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適合小朋友團(tuán)隊(duì)游戲
對于孩子來說，游戲是一種認(rèn)知，學(xué)習(xí)的方式，它包括日常生活中，廣泛的交流和活動。下面是小編整理的適合小朋友團(tuán)隊(duì)游戲，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
適合小朋友團(tuán)隊(duì)游戲
一、夾球樂
活動目標(biāo)：
1、2個小朋友之間能用背脊合作夾球，鍛煉團(tuán)隊(duì)之間幫助配合，不讓球脫落。
2、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)及交往能力。
活動準(zhǔn)備：
1、活動時間5－10分鐘。
2、多個氣球及數(shù)張椅子
活動過程：
1、老師先在場地中不同位置放椅子作障礙物。
2、兩人一組，每組吹漲一個氣球，彼此用背脊或頭夾著氣球，由起點(diǎn)開始行，繞過障礙物，抵達(dá)終點(diǎn)。
3、若中途弄跌了氣球，必須返回起點(diǎn)，重新開始。
4、游戲過程中不得用手接觸氣球。
二、蒙眼接棒
活動目標(biāo)：在老師帶領(lǐng)下，小朋友之間學(xué)會互相合作，會用語言來引導(dǎo)蒙眼的孩子，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)及交往能力。
活動準(zhǔn)備：
1、活動時間： 5－10分鐘。
2、多個眼罩及4個至5個紙筒（這游戲需要很大空間）
活動過程：
1、兩人一組，其中一人戴上眼罩，不戴眼罩的伙伴負(fù)責(zé)指示。
2、所有蒙眼者預(yù)先被安排站在場地外面不同位置。
3、沒有蒙眼的人指示自己的伙伴將紙筒帶給別人。
4、游戲后，大家分享感受。
三、找相反
活動目標(biāo)：運(yùn)用圖片來接力，能迅速找出與題目相反的意思的圖片。
活動準(zhǔn)備：各種圖片
活動過程：
1、將小朋友分成3~5隊(duì)。
2、發(fā)給每一隊(duì)一疊圖片。
3、介紹規(guī)則：哨音響后，主持人宣布題目（如：圖片上的名稱），每一隊(duì)的人需在之間一疊的圖片上迅速找出相應(yīng)的圖片（要看和圖片相反意思的圖片）最快找到的那一隊(duì)獲勝。（最后統(tǒng)計(jì)誰的找對圖片最多的一隊(duì)為勝隊(duì)）
4、開始比賽。
四、明修棧道
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)小朋友之間互相合作的精神。學(xué)會在活動中用簡短語言表達(dá)及交往能力。
活動準(zhǔn)備：
1、活動時間為5－10分鐘。
2、兩個氣球。
活動過程：
1、將小朋友分成兩組，每組要選一位組長及有一個氣球。
2、每組圍成大圈站著，各人雙手屈曲放在胸前，做成棧道。組長站在圈內(nèi)。
3、組長將已吹好的氣球放在一位組員的手上。老師令一叫“開始”，組長要將氣球沿棧道吹一圈，先達(dá)到終點(diǎn)的一組就算勝利。
4、第二回合，只可以用一只手做棧道，但不可以用手拍球，所以各人要緊靠，組長可以選一位組員代替自己，然后與其他人一同圍圈做棧道。
5、第三回合，負(fù)的一方可以提出另一種棧道的方式，例如雙手做一個大圈，要令氣球全部通過。
五、氣球樂
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)之間幫助配合，及語言表達(dá)及交往能力。
活動準(zhǔn)備：
1、活動時間為5－10分鐘。
2、15個氣球
活動過程：
1、幼兒圍大圈站著，各人雙手放后面。
2、老師將已吹好的氣球分別放在幼兒手上。有些人可有1個或2個氣球，但有些人沒有氣球。各人不得偷看其他人手上有多少氣球。
3、接著，老師站在圈內(nèi)將3個氣球拋向空中，不讓氣球跌在地上。當(dāng)他控制不了時，可大叫一位幼兒的名字，叫他出來幫忙。若那人手上也有氣球，他就必須將自己的氣球拋向空中，他們倆要保持氣球不跌在地上。
4、當(dāng)老師和這位幼兒應(yīng)付不了時，可大叫另一位幼兒的名字，叫他出來幫忙。如此類推，直至全組人都走入圈內(nèi)，或直至超過5個氣球跌在地上。
適合孩子玩的11個益智小游戲
1、跨小溝
在地上平行擺兩條細(xì)長竹竿或畫兩條平行線作“小河”，平行線間的距離視幼兒能力而定，可逐漸增加。
讓幼兒跨過“河”去，要求不碰到兩邊的竹竿和線。可以訓(xùn)練孩子的平衡能力和學(xué)習(xí)跨跳能力。
2、扔紙球
