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搞笑晚會(huì)游戲

時(shí)間:2020-11-15 10:45:34 團(tuán)隊(duì)游戲 我要投稿

搞笑晚會(huì)游戲

  在晚會(huì)上,可以玩什么游戲呢。下面YJBYS小編為大家精心搜集了3個(gè)搞笑晚會(huì)游戲,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

搞笑晚會(huì)游戲

  一、情感病毒:提高情商的游戲

  情感是人與人交往中的重要因素之一,強(qiáng)烈的感情尤其是負(fù)面的情緒會(huì)在人與人之間有如 病毒一樣傳播開(kāi)來(lái),這個(gè)小游戲可以方便快捷的說(shuō)明這一點(diǎn)。

  游戲規(guī)則和程序

  1.第一輪:

  (1) 游戲開(kāi)始前,所有人圍成一圈,并且閉上眼睛,主持人在由學(xué)員組成的圈外走幾圈, 然 后拍一下某個(gè)學(xué)員的后背,確定“情緒源”,注意盡量不要讓第三者知道這個(gè)“情緒源”是 誰(shuí)。

  (2) 由學(xué)員們睜開(kāi)眼睛,散開(kāi),并告訴他們現(xiàn)在是一個(gè)雞尾酒會(huì),他們可以在屋里任意交 談,和盡可能多的人交流。

  (3) 情緒源的任務(wù)就是通過(guò)眨眼睛的動(dòng)作將不安的情緒傳遞給屋內(nèi)的其他三個(gè)人,而任何 一個(gè)獲得眨眼睛信息的人都要將自己當(dāng)作已經(jīng)受到不安情緒感染的人,一旦被感染,他的任 務(wù)就是向另外三個(gè)人眨眼睛,將不安的情緒再次傳染給他們。

  (4) 5分鐘以后,讓學(xué)員們都坐下來(lái),讓情緒源站起來(lái),接著是那三個(gè)被他傳染的,再然 后是被那三個(gè)人傳染的,直到所有被傳染的人都站了起來(lái),你會(huì)驚奇于情緒傳染的可怕性。

  2.第二輪:

  (1) 告訴學(xué)員們,你已經(jīng)找到了治理不安情緒傳染的有效措施,那就是制造快樂(lè)源,即用 真摯柔和的微笑來(lái)沖淡大家因?yàn)椴话捕鴰?lái)的陰影。

  (2) 讓大家重新坐下圍成一圈,并閉上眼睛,告訴大家你將會(huì)從他們當(dāng)中選擇一個(gè)同學(xué)作 為快樂(lè)之源,并通過(guò)微笑將快樂(lè)傳遞給大家,任何一個(gè)得到微笑的人也要將微笑傳遞給其他 三個(gè)人。

  (3) 在學(xué)員的身后轉(zhuǎn)圈,假裝指定了快樂(lè)之源,實(shí)際上你沒(méi)有指任何人的后背,然后讓他 們松開(kāi)眼睛,并聲稱游戲開(kāi)始。

  (4) 自由活動(dòng)三分鐘,三分鐘以后,讓他們重新坐下來(lái),并讓收到快樂(lè)訊息的同學(xué)舉起手 來(lái),然后讓大家指出他們認(rèn)為的“快樂(lè)情緒源”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家的手指會(huì)指向很多不同的人 。

  (5) 微笑地告訴大家實(shí)際上根本就沒(méi)有指定的快樂(lè)情緒源,是他們的快樂(lè)感染了他們自己 。

  二、晉級(jí):消除疲勞、提高積極性的游戲

  在工作之余同事之間做一些小的游戲,既有助于同事之間的情感溝通,又有助于活躍辦公室 的氣氛,增強(qiáng)大家的工作積極性。

  游戲規(guī)則和程序

  1.讓所有人都蹲下,扮演雞蛋。

  2.相互找同伴猜拳,或者其他一切可以決出勝負(fù)的游戲,由成員自己決定,獲勝者進(jìn)化為 小雞,可以站起來(lái)。

  3.然后小雞和小雞猜拳,獲勝者進(jìn)化為鳳凰,輸者退化為雞蛋,雞蛋和雞蛋猜拳,獲勝者 才能再進(jìn)化為小雞。

  4.繼續(xù)游戲,看看誰(shuí)是最后一個(gè)變成的鳳凰。

  相關(guān)討論

  本游戲的主旨是什么?

