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室內(nèi)團(tuán)隊(duì)分組游戲

時(shí)間:2020-11-06 18:40:45 團(tuán)隊(duì)游戲 我要投稿

室內(nèi)團(tuán)隊(duì)分組游戲大全

  導(dǎo)語:一個(gè)團(tuán)隊(duì),想要管理好,必須要每個(gè)組員都需要團(tuán)結(jié),那么,以下為你推薦關(guān)于團(tuán)隊(duì)一起玩的室內(nèi)游戲,希望喜歡!

  【室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲:尋寶游戲】

  項(xiàng)目學(xué)員:所有學(xué)員參與其中,要求5人一組為最佳。

  項(xiàng)目時(shí)間:20分鐘

  項(xiàng)目控制:拓展培訓(xùn)師讓全體學(xué)員自由組成幾個(gè)5人小組,每組選出一位代表作為組長。然后把尋寶游戲工作表分給各組的組長,讓他們?cè)?分鐘之內(nèi)收集齊表中的說有物品,并展示在全體學(xué)員面前。拓展培訓(xùn)師檢查最快完成的小組是否收集到了所有的物品,而后給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。尋寶游戲表要求小組收集一下的物品,其項(xiàng)目時(shí)間限制及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由拓展培訓(xùn)師來解釋。

  物品有:回形針、一把泥土、肥皂、牙刷、小組學(xué)員名單、石頭、衣架、一包香煙、紅圓珠筆。

  分享回顧:在經(jīng)過了一段項(xiàng)目時(shí)間的講課后,教師可以利用這類破冰游戲來改善課堂氣氛,也可以借此游戲讓學(xué)員體會(huì)一下團(tuán)隊(duì)合作效果。

  (1)分享回顧一下活動(dòng)的項(xiàng)目控制,是否小組的全體學(xué)員都有參與?

  (2)做事之前是否有一個(gè)計(jì)劃,哪怕是這樣的簡單活動(dòng)?

  (3)大家是否能體會(huì)到以投資項(xiàng)目時(shí)間來爭取項(xiàng)目時(shí)間的道理?

  【室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲:幸運(yùn)猜猜猜】

  游戲類型:復(fù)習(xí)技巧/充能器/溝通/晚會(huì)

  活動(dòng)形式:全體參與,分組進(jìn)行

  所需時(shí)間:15分鐘到30分鐘

  場地要求:寬敞的會(huì)議室

  所需材料:小獎(jiǎng)品若干、競賽問題若干

  活動(dòng)目的

  1、將復(fù)習(xí)以聽眾喜聞樂見的形式、充滿樂趣的方式進(jìn)行。

  2、活躍現(xiàn)場氣氛,激發(fā)聽眾活力,保持良好狀態(tài)。

  操作步驟

  1、在培訓(xùn)進(jìn)行到復(fù)習(xí)階段時(shí),將全體成員分成4組。

  2、給大家10分鐘的時(shí)間,就所學(xué)內(nèi)容小組內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)與討論。

  3、對(duì)大家說,下面我們要玩一個(gè)《幸運(yùn)猜猜猜》的游戲,游戲的靈感取材于《幸運(yùn)52》,所不同的是,在競猜的同時(shí)大家也在復(fù)習(xí)課程所講內(nèi)容。

  4、請(qǐng)各組派兩名選手參賽,一個(gè)人比畫,另一個(gè)人猜。

  5、在猜詞過程中,對(duì)于選手回答不出的問題,培訓(xùn)師可讓聽眾搶答,答對(duì)有獎(jiǎng)。

  【室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲:延緩發(fā)出的證書】

  活動(dòng)形式:全體參與

  所需時(shí)間:三到四個(gè)星期

  場地要求:無

  所需材料:證書、應(yīng)用報(bào)告

  活動(dòng)目的

  1、使得聽眾在課后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐,鞏固培訓(xùn)效果。

  2、確保培訓(xùn)質(zhì)量,提升培訓(xùn)品質(zhì)。

  操作步驟

  1、在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候,告訴全體聽眾:在課程結(jié)束時(shí),他們并不能得到結(jié)業(yè)證書(或特定的資格證書),這樣做,是為了確保對(duì)所學(xué)內(nèi)容的消化吸收;通常,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天的時(shí)間,所以在三個(gè)星期后,每人需提交一份應(yīng)用報(bào)告。

  2、在收到應(yīng)用報(bào)告后,發(fā)給聽眾相關(guān)證書。

  拓展游戲提示

  在證書類培訓(xùn)課程中,此游戲的效果最佳。

  【室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲:感恩的心】

  活動(dòng)形式:全體聽眾手拉手圍成一圈站立

  所需時(shí)間:10分鐘到20分鐘

  場地要求:寬敞的`會(huì)議室,或者戶外

  所需材料:歌曲《感恩的心》

  活動(dòng)目的

  1、感謝聽眾在培訓(xùn)期間給予的支持,簡要回顧與復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

  2、觸動(dòng)聽眾心靈,使培訓(xùn)在濃濃的溫情中結(jié)束,提升培訓(xùn)的整體品質(zhì)。

  操作步驟

  1、在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候,培訓(xùn)師帶領(lǐng)聽眾簡要回顧與復(fù)習(xí)一下所學(xué)內(nèi)容最新室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲大全最新室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲大全。

