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好玩的小學(xué)生室內(nèi)游戲有哪些

時間:2021-01-15 18:22:22 團隊游戲 我要投稿

好玩的小學(xué)生室內(nèi)游戲有哪些

  好玩的小學(xué)生室內(nèi)游戲有哪些?下面YJBYS小編為大家整理了好玩的小學(xué)生室內(nèi)游戲,歡迎閱讀參考!

好玩的小學(xué)生室內(nèi)游戲有哪些

  好玩的小學(xué)生室內(nèi)游戲

  1、進(jìn)入小康

  每5至10人為一組,手拉手,唱兒歌:“紅旗彩帶甩甩,鮮花氣球擺擺,祖國進(jìn)入小康,小朋友們,開心來。”與此同時,手腳前后移動,歌念完排頭排二高舉拉手成一門洞,排尾領(lǐng)著大家依次穿過門洞,接著,排二原地轉(zhuǎn)身與排三高舉拉手作二門洞,左手則與排頭的拉手搭在自己肩上。如此連續(xù)進(jìn)行,依次搭好,然后首尾手拉手相連,向外翻360度后手交*拉,同時齊歡樂唱:“咯古,嘎古……”直至拉散為止。

  2、砸缸救人

  三個人為一組,站成圓圈,每個人伸出胳膊,都用自己的左手握著另一個人的右手,三雙手在中間交*相連。游戲開始,其中甲乙兩人把胳膊轉(zhuǎn)到丙的腦后背,他就被轉(zhuǎn)到了中間(表示掉進(jìn)大水缸里了),丙的雙腳從兩條胳膊中間后跨出來,這樣就站到了甲和乙的對面,和他倆交換了位置。接著乙和甲以同樣的方式鉆跨,如果想玩,可一直鉆跨下去。一邊鉆跨,一邊唱兒歌:

  “一個小孩掉缸里,

  大家只會干著急。

  司馬光,砸缸底,

  機智救出小孩子!”

  3、乘公共汽車

  邀請一位口齒清楚的同學(xué),有表情地朗讀一則小故事,要求參賽者聽見“站”字坐下,聽到“坐(包括“座”)”站起來,最后做對或錯的次數(shù)最少者,還要回答幾個文明禮貌的小問題,答得好的為優(yōu)勝。

  ……有一次,小明和妹妹乘公共汽車。上車后,小明發(fā)現(xiàn)一個空座位,他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時,過來一位老奶奶,她扶著拉手,站在小明身邊。妹妹對小明說:“哥哥,你看你,你坐著奶奶站著,多不好啊!你趕快站起來,讓奶奶坐吧!”小明挨了批評,心里很不高興,賭氣說:“你讓我站著,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說:“沒關(guān)系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴,說:“你真不懂禮貌,我再也不愿站在你旁邊了!“這時,汽車到站了,那位老奶奶下了車。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影,小明的心里很不是滋味,他覺得自已是錯了,情不自禁地站起來,悄悄地離開了那個座位,嘴里自言自語地說:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,坐站站坐,站坐坐站,到底是站還是坐,今天我怎么糊涂了!”

  4、一個中國一個家

  在地上用粉筆畫一個邊長為3米的正方形,再用線劃出一半為大陸,另一半一分為三,中間寫香港,左邊寫澳門,右邊寫臺灣。預(yù)備時都站進(jìn)香港格,面向主持人。主持人喊口令,如:“大陸!”大家用雙足跳跳進(jìn)大陸格?诹钤胶霸娇,誰要是跳錯格淘汰出局,最后剩下的一個為勝。

  5、小鳥下蛋

  選一個人當(dāng)“小鳥”,一個人當(dāng)猜者,其他小朋友都坐在各自的位置上,雙手捧住搭成一個“鳥巢”。游戲開始,主持人把猜者的眼睛蒙住,“小鳥”手拿幾個粉筆頭兒(或小石子兒、小紙團兒)當(dāng)“鳥蛋”,抖動雙臂,一邊作飛翔動作前進(jìn),一邊唱兒歌,大家伴唱:

  “小朋友,愛鳥類,

  做鳥巢,掛林內(nèi),

  睡覺下蛋真美氣,

  歡樂的歌兒響天外!”

  與此同時,“小鳥”趁機把幾個“鳥蛋”放進(jìn)幾個小朋友的手心里(即鳥巢)。歌罷,主持人松手,讓猜者觀察。此時,沒有鳥蛋的小朋友可以故意做出搖搖手,或張開手指縫瞧一瞧等動作;有鳥蛋的小朋友可裝成滿不在乎或翻過巢來的樣子故意迷惑之,盡情逗樂兒。猜者可以猜三次,猜到誰誰就必須打開手讓他檢查,要是猜對了,被猜者表演一個小節(jié)目,否則猜者表演。之后重選角色,再游戲。

  游戲一:猜領(lǐng)頭人

  1.游戲方法:點一猜領(lǐng)頭人的學(xué)生到室外,教師指這一學(xué)生為領(lǐng)頭人,在輕音樂或?qū)W生的`唱歌聲中全班學(xué)生在領(lǐng)頭人不斷變化動作中,由猜領(lǐng)頭人的學(xué)生開始猜領(lǐng)頭人,可猜三次,如猜中,領(lǐng)頭人則表演一個節(jié)目或唱一支歌,三次未猜中則由猜領(lǐng)頭人的學(xué)生來表演。

  2.游戲要求:領(lǐng)頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作,不斷變換,全班學(xué)生立即跟著變,全班學(xué)生要遵守游戲規(guī)則,不得暗示或指點告訴猜領(lǐng)頭人的學(xué)生,領(lǐng)頭人也可以由教師自己來做。

  游戲二:傳秘密口令

  1.游戲方法:全班學(xué)生分成人數(shù)相等的若干小組,也可按學(xué)生自然小組進(jìn)行,由教師悄聲告訴各小組第一位學(xué)生一個口令,如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等,教師說開始,各組第一位學(xué)生悄聲告訴同組的第二位學(xué)生,依次后傳,最后一位學(xué)生將收到的口令在黑板上寫出來,最后由教師判定哪一組最快,口令最準(zhǔn)確。

  2.游戲要求:各小組悄聲傳口令時,不能讓其他小組的學(xué)生聽到,如果聽到了則該小組的秘密泄漏,判該小組失敗,最快收到口令且最準(zhǔn)的小組為勝。

  游戲三:畫足球場地

  1.游戲方法:全班分成人數(shù)相等的若干小組,教師發(fā)令后各小組第一人跑向黑板畫足球場的第一條線,將筆交給同組的第二位學(xué)生,第二位學(xué)生也畫一條線,如此類推,依次進(jìn)行,看哪一組的足球場最先畫好。

  2.游戲要求:可在黑板上用粉筆,也可用圓珠筆或鉛筆在紙上畫,每人只能畫一根線如“口”必須畫四筆,教師評判最快且畫得最好的小組為勝。

  游戲四:抗洪搶險

  1.游戲方法:將學(xué)生分成人數(shù)相等的若干小組,每人將書包雙手拿在胸前一路縱隊站好,教師發(fā)令后各小組排頭學(xué)生將書包放在教師指定的“江堤險處”,然后跑回本組手擊本組第二位學(xué)生的書包后站到最后,第二位學(xué)生將書包放在前面學(xué)生書包的上面,后面依次進(jìn)行,將書包擺成一疊。

  2.游戲要求:書包要疊好不能倒,教師要求學(xué)生擺書包時要像抗洪搶險哪樣嚴(yán)肅認(rèn)真,要確保大堤安全,最快、擺得最好小組獲勝。


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