大學生團體室外游戲有哪些游戲大全
大學生團體室外游戲有哪些?下面是YJBYS小編為大家整理的大學生團體室外游戲大全，希望喜歡!
大學生團體室外游戲(1)
游戲1：
炸藥 這個游戲在很大程度上是要利用其他游戲剩余的氣球來搞笑。
游戲2：
大掃除 如果你能找到一個排球網(wǎng)和一堆可循環(huán)利用的垃圾的話，你就已基本具備了本游戲所要求的條件了。
游戲3：
搭帳篷 這項活動會使一些隊員感到很受挫，它還可以讓某些人切
身地體會到一有機會，自己會變得多么具有統(tǒng)治欲。
游戲4：
呼啦圈 這是一個隨時可用的、引人發(fā)笑的游戲。
游戲5：
流行雨 這是一個很容易組織的游戲。在這個游戲中，每個隊員既需要挑戰(zhàn)別人，也需要挑戰(zhàn)自我。
游戲6：
碰碰車 如果你能找到體育館或是滿足要求的會議室，你就基本上可以開展這個游戲了。
游戲7：
盲人足球賽 如果你需要一個能增進信任和溝通的游戲，那么這個游戲?qū)⑹悄惴浅：玫倪x擇。
游戲8：
輪胎足球賽 這個游戲會使隊員們四處奔跑、氣喘吁吁。
游戲9：
捉迷藏 這個游戲會讓你會想起童年的快樂時光。它是我們兒時常玩的周捉迷藏游戲的改版，最主要的一點變化是這里我們需要在夜晚進行這個游戲。當你組織一項為期幾天的培訓活動時，可以把這個游戲安排在培訓中間的某個晚上。
游戲30：
人工機器 在這個游戲中，隊員們將以小組為單位構建人工機器。
大學生團體室外游戲(2)
1.殺人游戲【強推★★★★★】
要說殺人游戲哪一點吸引人，可能不同人會有不同的答案，不過最基本的應該是做殺手隱蔽藏匿表演時候的刺激和做好人方成員時找出殺手時候的成就感了。當然，據(jù)稱，玩殺人游戲還有如下的好處：
-能鍛煉人的觀察能力、邏輯能力、想象力、判斷力、口才、表述能力、心理素質(zhì)及表演能力;
-能培養(yǎng)團隊精神、活躍團體氣氛、增進團隊成員的感情交流、提高凝聚力;
-提高人的語言表達能力，提高人的判斷能力，相當于一場激烈的辯論會;
-交識朋友，可以和各種職業(yè)、各種類型的人結(jié)交朋友，通過游戲了解對方的性格特點并借助游戲中的交流加深彼此間的了解
游戲流程從1.0到3.0有很多種，現(xiàn)取我最常用的一種，以1人游戲為例
1)法官將洗好的1張牌(其中有各3個警察牌和殺手牌及6個平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌，不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。
2)法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令。
3)法官說：天黑請閉眼。
4)等大家都閉眼后，法官說：殺手請睜眼。
5)抽到殺手牌的`3個殺手睜眼辨認自己的同伴。
6)確認完同伴后由任意一位殺手或眾殺手統(tǒng)一意見后示意法官殺掉某人，注意不要發(fā)出聲音讓別人察覺。7)法官在示意確定死亡的人是誰了之后說：殺手請閉眼。
8)(稍后)法官說：警察請睜眼。
9)抽到警察牌的3個警察以相同的方式睜開眼睛，相互確認自己的同伴。
10)確認完同伴后由某一個警察或警察們統(tǒng)一意見后指出一個其認為是殺手的人，并由法官給出相應的手勢來告知警察被指認人的準確身份。
11)(指認完成后)法官說：警察請閉眼。
12)(稍后)法官說：天亮了，請大家睜眼。
13)待大家都睜眼后，法官宣布這一輪誰被殺，同時，被殺者留遺言。
14)被殺者可以指認自己認為是殺手的人，并陳述理由。遺言畢，被殺者退出本局游戲，不得繼續(xù)參與游戲進程。但如果其仍留在包房內(nèi)，則在其他活人閉眼時亦必須閉眼，以防止影響活人正常繼續(xù)游戲。
15)法官主持由被殺者右手邊第一人開始逐一陳述自己的觀點，每個人每輪只有一次發(fā)言機會，且除自己發(fā)言時間以外不得發(fā)表任何意見。
16)發(fā)言完畢，由法官主持投票。從本輪被殺者右手邊第一個人開始進行投票，每個人只有一次投票機會，也可棄權不投。
17)投票完畢后，得票最多者視為被公決出局，可留遺言，然后退出本局游戲，此時，本局游戲第一輪結(jié)束。
18)按照上述順序進入本局第二輪游戲，同樣由法官宣布天黑閉眼，然后重復以上過程。
19)直到某一種身份者全部出局，本局游戲結(jié)束。此時依照游戲勝負判定方法由裁判判定本局結(jié)果。
游戲勝負判定方法
1)殺手一方全部死去，則警察一方獲勝。
2)警察一方全部死去，則殺手一方獲勝。
3)平民全部死去為殺手勝利。
4)最后如果是警察和殺手對決，同時指認正確則為警察勝。
5)在投票過程中，如出現(xiàn)得最多票數(shù)者達到一人以上，則由平票者進行再一輪的發(fā)言，發(fā)言過后再對平票人進行投票，得票多的人出局;若再次出現(xiàn)平票，則由平票人以外的其他人逐一發(fā)言，之后投票，得票多的人出局;若仍然平票，則本局將被系統(tǒng)硬性判定為平局。