拿一個籃子，菜籃或洗衣籃都可以，然后拿一些報(bào)紙，把報(bào)紙裹成一團(tuán)，做成一個一個紙球，媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。
這個游戲適合2歲以上的孩子玩，手的動覺、動作的控制、空間距離的判斷，這些都有利于孩子的右腦開發(fā)。
3、堆積木
把各種各樣的積木放在寶寶面前，讓寶寶從最基礎(chǔ)的兩、三層堆起，待他學(xué)會后逐漸給他加積木，最后他會把自己的“摩天大樓”展現(xiàn)在你面前。
盡可能多的為孩子提供不同形狀、不同大小的積木，讓他們更容易建成自己的“大樓”，甚至可以把積木換成紙箱、紙盒等孩子拿得了的東西，為他提供更大空間。
從機(jī)械動作發(fā)展到主動思考、發(fā)揮創(chuàng)造力。讓寶寶學(xué)會把大腦的意識體現(xiàn)到手指上，做出自己想要的東西。
4、堆積木
把各種各樣的積木放在寶寶面前，讓寶寶從最基礎(chǔ)的兩、三層堆起，待他學(xué)會后逐漸給他加積木，最后他會把自己的“摩天大樓”展現(xiàn)在你面前。
盡可能多的為孩子提供不同形狀、不同大小的積木，讓他們更容易建成自己的“大樓”，甚至可以把積木換成紙箱、紙盒等孩子拿得了的東西，為他提供更大空間。
從機(jī)械動作發(fā)展到主動思考、發(fā)揮創(chuàng)造力。讓寶寶學(xué)會把大腦的意識體現(xiàn)到手指上，做出自己想要的東西。
5、邊走路邊觀察
對于孩子來說，走路是一件枯燥的事情。
因此，可以在走路的時候給他增加些色彩，讓他忙活起來。
比如，讓他留心路上的孩子、小狗、樹木等等，告訴他每次看到都要喊“我看到了”，這會讓孩子學(xué)會觀察與探索。
在街上散步也是鍛煉寶寶看、聽、學(xué)的最好方法。
6、購物游戲
在超市，讓他去尋找一些常見的東西，比如黃瓜、牛奶、餅干之類。
他會很樂意地抱上一大堆塞進(jìn)小車?yán)�。購物的時候，讓孩子幫你來數(shù)西紅柿、蘋果數(shù)量，讓他來認(rèn)檸檬、橘子的顏色。
讓他告訴你他感覺到它們是冷的、熱的、濕軟的和堅(jiān)硬的，這個游戲可鍛煉孩子的理財(cái)能力。
7、尋寶游戲
在公園里玩的時候，可以給寶寶一個袋子讓他收集“寶物”。
比如不同形狀的樹葉、花、羽毛�；氐郊�，拿些紙和無毒膠水讓他創(chuàng)作一個收藏冊，可提高寶寶的動手能力，同時也可以讓寶寶了解自然，親近自然。
8、神奇的紙盒
拿一個空紙盒，在里面放入軟軟的絨毛玩具。
指引寶寶在盒子里摸來摸去，并拿出玩具，媽媽也可以給寶寶變魔術(shù)，玩具沒有了，玩具出來了這個游戲適合1歲半以內(nèi)的寶寶，學(xué)會“有”和“沒有”這兩個概念，知道什么是“柔軟的”。
寶寶再大一些，就可以在盒子里放入形狀不同的積木，然后讓寶寶伸手去摸。
當(dāng)寶寶摸出積木時，告訴他這是什么形狀，如果寶寶已經(jīng)學(xué)會形狀，就讓寶寶憑觸覺摸出是三角形或者正方形。
除了積木和絨毛玩具，也可以在紙巾盒里放入任何寶寶感興趣的東西。
然后讓寶寶一邊慢慢摸，一邊回憶里面到底有什么呀？這個游戲不僅能鍛煉孩子的觸覺和靈敏度，還能很好的提高孩子的注意力和記憶力。
9、巧用廣告冊
大的超市，通常廣告都是一本小書，厚厚的，里面什么都有。媽媽利用這本“書”可以教寶寶認(rèn)識很多日常生活用品。
2歲半以上的寶寶，就可以學(xué)著用剪刀和膠水做手工了，廣告冊就是最方便的原材料。
比如說，媽媽從不同的廣告上剪下盤子，剪些水果，然后再都貼到白紙上，就是一幅很不錯的手工貼紙果盤。
這個游戲，對提高寶寶的想象力、注意力和動手能力，都大有好處。
10、妙用飲料瓶
每到夏天，家里總會有許多空的飲料瓶，這可是很好的玩具。
把瓶子洗凈，分別裝滿不同分量的水，然后放入水中，讓寶寶觀察瓶子的飄浮現(xiàn)象。順便教教寶寶，什么叫浮力。
把瓶子一剪為二，帶瓶口的那截就是一個很形象的漏斗。剩下的半截呢，隨便剪一個造型，底下穿幾個小洞，洗澡的時候，寶寶一定喜歡拿著它往自己身上澆水。
如果剪開瓶子讓寶寶玩，父母一定要注意切口處是否過于鋒利。
11、睡前游戲
睡覺前給孩子講故事時，不妨把故事主人公換成你的小寶寶�；蛘吒纱嗖徽毡拘频刈x，而是改編個故事讓他成為其中的一分子。
總之，睡前做些事情，讓他加入進(jìn)來，身臨其境，寶寶會樂此不疲。該睡覺了，可寶寶還遲遲不肯上床，而你又不想做些比如嚇�；蛘呤裁创碳ば缘呐e動。
這時，你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具，給他一個意想不到的驚喜。而他也知道，必須要爬到床上才能知道今天他會發(fā)現(xiàn)什么新奇的玩具。
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