  總結(jié)

  1.這實(shí)際上是一個(gè)大游戲套小游戲的游戲,在猜拳的過(guò)程中,可以讓大家玩得津津有味,所 以這個(gè)游戲是一個(gè)典型的可以調(diào)節(jié)氣氛的游戲,讓大家在玩樂(lè)中相互熟悉起來(lái),相互更好的 溝通。

  2.游戲可以幫助主管者將辦公室變成一個(gè)更為活躍、自由的地方,有助于成員的創(chuàng)造性和 積極性的發(fā)揮,因?yàn)榱己玫沫h(huán)境才能給人以良好的情緒,而良好的情緒又是努力工作的源泉 。

  參與人數(shù):全體參與

  時(shí)間:15分鐘

  場(chǎng)地:不限

  道具:無(wú)

  應(yīng)用:

  (1)溝通剛開(kāi)始時(shí)的相互熟悉

  (2)用于制造出快樂(lè)、輕松的辦公室氛圍

  三、你像哪種動(dòng)物:提高與人交往能力的游戲

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格,動(dòng)物也是一樣,有些時(shí)候,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),你的性格跟某種 動(dòng)物在某種程度上是那樣的相像。

  游戲規(guī)則和程序

  1.將各種各樣的動(dòng)物的漫畫(huà)給大家看,也許是做成圖片貼在教室的墻上,或者做成幻燈片 , 讓大家分別描述不同的動(dòng)物的性格,主要是當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)的反應(yīng),比如說(shuō),烏龜遇到危 險(xiǎn)以后,就會(huì)縮到殼里。

  2.讓學(xué)員回想一下,當(dāng)他們面對(duì)矛盾的時(shí)候會(huì)有什么反應(yīng),面對(duì)矛盾,他們的第一反應(yīng)是 什么?這一點(diǎn)和圖中的哪種動(dòng)物最像?如果圖里面沒(méi)有,也可以找外面的,最主要是要言之 有理。

  3.讓每個(gè)人描述一下,他所選擇的.動(dòng)物性格,說(shuō)出理由。比如說(shuō):“我像刺猬,看上去渾 身長(zhǎng)滿刺,很難惹的樣子,其實(shí)我很溫馴。”

  相關(guān)討論

  1.你所選的動(dòng)物和別人所選的動(dòng)物是不是有什么奇怪的地方?你所應(yīng)用的它那一部分性格 ,別人注意到了嗎?

  2.當(dāng)不同的動(dòng)物性格的人碰到一起的時(shí)候,應(yīng)該如何相處?

  總結(jié)

  1.每個(gè)人都有自己特定的思維模式,從而決定了他的行為模式,不同的思維模式的人碰到 一 起,總是不可避免的要面臨沖突,當(dāng)沖突出現(xiàn)的時(shí)候,也許正視問(wèn)題,互相尊重才是更好的 解決問(wèn)題的方法。

  2.合作和溝通的過(guò)程中,要認(rèn)真的考慮自己和對(duì)方?jīng)_突的根源所在,根據(jù)彼此的特點(diǎn)進(jìn)行 調(diào) 整;最終,盡管存在沖突,不同類型的人仍然可以在一定程度上互補(bǔ),也可以做到很好;作 為領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)理層人物應(yīng)該善于觀察和利用這一點(diǎn),才能構(gòu)成一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)。

  參與人數(shù):集體參與

  時(shí)間:不定,每人3分鐘

  場(chǎng)地:不限

  道具:寫(xiě)有動(dòng)物名字的動(dòng)物肖像畫(huà)

  應(yīng)用:

  (1)應(yīng)付難纏的人,提高工作積極性

  (2)交流技巧的提高

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