或從頭開始計數(shù);
7、顛球過程中注意安全,拓展教師叫停時必須停止,因場地原因停止,可以據(jù)情況決定是否累加。
注意事項
1、所有的繩子都由學(xué)員拉起,防止其落在地上絆倒學(xué)員
2、確保有足夠大的場地,活動前應(yīng)檢查地面,確保地上無石頭、木棍等硬物
3、學(xué)員應(yīng)穿運(yùn)動鞋參加項目活動
此項目是一個難度較大的`游戲,對隊員的整體協(xié)作能力要求較高,需要大家在短時間內(nèi)制定出達(dá)到目標(biāo)的方案,并在執(zhí)行過程中協(xié)調(diào)一致。實際操作時,難免會遭遇球落地等失敗的情況。這就要求隊員們在認(rèn)真負(fù)責(zé)的同時能夠沉下心來,承受得住失敗的挫折,越挫越勇,持之以恒,最終成功地完成任務(wù)。
二、翻葉子
一、項目類型
團(tuán)隊協(xié)作。
二、器材
依人數(shù)多少提供相應(yīng)大小的帆布。
三、場地
室外。
四、人員要求
12~16人。
五、活動目標(biāo)
培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
六、操作過程
參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上,然后將塑膠帆布翻過來。
七、規(guī)則
1.所有人都必須站在葉子(即塑膠帆布)上(包含討論)。
2.只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來。
八、變化
葉子面積越小,難度越大,可計算難度系數(shù)。
九、討論
1.我們怎么辦到的?在過程中聽到什么?有何感受?
2.整個項目中有沒有關(guān)鍵人物?他是誰?做了什么?
3.各位覺得葉子像什么?而整個過程又是什么?
4.在生活中有無類似感受?
5.從過程中你學(xué)到了什么?
三、履帶戰(zhàn)車
一、項目類型
團(tuán)隊協(xié)作。
二、器材
每隊25—35張報紙、兩卷膠帶紙、兩把剪刀。
三、場地
室外。
四、人員要求
10~15人一組。
五、活動目標(biāo)
通過愉悅的活動讓學(xué)員有效地利用團(tuán)隊智慧、團(tuán)隊決策,體會自己解決問題的能力、計劃與協(xié)調(diào)的能力,培養(yǎng)學(xué)員之間配合與協(xié)作的行動力。
六、操作過程
1.每隊在規(guī)定時間內(nèi)用自己的有效資源做一條運(yùn)輸帶,將全體學(xué)生從起點(diǎn)運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)。
2.組與組之間進(jìn)行比賽,在比賽中,如有斷裂,原地停止補(bǔ)上才能繼續(xù)前進(jìn)。
七、注意事項 注意裁判尺度要統(tǒng)一。
八、引導(dǎo)分享
1.應(yīng)該如何合理分配資源?(資源效果最大化、創(chuàng)造最大價值、防止資源浪費(fèi))
2.每小組成功與失敗的感受是怎樣的?
3.成功的運(yùn)作取決于什么?
4.團(tuán)隊有沒有統(tǒng)一的規(guī)劃?有沒有領(lǐng)導(dǎo)?
5.時間如何掌控?
九、總結(jié)與評估
1.一臺機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)時依靠的是多個齒輪之間的緊密嚙合,而團(tuán)隊在完成一項任務(wù)時,依靠的是團(tuán)隊隊員之間的協(xié)調(diào)合作。
2.首先,要確認(rèn)傳輸帶的質(zhì)量是否可靠,否則無法保證正常運(yùn)輸;其次,確認(rèn)團(tuán)隊的行動是否有統(tǒng)一的步調(diào),學(xué)生之間是否相互配合。
3.為了更好地配合,每個學(xué)生既是領(lǐng)導(dǎo)者又是被領(lǐng)導(dǎo)者。
四、雞蛋飛行器
項目目的:體現(xiàn)小組學(xué)員的創(chuàng)造力及團(tuán)隊精神。
項目時間:30分鐘
項目學(xué)員:3個人一個小組為最佳。
器材場地:每組雞蛋一只,小氣球一只,塑料袋一只,竹簽4只,塑料匙、叉各2支,橡皮筋6條;3層樓及樓下空地。
項目學(xué)員:所有學(xué)員。
項目控制:
。1)拓展培訓(xùn)師把上述所說器材、場地發(fā)給每組,而后讓學(xué)員在25分鐘之后到指定的3層樓的地點(diǎn)把雞蛋放下來,為了不使雞蛋摔破,可以用所給的器材來設(shè)計保護(hù)傘。
。2)25分鐘之后,每組留一位學(xué)員在3層樓高的地方進(jìn)行放雞蛋,其他學(xué)員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。
。3)雞蛋完好的小組是優(yōu)勝組,可以進(jìn)行決賽,勝出者,體驗式培訓(xùn)師可以給一些小禮品作為獎勵。
分享回顧:
。1)你們組的創(chuàng)意是怎么得來的?
。2)在小組合作項目控制中大家的協(xié)調(diào)程度如何?
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