  2、然后將室內(nèi)的燈光調(diào)暗,全體聽眾手拉手站成一圈,培訓(xùn)師站在其中。

  3、開始循環(huán)播放背景音樂《感恩的心》。

  4、培訓(xùn)師發(fā)表對(duì)這次培訓(xùn)的感想以及對(duì)大家未來的期待與祝福,之后,請(qǐng)聽眾談?wù)劯邢肱c收獲。

  5、對(duì)于聽眾在培訓(xùn)期間所給予的支持與鼓勵(lì),培訓(xùn)師(也可以包括所有的助教)懷著感恩的心,最后向四個(gè)方向分別鞠躬致謝。之后,結(jié)束培訓(xùn)。

  拓展提示

  1、培訓(xùn)師最后發(fā)表的感想以及對(duì)大家未來的期待至關(guān)重要,務(wù)必傲到情真意切、感人肺腑,建議提前多做準(zhǔn)備,多聽聽《感恩的心》!

  2、對(duì)于培訓(xùn)師最后的鞠躬致謝,可進(jìn)行個(gè)性化的處理。在這里,培訓(xùn)師感謝的是聽眾在課程期間所給予的支持與鼓勵(lì);感謝的是聽眾及課程負(fù)責(zé)人所給予的分享知識(shí)的機(jī)會(huì)。

  3、筆者的經(jīng)驗(yàn):當(dāng)培訓(xùn)師最后向聽眾鞠躬致謝后,很多時(shí)候,聽眾會(huì)自發(fā)地對(duì)培訓(xùn)師同樣鞠躬致謝,使得培訓(xùn)在濃濃的溫情中成功結(jié)束。

  4、在時(shí)間長達(dá)幾天的培訓(xùn)項(xiàng)目中,此游戲的效果最佳。

  【室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲:自我評(píng)估】

  游戲目的:

  1、訓(xùn)練學(xué)員們?cè)u(píng)估其行為和態(tài)度。

  2、激勵(lì)參與者檢查其能力和成長的情況。

  游戲準(zhǔn)備:

  人數(shù):不限。

  時(shí)間:20分鐘

  場地:室內(nèi)。

  材料:學(xué)習(xí)資料、筆。

  游戲步驟:

  1、每一位參與者會(huì)收到一份資料《衡量你的貢獻(xiàn)》(見附件)。參與者在10分鐘之內(nèi)完成。

  2、讓參與者以三人或者四人的小組進(jìn)行合作,分享他們的評(píng)估結(jié)果,時(shí)間為lO分鐘。相互問按以下的每一條陳述給予反饋:

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  (1)是的,我對(duì)你的評(píng)價(jià)跟你對(duì)自己的評(píng)價(jià)一樣。

  (2)我想,你在這兒低估了自己。比如……

  (3)在這方面,我的經(jīng)驗(yàn)是你……(肯定的例子)。我想,你如果……你能在這方面為團(tuán)隊(duì)作出更大的貢獻(xiàn)。

  3、讓每個(gè)人確定并在團(tuán)隊(duì)中分享他(她)在團(tuán)隊(duì)作出的積極貢獻(xiàn),以及對(duì)個(gè)人改進(jìn)行動(dòng)的承諾。

  【室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲:形象卡】

  游戲目的:

  使人們互相分享對(duì)彼此的看法。

  游戲準(zhǔn)備:

  人數(shù):不限。

  時(shí)間:20分鐘。

  場地:室內(nèi)。

  材料:每人1張白紙卡片、1支筆。

  游戲步驟:

  1、將人們分成8人一組,每個(gè)小組圍成一圈。

  2、每個(gè)成員將自己的姓名寫在卡片上,并畫出自己印象最深的一幅圖畫。

  3、將卡片交給自己旁邊的人,這樣。每人拿著的就是另一成員的卡片。

  4、拿到別人的卡片后,請(qǐng)?jiān)诳ㄆ咸顚懽约簩?duì)留名人的第一印象。

  5、將填完的卡交給另一人填寫,以此類推最新室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲大全團(tuán)隊(duì)精神。

  6、將填滿的卡片交到主持人手上。

  7、收集齊所有卡片后,主持人再發(fā)回留名人本人。給大家4分鐘時(shí)間看卡片,然后展開討論。

  【游戲心理分析】

  每個(gè)人對(duì)自己的形象都有認(rèn)知。形象,是人們的第一張名片。它是你給別人的第一感覺

  通過這個(gè)游戲,我們對(duì)自己的形象可以有一個(gè)深切的了解。形象雖然是外在的一種因素,但是,良好的形象會(huì)給人一種積極的心理暗示。這種積極的因素會(huì)在人們的腦海中產(chǎn)生一些現(xiàn)成的信息,這也是一種提示,無形中會(huì)奪走人們的判斷力,這種形象指引會(huì)無形中對(duì)人們的思維形成一定的導(dǎo)向。

  所以一個(gè)人的形象對(duì)自己來說很重要。形象是你的一個(gè)品牌,不要?dú)Я俗约旱拿?/p>

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