補充：還可以減少殺手和警察
2.運籌帷幄，共建高樓(適合多部門聯(lián)誼時采用)【推薦指數(shù)★★☆】
游戲目的：建高樓游戲不僅能培養(yǎng)團隊分工合作精神，最更重要的是使參加游戲的人員因從事一種完全不同于手頭工作的事情而增強其創(chuàng)新性，開拓大家的創(chuàng)新思維。
游戲規(guī)則：每組各分5張報紙、一卷透明封箱膠、一把剪刀，每支隊伍要求在10分鐘內(nèi)，利用分配給他們的紙和封箱膠，盡可能建造最高的自由聳立的高樓，當主持人宣布游戲結(jié)束，所有參加游戲人員必須離開高樓，使大數(shù)獨立聳立，不要有任何支撐的。按高樓高度評出一至六名，樓最高的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得6分，第二名得5分，以此類推，第六名得1分。評比結(jié)束后，主持人請獲得第一名參賽隊伍談談他們是如何構思、如何分工合作。比賽過程中，主持人可作以下提示：紙張可任意裁剪，由于資源有限，所以要注意合理利用。提示比賽隊伍可以先商議好，再動手，但要注意時間的掌握。對游戲剩余時間進行報時。
游戲細則： 所需要設備：30張報紙，6卷封箱膠，6把剪刀，長直尺把，秒表1個,口哨一個;游戲人數(shù)：每組選派3人，6組共有18人參加游戲; 游戲時間：0分鐘(5分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則，10分鐘計時比賽，5分鐘評比結(jié)果并對游戲做出總結(jié)); 工作人員：人，做分派材料和監(jiān)督游戲的進行，防止違規(guī)行為。
3.各盡所能，協(xié)調(diào)發(fā)展(適合多部門聯(lián)誼時、改造后采用)【推薦指數(shù)★★★】
游戲目的：團隊中的每個人都各有所長，要在游戲中贏得效率和勝利就必須充分發(fā)揮、運用各自的優(yōu)勢。
游戲規(guī)則【例】：游戲設有三道關卡，分別為轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、踢毽子。當?shù)谝粋�轉(zhuǎn)呼啦圈的隊友完成0個的時候，第二個跳繩的才能進行，此時轉(zhuǎn)呼啦圈還要繼續(xù)進 行;當?shù)诙䝼�跳繩的跳到0下時，第三個踢毽子的才能進行，同樣轉(zhuǎn)呼啦圈和跳繩的也要同時進行，當踢毽子的完成了10個的時候游戲才算完成。而在游戲過程中，如果有一個環(huán)節(jié)失敗，比如呼啦圈掉下，或繩子停下，毽子掉地，游戲要從第一關卡從新開始。每組要在限定的3分鐘內(nèi)完成比賽，否則也算闖關失敗。 按游戲完成的時間評出一至六名，時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得6分，第二名得5分，以此類推，第六名得1分。闖關失敗只得1 分。
4.數(shù)青蛙【推薦指數(shù)★★★☆】
游戲規(guī)則：口訣“N只青蛙跳進水中N個撲通”，從座中任何一人開始，每人念兩字， 依次“一只”“青蛙”“跳進”“水中”“撲通”“兩只”“青蛙”···循環(huán)下去，有幾只青蛙就撲通幾聲，到了九只的時候可以重新開始。說錯或者跟不上節(jié)奏者受罰，很簡單的游戲，就是有人對不上記不住反應慢。
5.心口不一007【沒玩過 推薦指數(shù)★★★】
第一個人叫“0”和一個在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一個在座者的名字，第二個被叫者叫“7”和第三個被叫者的名字，一旦聽到第三個被叫者的名字后，他左右的兩個人要在最短時間內(nèi)做出反應，可以揮揮手或模擬撫摩第三個被叫者，讓他帶點兒眾星拱月的自豪感。反應慢的人只能服輸。之所以說它“心口不一”，因為最后那一關要考驗的其實并不是被叫者，而是被叫者身邊的兩個人。至于過程中任何人有什么不恰當?shù)呐e動，都應判作錯誤而懲罰他們。游戲的最大樂趣除了最后那一關，還有過程中的互相叫嚷，氣氛相當熱烈，牽涉面也相當廣。
另外一種說法：007 “0”“0”“7”“pia~”“啊!”邊說邊點個別人，被“pia”的人，他的相鄰兩個人要喊“啊”同時舉起雙手說錯做錯受罰。 再另外一種：由開始一人發(fā)音“0”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音“0”再任指另外一人，第三個人則發(fā)音“7”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍 “者不 發(fā)音不作任何動作，但“中槍“者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚手作投降狀。
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